《寶葫蘆的秘密》讀后感優(yōu)秀【15篇】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《寶葫蘆的秘密》讀后感1
用了幾天的時(shí)間，我終于讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、兒童文學(xué)作家張?zhí)煲�。他�?chuàng)作了很多童話，有《大林和小林》、《禿禿大王》等。我最喜歡的是童話《寶葫蘆的秘密》。
這個(gè)故事的主人公是天真活潑、富于幻想的小學(xué)生王葆，他有一個(gè)神奇的寶葫蘆，他想要什么，寶葫蘆就能給他變出什么。他是怎么得到這個(gè)寶葫蘆的呢?事情還得從頭說(shuō)起。
在王葆很小的時(shí)候，奶奶就經(jīng)常給他講故事，無(wú)論奶奶讓他干什么事，他都要奶奶給他講個(gè)故事。奶奶的故事里，有一個(gè)神奇的寶葫蘆，能變出各種各樣的東西，想要什么有什么。這樣，王葆就夢(mèng)想著，有一天也能得到這樣的寶葫蘆。
有一天，王葆放學(xué)回家去釣魚(yú)，釣到了一個(gè)和故事里面的一樣的寶葫蘆。從此，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，寶葫蘆給他變出了各種各樣的東西，他什么也不用干�，F(xiàn)在，如果你到他的`房間看看，里面的東西琳瑯滿目，簡(jiǎn)直比百貨大樓的東西還多呢!
我不禁羨慕起王葆來(lái)：這寶葫蘆真是個(gè)好東西，如果我有這么一個(gè)寶葫蘆該多好啊!
因?yàn)榧庇谥拦适碌慕Y(jié)果，我迫不及待地翻到了后面，我發(fā)現(xiàn)王葆后來(lái)卻把這個(gè)寶葫蘆扔了。為什么呢，這么好的東西，王葆怎么就不要了呢?
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我迅速地翻回前面接著看。原來(lái)，王葆最終知道了，寶葫蘆變出來(lái)的東西都是它偷來(lái)的。有一次數(shù)學(xué)考試，王葆什么都不會(huì)，讓寶葫蘆給他做，結(jié)果，它偷了蘇鳴鳳的卷子，連名字都沒(méi)有改，讓王葆大大地出了丑。更要命的是，一旦別人知道了寶葫蘆的秘密，它就會(huì)化成泥。為了保守這個(gè)秘密，王葆不能和小朋友玩，不能和爸爸媽媽說(shuō)實(shí)話。他非常孤獨(dú)，他不想再這樣了，最后他終于下決心不要寶葫蘆了。
后來(lái)，王葆再也不懶惰了，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持晨練，成了一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好孩子�？吹竭@里，我對(duì)王葆十分佩服，我也要向他學(xué)習(xí)。因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，只要肯用心，肯努力，就沒(méi)有干不成的事。
我相信，王葆用這種思想面對(duì)未來(lái)，他長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《寶葫蘆的秘密》讀后感2
今天看了《寶葫蘆的秘密》這部電影，雖然我笑彎了腰，但對(duì)我的影響很深。
電影講述了小學(xué)生王葆在一次釣魚(yú)中偶然釣到了寶葫蘆，他就“幸運(yùn)”的成為了寶葫蘆的主人，此后他想要什么就有什么。
記得影片中，王葆要求考全班第一，寶葫蘆幫他“實(shí)現(xiàn)”了。抄了一個(gè)叫蘇明鳳的人的答案，結(jié)果卻弄巧成拙，把她的名字也抄上了。由于這樣，他漸漸脫離了群體，最后，劉老師找他長(zhǎng)談了一次，他頓時(shí)醒悟，發(fā)奮圖強(qiáng)，取得了優(yōu)異的.成績(jī)，重新成為同學(xué)們的好朋友�？赐旰�，我哈哈大笑起來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想，編劇這是別有用心呀，想讓大家在歡笑聲中明白：真正的第一是要考出來(lái)的，而不是抄來(lái)的。做人要誠(chéng)實(shí)。
想到這里，不禁令我回憶起了那一次，我坐公交車(chē)去上學(xué)，就沒(méi)有帶太多的錢(qián)，口袋里只裝了幾塊錢(qián)，卻掉在了地上。正巧，一對(duì)夫婦看見(jiàn)了，就提醒了我一聲。要是我還不知道，今天就沒(méi)法去上學(xué)了。
還有一次，學(xué)校要開(kāi)越野賽，體育老師先挑選隊(duì)員，全班跑7圈，跑到第6圈時(shí)，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)，別跑了，跟在我后面，混過(guò)去吧，我跑完了。
雖然很想少跑一圈，但是在誘惑面前，我毅然選擇了誠(chéng)實(shí)。因?yàn)槲抑�，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人必不可少的東西。一個(gè)人的一生，什么都可以沒(méi)有，但絕對(duì)不能沒(méi)有誠(chéng)實(shí)。我婉言謝絕了她的請(qǐng)求。
跑完了老師規(guī)定的7圈，雖然很累，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲覜](méi)有被誘惑所擊倒。
一個(gè)人要想失敗很簡(jiǎn)單，可要想成功卻很難，因?yàn)樗艞壓芏嗍终T惑人的東西，比如名利和金錢(qián)�；蛟S這很難放棄，但是要想成功就必須放棄這些想要可必須放棄的“魚(yú)”。
誠(chéng)實(shí)是什么，我想人人都應(yīng)該知道，人人都會(huì)說(shuō)，但是如果讓你去實(shí)踐呢？做到的應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)吧！誠(chéng)實(shí)不僅僅是選擇是與否，也不是僅僅在嘴上說(shuō)說(shuō)，是要用實(shí)際行動(dòng)去證明你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。選擇誠(chéng)實(shí)，你才是一個(gè)成功者，才是一個(gè)不被誘惑的人，才是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
其實(shí)誠(chéng)實(shí)在每個(gè)人的心里，都是一顆未萌芽的種子，需要我們?nèi)菜┓�，最終才能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
《寶葫蘆的秘密》讀后感3
《寶葫蘆的秘密》是一本非常幽默、精彩的書(shū)，這本書(shū)的作者是著名作家張?zhí)煲��！秾毢J的秘密》主要講了一個(gè)叫王葆的小男孩，他做事想要不勞而獲。有一次，他去釣魚(yú)，偶然遇見(jiàn)了寶葫蘆，寶葫蘆答應(yīng)他要為他做任何事，但一定要保守它的秘密。打這以后，王葆每件事都要寶葫蘆替他干，甚至幫他照搬別人的數(shù)學(xué)卷子······可最后，王葆還是生氣地砸它，燒它，最后拋棄了寶葫蘆。
讀完這本書(shū)，我想我們絕不可以有不勞而獲的思想。如果我們用這種不勞而獲的手段打造生活，那我們總有一天會(huì)覺(jué)得生活很無(wú)聊，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。因?yàn)樗械臇|西都是寶葫蘆變出來(lái)的，我們只要去指使它就行了：“寶葫蘆!我要這!寶葫蘆!我要那!”照這樣下去，我們都會(huì)變得懶惰，總想依賴別人。其實(shí)我就有依賴思想。比如有時(shí)，我做數(shù)學(xué)題，我不想自己動(dòng)腦筋，就會(huì)讓爸爸媽媽幫我解答，但解答完以后，我就發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，我只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋就很快的能想得出來(lái)。心里就會(huì)很后悔。有時(shí)候我依賴媽媽幫我收拾書(shū)包，而我自己卻到一邊玩，等到要用東西時(shí)就會(huì)手忙腳亂找不到。媽媽一出差，我的生活簡(jiǎn)直就亂了套······王葆就是依賴寶葫蘆，讓寶葫蘆給他變他想要的東西，隨心所欲，想要什么就要什么，后來(lái)出了好多麻煩，最后拋棄了它。其實(shí)寶葫蘆沒(méi)有什么寶，它就是用魔法從其它人那里偷東西，然后搬到王葆這里來(lái)。王葆本來(lái)是一個(gè)好孩子，他雖然不肯動(dòng)腦筋，但是他也明白絕對(duì)不能從別人那里偷東西，當(dāng)王葆知道那些東西從哪來(lái)的時(shí)候，他就想把寶葫蘆砸爛、燒掉，再也不要它了。我們也要明白，天上不會(huì)自己掉餡餅下來(lái)，我們必須靠自己的雙手打造我們自己的生活，我們有智慧的頭腦和勤勞的雙手，為什么還需要寶葫蘆呢?其實(shí)我們每一個(gè)人都有一個(gè)寶葫蘆，那就是我們自己。我們自己可以用自己的雙手打造我們美好的生活，而不是依賴別人或所謂的'寶葫蘆。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的語(yǔ)言生動(dòng)有趣，把王葆和寶葫蘆之間的對(duì)話寫(xiě)得很好玩，更是把王葆和同學(xué)之間的生活寫(xiě)得很吸引人，甚至每一段都可以讓人忍俊不禁�！秾毢J的秘密》用一個(gè)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，描繪出了一個(gè)富有深刻道理的精彩故事。
《寶葫蘆的秘密》讀后感4
今天是周末，我獨(dú)自在家趴在床上。忘乎所以地在讀一本書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。窗外陽(yáng)光明媚，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光透過(guò)枝繁葉茂的大樹(shù)，點(diǎn)撒在我的手上和書(shū)上，我卻毫不在意，任憑這些調(diào)皮的金色小精靈在我書(shū)上跳著舞，和我一塊在書(shū)里遨游。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于將這本小說(shuō)讀完了。故事里講了王葆他意外得到了個(gè)寶貝——一個(gè)會(huì)說(shuō)話，還能實(shí)現(xiàn)自己愿望的寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆幫助王葆獲得了許多許多”好東西“，比如那幾十盆非常名貴的花草，許多的錢(qián)，好多美味的食品，電磁起重器等等，讓王葆成了眾多人中的明星。后來(lái)王葆意識(shí)到這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的。這是因?yàn)橛幸淮瓮踺岚嗉?jí)考試，因?yàn)轭}太難了，王葆想不用大腦思考就可以知道考試答案。而寶葫蘆把王葆前桌的試卷”變“了過(guò)來(lái)，卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)這卷子是前桌的，還以為是寶葫蘆自己將答案給變了出來(lái)，想都不想就交了，而王葆的前桌的卷子不翼而飛，在王葆交卷是，老師發(fā)現(xiàn)卷子上的筆跡不是別人，正是王葆的'前桌的。老師和同學(xué)們雖然感到很奇怪，但都一致認(rèn)為王葆偷了別人的卷子。老師把這件事告訴了王葆的父母，使得王葆有家不能回。最后王葆醒了，才發(fā)現(xiàn)這只是南柯一夢(mèng)。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但它給我的印象很深。小的時(shí)候，我也曾幻想過(guò)自己能擁有一根魔術(shù)棒，可變出許多的東西。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但王葆他并不是一個(gè)壞孩子。他挺想學(xué)好，肯做好事，關(guān)心身體，熱愛(ài)同學(xué)。就是有一點(diǎn)不好：有點(diǎn)懶，做一些麻煩的事情的時(shí)候，會(huì)不想做就想把東西變成現(xiàn)成的。于是就幻想有那么一個(gè)寶貝，可以幫他實(shí)現(xiàn)自己任何想要的東西，害的他有家不能回，整日里提心吊膽……
說(shuō)來(lái)挺慚愧的，小的時(shí)候，我也想擁有一個(gè)寶葫蘆，可以幫我實(shí)現(xiàn)很多的愿望。因?yàn)樵谀菚r(shí)滑板車(chē)和溜冰鞋可算是當(dāng)下最流行的東西�？吹酵g的孩子穿在腳下的不是鞋子，而是帥氣的溜冰鞋�？粗g的孩子在小道上飛速地向前沖，鞋子下面不是大地，而是帥氣的滑板車(chē)。看在眼里，饞在心里。可爸媽鐵了心不肯給我買(mǎi)，不買(mǎi)就算了，為此還把我臭罵一頓，說(shuō)我什么不把心思花在學(xué)習(xí)上，就會(huì)想些沒(méi)用的……
看完這本書(shū)，我才明白，原來(lái)這個(gè)寶貝可不是什么好東西，它會(huì)使人養(yǎng)成不勞而獲的壞習(xí)慣，自己的是要自己努力去做，自己動(dòng)手才有樂(lè)趣。
《寶葫蘆的秘密》讀后感5
如果你明白寶葫蘆是偷東西的，你還想得到寶葫蘆給你帶來(lái)的幸福輕嗎相信你們會(huì)說(shuō)：”不。“
開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得寶葫蘆是個(gè)不可多得的好定貝，它能讓我想要什么就能得到什么。我要是也有一個(gè)這樣的寶葫蘆該多好呀。以后我就不愁吃喝了�？墒峭笞x了我才發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆是把別人的東西偷過(guò)來(lái)給主人用時(shí)，我的想法完全變了。我覺(jué)得寶葫蘆能夠帶來(lái)不勞而獲的東西，同時(shí)它也能夠給擁有它的人帶來(lái)災(zāi)禍，和無(wú)窮的煩惱。因?yàn)楸緛?lái)是能夠不撒謊的，卻為了要隱藏寶葫蘆撒了許多謊。
作品主要寫(xiě)了天真活潑的中學(xué)生王葆，在一次偶然的機(jī)會(huì)下得到了一個(gè)無(wú)所不能的寶葫蘆。王葆做了寶葫蘆的主人后，他想要什么就有什么。所以獲得了一種不勞而獲的”幸�！�。可擁有了這種不勞而獲的幸福卻讓王葆麻煩不斷。像下象棋把”馬“吃到了嘴里、從來(lái)不撒謊要被迫撒謊、看電影偷到了好朋友的座位、考完試拿別人的試卷被教師發(fā)現(xiàn)……
最終王葆最終發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西并不是憑空變出來(lái)的，而是把別人的東西偷過(guò)來(lái)的給自我用的。王葆做出了選擇就是把寶葫蘆的`秘密告訴大家，并認(rèn)錯(cuò)。這樣就跟大家解釋了這段時(shí)間發(fā)生的一切事情。也能夠不讓寶葫蘆繼續(xù)禍害別人了。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)是一個(gè)夢(mèng)。
王葆把寶葫蘆扔了，我持兩種觀點(diǎn)：一種是這樣做是不對(duì)的。因?yàn)橥踺嵬耆軌蛄粝聦毢J自我享用，就算沒(méi)有家人和朋友起碼有無(wú)窮無(wú)盡的東西何苦苦了自我呢第二種是這樣做是對(duì)的。因?yàn)槿绻@樣就算沒(méi)有那種特殊的”幸�！埃墒呛图胰撕团笥言谝积R，不是比所有的”幸�！岸夹腋嵛疫�是贊同第二個(gè)觀點(diǎn)。
從這個(gè)故事中我們不難發(fā)現(xiàn)，不勞而獲得到的東西是不會(huì)心安理得的。就拿本書(shū)的主人公王葆來(lái)說(shuō)吧，他還不明白寶葫蘆是偷來(lái)的東西時(shí)都如此的不自在。要撒一個(gè)又一個(gè)的謊。當(dāng)他明白是偷來(lái)的東西時(shí)是多么的痛苦，因?yàn)橥�，他失去了親人，朋友，因?yàn)橥�，他辜�?fù)了大家對(duì)他的信任。那時(shí)他的多么的難受呀。
所以，我們必須要記住”天上沒(méi)有掉陷餅的好事“，一切幸福只能靠自我的勞動(dòng)。
《寶葫蘆的秘密》讀后感6
暑假里，我讀了一本好書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》，它是中國(guó)著名現(xiàn)代文學(xué)家張?zhí)煲硐壬鷮?xiě)的。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：主人公王葆是個(gè)貪玩，調(diào)皮，不喜歡學(xué)習(xí)的孩子，一次偶然的的機(jī)會(huì)讓他獲得了寶葫蘆。在以后的日子里，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，開(kāi)始幫他寫(xiě)作業(yè)、答考題、干活。王葆覺(jué)得這樣很好，還能得到老師的表?yè)P(yáng)，洋洋得意的`。
但是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆分不出指令的意思，例如：上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“吃車(chē)！吃象！”寶葫蘆就糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。這短短的幾分鐘，我一直都在哈哈大笑。
數(shù)學(xué)考試了，王葆不想費(fèi)勁，卻想考全班第一，只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法，將好同學(xué)的試卷答案連同別人的姓名全部轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，讓王葆在老師和同學(xué)面前更加出丑了。在這一次“倒忙”之后，王葆狠心地離開(kāi)了寶葫蘆，決心要依靠自己的努力。告別了寶葫蘆，依靠自己的勤奮練習(xí)，王葆終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
書(shū)中的寶葫蘆讓人幾多喜歡幾多愁。喜得是它身上有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，愁得是這個(gè)寶葫蘆沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。往往會(huì)適得其反，把事情搞砸。
書(shū)中的王堡也是讓人幾多喜歡幾多愁。喜得是主人公王堡是一個(gè)天真活潑愛(ài)動(dòng)腦的男孩，他擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭。愁得是他是一個(gè)好偷懶、依賴性強(qiáng)的孩子。但是令人驚喜的是他能知錯(cuò)就改，并賦予行動(dòng)獲得碩果。
讀著《寶葫蘆的秘密》，有時(shí)我也會(huì)從王葆的身上找到自己的影子，依賴性強(qiáng)。我已經(jīng)上五年級(jí)了，可生活還不能自理，什么都要爸爸媽媽為我準(zhǔn)備好了，即使這樣，有時(shí)還要不顧爸媽的辛苦發(fā)發(fā)小脾氣。學(xué)習(xí)上稍微累一點(diǎn)就埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)。
讀完這本書(shū)，看到王堡改過(guò)自新，喜獲碩果。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們本身就是一個(gè)寶葫蘆。我們身上也有“魔法“，那就是潛能，只是我們沒(méi)有好好地挖掘它，發(fā)現(xiàn)它，利用它。文中有句話使我終生難忘“天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己”。可想而知人的潛能是無(wú)窮無(wú)盡的。
當(dāng)然它需要我們付出無(wú)窮的努力去挖掘它，發(fā)現(xiàn)它，利用它。世上沒(méi)有異想天開(kāi)、不勞而獲的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì)有快樂(lè)和收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感7
張?zhí)煲碜骷业摹秾毢J的秘密》是我讀給孩子一起聽(tīng)得。剛開(kāi)始，六歲的寶寶并不喜歡，因?yàn)槔锩鏇](méi)有葫蘆娃，沒(méi)有白雪公主�？墒�，當(dāng)我繪聲繪色地讀到王葆去釣魚(yú)，剛巧碰上一個(gè)專門(mén)來(lái)找他寶葫蘆時(shí)，孩子高興的哈哈大笑。笑完后，還大聲嚷嚷著，也要一個(gè)神奇的寶葫蘆。
在這本書(shū)里，張?zhí)煲碛贸錆M童真的話語(yǔ)，歡快活潑的語(yǔ)言描述了王葆這樣一個(gè)平凡的小學(xué)生�？偸强释约罕憩F(xiàn)出色，引得同學(xué)老師的關(guān)注，可是卻總是因?yàn)榉N種原因，沒(méi)能做好。所以，他常常期待能夠有一個(gè)神奇的寶葫蘆，幫他處理一切遇到的問(wèn)題。
一次偶然的機(jī)會(huì)后，王葆得到了這樣一個(gè)寶葫蘆�？墒牵瑓s因?yàn)橐恍╆幉铌?yáng)錯(cuò)的糗事而讓他煩惱。比如：他和同學(xué)下象棋，為了想贏，就想吃掉對(duì)方的棋子，沒(méi)想到，神奇的寶葫蘆卻把棋子送到他嘴里。
像這類的事情越來(lái)越多以后，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)大麻煩，寶葫蘆幫他變出那么多東西后，他變得稀里糊涂，連世界上的東西都分不清真假了�？墒堑搅撕髞�(lái)，麻煩越來(lái)越多，他也越來(lái)越依賴寶葫蘆。結(jié)果忽然一睜眼，發(fā)現(xiàn)只是自己做的一個(gè)美夢(mèng)。并沒(méi)有這種一勞永逸的寶葫蘆。
故事傳說(shuō)講完了，寶寶還是沉浸在寶葫蘆的故事傳說(shuō)里，沒(méi)有出來(lái)。一個(gè)勁地問(wèn)我，為什么寶葫蘆不是真的存在，為什么只是一個(gè)美夢(mèng)？
我摸著她的頭，告訴她，世界上根本沒(méi)有不勞而獲的寶葫蘆。他只是懶惰不想動(dòng)腦思考的.孩子想出來(lái)的。你看，有了寶葫蘆，并不是所有的事情，都是心想事成的。所以，連寶葫蘆都無(wú)法做到不出錯(cuò)。所以，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦想辦法，解決問(wèn)題。出了錯(cuò)，并不可怕。因?yàn)閷毢J也會(huì)出錯(cuò)。
《寶葫蘆的秘密》是由天津教育出版社出版，小學(xué)生必讀從書(shū)里的其中一冊(cè)。故事傳說(shuō)沒(méi)有長(zhǎng)篇大論講道理，而是通過(guò)故事傳說(shuō)讓孩子明白做人的道理。既生動(dòng)又有趣，比起那些不勞而獲就取得王子財(cái)富的童話故事傳說(shuō)好了太多。所以，喜歡的家長(zhǎng)，可以到書(shū)店里看一看，讓孩子在故事傳說(shuō)中得到成長(zhǎng)。不僅學(xué)到了知識(shí)，還明白了動(dòng)腦的樂(lè)趣，以及熏陶編故事傳說(shuō)的能力。
因?yàn)�，本�?shū)就是以孩子的語(yǔ)言，寫(xiě)得一本孩子們的故事傳說(shuō)。神奇的寶葫蘆，你的童年里有沒(méi)有這樣的幻想呢？
《寶葫蘆的秘密》讀后感8
寒假里，老師向我們推薦了一本書(shū)——《寶葫蘆的秘密》，這本書(shū)給我?guī)?lái)了很大的感觸，讓我懂得了一個(gè)重要道理。
書(shū)中的主人公王葆釣到了一個(gè)寶葫蘆，只要是心里想要的東西，就會(huì)出現(xiàn)在眼前�？墒峭踺嵊辛藢毢J，不但沒(méi)有得到幸福和快樂(lè)，反而增添了不少麻煩和苦惱，因?yàn)槟切〇|西都是寶葫蘆從別人那里偷來(lái)的。他逐漸認(rèn)識(shí)到寶葫蘆不是好東西，便毅然表示與這個(gè)”寶貝“決絕。他使勁地把寶葫蘆一扔，轟然一響，寶葫蘆炸成 碎片。王葆驚醒，原來(lái)這一切只是南柯一夢(mèng)······
這本書(shū)告訴我們，世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，只有經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴的不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)，正如《寶葫蘆的秘密》里面劉老師所說(shuō)的：”天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事都需要努力�！皩毢J雖然可以給王葆一切他想要的東西，但那些東西卻并不是寶葫蘆自己創(chuàng)造出來(lái)的，而是從別人那里偷來(lái)的，這樣不但不會(huì)讓人感到快樂(lè)，反倒會(huì)讓人感到難堪，本質(zhì)上和小偷沒(méi)什么區(qū)別。
記的在以前，我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)特長(zhǎng)班，來(lái)提高英語(yǔ)成績(jī)�？墒俏也辉趺聪矚g英語(yǔ)，所以上課時(shí)總是走神，從不認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)天老師講的內(nèi)容全不知道，回到家后還不聽(tīng)磁帶。到了做作業(yè)的時(shí)候，就找個(gè)同學(xué)的.一抄，交給老師應(yīng)付了事。后來(lái)到了期末測(cè)試，我就傻眼了，試卷上的題我大部分都看不懂，急的直冒汗�？荚囈还灿�90分鐘，并不算短，可是這90分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)卻過(guò)的飛快，一眨眼，就到時(shí)間了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把卷子交了上去，卷子上只寫(xiě)了幾道題，幾乎空白。
后來(lái)成績(jī)出來(lái)了，我果不其然的考了最低分，成了墊底。在老師嚴(yán)厲的目光下，我的臉燙的像是要燒起來(lái)。從那以后，我開(kāi)始好好聽(tīng)講，不再抄同學(xué)的作業(yè)，不再想著不勞而獲，第二學(xué)期的期末考試，我的成績(jī)得到了大大的提高，成了全班第三。
社會(huì)上總有些人想著不勞而獲，因此走上了歧路。他們用偷、搶，來(lái)達(dá)到自己的目的，這些人的結(jié)局都是受到法律的制裁，只能在監(jiān)獄里懺悔自己墮落的一生，他們的人生沒(méi)有意義，晚年回想起來(lái)會(huì)很后悔，可是勤奮勞動(dòng)的人卻不一樣，他們的人生很有意義，在晚年回想起來(lái)也不會(huì)后悔。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理，就如米爾所說(shuō)的：”所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)�！爸挥锌孔约簞趧�(dòng)換來(lái)的東西，才是的!
《寶葫蘆的秘密》讀后感9
這一段時(shí)間里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這里面的主人公是寶葫蘆，王葆我想對(duì)這里的王葆說(shuō)一句，誠(chéng)實(shí)最重要。
這本書(shū)主要講述了王葆的奶奶從小就給王葆江葫蘆的故事，王葆也是在遇到困難時(shí)就聯(lián)想到奶奶講的故事，而聯(lián)想到奶奶說(shuō)的寶葫蘆。br那一天，星期日，王葆要去參加科學(xué)小組的電磁啟動(dòng)器的制作早早的就來(lái)到了學(xué)校里，因?yàn)檫@一天受盡了憋屈，在參加活動(dòng)之前，王寶參加了一盤(pán)象棋，因?yàn)樗呐笥岩⊥低狄苿?dòng)了象棋被王葆發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們不幫他維持正義，反倒去幫姚俊，受完這場(chǎng)氣，他來(lái)到了科學(xué)小組，組長(zhǎng)是蘇明風(fēng)，但是里面王葆說(shuō)的一句話，我很不喜歡，他認(rèn)為蘇明風(fēng)跟他打過(guò)一次乒乓球，還打不過(guò)他呢，認(rèn)為他不可以勝任這個(gè)組長(zhǎng)的職位，我認(rèn)為不要以消極的心態(tài)去看到他人，別人能當(dāng)上組長(zhǎng)，一定有人家的本事。
但是她的'性格的確很讓人煩，東看看西瞧瞧，說(shuō)別人這不好，說(shuō)別人那不好還在炫耀自己的工作有多么難，把王葆若惹惱了，王葆跑出了教室，跑回家睡著了，醒來(lái)之后想起來(lái)有人去約他釣魚(yú)，來(lái)到了河邊，卻不到一個(gè)人，但是直到了太陽(yáng)快落山的時(shí)候，他卻一條魚(yú)也沒(méi)釣著。br這時(shí)寶葫蘆出現(xiàn)了，王八把他吊了上來(lái)，他們就開(kāi)始了故事。br寶葫蘆的作用就是王葆你想什么就出現(xiàn)在王葆的面前，但是這可給王葆惹了不少麻煩，還被人當(dāng)成小偷。
記得有一篇，是偶遇楊栓，楊栓認(rèn)為他的東西都是跟他一樣偷來(lái)的，所以就用那些詞語(yǔ)去暗示王葆，讓王葆丈二和尚摸不著頭腦，他們出來(lái)走路，來(lái)到了一家無(wú)人圖書(shū)館，這時(shí)楊栓說(shuō)了一句，哇，這里有好多新版的圖書(shū)哇，這時(shí)王葆也想了想，沒(méi)錯(cuò)，這就是那些書(shū)，這是他的手里突然就出現(xiàn)了那些書(shū)，這讓楊栓更以為他的東西都是偷來(lái)的了，讓楊栓的心里對(duì)他暗示了好多次，給王寶惹了不少麻煩。
讀完這本書(shū)，我知道了誠(chéng)實(shí)最重要，他的那些東西都是虛幻的，甚至還是寶葫蘆從別人那里拿過(guò)來(lái)，而成為他的，自己的就是自己的，別人的終究不可能是自己的，秘密總有一天會(huì)水落石出的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感10
讀完《寶葫蘆的秘密》高二(1)這個(gè)暑假，我讀了幾本書(shū)，但印象最深的是《寶葫蘆的秘密》。來(lái)看看我和我一起看完這本書(shū)后的感受吧。
一開(kāi)始我以為葫蘆真的是個(gè)寶。要是我有個(gè)葫蘆就好了，我想要什么就有什么。然而，看完整本書(shū)，我的想法發(fā)生了變化。我想，葫蘆雖然能給我們帶來(lái)快樂(lè)，但它可能更讓人討厭，更讓人討厭！
文章從這里開(kāi)始:有個(gè)孩子叫王寶，非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事。奶奶總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆，她就會(huì)變得快樂(lè)，想要什么就有什么。有一天。王寶自己釣魚(yú)的時(shí)候，不小心釣到了一個(gè)寶葫蘆。他一連在地上滾了好幾圈。他覺(jué)得自己終于可以得償所愿，過(guò)上幸福的生活了。一開(kāi)始他覺(jué)得想要什么就有什么真的很好。但后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆知道他心里在想什么，該做的都做了，他也沒(méi)什么事。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆被偷了。一氣之下，他把秘密告訴了所有人，這讓寶葫蘆沒(méi)用了。他把寶葫蘆扔了，他徹底放松了。
從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)，一切都是要用你的勞動(dòng)果實(shí)來(lái)?yè)Q的，你不可能不勞而獲。就拿這個(gè)寶葫蘆來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)你認(rèn)為你擁有了你想要的一切的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得很幸福很快樂(lè)，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西被偷的時(shí)候，你會(huì)怎么想？你會(huì)吃面前不勞而獲的東西嗎？寶葫蘆知道我的心思，當(dāng)著鄰居和同學(xué)的面偷了我想要的.東西放在我手里。這不是讓我在鄰居同學(xué)面前很尷尬嗎？所以我們做任何事都不能貪圖小利，貪得無(wú)厭的人無(wú)人理睬。
在我們的生活中，有很多人貪圖小利。這個(gè)寶葫蘆的故事恰恰告訴我們，不勞而獲是不行的，用自己的勞動(dòng)換來(lái)的才是最珍貴的。有了自己的勞動(dòng)成果，才知道辛苦，才不會(huì)把別人的勞動(dòng)當(dāng)回事。小時(shí)候偷過(guò)針，長(zhǎng)大后偷過(guò)金，當(dāng)我接受了我偷的東西，就等于偷了東西。時(shí)間長(zhǎng)了，我就會(huì)養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣。我提議大家一起做誠(chéng)實(shí)的孩子，不要偷東西，不勞而獲。
王寶終于扔掉了葫蘆。我們都有兩種不同的看法，一種認(rèn)為王寶扔掉葫蘆是不對(duì)的；有人認(rèn)為王寶扔掉葫蘆是正確的選擇。我也這么認(rèn)為王寶把寶葫蘆扔掉是不對(duì)的，因?yàn)橥鯇毤热徽J(rèn)為寶葫蘆做錯(cuò)了，就應(yīng)該事先把自己的看法告訴寶葫蘆，而不是對(duì)寶葫蘆大喊大叫。我想如果寶葫蘆真的知道主人在想什么，就應(yīng)該和王寶一起做王寶想做的事，寶葫蘆就能和主人成為最好的一對(duì)。我們不能不勞而獲，但我們可以讓自己成為一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)的孩子！
《寶葫蘆的秘密》讀后感11
今天學(xué)校組織觀看了教育電影：《寶葫蘆的秘密》，這場(chǎng)電影讓同學(xué)們歡樂(lè)聲不停，但又讓我們?cè)跉g樂(lè)聲中學(xué)到了許多。
故事講述小學(xué)生王葆，當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚(yú)、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。
可是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得，最后更令王葆在數(shù)學(xué)考試中鑄成大錯(cuò)!到最后他終于明白了：一分耕耘，一分收獲的道理，并用自己的能力贏得了市的游泳比賽。
這部電影里，其中有兩句話令我印象深刻，那就是王葆老師常說(shuō)的天下沒(méi)有掉餡餅的.事，只能靠自己努力。是啊，這句話是真對(duì)，天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事只有靠自己的努力啊。就像以前的我總不愛(ài)復(fù)習(xí)，抱著曉幸的心理，認(rèn)為不會(huì)考到了，結(jié)果還是考到了，這時(shí)沒(méi)辦法，只能偷照同學(xué)的，把同學(xué)的答案抄到自己的試卷上。一次又一次，我的舉動(dòng)被火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)了，并及時(shí)教育了我，讓我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并改正。有就是王葆爸爸說(shuō)的不要把自己的小心眼和小聰明用到干壞事去，如果把這些精力都用到學(xué)習(xí)上去，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的。也對(duì)啊，為什么不把精力放到學(xué)習(xí)上去呢?把精力放到干壞事上去，不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)，還會(huì)受到批評(píng)，而相反你認(rèn)真學(xué)習(xí)，你一定會(huì)得到表?yè)P(yáng)，何樂(lè)而不為呢?
電影雖有趣，引人發(fā)笑，卻不失深刻寓意，告訴了我們：做事必須老老實(shí)實(shí)，投機(jī)取巧的心態(tài)是成功的絆腳石。只有努力不懈，自強(qiáng)不息，才能成功。俗話說(shuō)的好：一分耕耘，一分收獲。這是一條鐵規(guī)則。很多人都擁有自己的夢(mèng)想，但很多人卻都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗麄儧](méi)有進(jìn)行讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的努力，老是坐在那里等天上掉下來(lái)的餡餅�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：世界上沒(méi)有不勞而獲得東西，天上掉下的餡餅往往隱藏著對(duì)人不利的東西。
《寶葫蘆的秘密》讀后感12
世上沒(méi)有不勞而獲的東西，更沒(méi)有天上掉餡餅的事，無(wú)論做什么事情，都要靠自己的努力去獲取，珍惜勞動(dòng)成果，人生才有意義。這是《寶葫蘆的秘密》帶給我的最大感受。
《寶葫蘆的秘密》出自張?zhí)煲砝蠣敔斨�，他是一本享譽(yù)世界的青少年讀物。他帶著我們展開(kāi)想象的`翅膀，一起漫游神奇世界。
這本書(shū)講述了：有個(gè)叫王葆的小男孩，十分愛(ài)幻想，也非常喜歡奶奶講故事，奶奶總是為他講《寶葫蘆》這個(gè)故事，每次聽(tīng)完他都想要寶葫蘆。有一天，他夢(mèng)到自己釣魚(yú)釣到了一個(gè)寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實(shí)現(xiàn)任何愿望，只是有一個(gè)條件：王葆不能說(shuō)出它的秘密。有了這個(gè)寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來(lái)得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”。比如，他想要一個(gè)飛機(jī)模型，寶葫蘆就幫他變出來(lái)，想要輛自行車(chē)也能變出來(lái)，不會(huì)的作業(yè)也能幫他完成……
可是，這一切不但沒(méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè)，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無(wú)窮的苦惱。例如：象棋比賽中，王葆因?qū)Ω恫涣藢?duì)方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的車(chē)，吃掉他的象”，寶葫蘆領(lǐng)會(huì)錯(cuò)了意思，就把這些棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點(diǎn)被他吞下了肚；王葆答應(yīng)小朋友要教給他們花草園藝的知識(shí)，結(jié)果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標(biāo)簽，弄得王葆被爸爸訓(xùn)了一頓；王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來(lái)了；數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來(lái)讓王葆交了上去，結(jié)果，王葆被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。在今后的日子，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望，他一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里，并且把真相都告訴了大家。
文中有一地方令我深受啟發(fā)：當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，成了校內(nèi)名列前茅的好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘——王葆的老師常說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆的爸爸常說(shuō)“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。”
這時(shí)的我陷入了沉思……許久，我站起來(lái)，大聲說(shuō)：“我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不投機(jī)取巧，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，一步一步地邁向成功！”
《寶葫蘆的秘密》讀后感13
同學(xué)們，你們?cè)敢庾约捍未味嫉脻M分，次次考試都名列前茅嗎？愿意有誰(shuí)來(lái)幫你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，解除煩惱嗎？大家肯定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然愿意，這可是天上掉下來(lái)的餡餅啊!”《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)就是敘述了主人公王葆這樣一個(gè)夢(mèng)。
這本書(shū)主要講述了王葆天真好動(dòng)，想不花功夫就能取得全班第一名。他的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事，故事中的寶葫蘆神通廣大，什么心愿它都能幫你滿足，他希望得到寶葫蘆的愿望在心里面慢慢地生長(zhǎng)、發(fā)芽、開(kāi)花……在夢(mèng)中，他就在家附近的池塘里釣上了一個(gè)寶葫蘆，享受到了擁有寶葫蘆的快樂(lè)，但是在享受快樂(lè)的'同時(shí)，也遭遇到了寶葫蘆帶給他的許多煩惱。他失去了朋友，失去了老師和家長(zhǎng)對(duì)他的信任，失去了思想和智慧。最后，寶葫蘆還是把王葆送進(jìn)了一個(gè)驚險(xiǎn)的境地，差點(diǎn)把美夢(mèng)變成了噩夢(mèng)。還好，王葆很快醒來(lái)，離開(kāi)了寶葫蘆，回到現(xiàn)實(shí)的生活中來(lái)。
讀了這本書(shū)，使我感受至深。我一開(kāi)始也和大家一樣，在繁忙的學(xué)習(xí)之外，也有許許多多奇妙而復(fù)雜的幻想，尤其是在家庭作業(yè)和課外輔導(dǎo)組太多而煩惱的時(shí)候，真的希望有誰(shuí)能夠幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、解決煩惱，少花一點(diǎn)時(shí)間就可以輕而易舉地取得好的成績(jī)。可是，這怎么可能呢？當(dāng)我讀完《寶葫蘆的秘密》后，知道了只有憑借自己的努力，才能取得真正屬于自己的好成績(jī)！
記得三年級(jí)的一次，我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)認(rèn)真真地完成家庭作業(yè)，多多讀書(shū)積累課外知識(shí)。在我的不懈努力下，終于在第一次的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，取得了前所謂有的好成績(jī)。在班上排名第一，是99分。
通過(guò)王葆和我的事例，我明白了“成功需要靠自己的真正實(shí)力”的道理，只有用自己所付出的汗水和心血凝聚成的一把金鑰匙，才能開(kāi)啟成功的大門(mén)，才會(huì)為自己所取得的成績(jī)感到無(wú)比地喜悅和驕傲，才會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手挽手，肩并肩，用自己一雙勤勞的雙手，去取得一個(gè)又一個(gè)真正屬于自己的好成績(jī)，去創(chuàng)造自己美好的未來(lái)！我愿意和大家成為好朋友，在學(xué)習(xí)生活上互相幫助，共同進(jìn)步！
《寶葫蘆的秘密》讀后感14
暑假里，我讀了一本非常有意思的書(shū)，是著名作家張?zhí)煲頎敔攲?xiě)的《寶葫蘆的秘密》。故事的主角叫王葆，從小奶奶便經(jīng)常說(shuō)起寶葫蘆的故事給王葆聽(tīng)：神奇的寶葫蘆，可以滿足你所有的愿望，讓你過(guò)上好日子。所以王葆心心念念的想擁有一個(gè)這樣的“寶貝”。
一天，王葆跟同學(xué)們相約去釣魚(yú)。他釣起了一個(gè)葫蘆，這個(gè)寶葫蘆非常的神通廣大：王葆心里想著“桶里裝滿魚(yú)”，瞬間，寶葫蘆就讓水桶里就裝滿了魚(yú)兒。數(shù)學(xué)考試，試卷里好幾道題目王葆不會(huì)，王葆心里想著“我要答案，我要答案”，寶葫蘆就把蘇鳴鳳已經(jīng)寫(xiě)好的試卷變到了王葆手里，王葆寫(xiě)上了自己的名字交給了老師。寶葫蘆還幫王葆變出零食、玩具、模型，各種王葆想要的東西。從此王葆就變成閑人，自己想要什么寶葫蘆都可以變出，王葆覺(jué)得自己快樂(lè)極了。
可是接二連三的麻煩事也來(lái)了，王葆一次次的出丑、尷尬，更讓他傷心的是家人跟同學(xué)們對(duì)他的誤解。有時(shí)候王葆自己都覺(jué)得心里不安，朋友們對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓他覺(jué)得自己做的事情不對(duì)，也對(duì)不起大伙，后來(lái)王葆實(shí)在忍受不了寶葫蘆的自作主張，隨意侵占別人的勞動(dòng)成果，王葆決心拋棄寶葫蘆。
忽然，迷迷糊糊中傳來(lái)了奶奶的叫喊聲，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，王葆非常慶幸是自己在做夢(mèng)，他明白不勞而獲、不動(dòng)腦筋，只依靠別人的行為是不對(duì)的.，他決心做一個(gè)好學(xué)生、好孩子。
生活中，有時(shí)候我也想有個(gè)這樣的“寶貝”，可以幫我寫(xiě)作業(yè)、幫我買(mǎi)玩具、幫我穿衣服，這樣多舒服呀！生活中我不會(huì)系鞋帶，就讓媽媽幫我系，有一次體育課上，我的鞋帶散了，可是媽媽不在身邊，我就自己胡亂一系，結(jié)果我被自己的鞋帶絆摔了一跤。學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的作業(yè)我就會(huì)喊媽媽幫我，可是考試的時(shí)候遇到難一些的題目我就會(huì)出錯(cuò)。
讀了《寶葫蘆的秘密》，讓我明白：凡事一定要通過(guò)自己的努力，不能投機(jī)取巧，要腳踏實(shí)地，收獲的才是真正的快樂(lè)。如果只依靠別人，就會(huì)讓自己變得懶惰、依賴，這樣我們就無(wú)法掌握自己的學(xué)習(xí)跟生活了。我也決心在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋、多思考，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。在生活里自己多動(dòng)手、自己的事情自己做，做個(gè)力所能及的好孩子。
《寶葫蘆的秘密》讀后感15
最近，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。書(shū)中的主人公王葆，得到了一個(gè)寶葫蘆，從此以后， 要什么有什么， 想什么來(lái)什么。
可是， 這不但沒(méi)幫他忙， 反而使他出盡了丑。比如他和同學(xué)下象棋， 他想把對(duì)方的馬吃掉， 那棋子就跑到自己的嘴里去了;他和同學(xué)玩撲克牌， 剛拿起牌， 就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了;想做飛機(jī)模型， 可還沒(méi)動(dòng)手， 就做好了， 什么事都不要自己做，寶葫蘆替他做好了， 真沒(méi)意思。
通過(guò)這個(gè)故事， 我懂得了做什么事都要靠自己動(dòng)手做， 想靠別人是不行的。
讀了《寶葫蘆的秘密》之后，我很受啟發(fā)。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)寫(xiě)一個(gè)叫王葆的小朋友聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事后著了迷，總想得到一個(gè)寶葫蘆。一天他在夢(mèng)中得到了一個(gè)”寶葫蘆“，從此就能夠想要什么就有什么，想什么就來(lái)什么。例如，他想要一個(gè)飛機(jī)模型，寶葫蘆就會(huì)幫他”變“一個(gè)出來(lái)。他不會(huì)做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì)幫他變出一張答案正確的'卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最后王葆發(fā)現(xiàn)，要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)的，而是無(wú)聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密都揭開(kāi)了。
通過(guò)這個(gè)故事， 我懂得了做什么事都要靠自己動(dòng)腦思考、自己動(dòng)手做， 這樣才會(huì)時(shí)時(shí)幸福和快樂(lè)。
從小就聽(tīng)說(shuō)了”天上不會(huì)掉餡餅“的道理，直到讀完《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事，我才真正明白了其中的涵義。
故事的主人公是一個(gè)小男孩，名叫王葆，奶奶經(jīng)常給他講”寶葫蘆的故事“。有一天，他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他得到了朝思暮想的寶葫蘆。
于是，王葆真的要什么有什么：香噴噴的鹵蛋、甜滋滋的冰糖葫蘆，真是讓王葆大飽口福。有了寶葫蘆，王葆在學(xué)校的表現(xiàn)也讓同學(xué)們刮目相看�？墒怯幸淮危瑢毢J卻給王葆幫了倒忙：在一次數(shù)學(xué)考試中，寶葫蘆把同學(xué)蘇鳴鳳的答案原封不動(dòng)地轉(zhuǎn)移給了王葆，結(jié)果讓數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了其中的秘密，受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。
看了這本書(shū)，我懂得了：什么事情只有靠自己的勤奮努力才能做好。一分耕耘，一分收獲。有多大的付出，就有多大的回報(bào)。世上沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。讓我們腳踏實(shí)地，發(fā)奮努力，相信成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手呢。
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