快樂的元旦作文優(yōu)選【7篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的元旦作文7篇，歡迎大家分享。

快樂的元旦作文 篇1

　　去年的元旦節(jié)給我留下了深刻的印象，使我�；貞浤强鞓返臅r(shí)光。

　　記得元旦節(jié)那一天早晨，我起得特別早，匆匆趕回學(xué)校。原來，元旦節(jié)的早上我校將舉行一次聯(lián)歡會(huì)。

　　早上8時(shí)刻，聯(lián)歡會(huì)開幕了。主持人先帶領(lǐng)我們齊唱了一遍隊(duì)歌，接著表演節(jié)目開始了節(jié)目眾多，有獨(dú)唱的、有獨(dú)舞的、有彈鋼琴的～形式萬千，可最令我難忘的還是那個(gè)《小精靈之舞》。一個(gè)只有六七歲的小妹妹隨著有節(jié)奏的音樂走向講臺(tái)，一只手輕點(diǎn)著節(jié)拍，臂膀在合著節(jié)奏微微晃動(dòng)，一雙白嫩的手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前，時(shí)而腳步輕緩，像平湖里推涌的小波，時(shí)而又突然像卷在旋風(fēng)里的落葉一樣飛轉(zhuǎn)。她的動(dòng)作是多么輕巧靈敏�。∪珗�(chǎng)寂靜，似乎每一個(gè)人都被深深吸引住了。忽然，背后傳來了一聲贊嘆：“啊！的確是‘精靈’跳的‘舞’��！接著，她又躍起了舞資，就像一只凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個(gè)輕輕的回旋，雪白似的裙邊蕩漾起來了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了！

　　掌聲中又迎來了下一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是獨(dú)唱歌曲。音樂一響，一個(gè)穿黑西衣服的.小男孩唱起了《祖國(guó)祖國(guó)，我愛你！》的歌曲，他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂，自然流暢，洪亮的聲音縈繞耳際，多么扣人心弦的歌聲啊！使每一個(gè)人的心都仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的音樂世界里～～

　　�。‰y忘的元旦節(jié)，難忘的歌聲與舞蹈��！

快樂的元旦作文 篇2

　　時(shí)間就像小溪里的水，悄悄地從我身邊流過，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年。校園里寒風(fēng)陣陣，似乎連空氣都被凝固，樹木光禿禿的，上面結(jié)滿了厚厚的銀霜。我們六六班教室里卻熱氣騰騰，氣氛活躍，同學(xué)們都在為元旦聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備著。

　　教室里掛滿了花花綠綠的彩帶和紅紅的燈籠，黑板上兩個(gè)大字“元旦”格外引人注目。

　　聯(lián)歡會(huì)開始了，郭子君的一首《少年有為》拉開了節(jié)目的序幕，她那美妙的歌喉剎時(shí)傳遍了教室的各個(gè)角落，同學(xué)們歡呼著，欣賞著，有的情不自禁地跟著哼起來，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，滿臉笑容。

　　終于輪到我表演了，唉，還真有點(diǎn)緊張，臺(tái)下那么多同學(xué)看著我們，一定要演成功，我邊想邊給自己打氣。我們演的是小品《秀才教子》，劇中我演秀才的傻兒子，我一開口說著傻乎乎的話就把同學(xué)們逗樂了，再加上我那傻傻的.表情引得同學(xué)們捧腹大笑，我也想大笑，可我強(qiáng)忍住沒敢笑出來。

　　節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)：搞笑的相聲，動(dòng)聽的歌曲，還有開發(fā)智力的猜字謎，真是八仙過海各顯神通。

　　最后苗朔銘的一首歌曲《老師，你好》讓同學(xué)們?cè)俅闻d奮起來，有的同學(xué)一邊鼓掌一邊撒起糖果，有的干脆站起來，教室里又一次沸騰了，歡呼聲，歌聲，鼓掌聲響成一片，同學(xué)們真是太開心了。

　　聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的嘻笑聲中結(jié)束了，我們還不想離開，快樂的元旦聯(lián)歡，讓我們迎來了新的一年，希望大家在新的一年里學(xué)習(xí)更上一層樓！

快樂的元旦作文 篇3

　　今天是20xx年12月30日，離20xx年還有1天1夜，離他的生日還有30多個(gè)小時(shí)，離畢業(yè)大概的確有6個(gè)月吧！

　　元旦將至，不知說些什么。記得小時(shí)元旦的熱鬧，讓我不經(jīng)的為些感到心寒，大概是因天氣的確很冷的原因和現(xiàn)在覺不到元旦熱鬧的氣氛吧！在印象中元旦是祝福的`開始是春節(jié)的時(shí)鐘，提示人們春節(jié)將至請(qǐng)放下疲勞，迎接新的一年，新的目標(biāo)，新的努力。記得以前時(shí)元旦是熱鬧的，開心的新一年。印象中以前的元旦還要在學(xué)校中慶祝，在學(xué)校中表演節(jié)目和吃東西，（注：這個(gè)環(huán)節(jié)我們最愛）。雖覺得不熱鬧，但還是不遺憾的，因?yàn)樵�旦是他的生日嘛�?/p>

　　元旦將至，她生日也將至，我想送他點(diǎn)社么但又不知道送他什么，我想說點(diǎn)什么但有不知說那些話。算了，還是沒做也不說了，順其自然吧！

　　元旦將至，不知說點(diǎn)什么；但也得說明，沒能白過一個(gè)元旦吧！畢竟這也是在初中的最后一個(gè)元旦吧，不說可得說，那就勇敢的說吧！說，我要說……

快樂的元旦作文 篇4

　　周四是元旦。我們將迎來新的一年，也就是20xx年。

　　老師說：“我們周三要開一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，有表演節(jié)目的嗎？”有好多同學(xué)都舉手說有。聯(lián)歡會(huì)開始了。有好多家長(zhǎng)和學(xué)生。表演什么的都有：有的表演相聲。有的表演古箏。有的表演電子琴。有的唱歌。有的.跳拉丁舞。還有的朗誦詩(shī)歌。他們表演的太精彩了，到了最后我們一起唱了＜＜祖國(guó)啊。我親愛的祖國(guó)＞＞。我們還帶了許多零食，邊吃邊看，我們還相互交換著吃。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。用了大約二節(jié)課，剩下的最后一節(jié)課老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)了。我們?cè)诓賵?chǎng)上把我們手里拿的氣球都放了，老師說是把我們的夢(mèng)想放飛。我們還玩了游戲。

　　今天我真高興��！希望以后還有這么高興的聯(lián)歡會(huì)。

快樂的元旦作文 篇5

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了元旦。至今，那快樂而又溫馨的景像，還經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前，令我難以忘懷。

　　那天下午，我愉快地走進(jìn)校園時(shí)，第一眼望去的地方，不是那高大的教學(xué)樓，而是那充滿溫馨的教室。首先映入眼簾的是教室外玻璃上的窗花，每一幅，都展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)元旦，對(duì)燈謎晚會(huì)的重視，和為班級(jí)服務(wù)的心。教室門兩旁掛了兩個(gè)紅彤彤的紙燈籠。進(jìn)入教室，眼前的一切都令我驚嘆不己：如白雪般潔凈的墻上掛上了許多粉紅色的蝴蝶結(jié)，還有五顏六色的亮晶掛飾。教室上空張燈結(jié)彩，掛著360個(gè)大大小小的彩色燈謎，看上去好像一幅色彩艷麗的水墨畫，美麗極了、再把目光轉(zhuǎn)到黑板上，寫著七個(gè)蒼勁有力的大字：慶元旦燈謎晚會(huì)，字的兩旁是成串的紅炮竹，左下角是可愛的'小綿羊和翠綠的青草，空白處是令人賞心悅目的小蝴蝶結(jié)。黑板上方正中間的地方，還有一朵邊上有著金色條紋的蝴蝶結(jié)，這”突如其來“的景像，令許多同學(xué)情不自禁地在教室里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　上課鈴一打響，親愛的溫老師就笑容滿面地走進(jìn)教室，宣布猜燈謎的規(guī)則：”大家可以離開座位，猜這些燈謎，但是要先猜出來，和那些掌握答案的同學(xué)去核對(duì)，如果對(duì)了，才可以把它撕下來，誰的‘戰(zhàn)利品’越多，誰就能得到獎(jiǎng)品。掌握答案的同學(xué)要“犧牲”一下，讓其他同學(xué)先猜，現(xiàn)在活動(dòng)正式開始！“溫老師一聲令下，同學(xué)們就興高采烈地離開了座位，躍躍欲試地尋找自己”中意“的燈謎，當(dāng)然，我也不例外，同樣開始了”搜索“。不一會(huì)兒，張張已經(jīng)猜出了三條燈謎了，而我還是一無所獲，我心里著急地想：同學(xué)們出的謎語怎么這么難啊，一個(gè)都猜不對(duì)。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)貼滿小星星的燈謎吸引了我，我走近一看，上面寫著八個(gè)字”盲人摸象（打一成語）“，我忽然想到了一個(gè)歇后語：盲人摸象——不識(shí)大體，答案應(yīng)該是不識(shí)大體。我迅速跟那些同學(xué)對(duì)過答案后，就連忙把它揭了下來�！笔斋@“了一個(gè)后，我頓時(shí)信心大增，一個(gè)，兩個(gè)……五個(gè)！我終于答對(duì)了五條燈謎。這里，老師拍拍手說：”好了，時(shí)間到，大家回到座位上去�！巴瑢W(xué)們坐好后，老師挑選了猜中燈謎最多的同學(xué)，讓對(duì)答案的同學(xué)們給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)品。

　　接下來，該那些掌握答案的同學(xué)來猜燈謎了，他們辛苦了半天，只能眼看著同學(xué)們猜，現(xiàn)在，該輪到他們了。溫老師找了幾個(gè)同學(xué)，代替他們拿著答案。教室里面剩下的都是些難題了，只見許云尚轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，就是沒能解答哪道題。忽然，許云尚一下子扯住一條燈謎，把食指放在下巴上，眼睛嘀溜一轉(zhuǎn)，馬上就想出了答案。不一會(huì)，許云尚已經(jīng)找到了三條了……

　　快樂的時(shí)光總是很短暫，不知不覺中，兩節(jié)課已經(jīng)過去了，真期待下一次還有這樣的活動(dòng)。

快樂的元旦作文 篇6

　　今天是元旦，爸爸媽媽帶我去紹興游學(xué)。

　　到了紹興，我們來到大文豪魯迅先生故里。（百草園、三葉書屋、魯迅先生筆下的風(fēng)情園、魯迅先生祖居、魯迅先生故居）

　　最有趣的要算三味書屋體驗(yàn)譚了！我們換上了唐裝，戴上了帽子，帽子上還有一縷用毛線編成的假發(fā)。上課嘍！一位親切和藹的“私塾”老師走了進(jìn)來。他像古時(shí)候的私塾老師一樣給我們上課。這位老師教我們背《三字經(jīng)》，他讀一句，我們就跟一句。大約讀了七句，老師就讓我們?nèi)ケ�。不�?huì)背的可要用戒尺打手心哦！幸虧我們以前都背過。背誦完后，老師很滿意，給我們對(duì)對(duì)子。老師先說：“臭豆腐！”我們絞盡腦汁，怎么也想不出來。老師給出了提示：“這是一個(gè)三個(gè)字的'食品，跟臭豆腐一樣，都是紹興土小吃！”驟然間，曾鯨突然站了起來：“茴香豆！”老師說：“妙才，妙才！”曾鈺得到了一個(gè)紀(jì)念品。我們一看到紀(jì)念品就兩眼發(fā)光，一下子有了動(dòng)力……很快，紀(jì)念品只剩下最后一個(gè)了！大家都很緊張，最后一題是：紅酥手，黃騰酒，滿城春色宮墻柳……這是陸游寫的，叫什么名字“我一聽，哈哈，我知道——釵頭鳳。我如愿以償?shù)啬玫搅思o(jì)念品，耶！

　　這次的魯迅故居行真有趣呀！

快樂的元旦作文 篇7

　　我今年上6年級(jí)了，快必業(yè)了。今年是我在我的母校里過的最后一個(gè)元旦了。我想，已經(jīng)是最后一個(gè)元旦了，我應(yīng)該表演幾個(gè)節(jié)目。我便和我的好朋友王美伊商量表演什么。

　　終于，我們決定表演唱歌和手偶戲。每到下課，我們就排練節(jié)目。有時(shí)上廁所我們都拿著劇本練習(xí)練習(xí)。在家時(shí)我會(huì)纏爸爸媽媽，讓他們來聽我唱歌。體育課時(shí)我們放棄了玩的時(shí)間專心的排練。有的'笑話我們練習(xí)了好多遍已經(jīng)不覺得好笑了。有的我們唱了好多遍，已經(jīng)不覺得好聽了。我們放學(xué)遲一點(diǎn)走，上學(xué)早一點(diǎn)來。在元旦中午我們?cè)谖壹矣志毩耸畮妆�，就回到學(xué)校。我們不想再練練了。便放松放松，玩了一會(huì)。

　　元旦聯(lián)歡會(huì)開始了，我十分緊張。害怕講到一半我忘了詞，我沒有心情看節(jié)目了，便又拿出稿子又背了一會(huì)。我的心怦怦的跳著，因?yàn)殡S時(shí)都有可能到我。我又想到了爸爸，他明知到自己不會(huì)成功，可還是做了。失敗和成功并不重要，重要的是你有沒有這個(gè)勇氣，你能站在這個(gè)舞臺(tái)上你就成功一半了。我又看到了一個(gè)新來的同學(xué)，雖然他表演的不是很好，可他有這個(gè)勇氣。加油。這么快，就到我了，我和她上了臺(tái)，只有前十幾秒緊張，后來就不緊張了。最后表演的十分成功，我的心終于不緊張了。

　　這次元旦表演，讓我知到了，失敗與成功并不重要，重要的是你有這個(gè)勇氣。一個(gè)有知識(shí)的人未必年能走遠(yuǎn)，一個(gè)有信心的人，可以走遍天涯海角。

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