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小制作作文7篇【薦】
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小制作作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小制作作文 篇1
媽媽從海南帶回來許多糖果。
我和弟弟就像饞貓似的,一會(huì)兒就將各種口味都嘗遍了。媽媽讓我把糖紙扔掉。我想:這么多糖紙扔了多可惜呀!對(duì)了!老師教過我們做小人呀!
于是,我把糖紙收集起來。這些糖紙十分鮮艷,有各種各樣的圖案,讓人眼花繚亂。我拿起一張深藍(lán)色和深紅色相間的長(zhǎng)方形糖紙,用手小心翼翼地把上面的皺紋抹平,把它四邊向外抻了抻,再展開,然后用兩只手抓住糖紙較長(zhǎng)的一條邊向里折了五毫米左右,又把糖紙翻過來,再向里折了五毫米左右。這樣邊翻邊折,直到全部折完,糖紙就成了瓦棱形,再把它們捏在一起,在中間偏上處系一個(gè)扣,使之分為上短下長(zhǎng)兩部分。系扣處便成了小人苗條的腰部。上部瓦棱再剪兩刀分為中間大兩邊小三份。把兩邊的擰成螺旋狀,如扭動(dòng)的雙臂;將中間那份的頂端向里對(duì)折,成為小人的頭。接著,把下部瓦棱張開,便成了美麗的拖地長(zhǎng)裙。立在桌上的.小人仿佛一位公主在展示舞姿。欣喜之中,我又感到似乎缺了什么。對(duì)了,她沒有舞伴。于是,我開始制作王子。頭幾步的方法與先前都一樣,只是在下部沒打開之前剪開,使之成為王子的褲子。然后,我用膠水把王子和公主的手粘在一起,擺在桌子上。公主那紅藍(lán)相間的裙子莊重而華麗。王子仿佛正踏著優(yōu)美的舞步帶著公主旋轉(zhuǎn)著。他們沉浸在歡快的樂曲聲中。
這個(gè)自制的小工藝品不錯(cuò)吧?只要用心去琢磨,動(dòng)手去做,轉(zhuǎn)眼間,你魔法般的手就會(huì)讓廢物變成美麗精致的工藝品。
小制作作文 篇2
那次展覽使我永生難忘,我還清晰地記得那是四年級(jí)的一個(gè)星期天。
學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活決定就在那天舉辦一次小制作展覽。一聽到這個(gè)消息,大家都興奮得手舞足蹈。出發(fā)了,一路上我們盡情歡唱,不知不覺便到了目的地——二中。車剛剛停住,同學(xué)們便迫不及待的竄下車,向展覽廳跑去,你追我趕爭(zhēng)先恐后。
首先我們參觀了電動(dòng)版,所謂電動(dòng)版就是這個(gè)板塊的手工制作都是帶電動(dòng)的。在這里我最喜歡兩個(gè)模型小制作。
你看,“概念賽車”!賽車的底料泡沫做成的,貼了一層金光燦爛的的不吸水紙,造型獨(dú)特,外觀新穎;它的肚子里有一個(gè)由發(fā)動(dòng)機(jī)、電池、離合器等零件組成的發(fā)動(dòng)器,只要輕輕按動(dòng)它的開關(guān)它就會(huì)飛快的奔馳。
其次是電子日歷,它的外觀是一個(gè)滅害靈的瓶子,沒有裝飾;它只是在瓶子的上班不挖了一個(gè)小洞,從里面顯出一張卡片,卡片上寫的是日期,只要過一天你就按一下瓶子的按鈕,日起就自動(dòng)轉(zhuǎn)向下一天。
接著我們參觀了模型版,這兒里都是同學(xué)們利用廢舊的日常用品做成的`模型。有的用易拉罐做成小兔模型;有的用吊瓶做成的漂流瓶模型……最后我們參觀了手工版,這里都是一些精致的手工制品,什么花毯,小貓釣魚,應(yīng)有盡有。
那次的活動(dòng)真有意義,不是么?
小制作作文 篇3
星期六我準(zhǔn)備用紙杯做企鵝。我準(zhǔn)備了紙杯、顏料、彩紙。
我先在紙杯上畫出企鵝的形狀,露出它白白的肚皮。用藍(lán)色的'的顏料把企鵝的身體涂滿。然后我用黃色的紙剪了企鵝的腳、嘴,用藍(lán)色的紙剪了企鵝的手,再用白色的紙剪了眼睛。最后我把剪下來的手、腳、嘴巴、眼睛貼在企鵝的身上。
!一只可愛的小企鵝出現(xiàn)啦!你們看,這只胖胖的小企鵝可愛嗎?
小制作作文 篇4
看到電視直播翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔駕駛著“神七”在太空中瀟灑地遨游,我不禁有了一個(gè)大膽的想法:造一艘“神八”,讓它也能在空中自由地飛翔!
說干就干。我先挑了一根杯口粗的白楊木棍,剝掉皮,截成半米來長(zhǎng),并做成火箭模樣;然后找來爸爸涂門窗剩下的白漆和綠漆給火箭穿上“外衣”——“箭頭”涂成綠色,“箭身”涂成白色。還規(guī)規(guī)矩矩地在靠近火箭底部的地方用畫筆畫了一個(gè)醒目的國(guó)旗圖案。
火箭造好了,可上哪兒給它找個(gè)發(fā)射塔呢?哎,有了,門前的那棵早已枯死的小楊樹去掉那幾根枯枝,不就是最好的發(fā)射塔嗎!
當(dāng)我把火箭固定在發(fā)射塔上時(shí),忽然想到還有兩件非常關(guān)鍵的'事沒做:“神八”的“返回艙”和“燃料”還沒著落呢,怎么發(fā)射?我央求爸爸給我買了六個(gè)大爆竹焰火簡(jiǎn),燃料的問題就算解決啦!胺祷嘏摗痹趺崔k呢?我想來想去,終于想到了躺在床底下的那輛破舊塑料玩具車——對(duì)嘍,拆掉那四個(gè)輪子不就成啦。就是它了!
我將“返回艙”用小鐵釘和膠帶固定好后,又將“燃料筒”用寬膠布纏好,然后誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參與發(fā)射。
“工程師”媽媽的工作是做好發(fā)射前的最后一次檢驗(yàn)。媽媽細(xì)細(xì)地檢查了一遍后,提出了一個(gè)非常中肯的建議——捆綁火箭的繩子太緊,一旦動(dòng)力不夠,火箭發(fā)不出去,可能會(huì)出事故,趕緊松一松!
發(fā)射倒計(jì)時(shí)開始了,擔(dān)任“讀秒“的爸爸莊重地喊著倒計(jì)時(shí)口令:“5-4-3-2-l,點(diǎn)火!”
我手持“點(diǎn)火器”——爸爸的打火機(jī),在聽到“點(diǎn)火”的一剎那,手雖有些哆嗦,但還是迅速調(diào)整過來,穩(wěn)穩(wěn)地把火對(duì)上了六根擰在一起的焰花捻子。
“轟——”隨著一聲震天的聲響,那“神八”轉(zhuǎn)眼就不見了,只留下一綹淡淡的青煙和一抹濃濃的焰花香。
成功了!成功了!我興奮地跳起來和爸爸媽媽一一擊掌。我看到了兩張?zhí)一ㄒ话愕男δ槪也孪胱约旱哪樢欢ㄊ嵌涫窕ò桑?/p>
可惜的是,直到現(xiàn)在我都沒找到那“返回艙”——也許,我的“神八”真的飛到太空,像“神六”、“神七”那樣開心地暢游去了吧!
小制作作文 篇5
美術(shù)教師使我們下一節(jié)美術(shù)課帶至少兩個(gè)雞蛋、手工紙、雙面膠帶和剪子。
我一直覺得老師要做不倒翁,但是直到了上美術(shù)課時(shí),教師卻公布說要做 蛋偶人 了。我方案做一個(gè)圣誕老爺爺,可第一步做帽子就難倒了我,我又想:做一個(gè)錐體遮陽(yáng)帽吧!歷經(jīng)我的一番勤奮,制成了圣誕老爺爺?shù)恼陉?yáng)帽,我又剛開始做褲帶,褲帶做得很成功,不一會(huì),圣誕老爺爺?shù)难潕ё鐾炅,這就剩余做圣誕老爺爺?shù)碾p眼了,這一件事而言是小菜一碟了,雙眼做好了,用雙面膠帶一貼,我的圣誕老爺爺就問世了。
你要了解他長(zhǎng)什么樣嗎?我來告訴你吧!他長(zhǎng)出一雙神采奕奕的雙眼,嘴唇下邊長(zhǎng)出白色胡子在胸口飛舞,他戴著一頂鮮紅色的遮陽(yáng)帽,鼻頭上面有一團(tuán)雪白的絨球,他的'褲帶也是鮮紅色的,看一眼你也就覺得有一股吉祥如意的氣場(chǎng)。
你喜愛他嗎?
小制作作文 篇6
星期天,我仔細(xì)地翻著折紙書,準(zhǔn)備折一件美麗的作品。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一只小鹿!皩(duì)!就折它吧!
我拿出第一張黃紙,先折成菱形,再把空白處對(duì)折,又按虛線處剪開,把小鹿的后肢向外折,小鹿的后肢做好了。接著,我拿出第二張黃紙,先把它也折成菱形,再剪掉虛線部份,又沿虛線向箭頭方向折疊再翻轉(zhuǎn)。沒過多久,小鹿的頭和前肢也做好了。我把兩張黃紙粘在一起,嘿!別提多棒了。
可媽媽看了卻說,好像少了些什么!鞍!原來小鹿的頭和眼睛還沒有呢!蔽矣帜脕硪粡埧Х壬恼奂,給小鹿做了小角,再用黑筆給它點(diǎn)了個(gè)眼睛。
我想,小鹿喜歡吃草,更喜歡在草地上奔跑,那我就給它做個(gè)草坪吧!我一邊想,一邊拿出綠色的輕泥,把它捏得扁扁的`,我小心翼翼地把小鹿粘上去。
看!一只活靈活現(xiàn)的小鹿,正對(duì)著我微笑呢!
小制作作文 篇7
周末,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——小制作。我先拿出一張長(zhǎng)方形的紙,然后把兩條短邊對(duì)折,就成了一個(gè)小長(zhǎng)方形。再把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊向下折,把底下兩個(gè)角向上折,接著把底下的口拉開,再將一個(gè)角向上折,背面相同。最后把它開口處扒開,打開的開口處變成了船艙,精美的`小船就做成了。
爸爸媽媽看了我的小制作,夸我是個(gè)心靈手巧的孩子,我真高興!
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