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音樂(lè)作文

時(shí)間:2023-11-06 15:54:24 音樂(lè) 我要投稿

實(shí)用的音樂(lè)作文[精選]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的音樂(lè)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的音樂(lè)作文[精選]

音樂(lè)作文 篇1

  今年夏天,伴隨著炎熱,伴隨著火爆,有一場(chǎng)視聽的盛宴等著我們來(lái)享受――快樂(lè)男聲。

  這次的快樂(lè)男聲,比以往的要求都要高很多,不論是唱功還是突破的空間都要很強(qiáng)。所謂狹路相逢勇者勝,一場(chǎng)平民選秀之中的佼佼者誕生了。

  蘇醒,擅長(zhǎng)R&B的他是個(gè)火爆的青年,不論是歌唱還是生活。生活中,我們總會(huì)見(jiàn)到他的活潑。唱歌時(shí),自己對(duì)音樂(lè)的熱情就會(huì)展現(xiàn)在觀眾面前。輕松自如的聲音猶如在冰上舞蹈般玩轉(zhuǎn)流暢,沁透心脾,王者!陳楚生,是個(gè)總會(huì)抱著吉他彈唱的歌者。舞臺(tái)的寧?kù)o絲毫不會(huì)打亂他的思緒,天籟般的嗓音能唱入人心,如高山流水般源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。張杰,曾經(jīng)的他注重舞臺(tái)技巧,在舞臺(tái)上放不開,但如今,因?yàn)樗呐,他的純心,打?dòng)了你我,同時(shí)也得到了評(píng)委的認(rèn)可。魏晨,就如同《美麗的西班牙女郎》中他的表現(xiàn)一樣,乖乖的,就像個(gè)成都的三好學(xué)生在和女郎跳舞,沒(méi)有人會(huì)去批判,只會(huì)有人為他的純潔所打動(dòng),被他的聲音所震撼。吉杰,這位老大哥告別了昔日的世界五百?gòu)?qiáng)經(jīng)理,坦然面對(duì)出爾反爾,站在了舞臺(tái)上,猶如英國(guó)紳士般的震撼力,聲音雄渾有力,深入人心。當(dāng)然,還有我們的笨小孩明王子,張信哲點(diǎn)唱機(jī)張遠(yuǎn),來(lái)自草原的狼阿穆隆……這一切的一切宣告著一個(gè)不凡之夏就要來(lái)臨。

  每個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)、節(jié)目都會(huì)有批判,但不管是多么地被人批判,那個(gè)討厭節(jié)目的人必定曾經(jīng)愛(ài)過(guò)這個(gè)節(jié)目,我可以肯定地說(shuō)。就如同一個(gè)月前吉杰宣布退出比賽,后來(lái)又回來(lái),引得眾人非議,但是大家要明白,吉杰之所以會(huì)回來(lái),是因?yàn)槎呷f(wàn)的票數(shù)。這證明大多數(shù)人還是原諒了吉杰,希望聽他的靈魂繼續(xù)唱歌。我想,當(dāng)初如果吉杰沒(méi)有走,那么張遠(yuǎn)就不會(huì)是替補(bǔ)冠軍,不會(huì)迷茫,也不會(huì)淘汰;如果吉杰沒(méi)有回來(lái),那么阿穆隆、王櫟鑫也不會(huì)淘汰。但是,我們都是清醒的,他走了,也回來(lái)了,所以,不必為不甘心而浪費(fèi)口舌,因?yàn)槟菢邮怯谑聼o(wú)補(bǔ)的,不如,一起來(lái)享受這昔日的南京唱區(qū)的冠軍給我們帶來(lái)的`音樂(lè)盛宴。

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),JJ敵不過(guò)JAY,因?yàn)镴AY是用靈魂在唱歌。我說(shuō),什么是靈魂音樂(lè),我不懂。那人說(shuō),那你聽的音樂(lè)還不夠。其實(shí)靈魂音樂(lè)這個(gè)詞早已不新鮮了,但是我從沒(méi)肯定過(guò)任何一首歌是靈魂音樂(lè),同時(shí)我也想知道什么標(biāo)準(zhǔn)才是靈魂。其實(shí)我知道他也說(shuō)不出什么樣的音樂(lè)是靈魂音樂(lè),只是大家都被世俗所污染;蛘哒f(shuō),靈魂音樂(lè)早已深入我們心中,也早已習(xí)慣了。呵,快樂(lè)男聲。

  今年夏天,我早已習(xí)慣每周五早上在忙碌的學(xué)習(xí)中打聽小考待定和第一名的選手,也早已習(xí)慣周五晚上看比賽。我也會(huì)為自己喜歡的選手淘汰而失落,但,我每個(gè)選手都是喜歡的,只要他對(duì)音樂(lè)是真誠(chéng)的,不被“流行”這個(gè)膚淺的詞語(yǔ)所迷惑的。

  過(guò)不久就是總決賽最后一場(chǎng)了,我還期待包小柏評(píng)委的冷酷到英俊的點(diǎn)評(píng),也愛(ài)雞毛評(píng)委楊二對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)與對(duì)好音樂(lè)偏愛(ài),喜歡巫啟賢的白頭發(fā),喜歡何炅,喜歡汪涵……

  我想,就算過(guò)了很多年以后,仍然會(huì)有選秀節(jié)目,我也不會(huì)忘記今年的快樂(lè)男聲,那個(gè)屬于20xx的音樂(lè)盛宴。

音樂(lè)作文 篇2

  在我的寶貝當(dāng)中,

  有個(gè)音樂(lè)盒。

  它很舊,釘子還少了一個(gè),

  底座黑乎乎。

  它高二十厘米,

  比絨毛小狗還高。

  我對(duì)小狗沒(méi)有一點(diǎn)印象了,

  只知道音樂(lè)盒一直在我身旁。

  今天玩了明天玩,

  我倆度過(guò)了數(shù)不清的快樂(lè)時(shí)光!

  音樂(lè)盒當(dāng)過(guò)我的.輪子,

  在地上跑來(lái)跑去。

  我的用法不對(duì),

  它卻一刻也不停息。

  我當(dāng)修理師給它修理,

  它乖乖的坐著。

  那時(shí)我用釘子也用改刀使勁折騰,

  它卻沒(méi)喊一聲疼。

  我有時(shí)把它當(dāng)球,

  把它往床下扔。

  因?yàn)槭沟脛盘螅?/p>

  它掉了漆,又弄壞了底座。

  媽媽說(shuō),這個(gè)音樂(lè)盒又破又舊,

  應(yīng)該扔掉再買一個(gè)。

  我聽了萬(wàn)分驚訝:

  好朋友怎么能扔了?

  我求媽媽給音樂(lè)盒刷漆,

  釘好了它的釘子和底座。

  現(xiàn)在我上了二年級(jí),

  我和音樂(lè)盒還是非常親密。

  每天它用歌聲送我上學(xué),

  休息、睡覺(jué),我們依然在一起。

  二年級(jí):滴滴噠滴噠(黃麗菲)

音樂(lè)作文 篇3

  這周星期五,藍(lán)天上一絲絲白云飄過(guò),風(fēng)兒掠過(guò),樹上的落葉飄落了一地。陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑進(jìn)來(lái),教室里暖烘烘的。整個(gè)下午我們都在觀看新年音樂(lè)會(huì)。

  音樂(lè)會(huì)節(jié)目精彩紛呈,有電聲樂(lè)隊(duì)演奏、有小品表演、還有細(xì)菌大戰(zhàn)……看的我眼花繚亂,心花怒放。

  我最喜歡的節(jié)目是-- 小胖機(jī)器人帶來(lái)的表演。他是個(gè)多功能的機(jī)器人,他可以唱歌、跳舞……唱歌的時(shí)候它的'音箱響起了歌聲,跳舞的時(shí)候身子一搖一擺,樣子十分可愛(ài)。

  主持人說(shuō):“小胖,你來(lái)給我們表演個(gè)節(jié)目吧!”小胖回答道:“沒(méi)問(wèn)題。”話音剛落,一百多個(gè)小機(jī)器人全部出來(lái)了,他們也分男女,藍(lán)色帽子的是男,粉色帽子的是女。音樂(lè)響起,機(jī)器人們?cè)谂_(tái)上墊墊腳尖、揮揮手臂、扭扭腰,哇!樣子好滑稽喲!

  我特別喜歡新年音樂(lè)會(huì)。因?yàn)榭梢栽谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩。真是一個(gè)歡樂(lè)的午后呀!

音樂(lè)作文 篇4

  一串串富有節(jié)奏的曲調(diào)構(gòu)成了音樂(lè),美妙的旋律寄托著我們對(duì)美好生活的向往,寄托著我們對(duì)親人的思念,寄托著我們對(duì)理想的追求,寄托著我們對(duì)生命的熱愛(ài)。音樂(lè),可以陶冶情操,放松心情,空閑時(shí)聽聽音樂(lè),是必須的。

  我熱愛(ài)音樂(lè),聽音樂(lè)是休閑時(shí)的好去處。在音樂(lè)中,我能聽到種子破土而出的新生,山谷中云霧的涌動(dòng),黃河沖出山石的怒吼,靜謐的'林中鳥兒清脆悅耳的歡歌聲,更能感受到火焰般熾烈燃燒的熱情,細(xì)水般柔和的溫情,狂野和輕靈自由在此時(shí)完美融合。音樂(lè)不僅表達(dá)了人們的情感,也幫人們釋放了壓力。音樂(lè)響起,隨著曲調(diào)的起伏變化,眼前呈現(xiàn)了一幅幅豐富多彩的畫卷,像是在進(jìn)行一場(chǎng)奇妙的旅行,睜開雙眼,心靈得到了洗滌。

  欣賞音樂(lè),可以隨時(shí)隨地,吃飯時(shí),飯菜變得美味起來(lái);讀書時(shí),人物更加活靈活現(xiàn);跑步時(shí),可以輕松自在;睡覺(jué)時(shí)可以幫你進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。音樂(lè),滲透在生活的一角一落,影響著人們的一舉一動(dòng)。

  有研究表明,音樂(lè)不僅可以愉悅身心,而且可以促進(jìn)人的新陳代謝,提高心肺功能。所以聽音樂(lè),相當(dāng)于做一次無(wú)形的“生命呼吸”。

  “一張一馳,文武之道”,在學(xué)習(xí)和工作之余聽一首音樂(lè),沏一杯好茶。,在茶香中品味音樂(lè),在音樂(lè)中品味茶香。讓精神放松,心靈飛翔。靜靜的聆聽著天籟之音,自然之聲,人文之音。深切地感受音樂(lè)獨(dú)有的魅力在聲音的海洋中自由暢游,愉快的享受休閑生活

音樂(lè)作文 篇5

  農(nóng)歷正月十七晚上兒子邀我去觀賞音樂(lè)橋,我當(dāng)時(shí)有些猶豫,由于自己的腳不太方便,兒子也馬上要中考,我們?nèi)ナ欠裢桩?dāng)?但想到兒子的好奇,而且我有同樣的心情,學(xué)習(xí)不差這一晚上,于是我們便決定前往。

  在我的心里,音樂(lè)橋是多么一個(gè)奇特的名字,而且音樂(lè)橋位居龍湖之上,僅這個(gè)名字就讓我憧憬向往了。兒子告訴我橋上有燈,晚上很好看,我努力地想著,想到了十多年前看到的千島湖上的燈。但是今晚的音樂(lè)橋當(dāng)時(shí)什么樣呢?

  依稀隱隱約約地望到橋上的燈了,綠色、紅色、黃色相間變換或者同時(shí)起伏,但這時(shí)看到前面的車輛停了很多。我和兒子穿插游走騎行,這當(dāng)兒看到音樂(lè)橋上空有橘紅色的圓圓的東西高懸著,兒子告訴我那是孔明燈,我感覺(jué)到許愿燈真是太美了!

  近了,近了,我們?cè)诒姸嗟能囕v中間游走穿行,終于來(lái)到了音樂(lè)橋上,但是站在橋上,倒不覺(jué)得此處的美感,我似乎有些失望,但望著眾多的游人,我想美景不會(huì)如此,我由橋向下望去,看到北邊的龍湖岸上有很多人在放孔明燈,幾個(gè)人共同招呼著,終于升起來(lái)了,他們的心愿在天空中綻放了吧!20xx年對(duì)他們來(lái)說(shuō)是美好的一年吧!但那邊的兩盞孔明燈沒(méi)有升起,這是為何?那一個(gè)人點(diǎn)燃孔明燈的,河邊風(fēng)大,他一個(gè)人顧不過(guò)來(lái)。后來(lái)一個(gè)女士過(guò)來(lái)幫忙,但是也沒(méi)有讓孔明燈升起,看來(lái)他今晚的心情要打折扣了。

  俯視下面的龍湖,湖水浪頭很大,北東西方橫無(wú)際涯,浩浩湯湯,而腳下的音樂(lè)橋則是景象萬(wàn)千。兒子說(shuō)橋下景觀很美,要去看,我有些擔(dān)心,囑托他小心點(diǎn)。我呆呆地望著不平靜的龍湖,忽然我聽到了音樂(lè),是橋上的旋律,我明白了“音樂(lè)橋”的含義。這曲子我有些熟悉,但最終沒(méi)有想起它的名字。兒子一會(huì)兒上來(lái)了,我也不由的要到橋下看看,兒子又叮囑我小心,我點(diǎn)頭稱是。哎呀,橋下很多人吶?都在觀賞著橋的前方,我被這里的景觀驚詫了,音樂(lè)橋下的風(fēng)景真美!龍湖上的音樂(lè)橋真美啊!只有這里堪稱“音樂(lè)橋”。那光與影的變幻交替,美輪美奐,波光瀲滟,有時(shí)是一片金色,有時(shí)好似魔幻海的`綠,好似金碧輝煌的海底宮殿,我想這里應(yīng)該有美人魚住著嗎?怎么金色的宮殿又變化了呢?又成為湛藍(lán)色的橋了,噫,怎么又成為紅色的啦!這里面難道有“蛟龍”在盤踞,不然為何這么美呢?!我呆呆地望著霓虹閃爍的音樂(lè)橋,我真的有些戀戀不舍了,旁邊的游人也是卯足了架勢(shì),從不同的角度,給自己拍攝更為滿意的照片,他們要把此刻留住。

  我從橋的南岸上來(lái)了。兒子又下去觀賞了,他回來(lái)給我看他的攝影,我驚呆了,兒子把音樂(lè)橋的美景都拍到極致,我嘖嘖稱嘆。我發(fā)現(xiàn)了兒子的攝影水平真得超高啊!真得很有才華。〗裢怼耙魳(lè)橋”一行真的不虛此行!

  我們向西面走了走,盡管依依不舍,但因天色已晚,我們不得不原路返回了!

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