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考試之后作文（優(yōu)秀9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的考試之后作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試之后作文 篇1
緊張的期中考試過(guò)去了，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。結(jié)果，我們的戰(zhàn)績(jī)……
周四的這一天，我們進(jìn)行了期中考試。考試過(guò)后大家紛紛七嘴八舌地議論著。你問(wèn)問(wèn)我這道題的答案是什么，我問(wèn)問(wèn)他那道題的結(jié)果是什么……班級(jí)里頓時(shí)亂成了一鍋湯。就因?yàn)檫@個(gè)試卷的.成績(jī)，我一下午的課都是心不在焉的。一會(huì)想起來(lái)一道沒(méi)做對(duì)的題，一會(huì)又走神了，總是靜不下心來(lái)。
終于，熬到放學(xué)了。放學(xué)路上我還在想著那幾道不會(huì)的題。到家了我立刻拿出語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)，從頭到尾地翻了一遍。唉！我想這次肯定考糊巴了。當(dāng)天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我考了3個(gè)大鴨蛋！嗚~好難過(guò)！
第二天，老師很嚴(yán)肅地公布了大家的考試成績(jī)，顯然大家都沒(méi)有考好，老師心情很不高興。我的語(yǔ)文只考了83分，我聽(tīng)到分?jǐn)?shù)后心理很難受，這怎么跟爸爸媽媽交代啊！放學(xué)后，我懷著忐忑的心情，把這個(gè)壞消息告訴了媽媽，不出所料的，我被狠狠地批評(píng)了一頓，還告訴我，如果期末考試考不好，回來(lái)讓我好看。嗚……
戰(zhàn)士們呀！戰(zhàn)士們！我們已經(jīng)不是初來(lái)咋到的新兵了，期末考試再考成這樣，怎么和媽媽們交代呀？努力吧！
考試之后作文 篇2
考試后，成績(jī)下來(lái)了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張， 考試時(shí)大家寫題，有些同學(xué)都認(rèn)為 題會(huì)做，做完題不認(rèn)真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。 到發(fā)卷時(shí)，就都愣住了�？嫉贸煽�(jī)比理想的成績(jī)要糟的很多。 比如我今年上四年級(jí)，該上五年級(jí)了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號(hào)寫成了小于號(hào)，一道題把答案寫錯(cuò)了，還有兩道 選擇題因?yàn)槊�，所以也寫錯(cuò)了。在一道應(yīng)用題上，把減號(hào)寫成了加號(hào)，所以扣了四分，還有畫圖題，因?yàn)榇中乃圆话哑吆撩桩嫵闪艘焕迕�，被扣了兩分，這是數(shù)學(xué)，才考了79.5分，我心里很難過(guò)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)一直沒(méi)有下過(guò)95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？ 語(yǔ)文更別提了，我雖然下過(guò)90分，但是，錯(cuò)的是該錯(cuò)的題，但是，這次錯(cuò)的是不該錯(cuò)的題。我的作文扣了兩分，省略的'“略”加了兩點(diǎn)，我沒(méi)加，扣了0·5分。四字詞語(yǔ)寫錯(cuò)了，兩分沒(méi)了。判斷題錯(cuò)了一個(gè)扣了一分。一個(gè)句子錯(cuò)了，扣了兩分，選序號(hào)錯(cuò)了一個(gè)，一分沒(méi)有了。唉，真是，看來(lái)還是俗話說(shuō)的好，水滴石穿非一日之功，這分明是說(shuō)學(xué)習(xí)好，非一天的功勞。語(yǔ)文才考了91分。 我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現(xiàn)出了可怕的景象，我和姐姐去學(xué)英語(yǔ)了，雖然時(shí)間要兩個(gè)小時(shí)，但是我還是擔(dān)心，時(shí)間過(guò)得真快，該回家了。
我對(duì)這次考試感受很深，考這么低的分對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊，當(dāng)然，這也離不開(kāi)，考試前我們不認(rèn)真復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)不好好作的原因， 心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績(jī)很不滿意。竟然傷心的哭了。
考試之后作文 篇3
剛進(jìn)家，凱旋就一臉凝重地告訴我：“媽，卷子帶回來(lái)了，您猜猜我多少分？”看他的表情已知一二，還讓我猜，真是孩子藏不住事，我就裝作什么都沒(méi)有看出來(lái)的由低到高猜，也做好了心理準(zhǔn)備，萬(wàn)一馬失前蹄也會(huì)勒一下疆繩。三科一一被我抖出由低到高的數(shù)“破解”，起步是90分，猜一次加上分值1，依次類推，感覺(jué)氣氛比剛進(jìn)屋時(shí)輕松了許多。畢竟孩子比我知道的分?jǐn)?shù)早，已承受了心理壓力，再說(shuō)考試已過(guò)去，糾結(jié)于此也無(wú)濟(jì)于事，關(guān)鍵是在考試中找出不足和差距，加以彌補(bǔ)和努力，定能使自己滿意。（因?yàn)檫@次失誤他極難過(guò)又自責(zé)。）
“媽，您知道嗎？我今天下午心里可難受了”。
“怎么啦”？
“就是我語(yǔ)文空了一道題，又填信封時(shí)出現(xiàn)大的失誤，一題就被扣4分，最后只得了93分，惹張老師生氣了”。
“啊，是嗎？”
“ 嗯，張老師氣得把卷子都摔過(guò)來(lái)啦！”
“你哭了沒(méi)？”
“ 沒(méi)，只是不好受”。
“你變堅(jiān)強(qiáng)了呢，以前要是出現(xiàn)這種情況，你會(huì)抹眼淚呢，有進(jìn)步�！�
“媽，您就別取笑我了，這次真是丟分丟大方了，一題扣4分，一題空了�！�
“呀，那不直接扣20分了，難怪張老師會(huì)生氣”。
“沒(méi)，扣了0.5分，張老師不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)生氣，是因?yàn)槲姨中牧�。所以我才難受呢！”
“那是考分低難受還是被張老師丟卷子難受”。
“都難受�！�
“只選其一呢？”
“考分低更難受。”
“為什么呢？”
“因?yàn)樘粦?yīng)該了，我犯的是低級(jí)錯(cuò)誤，我自己都生自己的氣。媽，您是不是也很生氣？”
“不是生氣，是替你惋惜。因?yàn)檫@次考試你沒(méi)把你平時(shí)努力的`真實(shí)結(jié)果展示出來(lái)，而是大意失荊州呀！孩子�！�
“媽，我知道自己錯(cuò)在哪兒了”。
“那就好，一個(gè)人不能事事追求完美，但要事事嚴(yán)格要求自己，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越出彩。被別人認(rèn)可不重要，關(guān)鍵是得到自己的認(rèn)可，你才會(huì)做好自己，越來(lái)越自信�！�
“我懂了，媽�！�
“一個(gè)人能力達(dá)不到的事情不遺憾，是能力明明達(dá)到而錯(cuò)失才會(huì)留下遺憾。加油吧！兒子，相信自己，會(huì)更棒的”。
“謝謝媽媽！”
考試之后作文 篇4
拿到卷之后，我首先看分?jǐn)?shù)， 翻開(kāi)試卷是92分，心里就美滋滋的，但我還要努力比過(guò)最高同學(xué)的得分，到那時(shí)候，才是我真正高興的時(shí)候。
于是，我便看看試卷上錯(cuò)了哪題？
一看，我竟然把第一題的看拼音寫詞語(yǔ)寫錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我真感到慚愧�？隙ㄊ俏覜](méi)預(yù)習(xí)好，所以才發(fā)生了這種嚴(yán)重的`錯(cuò)誤，我相信下次考試的時(shí)候，我一定會(huì)做對(duì)的，因?yàn)槲蚁嘈盼易约�，后�?lái)我就把錯(cuò)字改了下來(lái)。
接著我又看到，發(fā)現(xiàn)了第二頁(yè)的第六題寫錯(cuò)了，原來(lái)我是把第4小題的符號(hào)寫錯(cuò)了，為什么會(huì)寫錯(cuò)呢？
哦！我懂了，肯定是因?yàn)槲覜](méi)讀懂句子，所以才出現(xiàn)了這種錯(cuò)誤。
我繼續(xù)尋找試卷中的錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)了是我的句子寫錯(cuò)了，答案寫錯(cuò)地方了。所以扣了分，而且是三分，下次我一定不會(huì)在出現(xiàn)這種錯(cuò)誤了。
我又繼續(xù)尋找著，看到我的扣了一分，為什么會(huì)扣一分呢？后來(lái)我明白了，因?yàn)槲业淖譀](méi)有寫好，所以扣了一分，以后我一定把字寫的漂漂亮亮的。
今天雖然得了92分，但是我還是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我一定要加油，努力考一個(gè)更好的成績(jī)。
考試之后作文 篇5
“哎呀，下課了！”伴隨著一群或喜或憂的聲音，監(jiān)考老師夾上一堆試卷，頭也不回地走出了教室的大門。老師一出去，全班一改考試中愁眉苦臉的'神態(tài)，，紛紛聚在一起七嘴八舌地對(duì)答案?jìng)�(gè)個(gè)顯得神采飛揚(yáng)，好像對(duì)自己這次的成績(jī)十分滿意，拿一百分也如探囊取物般簡(jiǎn)單，絲毫不為自己的成績(jī)擔(dān)心。
一到中午，大家就完全恢復(fù)了考試之前的無(wú)憂無(wú)慮，以前干什么，現(xiàn)在還干什么：一些男孩子剛剛吃完飯，便抄起“家伙”——乒乓球拍飛奔到操場(chǎng)上，在乒乓球臺(tái)上“決一死戰(zhàn)”結(jié)束時(shí)還不忘說(shuō)一聲“下課再打！”；另一些便在校園里亂跑，好像學(xué)校就是一片一望無(wú)邊的草原，而他們則是草原上一群奔馳的野馬；而女生們?nèi)空疑狭似そ铋_(kāi)始跳躍，翻滾，好似海洋里一群快樂(lè)的小魚(yú)，好像覺(jué)得這個(gè)能跳好，考試也能考好一樣。
第二天，大家重又回到課堂，開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。本來(lái)還想外孫打燈籠——照舊混過(guò)去，可惜一個(gè)“晴天霹靂”打碎了大家的美夢(mèng)：成績(jī)出來(lái)了！
于是，大家又回到了緊張狀態(tài)，不過(guò)，這次不是備考，而是“備打”啦！在這件事上，我們充分繼承了周老師前一任學(xué)生的特點(diǎn)——只要有人喊一聲“紅警來(lái)啦！！”我們就會(huì)魂飛魄散地飛奔到教室里，軟綿綿地趴在座位上。害地其他班的人不是驚訝地望著我們，就是也飛奔進(jìn)教室中。
考試之后作文 篇6
“丁零零……”下課鈴終于響了。我看了看卷子，把卷子交上去就走出了教室，一陣風(fēng)拂過(guò)，我的心情放松了下來(lái)。
“這道題選什么？”“A”“我把題抄了下來(lái)，這道題我不懂，你能講給我聽(tīng)嗎？”“好的�！蓖瑢W(xué)們?nèi)艘蝗何迦艘换锏膶?duì)起答案來(lái)。我不由自主地也加入進(jìn)來(lái)。
“這道題我選A�！薄安粚�(duì)，不對(duì)是選C�！焙氯綮`說(shuō)到。我又錯(cuò)了一道題。“這道題你算下多少？”“3”“應(yīng)該是7。”要是再這樣下去我會(huì)考不合格的。
我們班的學(xué)霸胸有成竹地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這道題也太簡(jiǎn)單了吧！”一聽(tīng)他這么說(shuō)我紅彤彤的'臉低了下去。
只見(jiàn)他愁眉苦臉地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這一次我考不上60分啦！”我一聽(tīng)他們這么說(shuō)我的心跳個(gè)不停，不敢再往下對(duì)答案了，耳朵只有爭(zhēng)論聲。
我慢慢地走進(jìn)教室，好朋友要和我對(duì)答案，我沒(méi)理他。我無(wú)力地趴在桌子上，身子好像生病了一樣。我恨我那時(shí)沒(méi)有好好檢查檢查。我這次考試肯定考不好。別人都不知道正確答案是什么，你的答案就是錯(cuò)的嗎？
大家都說(shuō)考試時(shí)緊張，我倒覺(jué)得考試之后才緊張呢！
考試之后作文 篇7
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的 ，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試。考完，我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的`節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分�！卑�！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲�，F(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕�，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來(lái)真難��！
考試之后作文 篇8
考試之后江蘇省啟東市南苑中學(xué)七<8>班月考是什么呢？對(duì)自己的評(píng)價(jià)？認(rèn)識(shí)自己？接受表?yè)P(yáng)？是承受打擊，磨練自己?jiǎn)�？是更進(jìn)一步，邁向成功嗎？你覺(jué)得呢？我想，它的答案不是唯一的。期中考試已過(guò)去，一開(kāi)始是激動(dòng)，緊接著是擔(dān)心，后來(lái)有是深思，深思過(guò)后呢？該振作了，該努力了，忘掉過(guò)去的輝煌與失敗，忘掉它，目標(biāo)將更清晰，更堅(jiān)定，剩下的唯有發(fā)奮了。沖吧！成功!我來(lái)啦！從小到大，總有人對(duì)我們說(shuō)：“努力啊，學(xué)習(xí)是自己的事，不要應(yīng)付。”這句話早已毫無(wú)含義，我們對(duì)它的定義僅為大人失敗后的嘮叨罷了，只到這一刻，我才明白，社會(huì)是殘酷的，想要立足就必須要有知識(shí)，這還不夠，還要學(xué)富五車，才高八斗，才能高人一等。社會(huì)也是“仁慈”的，那些取得重大成就的人會(huì)關(guān)心你，會(huì)可憐你，可這太沒(méi)有骨氣了，誰(shuí)甘心？因此我們要努力學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)識(shí)豐富起來(lái)，讓自己的能力高超起來(lái)，讓自己能夠不被別人貶低，不論你是1米8，還是1米5，都要讓他們抬頭望你。反之，如果你不珍惜現(xiàn)在，任時(shí)光流逝，不把學(xué)習(xí)放在首位，整日游手好閑，消遣日子，后果將不堪設(shè)想，長(zhǎng)大后，你還有資格消遣嗎？你只能為別人打工，生活毫無(wú)光彩這難道是你所追求的嗎？考試留給我的并不僅僅是成績(jī)，更多的`是思考，我雖然稱不上大徹大悟，卻也稍有領(lǐng)會(huì)，我們的路只有一條，學(xué)習(xí)，從這一刻開(kāi)始，雕琢自己的人生，不要在奄奄一息時(shí)才懊悔，不要給自己留下任何遺憾，免得下到閻王殿時(shí)不好跟自己的祖先交待�？荚囍螅屛覀兝^續(xù)加油吧！
考試之后作文 篇9
老師走進(jìn)教室看到教室里亂哄哄的。拿起試卷在講臺(tái)上拍了兩下，教室里瞬間停了下來(lái)。老師氣憤地說(shuō)：“你們才考了多少分！”
同桌看見(jiàn)老師這么生氣，有點(diǎn)害怕了。同桌悄悄地對(duì)我說(shuō)：“這下完蛋了，肯定沒(méi)考好�！崩蠋熼_(kāi)始發(fā)試卷了，我緊張極了，不停地搓著衣角，不敢抬頭看老師。老師報(bào)來(lái)報(bào)去，可是就沒(méi)有我的.，我的心開(kāi)始慌了。老師說(shuō)：“還有誰(shuí)沒(méi)有？”我膽怯地舉起了手。老師找到我的試卷了，看了看，欣慰地說(shuō)：“我們班有一個(gè)一百分。”我高興地上臺(tái)拿試卷。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“這次不錯(cuò)，下次繼續(xù)保持�！蔽腋吲d地回到了座位上。就這樣我整整一節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)。
回到家，我把試卷放到最顯眼的地方。我回到房間里寫起了作業(yè)。媽媽把我叫了出來(lái)。媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么最后一題算錯(cuò)了？”媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“這次不是真正的一百分，下次一定要考一個(gè)真正的一百分。明天拿給老師改一下分?jǐn)?shù)。”我低下頭說(shuō)：“知道了，媽媽�！�
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