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藝術節(jié)作文

時間:2023-11-10 12:01:07 藝術 我要投稿

(優(yōu)選)藝術節(jié)作文4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的藝術節(jié)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)選)藝術節(jié)作文4篇

藝術節(jié)作文 篇1

  今天下午,我們所有二年級的學生去了活動室看了歌舞表演,大家都很高興,我們班的葛子瑜還是主持人。

  進場后,我看見椅子整整齊齊的排列在一起。表演開始了,四個小主持人開始忙了起來,他們帶著微笑,說話的聲音也很響亮。首先是二(1)班的表演唱歌,她們在臺上又唱又跳,像兩只美麗的'小黃鶯。下來是二(2)班一直到了二(9)班,到我們班表演的時候,我們唱了“感恩的心”。同學們穿得很整齊,動作也到位,我想;大家會說:“我們真棒!”下面的小朋友發(fā)出了熱烈的掌聲。

  時間就這樣在掌聲中溜走了?墒俏覀冞是不想走,多想再看一段精彩的表演呀!

藝術節(jié)作文 篇2

  頂著赤熱的太陽光,就在中午2點40分時匆匆來到監(jiān)利劇場,來觀看一年一度的“金孔雀”藝術節(jié)。

  2點30分,演出開始了,藝術節(jié)由一段精彩的演講拉開了幕布……

  “叭——叭——”又是一陣雷鳴般的掌聲。臺上節(jié)目形式多樣,精彩非常,臺下觀眾拍手稱妙,掌聲不斷。長江后浪推前浪,臺上又開始表演溶民族歌舞與現(xiàn)代舞為一爐的歌舞表演——“好日子”。

  “今天是個好日子,心想的事兒都能成……”隨著那悠揚的歌聲,穿著預示吉祥的紅色衣服的女老師們,像一個個美麗的花仙子一樣從天上“飛”下來,她們的舞姿迷人,我們臺下的觀眾一個兒勁的鼓掌。那動聽的音樂,優(yōu)美的舞姿,把我們觀眾帶入了又一個喜氣洋洋的歡樂節(jié)目中,正當我們沉迷于女老師們優(yōu)美的舞姿時,穿著似黃金般奇目的衣服的男老師們,像一條條“金龍”在“火鳳”中間旋轉,跳躍,騰云駕霧,這火般的紅,金般的艷,使我陶醉其中,男老師們還不時揮動手中的兩條紅綢,為這舞蹈增添了不少的情趣。那揮舞的“紅霞”,舞動的“火鳳”,跳躍的.“金龍”,不也正是預示著如今好日子的來臨嗎?

  心中還有那“金龍火鳳”舞動的身影,那妙趣橫生的群組相聲——十二生肖,又把我?guī)肓艘粋新的境界。幕布拉開,十二位身穿艷紅“西裝”的同學瀟灑的走向臺上,一字兒排開。今年是猴年,所以猴兒先發(fā)話:“今年是猴年,所以,由我來當動物的代表”。話音還沒落下,做了自我介紹的其它十一位動物都起來反抗,個個毛逐自薦,給我印象最深的,還是那活潑可愛的羊,羊自夸自大,說沒有自己,就沒有中國航空技術的發(fā)展,其它動物這惑不解,噢!原來,航空明星叫“羊”利偉!多么幽默呀!這個節(jié)目,不禁讓觀眾們捧腹大笑……

  相聲過后,也就數(shù)獻給母校的歌——畢業(yè)生之歌是最能感染我們了。畢業(yè)生之歌,由那動情的朗讀拉開序幕,畢業(yè)生之歌這個節(jié)目,是六年級的同學們奉獻給母校的,通過節(jié)目中的“我愛米蘭”這首歌,就充分表現(xiàn)了我們六年級畢業(yè)班的同學對教師對母校深厚的情,表演者們用心在讀,用眼在說。他們的歌聲那么的動聽,他們的歌曲是那么動情,他們的眼中閃爍著智慧的光,希望的光,臺下的觀眾,誰不由心底發(fā)出對母校的留念,對他們表演的贊嘆?正如節(jié)目最后旗上說的:“今天我以玉小為榮,明天玉小以我為榮!”我們這些畢業(yè)生是否應該對哺肓我們的母校給予回報?從今天做起,從現(xiàn)在做起,好好學習,在社會上拼打出一片天下,用自己的成就來報答母校給予我們的恩情。

  這次“金孔雀”藝術節(jié)對于我們這些即將畢業(yè)的學生來說,是最后一次了,我們即將與母校分別,與同學之間說再見,但還是希望,在這短短一個月的時間里,抓緊時間學習,改正自己的惡習。在即將分離的日子里,留下一個新的自己在老師和同學心中。

藝術節(jié)作文 篇3

  今天是個特別的日子,店埡鎮(zhèn)第十三屆校園文化藝術節(jié)在店埡鎮(zhèn)小學舉行。

  盡管天下著蒙蒙細雨,但是也阻止不了孩子們的熱情。

  演出開始了,第一個節(jié)目是《向快樂出發(fā)》。只見他們帶著自信滿滿的笑容,邁著輕盈的步伐走上了舞臺。音樂響起,他們從容不迫的開始了舞蹈,只見他們時而躍起,時而蹲下,時而左跳,時而右跳。一曲終了,臺下爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。

  “好一朵美麗的茉莉花,我們的老師不正是那一朵朵茉莉花嗎?”隨著主持人的介紹,老師們穿著鮮綠的服裝,邁著輕盈的步伐走上了舞臺。只見他們邁著優(yōu)美的步伐翩翩起舞,宛如一只只飄舞的蝴蝶,又猶如一位位從天而降的仙子般優(yōu)美動人。我們都被深深的吸引住了,音樂戛然而止,我們如夢初醒,直到被一陣又一陣熱烈般的掌聲將我驚醒。

  最讓我著迷的`是六(2)班《半壺紗》了。隨著主持人的報幕,一個個小仙女一蹦一跳地走上了舞臺。音樂隨即響起,他們的動作是那樣優(yōu)美,步子是那么嫻熟。咦?大家發(fā)現(xiàn)了“亮點”,在眾仙女中,竟有一個“窈窕”淑男。這是怎么回事?一枝獨秀?看著他那優(yōu)美的動作,全場爆笑不止,一浪高過一浪的掌聲此起彼伏。

  接下來我們還欣賞了其他的節(jié)目,他們表演的也十分精彩。

  這真是一次難忘的的藝術節(jié)。

藝術節(jié)作文 篇4

  灰蒙蒙的天空下起了小雨,一滴一滴的小雨珠落在了校園的各個角落。大家各忙各的,準備著即將來臨的藝術節(jié)。

  凝重而緊張的氣氛感染了每一個人。藝術節(jié)開始了,大家都坐在教室里,各做各的,不妨礙,也不干涉。有的在繪畫動漫,有的'在寫書法,有的在做手工......各種各樣的項目讓我們忙碌。我報的是硬筆書法,硬筆書法雖然最簡單最輕松的,但也得認真對待,

  安靜的教室里,大家都專注地完成自己的項目,各個都在奮筆疾書,各個都全神關注,精神煥發(fā)。尤其是制作手工,剪紙繪畫,全部一絲不茍,耐心努力。仿佛多大的喧鬧都影響不了絲毫。一切是安靜的,只有筆動地“沙沙”聲,和外面小雨“滴答滴答”的聲音。

  拿到紙,拿到古詩,就可以開始了。我用筆在紙上慢慢地寫,一個字一個字的對照,一筆一筆地寫下來,一橫,一豎,一撇,一捺;絕對不會出錯,絕對不能寫歪。我穩(wěn)定著桌子,穩(wěn)定著手,非常順利地寫著。時間緩慢地流逝,我已經(jīng)寫了一半了。還得繼續(xù)地寫,不能掉以輕心。每一個字都要有力,卻不能太重;每一個字都要靈活,卻不能太輕;要工整端正,不能隨隨便便,三四筆亂寫。就這樣,我寫幾個字,休息一下,關鍵是看字。寫著寫著,就寫完了最后,寫完了最后一個句號。拿起紙仔細觀察一下,感覺不錯,于是就交了上去。

  這次的藝術節(jié),雖然短暫,但大家都展示了自己的才藝,那才是最好的!

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