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初中英語教研組學(xué)習(xí)計劃
一、輔導(dǎo)思想：
以校園整體作業(yè)為依據(jù)，以進步教研質(zhì)量和教育質(zhì)量為方針，增強老師的學(xué)習(xí)認識、效勞認識、教科研認識、質(zhì)量認識、協(xié)作認識、充分表現(xiàn)事務(wù)功能的效果，以新課程變革為契機，以更新教育教育觀念為先導(dǎo)，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精力和實習(xí)才能為要點，不斷深化講堂教育變革，全面進步我校英語教研組教研作業(yè)水平。
二、作業(yè)要點：
本學(xué)期英語學(xué)科教研作業(yè)，要以課程變革為基地，環(huán)繞課改完善和深化學(xué)科教育慣例，安排老師參與課改理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，安排課改研討課和專題研討等系列活動，以推進老師改動教育觀念，推進老師整體素質(zhì)和學(xué)科教育質(zhì)量的進步。把老師的自評和互評相結(jié)合，爭奪讓每次的教研組活動都能達到研討的意圖。使每一位教研組成員都有收成。
三、具體措施：
(一)加強教育理論學(xué)習(xí)，進步老師理論素養(yǎng)
1、英語組的活動改動單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期持續(xù)要點學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程規(guī)范》。領(lǐng)悟《新課標》中的教育理念，樹立全新的教育觀念，靈敏的課程體系，多元、敞開的課程評估規(guī)范，注重根底，習(xí)氣特性需求，重視學(xué)生情感，進步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，為學(xué)生構(gòu)建展開的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語講堂教育當中，真實做到理論與實習(xí)相結(jié)合。清晰英語課程在根底教育階段的基本要求，用這些理念來輔導(dǎo)平常的講堂教育，以進步講堂教育功率。真實展開好活動，讓教研組的活動表現(xiàn)其實踐的效果。
2、積極展開教研組的聽課和評課活動，緊緊環(huán)繞教研組的活動專題，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)氣培育的研討，注重對學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)認識培育的研討，在評課和說課中，要以學(xué)生的主體效果為要點，以協(xié)作學(xué)習(xí)的實效性為要點。
(二)抓好教育慣例執(zhí)行，深化教育教育變革。
1、進一步抓好"教育慣例"的學(xué)習(xí)和施行作業(yè)，安排本教研組老師學(xué)習(xí)氣例，使施行慣例變成整體老師的自覺舉動。
2、加強團體備課。團體備課是表現(xiàn)團體優(yōu)勢，進步備課質(zhì)量的重要途徑，也是執(zhí)行教育慣例，進步講堂教育功率的必要措施。為此，教研組要積極安排團體備課，做到有方案、有方針、有實效。每次團體備課要定基地發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍塞責，實在處理教育中的一些問題，努力進步講堂教育質(zhì)量，完善教育。
3、抓好新課程與新教材訓(xùn)練，使教研組成員對講堂教育要點及難點的建立愈加清晰。
4、抓好教研組建造。教研組要在執(zhí)行慣例方面表現(xiàn)重要效果，做好慣例執(zhí)行的查看、催促作業(yè);定時安排教育研討活動，環(huán)繞相應(yīng)的研討專題，安排相應(yīng)的研討課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組老師共同進步，人人獲益。
月份活動安排：
九月份：
1、安置本學(xué)期英語教研組活動方案
2、學(xué)習(xí)《新課程規(guī)范》
3、擬定教育進度方案 4、進行課改聽評課溝通活動
5、參與縣舉辦的初中英語教育研討活動。
十月份：
1、展開學(xué)科結(jié)合研討活動，參與校園的課題研討和說課競賽
2、學(xué)習(xí)新課程，進行新教材訓(xùn)練
3、舉辦鎮(zhèn)級中小學(xué)中青年老師講堂老師展現(xiàn)活動
4、參與縣舉辦的教育規(guī)劃活動
十一月份：
1、安排學(xué)生展開英語常識競賽活動
2、展開學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)氣培育的研討活動 3、參與縣舉辦的初中英語說課活動。
十二月份：
1、展開溫習(xí)課溝通研討
2、參與縣舉辦的中小學(xué)英語教育研討會
3、擬定時末溫習(xí)方案
4、進行期末測驗，迎候期末考試
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