小學科技作文6篇[必備]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學科技作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學科技作文 篇1

　　盼望著，盼望著，一年一度的科技節(jié)終于到來了。

　　什么是環(huán)保時裝呀？自從看到了學�？萍脊�(jié)的內容安排后，這個問題就一直困擾著我，今天總算可以親眼目睹了。最先上場的是兩個清純可人的小女孩，她們一個穿著浪漫純潔的白色公主紗裙，另一個穿著熾熱鮮艷的紅色短裙。兩人一上場，那強烈的對比色就亮瞎了觀眾的眼睛，同時又讓我們感覺到了那無邪的童真。只見她們先隨著音樂踩著節(jié)拍動感十足地走到臺中心，兩人一起擺出一個愛心的姿勢。然后看似漫不經(jīng)心地向前輕搖幾步，雙手叉腰后穩(wěn)穩(wěn)地站定，晶瑩透亮的雙眼凝視著臺下的觀眾，接著再沉肩收腹邁著貓步走到臺側，等候下一個同伴的上場�？催@韻味十足的架勢，哪像是七八歲的小學生呀，這不就是個訓練有素、久經(jīng)“T臺”的模特嗎？實驗小學的孩子的確不可小視。在將近二十分鐘的時裝秀中，每個小模特都在小小的T形臺上像模像樣地秀了一把，那色彩絢麗，樣式獨特的時裝也讓觀眾們大飽眼福，如果不是主持人告訴我們這些美輪美奐的時裝都是平常廢棄的紙殼，面巾紙等做成的，我們是怎么也猜不到它的出處的，

　　看完時裝表演，我們走出報告廳來到了一樓大堂觀賞小制作。各種小制作擺滿了兩邊展攤，有用廢塑料瓶、易拉罐等制作的各種花瓶、收納盒、小帆船、大炮、椅子等，還有用冰棒棍子拼裝的小木屋，看了這個，又怕漏看了那個，眼睛都忙不過來。讓我印象最深刻的.，莫過于那個制作精美的玩偶小汽車。它是由紙盒和玩具車上的車輪拼裝而成的一輛新型汽車，汽車雖小，但“麻雀雖小，五臟俱全”，細到連排氣管和車門都有。車內的駕駛位上，坐著一個海綿寶寶，海綿寶寶的臉上寫滿了驕傲，一只手高高舉起，做出“勝利”的手勢，好像向我們炫耀：看，我的汽車多美。我們由衷地贊嘆：這比拼的不僅僅是智力，還有動手能力和細心耐心呀！

　　走出大堂，我還去看了“牙簽蘿卜搭塔”比賽，機器人表演和紙飛機留空比賽。

　　雖然這次科技節(jié)我們班沒有得到任何獎項，但是我們同樣收獲了滿滿的快樂。

小學科技作文 篇2

　　這一天，我乘座著我的最新發(fā)明“超音速飛機”去看望小學時期的老師20年了我為了這架超音速飛機沒能去看望老師，我真是有些慚愧啊，想想老師為了我們的未來付出了多少心血��！我想20年了老師肯定老了許多，那時候年輕的老師，現(xiàn)在肯定已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了，我猜想著。

　　一個聲音把我從猜想中叫醒，我一看原來是一架“超級水。陸。空。飛機”，雖然我的“超音速飛機”也是水。陸。空。飛機，但是我的飛機系統(tǒng)設置跟它那架飛機的系統(tǒng)設置簡直是有天地之別��！這架飛機是我的小學同學鄭勇勇發(fā)明的，他不是在美國嗎？怎么回來了？”

　　我來到了老師家門口只見老師還是明艷動人一點也看不出有白發(fā)蒼蒼的老奶奶的風范，我問鄭勇勇是怎么回事，他也說不知道，我們倆百思不解地問老師，老師這才說出是我們的小學同學鄭林最發(fā)明的'青春不變藥：“它是一種抹了就可以永遠保持著青春的神藥。因為，老師在鄭林最做實驗期間曾經(jīng)成為了鄭林最的得力助手因此鄭林最在發(fā)明了青春不變藥第一次就用在了老師身上因此老師獲得了永遠的青春，我們說：“我們能成為新一代的人才還不是老師給我們的，這時老師激動的淚花一滴滴的往下流，我們也激動的哭了我們停止了哭聲后便乘著超速電梯來到了第54層『老師的家』。”

　　來到了老師家后我們便看到了鄭林最他正在研究謊話探測器，我們和鄭林最談了一會兒，便在老師家逗留了一會兒我們就回去研究東西了�！�

　　想一想，現(xiàn)在的科技多發(fā)達��！，但我們該做的更好��！

小學科技作文 篇3

　　平常特別喜歡看走近科學節(jié)目，今天的節(jié)目也算是一個黑科技了。

　　黑科技就是比較厲害的，新技術，新產品之類的。一個開發(fā)安全解鎖的專家在研發(fā)聲音鎖，就是說利用我們自己的聲音開解鎖，設置密碼，如果密碼忘記了什么的，只要說出幾句話就可以了。

　　肯定是有很多人對這件事持懷疑態(tài)度的`，畢竟現(xiàn)在科學技術這么發(fā)達，想模仿一個人的聲音也變得很容易，采訪的記者也有些懷疑，因為專家也正在測試階段，很歡迎社會各界的人來挑戰(zhàn)。

　　記者當時就想出了一個辦法，拿出自己的手機錄下了自己說的話，再解鎖專家的手機，本以為會成功，畢竟都是一個人的聲音而且說的內容也相同，不過沒有想到的是解鎖失敗。

　　記者想著可能是手機錄音的質量不太好，用專業(yè)的錄音設備又錄了一遍，結果還是一樣，解鎖失敗，專家說錄音的時候手機是能識別的，還說了很多的專業(yè)術語。

　　專家還向社會上公布了公開的比賽，給參賽選手發(fā)送了一段錄音，選手可以模仿這段聲音，成功的話可以得到八萬元的獎金。記者也參與到其中，記者拿著這段錄音找到了聲音專家。

　　聲音專家可以合成聲音，還給記者播放了一段合成的馬云的聲音，可以說任意指定的內容，不過這也是采集了大概半小時馬云的聲音才合成的，一分鐘的錄音太短，是個難題。記者又去找到了網(wǎng)絡安全，還是沒有成功。

　　公開發(fā)布的比賽結果也出來了，沒有成功的人，看來還是挺安全挺成功的，相信將來我們就可以用聲音鎖了。

小學科技作文 篇4

　　寒假終于到了，我來到外婆家。淘氣的妹妹一直纏著我，要我去陪她去散步。我沒辦法，只能陪她玩。去哪呢？對了就去農業(yè)科技示范園走走。

　　我牽著妹妹很快,我們就來到農業(yè)科技示范園基地,這兒搭著許多白色的大棚,一陣風吹過，數(shù)不清的大棚仿佛是海上起伏的波濤。不一會兒，我們就來到農 業(yè)科技示范園的中心——蘑菇亭。它不僅有著蘑菇般美麗的身姿，還為人們提供著許許多多的方便：炎熱的夏天農民伯伯在田里干活，覺得很累,可以在蘑菇亭里休 息；如果下雨，農民伯伯還可以在這兒避雨。

　　一陣微風拂過，一陣陣花香撲鼻而來。咦？這大冬天的哪來的花香呢？原來是從大棚里傳來的。我們走進大棚，一看：只見里面種著許許多多的花兒：有紫色 的丁香花，粉紅色的牡丹，素白的.茉莉花······最吸引我的是那一株株令人眼花繚亂，目不暇接的菊花。瞧，有紅的，白的紫的，黃的……最引人注目的當數(shù) 紅色，因為菊花的紅各有不同，粉菊紅的鮮，直須菊紅的艷，龍須菊紅的雅。而花瓣上的小水珠，像是一顆顆快樂的小珍珠在歡跳著。

　　這里的菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬千---，有的像彬彬有禮的紳士，有的像羞羞答答的少女，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的像蛟龍的爪子，有的像水中激起的浪花，真是千姿百態(tài)，惹人喜愛!菊花在那碧綠的葉子的映襯下，更顯得美麗。

　　接著，我們又參觀了電腦控制室，別看這一臺臺小電腦，給這些花澆水，施肥，除草全靠它，真神奇。

　　回到家，我向村長姨丈問起了農業(yè)科技示范園，姨丈那可高興了，因為從這里培育出的新品種花草樹木使全村人均收入增加了一成。真厲害，不虧為農業(yè)科技示范園。

　　農業(yè)科技示范園可真先進！

小學科技作文 篇5

　　星期五上午，學習組織我們全校師生一起去科技館參觀。

　　秋游結束,我們從茱萸灣出發(fā)，一進科技館大門就像來到了童話世界。同學們迫不及待地喊道：“快點上樓��！”講解員阿姨說：“不用著急，咱們先去五樓安全教育館！”一出五樓電梯門，就看見墻上的一些關于生活安全方面的知識。我們先去了煙霧小屋，屋內有些淡淡的煙霧，講解員告訴我們這是模擬火災逃生現(xiàn)場而設計。我們穿過小屋應該彎下腰并且要用手捂住口鼻，雖然我們的樣子很滑稽，但這確實是關乎我們生命的`安全演練。

　　接著我們又學習了安全帽的用途以及它的正確戴法。講解員講說了在工地不戴安全帽的后果：如果一塊硬磚從高空落下，被砸的人可能當場死亡！接著講解員還和我們說了生活中的安全常識，比如：自己一個人在家時不能亂碰電器；陌生人來敲門不要開；在家里準備一些常用藥物……

　　科技館之旅讓我學到了許多關于安全方面的知識，讓我知道了原來安全是如此重要。如果下次有時間我還會再來的！

小學科技作文 篇6

　　我去上海科技館看“機器人世界”了。

　　機器人會修車、會射箭、會下棋，還會彈琴。機器人彈琴的時候我還演唱了歌曲。那里有一臺電腦，你點哪首歌曲，機器人就會彈哪首。我唱了“少年壯志不言愁”和“小燕子”，現(xiàn)在科技真發(fā)達，這里真好玩。