《父與子》讀后感【優(yōu)秀13篇】
讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《父與子》讀后感，歡迎大家分享。
《父與子》讀后感 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起共讀了第20期《岑曉》校報(bào)上的一篇文章——《父與子》。這篇文章是按照事情發(fā)展的順序記敘的，說(shuō)的是一對(duì)父子的故事，他們倆連名字都一樣，都叫斯喬弗。
13年前，一場(chǎng)天災(zāi)奪去了老斯喬弗一個(gè)4英畝大的農(nóng)場(chǎng)和他賢惠的妻子的生命，只留下他們父子倆相依為命。老斯喬弗總是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育孩子。他們常常寧愿挨餓也不到商店去賒購(gòu)任何食物。他們?cè)谝黄饡r(shí)，每天父親都會(huì)對(duì)小斯喬弗說(shuō)一句話：“還清一切債務(wù)，不欠任何人情，上帝保佑。”
有一年春天，災(zāi)難再次降臨到老斯喬弗頭上。一場(chǎng)雪崩壓垮了他們的茅屋，當(dāng)人們把他們父子從雪堆中挖出來(lái)時(shí)，老斯喬弗已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。面對(duì)這樣的災(zāi)難，小斯喬弗卻始終都沒(méi)有哭。
為了能不花教區(qū)的錢給父親辦一場(chǎng)體面的喪事，小斯喬弗坐在父親的遺體旁想了很久，終于想到了一個(gè)辦法。他找到鄉(xiāng)村商店的店主，決定把他的碼頭租給這個(gè)店主，費(fèi)用就是只要夠?yàn)樗母赣H辦一個(gè)體面的喪事就行，店主答應(yīng)了。接著，為了今后自己可以不必靠救濟(jì)生活，小斯喬弗用行動(dòng)向店主證明自己有力氣，讓店主同意雇用他。當(dāng)?shù)曛鹘袕N娘拿吃的.給小斯喬弗吃時(shí)，早已饑腸轆轆的小斯喬弗堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，原來(lái)他不希望接受別人的施舍。好心的店主經(jīng)過(guò)好一番勸說(shuō)，總算將他留下來(lái)吃了這頓飯。店主被小斯喬弗的言行感動(dòng)得掉下了眼淚，小斯喬弗看了，說(shuō)：“父親從來(lái)不哭，我自個(gè)兒也從來(lái)不哭。我看見父親過(guò)世，我想哭，但是我怕他可能不高興，所以我沒(méi)敢哭。”說(shuō)完，小斯喬弗再也控制不住，撲進(jìn)店主的懷里，嗚嗚地哭了起來(lái)。
讀完這篇文章，我被這對(duì)父子深深地打動(dòng)了。老斯喬弗用自己的實(shí)際行動(dòng)教給了小斯喬弗一個(gè)處世的品德，教會(huì)了他怎樣做人，那就是再三被重復(fù)的那句話：“付清一切債務(wù)，不欠任何人情�！蔽覀兠總�(gè)人都要學(xué)會(huì)自力更生，不能靠別人的施舍生活。小斯喬弗非常尊重他的父親，父親生前教給他的道理他一直都銘記在心里，他這種對(duì)長(zhǎng)輩的尊重也值得我們學(xué)習(xí)。從這個(gè)故事里，我還感覺(jué)到店主是一個(gè)非常善良的人。因?yàn)樗佬∷箚谈ゲ粫?huì)做欠別人人情的事，于是就想辦法讓小斯喬弗在覺(jué)得不欠別人人情的時(shí)候，默默地幫助他。我認(rèn)為生活中人們也應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，這樣，大家在一起才能建立起深厚的友誼。
《父與子》讀后感 篇2
這兩天利用上班閑暇時(shí)間讀完了這本書，昨天讀到二十四章，今天讀了后面幾章，讀的內(nèi)容不同感受也是不一樣的，昨天上班時(shí)間由于無(wú)事可做幾乎讀了一天，下班回家路上自己很激動(dòng)，感慨頗多：巴扎洛夫雖然作為小說(shuō)的主人公無(wú)疑是作者很喜歡的角色，但我卻不喜歡，但太過(guò)驕傲自信而冷漠，反而更喜歡阿爾卡季，以及他的爸爸。父輩與子輩隨著時(shí)代的變遷，成長(zhǎng)環(huán)境的不同，觀念自然不同，最終難免會(huì)有隔閡，這是哪對(duì)兒父子都無(wú)可避免的，但我認(rèn)為這不是無(wú)法緩和的，只要有愛(ài)，可以通過(guò)相互包容接納，多溝通理解，父輩與時(shí)俱進(jìn)、樂(lè)于學(xué)習(xí)接受新事物以及子輩的幫助諒解去化解這一矛盾的，就如阿爾卡季父子，我覺(jué)得就應(yīng)該那樣。但巴扎洛夫和巴維爾所代表的父輩和子輩（當(dāng)然他們不是父子，不會(huì)有感情做紐帶，所以這種矛盾更尖銳，這也是作者不把他們寫成父子的原因）但作為本書思想的深刻體現(xiàn)的兩個(gè)人物，凸現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的特征的這兩個(gè)人作者把他們塑造的比較極端，巴維爾風(fēng)度翩翩卻固執(zhí)，巴扎洛夫性格獨(dú)立，勇敢無(wú)畏卻太過(guò)冷漠，看看他如何對(duì)待他那愛(ài)他如命卻極力克制的可憐父母吧！尤其僅呆兩天后甩父母而去不免讓人氣憤！
今天看了書的結(jié)尾，有點(diǎn)兒讓人迷惑，巴扎洛夫這種人物總覺(jué)得作者會(huì)讓他有所作為，或者壯舉什么的，可他與老巴維爾決斗后卻像換了一個(gè)人，沒(méi)有之前的那種自信和勇敢，反而消沉下去，最后竟然莫名其妙的染病死了，短短三四章就把這個(gè)思想獨(dú)立，敢于和陳舊勢(shì)力斗爭(zhēng)，且不惜丟掉性命與之決斗的勇士草草的寫死了，而且死的`一點(diǎn)兒也不壯烈！
后來(lái)看來(lái)書評(píng)，解釋說(shuō)作者屠格涅夫本身也是貴族后裔，仍有貴族觀念，對(duì)這種中產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的新思想終是不認(rèn)同的，甚至諷刺般的把巴扎洛夫后來(lái)的消沉頹廢一定程度上歸到失戀上，和巴維爾一樣的宿命……對(duì)巴扎羅夫的死個(gè)人除了惋惜倒沒(méi)什么感覺(jué)，只是小說(shuō)最后巴扎洛夫墳前的那對(duì)可憐的老夫婦讓我潸然淚下！
這部作品的時(shí)代意義我才疏學(xué)淺不做評(píng)論了，我只是想說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的想法，以及讀完這本書給我所帶來(lái)的感觸，或者說(shuō)使我學(xué)到了什么，就是第一段所說(shuō)的，教我學(xué)會(huì)了如何與父輩以及幾十年以后與子輩們?nèi)绾蜗嗵�，如何�?duì)待兩代人中間的隔閡或者說(shuō)鴻溝，這本書無(wú)疑是不錯(cuò)的。
《父與子》讀后感 篇3
媽媽給我買了一本《父與子》漫畫集。它出自德國(guó)漫畫大師�！W·卜勞恩之手。這本書里沒(méi)有文字，但其有趣的漫畫，一個(gè)個(gè)生動(dòng)幽默的小故事都是來(lái)自于漫畫家生活中的真實(shí)感受，一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光，無(wú)言的流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。深深的感動(dòng)了我幼小的心靈。我很喜歡這本書，對(duì)它簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。
《晨練》是講爸爸和兒子天天在一起鍛煉，他們舉重、跳繩……最后，兒子居然把爸爸舉起來(lái)了。而我的爸爸也經(jīng)常陪我練習(xí)打籃球、下圍棋。爸爸一直鼓勵(lì)我作為一名男子漢，要鼓足勇氣戰(zhàn)勝他。我也希望像漫畫中的兒子一樣把爸爸舉起來(lái)，超越他。
《足夠了》是講爸爸和兒子在河邊扔石子，但很快就沒(méi)有可扔的石子了，兒子玩得很不盡興。當(dāng)天晚上，爸爸就用小推車裝了一大堆石子到河邊。第二天，兒子看見這么多的石子，高興極了。我也喜歡向水里扔石子，爸爸經(jīng)常帶我到郊外向水中扔石子。講衛(wèi)生的爸爸會(huì)去摳埋在土里的石子，弄得滿手的泥土�？匆娝锓浩鸬聂贼圆y，我感到心中的股股暖流在蕩漾……，爸爸很愛(ài)我。
《獨(dú)特的晨報(bào)》是講爸爸發(fā)明了一種晨報(bào)，就是在報(bào)紙中間挖一個(gè)大圓洞，放上早餐的`盤子和咖啡杯，這樣就可以不用扭頭地邊看報(bào)紙邊享用早餐了。我的爸爸也有很多奇思妙想，如像紙一樣可以折疊的電視機(jī)，可以傳送人的傳真機(jī)，……爸爸說(shuō)我有朝氣，要敢于創(chuàng)新，我真佩服他，我真希望將來(lái)自己能成為小發(fā)明家。
《睡覺(jué)》是講爸爸用盡各種辦法哄兒子入睡，調(diào)皮的兒子怎么都不睡，精神百倍。最后父親累得筋疲力盡，倒在兒子身邊睡著了，兒子也摟著爸爸的脖子甜甜的睡著……，真是父子情深呀!看著我不由想起爸爸哄我入睡的樣子，我也甜甜的笑了，因?yàn)槲乙矏?ài)我的爸爸，我是世界上最幸福的兒子。
父與子，他們是一對(duì)快樂(lè)的父子，是一對(duì)猶如兄弟的父子，是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂(lè)觀……他們就像是一對(duì)鐵哥們。形影不離。他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)溫馨的生活
這就是父與子，一對(duì)不一樣的父子，一對(duì)樂(lè)觀善良的父子，一對(duì)令人羨慕的父子……
父與子原本就是 一個(gè)人，父親是兒子的航標(biāo)，兒子是父親的裂變。兒子會(huì)為慈愛(ài)、偉大的父親自豪，父親會(huì)為可愛(ài)、聰明的兒子而驕傲。
《父與子》讀后感 篇4
“又在傻笑起來(lái)了吧！”這是因?yàn)槊慨?dāng)我看《父與子》時(shí)媽媽在一旁一直對(duì)我說(shuō)的最多的一句話，而我也總是老師笑瞇瞇地捂著嘴應(yīng)一句“真的覺(jué)得好好笑��！”
拿著漫畫書，感覺(jué)就像看一部有趣的卡通，所以在同一時(shí)間我忍俊不禁非常感動(dòng)。書不是很多的話，那么多生動(dòng)的畫面向我們講述父親和兒子克里斯蒂安一起草坪，無(wú)憂無(wú)慮，天真快樂(lè)的故事。我不禁笑出聲來(lái)了，我的心臟，因?yàn)楦赣H和兒子與圖片流出的感覺(jué)之間的愛(ài)情特別溫暖。
我想，這是作為一位非常奇妙的父親。他有時(shí)候自己像個(gè)沒(méi)有神奇的魔術(shù)師，《這下足夠了》中，為了讓兒子在湖中丟石子玩，機(jī)智地推來(lái)了最后一車的石子；有時(shí)候我們像個(gè)學(xué)生頑皮的孩子，《輸不起的父親》中，兒子進(jìn)行全盤學(xué)習(xí)下棋比賽勝利后，他卻因?yàn)檩數(shù)锰珣K而要揍兒子；有時(shí)候一個(gè)父親也像個(gè)國(guó)家嚴(yán)厲的老師，故事《管教得太晚了》中，因?yàn)樗麄儍鹤涌梢詠y丟香蕉皮，氣憤地教訓(xùn)他；有時(shí)候需要像個(gè)真正勇敢的英雄，《愛(ài)子的力量》中，為了環(huán)境保護(hù)教育兒子，把搶劫犯打得統(tǒng)統(tǒng)不是投降……
哈，對(duì)了，我也有一個(gè)很棒的父親，有時(shí)粗野，有時(shí)嬉戲，有時(shí)像戰(zhàn)士，有時(shí)像溫柔的母親......
我媽媽工作很忙，經(jīng)常要加班。我父親帶我上學(xué)放學(xué)，一邊做作業(yè)一邊玩游戲。當(dāng)我去操場(chǎng)的時(shí)候，我媽媽太膽小了，不敢上海盜船。我爸爸為了和我打連續(xù)四場(chǎng)比賽，擦了他的汗，爸爸像裁判一樣公平地判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。他不像媽媽那樣說(shuō)”讓哥哥”。當(dāng)他考試不好的時(shí)候，爸爸總是說(shuō)”沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，努力吧”。當(dāng)媽媽讓爸爸照顧弟弟時(shí)，爸爸偷偷帶著弟弟去河邊釣魚... ... 很多次，我遇到了困難，媽媽總是說(shuō)“爸爸有辦法” ; 下雪天，媽媽不敢開車上班，爸爸說(shuō)“我送你” ; 奶奶腿疼，爸爸放下釣魚竿，開車送奶奶去醫(yī)院。.
我的好父親，有時(shí)有趣的'是像我這個(gè)年齡，我的祖父會(huì)被批評(píng)，但更多的時(shí)候，是我們家的“保姆”，默默地看著。他是我心中的山，讓我們依靠，給我們溫暖。我們的生活，而且還因?yàn)槲业暮酶赣H，上演每天的樂(lè)趣和有趣的故事。
愿每個(gè)人的生活，都像《父與子》的故事發(fā)展一樣，充滿希望歡樂(lè)，充滿愛(ài)！
《父與子》讀后感 篇5
四月——書香之月，大街小巷里洋溢著一股濃濃的書香之氣。在這個(gè)神圣的月份中，我有幸拜讀了外國(guó)作家伊凡？謝爾蓋耶維奇？屠格涅夫的著作《父與子》。
《父與子》描寫父輩與子輩的沖突。這一沖突在屠格涅夫筆下批上了時(shí)代的色彩。巴扎羅夫代表了19世紀(jì)60年代的年輕一代——激進(jìn)的平民知識(shí)分子，而巴威爾和尼古拉則代表了保守的自由主義貴族的老一代人。當(dāng)然，在對(duì)待年輕人的態(tài)度上，父輩中的人們態(tài)度各有不同：尼古拉表現(xiàn)得比較溫和，希望能理解子輩，想跟上時(shí)代，但是卻不太成功；巴威爾則固執(zhí)已見，信奉貴族自由主義，對(duì)年輕人的反叛耿耿于懷。父與子的沖突在狹義上表現(xiàn)為巴威爾和巴扎羅夫之間的對(duì)立。由此，在巴扎羅夫身上塑造了時(shí)代“新人”的形象。
讀完這本書，我深受感觸。深深地被文中的激進(jìn)分子巴扎羅夫的思想言論所欽佩，但又為他的英年早逝而扼腕嘆息。我覺(jué)得，巴扎羅夫是精神上的強(qiáng)者。你看，他充滿自信，生氣勃勃，具有銳利的批判眼光。他和阿爾卡狄家的仆人們和睦相處，可這并不妨礙他批判老百姓的落后迷信；他是行動(dòng)的巨人，在抨擊貴族泛泛空談的同時(shí)，自己首先從小事做起；他注重自然科學(xué)研究，他的`行動(dòng)有價(jià)值取舍標(biāo)準(zhǔn)：“凡是我們認(rèn)為有用的事情，我們就依據(jù)它行動(dòng)�！�
這就是巴扎羅夫，一個(gè)英雄般的人物，最終卻在愛(ài)情挫折的面前止步了。作家屠格涅夫讓他的主人公在面對(duì)愛(ài)情挫折后一味地消沉，深陷其中無(wú)法自拔，最終死亡。昔日那位在貴族莊園所向披靡的勇士竟無(wú)力使自己最終擺脫消極悲觀的情緒，而英雄垂暮。
讓我在無(wú)比惋惜之中深深折服于作家構(gòu)思的真實(shí)、真情和真性。任何人都逃不開感情帶來(lái)的酸甜苦辣。英雄不也是人嗎？他更有著炙熱的兒女情長(zhǎng)。書中讓我看到了“人無(wú)完人”這一面，再剛強(qiáng)的人，也總會(huì)有弱點(diǎn)——而巴扎羅夫的弱點(diǎn)，就是情感。
書的結(jié)局中，巴扎羅夫死了，可這又有什么關(guān)系？他所做的一切，足以證明，他是一個(gè)“英雄”。巴扎羅夫身上盡管有瑕疵，但他仍以不同凡響的藝術(shù)個(gè)性給人以鮮明的印象，在俄國(guó)文學(xué)史上他是第一個(gè)俄國(guó)“新人”形象，率先傳達(dá)出平民知識(shí)分子已成為生活主角的時(shí)代信息。
我覺(jué)得他們倆都是英雄，都是締造、捕捉新時(shí)代降臨的奮勇開拓者。一股源源不斷的正能源已在我心中沸騰起來(lái)！
《父與子》讀后感 篇6
這是一個(gè)平凡得不能再平凡的星期天，夏季的下午依然溫度相當(dāng)?shù)母�，人們個(gè)個(gè)都躲進(jìn)了涼爽的空調(diào)房，因?yàn)槿淌懿涣四强梢詿烊说亩纠敝?yáng)。唯有那一對(duì)可愛(ài)的父與子有閑情頂著那炙熱的陽(yáng)光來(lái)海上釣魚。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那艘黃色的香蕉形小船，在泛著金色波浪的海面上若隱若現(xiàn)，只看見一根釣魚桿在海風(fēng)吹拂下緩緩搖曳。父親頭上戴著一頂是火鍋翻 的帽子，只為遮住他反光能力比金屬還強(qiáng)的`謝頂;嘴里叼著一只不斷冒著煙圈的煙斗，恍如神仙般在騰云駕霧，煙斗還在他舌頭的翻動(dòng)下左搖右擺。兒子則是一頭沖天的頭發(fā)，猶如怒發(fā)沖冠，典型的刺猬頭，在父親專心釣魚之際，在背后的一塊白板上寫著什么，仿佛有什么計(jì)謀在策劃之中。
隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，太陽(yáng)也漸漸地向西山墜落下去，云彩無(wú)精打采地走開了。可是在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里一條魚也不去咬那只釣，沒(méi)有魚中那笑里藏刀的陷阱，父親悶悶不樂(lè)卻仍不放棄，在船頭聚精會(huì)神瞪起銅鈴般大的眼睛，注視著浮標(biāo)，此刻再看船尾，兒子卻蒸發(fā)一樣地不見了，只看見水面乏著層層漣漪。
在水底，兒子把那塊寫著大字的白板掛在了釣鉤上�，F(xiàn)在兒子兩腮通紅，可想而知一定是憋足了氣，兩只手像兩只漿不停息地劃動(dòng)著;腳一會(huì)兒伸，一會(huì)兒縮，用盡吃奶的勁努力使身體向上游。魚兒在水下用沒(méi)有眼瞼的眼睛好奇地盯著兒子可笑的游泳姿勢(shì)。在譏笑：“瞧這小家伙，連泳也游得那么費(fèi)力……”
兒子用了九牛二虎之力游到了水面，又耗盡了全部的力氣上了船尾。
在腿接觸到木頭的一剎那，兒子迅速抄起毛巾，三下五除二擦干身子，披上了睡衣，把一切恢復(fù)成了原狀。
此時(shí)此刻，父親欣喜若狂，因?yàn)樗詾閬?lái)之不易的魚兒咬到了鋒利的釣鉤，可是提上來(lái)之時(shí)，竟赫然掛著一塊白板。
父親睜大了眼睛，懷著驚訝之情，看著那字，帽子也斜到了一邊，煙斗滑到了左邊，兒子披著衣服裝作饒有趣味的樣子湊過(guò)來(lái)看那幾個(gè)醒目的大字：今天我們不想來(lái)。致禮!魚兒�？春笠粫�(huì)兩人露出相同而又不相同的笑容……
一片大海，一艘漁船，一位兒子，一位父親，一個(gè)掛在魚釣上的白板，以及白板上的十一個(gè)字，構(gòu)成了父與子其樂(lè)融融的一幕……
《父與子》讀后感 篇7
這是一部創(chuàng)作于80年前的漫畫，卻至今仍然廣受世界好評(píng)，對(duì)于很多小孩子來(lái)說(shuō)，《父與子》可以說(shuō)是他們童年的共同回憶。就說(shuō)我自己，第一次看父與子漫畫，是來(lái)自簡(jiǎn)筆畫冊(cè)的背面（是的毫無(wú)疑問(wèn)是盜版的）但即便如此，這部漫畫依舊給我很深的印象，精煉的四到八格的有趣故事，一對(duì)天天在一起玩耍的父子，再到?jīng)]有語(yǔ)言隔閡的無(wú)字?jǐn)⑹鍪址ǎ?dāng)然了，你可能還是無(wú)法理解《父與子》這部漫畫為什么會(huì)如此“長(zhǎng)壽”，長(zhǎng)著大胡子、挺著大肚子的光頭父親，留著刺猬頭、叛逆又迷人的淘氣包兒子，這一對(duì)父子為什么總能像好朋友一樣快樂(lè)相處？為什么他們的故事火爆全球？為什么億萬(wàn)父母從書中的親子溝通方式中獲得啟示？其實(shí)，只要你翻看這本漫畫，你就能找到答案。一張張小小的漫畫，填滿了父與子的歡聲笑語(yǔ)，一句句真摯的話語(yǔ)，充盈著父與子的'天倫之樂(lè)。
或許很多人都沒(méi)有想到，作者畫這部漫畫，其實(shí)是為了他的孩子而畫的，這部漫畫所包含的，是他對(duì)他3歲的孩子深沉的愛(ài)，這位來(lái)自德國(guó)的�！W·卜勞恩先生，被人們稱為德國(guó)國(guó)寶級(jí)漫畫家，全球公認(rèn)20世紀(jì)最偉大的漫畫家之一。他自小就有著很高的美術(shù)天賦和基礎(chǔ)，在他31歲時(shí)，為自己孩子創(chuàng)作的《父與子》漫畫開始在《柏林畫報(bào)》上刊載，卜勞恩對(duì)3歲兒子克里斯蒂安的愛(ài)，浸透在每一幅畫中，溫暖著每一位讀者，連載期間收到數(shù)百萬(wàn)熱情讀者來(lái)信。十年后，他因被納粹迫害而自殺身亡，他在給妻子的訣別信中寫道：“……我為德國(guó)而畫……還望把他（克里斯蒂安）撫養(yǎng)成人。帶著幸福的微笑，我去了。”這本漫畫，成了他給自己孩子的唯一的禮物，那個(gè)禿頭的大胡子爸爸，慈祥而幽默；那個(gè)留著刺猬頭的淘氣兒子，調(diào)皮又可愛(ài)。這本被譽(yù)為是德國(guó)幽默象征的漫畫，不著一字，卻感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人。
我們常說(shuō)父愛(ài)如山，而父愛(ài)又不似母愛(ài)一般為人們所大力歌頌，以致越來(lái)越多的人們忘記了父親的愛(ài)，看看《父與子》里這對(duì)有趣的父子吧，他們一起玩耍、一起搞惡作劇、一起犯傻、一起出門、一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，除了哈哈大笑之余，我們是否能夠想起來(lái)自己家里的孩子還有老父親？可能我沒(méi)什么資格說(shuō)“如何做個(gè)合格的父親”這種嚴(yán)肅的話題，但是我想說(shuō)的是，做個(gè)“好”父親、“好”兒子其實(shí)很簡(jiǎn)單，你看看那對(duì)父子是怎么做的，就知道了。
《父與子》的故事之所以能至今仍為世界大眾所喜愛(ài)，自然是因?yàn)檫@本書在有趣搞笑之余，還讓我們能夠理解親情和父愛(ài)，還有這份感動(dòng)，我覺(jué)得大家都應(yīng)該去看看。
《父與子》讀后感 篇8
最近我讀了一本漫畫書，它的名字叫《父與子》，是德國(guó)的卜勞恩畫的，看了讓人忍俊不禁。其中，最令我難忘的是《按次序來(lái)》這篇故事，一天，兒子犯了錯(cuò)，父親氣得把他拖過(guò)來(lái)準(zhǔn)備一頓打，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他褲子上劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，父親放下兒子，命令他：“站好了，別動(dòng)！”然后拿來(lái)針，兒子以為父親要拿針戳他，嚇得直發(fā)抖，父親說(shuō)：“彎下腰！”兒子這才明白原來(lái)父親是要幫他補(bǔ)褲子；后來(lái)父親一上一下地給兒子縫好了褲子，這才把兒子架在腿上打。
讀了這本書，我覺(jué)得我的爸爸和書中的父親一樣，其實(shí)爸爸并不是我心里想得那樣兇，他也是一個(gè)很愛(ài)我的好爸爸。
他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)溫馨的生活，從一對(duì)普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無(wú)人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的`父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來(lái)介紹父子倆吧 !
爸爸
這位爸爸深愛(ài)著自己的兒子，雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常幽默，同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺(jué)，讓人一見到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦，對(duì)了，他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤，打兒子。不過(guò)，棍棒底下出孝子，兒子非常愛(ài)他的爸爸；俗話說(shuō)；打是情，罵是愛(ài)。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛(ài)自己孩子父親。
兒子
這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”，招來(lái)一頓痛打。他愛(ài)他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí)，哦，對(duì)了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無(wú)限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是：他有的是快樂(lè)的童年，巨大的空間。
我覺(jué)得書里面的父親很愛(ài)很愛(ài)他的兒子，有一篇叫《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子入睡，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡著了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了，真是父子情深啊!看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類?ài)著我的父親，我也感覺(jué)很幸福呢!
《父與子》讀后感 篇9
這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了1949年，美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事，譜寫了一首父子情深的頌歌。在生活中，父母的愛(ài)無(wú)處不在，我的父親就是這樣的，每天勞累的工作著，為我們鋪好未來(lái)的路，不求回報(bào)，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長(zhǎng)。讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒(méi)有遇到過(guò)類似文中所說(shuō)的危險(xiǎn)，但是爸爸對(duì)我的愛(ài)卻是平凡而又偉大的，他對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。
我原來(lái)鋼筆字寫得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚，兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅(jiān)持和我一起練字，可這離不開爸爸的幫助呀！你說(shuō)，這難道不是爸爸對(duì)我的愛(ài)爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，是愛(ài)的毅力，是愛(ài)的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是高尚的，愛(ài)是崇高的！愛(ài)的力量高于一切贊同我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我的心久久不能平靜。這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了1949年，美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事，譜寫了一首父子情深的頌歌。在生活中，父母的愛(ài)無(wú)處不在，我的父親就是這樣的，每天勞累的工作著，為我們鋪好未來(lái)的路，不求回報(bào)，讓我們?cè)诤玫?環(huán)境下成長(zhǎng)。讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒(méi)有遇到過(guò)類似文中所說(shuō)的危險(xiǎn)，但是爸爸對(duì)我的愛(ài)卻是平凡而又偉大的，他對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。我原來(lái)鋼筆字寫得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚，兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅(jiān)持和我一起練字，可這離不開爸爸的幫助呀！你說(shuō)，這難道不是爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎？爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，是愛(ài)的毅力，是愛(ài)的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是高尚的，愛(ài)是崇高的！愛(ài)的力量高于一切！用我的吧！
《父與子》讀后感 篇10
在這個(gè)月里，我讀了一本幽默的書，名字叫做《父與子》，故事的主角就是一對(duì)父子。這位爸爸體型胖胖的，是一個(gè)禿頭；兒子雖然沒(méi)有什么特長(zhǎng)，但是卻有著調(diào)皮、可愛(ài)的性格。在這一對(duì)父子的生活里，到處充滿了詼諧，使人一看就會(huì)捧腹大笑。
這本書里沒(méi)有一個(gè)字，但是，卻讓你一看就會(huì)明白。因?yàn)槁嬍遣恍枰眠^(guò)多的語(yǔ)言去修飾的'，他還是很通俗易懂的，你一看就會(huì)明白的，一看就深深地愛(ài)上它的。
這本書里有一幅畫面最讓我啼笑皆非的。
故事的情節(jié)大概是這樣的：一天，媽媽做好飯菜準(zhǔn)備叫兒子吃飯，可兒子卻突然不見了，于是，就叫想要急著吃飯的爸爸，把正在書房里看書的兒子去叫過(guò)來(lái)。爸爸把兒子叫到了餐桌上，可是自己卻不見了。兒子又走到書房，定睛一看，原來(lái)爸爸正帶著眼鏡，有模有樣地在看書呢！兒子的眼睛睜得大大的，仿佛在說(shuō)：“你叫我去吃飯，自己卻在這兒看書！”看到這一幅畫面之后，肚子都笑疼了。
在生活里，我和爸爸也是很有趣的。記得有一次，老爸帶我去釣魚，我就突然說(shuō)要和爸爸來(lái)一場(chǎng)釣魚比賽，爸爸欣然答應(yīng)了。
這不用比就知道，我一個(gè)不經(jīng)常釣魚的人，倘若和一個(gè)有空就去釣魚的專業(yè)選手比賽，結(jié)果肯定是很明顯的。如果是一般人的話，看到對(duì)手那么厲害，肯定就放棄了�？晌揖褪且獊�(lái)一場(chǎng)比賽，因?yàn)槲乙呀?jīng)想好了對(duì)策，怎樣才能讓這場(chǎng)比賽輕松獲勝。我神氣洋洋地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你就等著輸吧！”說(shuō)完，還擼了一下自己的頭發(fā)。
釣魚比賽正式開始了。爸爸正安靜地坐著，魚竿拿著穩(wěn)穩(wěn)地，等待著魚兒上鉤。而我卻悠閑地在一邊淡定地吃著東西，時(shí)不時(shí)地往兩邊看。
一條大魚往爸爸那邊游去了，我立馬站了起來(lái)，往旁邊拿了一大把石頭，向爸爸那邊扔去。那一條大魚一驚，往我這邊游來(lái)了。這樣，比賽我就輕松獲勝了。
漫畫里的父與子和生活中的父與女，實(shí)在讓人趣意縱生。好多天，《父與子》這一本書，令我愛(ài)不釋手，看著看著，總是會(huì)久久地沉浸在幸福與快樂(lè)之中……
《父與子》，這本讓我歡喜讓我難忘的書，不愧是一部廣為傳閱，深入人心的經(jīng)典作品！
《父與子》讀后感 篇11
上次，我看完了《父與子》這本書。
這本書是香港著民的漫畫家王司馬的作品，原名黃永興，1940年出生于澳門。小學(xué)畢業(yè)后，隨父母到廣州。讀中學(xué)后，課余時(shí)間熱衷于畫漫畫，并且經(jīng)常向報(bào)刊雜志投稿，發(fā)表了不少漫畫作品。中學(xué)畢業(yè)后，王司馬原準(zhǔn)備去武漢上美術(shù)學(xué)院，但當(dāng)時(shí)因家里經(jīng)濟(jì)困難而沒(méi)去成。1957年王司馬回到澳門，在澳門婦女聯(lián)合會(huì)小學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)和美術(shù)教師。王司馬教學(xué)十分生動(dòng)，他一面講課，一面還常在黑板上畫著有趣的圖畫，因此課堂氣氛總是很活躍，學(xué)生們非常愛(ài)上王司馬的課。在澳門教書期間，王司馬課余時(shí)間仍然從事漫畫創(chuàng)作，不斷地向報(bào)刊投稿，其中有一部分還投往香港的報(bào)刊。
王司馬先生作品包括《書劍恩仇錄》、《雪山飛狐》、《飛狐外傳》、《俠客行》（附《卅三劍客圖》）、《天龍八部》、《笑傲江湖》、《鴛鴦刀》、《白馬嘯西風(fēng)》、《越女劍》
1983年初，正當(dāng)盛年的王司馬發(fā)覺(jué)下肢不適，檢查后發(fā)現(xiàn)腿骨里有問(wèn)題，到5月份，王司馬已無(wú)力支撐上班。盡管如此，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感催促著他，使他咬緊牙關(guān)堅(jiān)持創(chuàng)作，因?yàn)樗�，許多香港讀者每天打開報(bào)紙的第一件事是要看他的漫畫。他躺在家中作畫，每天由兒子給他到報(bào)社交稿。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月病魔的折磨，王司馬已隱約感覺(jué)到自己即將走到生命的盡頭。至7月份，病情急速惡化，開刀后發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞已擴(kuò)散……
1983年9月27日，充滿愛(ài)心的漫畫家王司馬終于撒手人寰，長(zhǎng)逝于置滿鮮花的病房，其時(shí)年僅43歲。
王司馬為人謙和敦厚、樂(lè)于助人，具有高尚的人品，他的逝世驚動(dòng)了香港，許多人無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，實(shí)在不能相信這樣一個(gè)完美的`人就會(huì)這樣死去！著名作家金庸沉痛地為他寫了悼文，數(shù)千讀者趕來(lái)為他送葬，三個(gè)月之內(nèi)，香港報(bào)紙不斷有悼唁和評(píng)論他的文章……英才早逝，卻無(wú)減于生命之精彩。
書中十分十分十分的幽默。就比如說(shuō)：堅(jiān)硬的月餅這月餅他們買來(lái)就很硬連核桃都被砸碎了。特好笑。
還有“新花毛巾”，有一次爸爸和兒子在外面玩，搞得一身臟，結(jié)果，用毛巾擦完后，毛巾竟成了大花臉毛巾。還有“失手”。爸爸和兒子在用錘子打核桃，旁邊一人也來(lái)看了，結(jié)果一下打中了旁人的腳。
《父與子》讀后感 篇12
何謂“父愛(ài)如山”，在五年級(jí)上冊(cè)學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我才有了清晰的概念。
在課文中，當(dāng)大地震發(fā)生后，幸存下來(lái)的父親們包括本文的主人公來(lái)到學(xué)校，看到已是一片廢墟的學(xué)校，很快其他父親都絕望而悲痛的離開了，只有本文的主人公留了下來(lái)，不顧余震的危險(xiǎn)，不顧孩子們幾乎不可能幸存的事實(shí)，因?yàn)樗肫鹱约簩?duì)兒子說(shuō)過(guò)的話：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起�！睂�(duì)兒子的愛(ài)與承諾讓他不放棄，獨(dú)自一人在廢墟中挖了36個(gè)小時(shí)，期間其他人的放棄與勸阻都不能讓他停止，甚至身體到了極限也不能。如山的父愛(ài)終于創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，在廢墟中傳來(lái)他的兒子阿曼達(dá) “天籟”般叫“爸爸”的聲音。如山的父愛(ài)不僅挽救了兒子的生命，同時(shí)還救出了其他十三個(gè)孩子。因牢記著父愛(ài)以及父愛(ài)背后的承諾和信任，阿曼達(dá)在地震中勇敢的堅(jiān)持了下來(lái)同時(shí)還鼓舞著其他同學(xué)，這就是父愛(ài)的偉大！父愛(ài)如山！
課文中轟轟烈烈的父愛(ài)，讓我感慨萬(wàn)千。當(dāng)平時(shí)生活中脈脈溫情的父愛(ài)遇到了“生”的挑戰(zhàn)時(shí)，它爆發(fā)了無(wú)與倫比的力量，怪不得達(dá)芬奇說(shuō)：“父愛(ài)可以犧牲自己一切，包括自己的生命。”
從課文回到我自己平常的`學(xué)習(xí)生活中，我突然明白了，父愛(ài)如山的背后，是生活中父親看似不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一言一行。我的爸爸由于工作忙碌，與大多數(shù)家庭一樣，我平常絕大部分時(shí)間都是跟媽媽的。但無(wú)論爸爸多忙碌，晚上回家多么遲，第二天早上他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床開車送我上學(xué)。其實(shí)爸爸上班的時(shí)間往往不需要他這么早起床，而且據(jù)奶奶說(shuō)爸爸以前早上喜歡賴床，這我相信，因?yàn)榘职衷谥苣┰缟隙家劈c(diǎn)多才起床。現(xiàn)在為了送我上學(xué)，他都準(zhǔn)時(shí)七點(diǎn)多一點(diǎn)就起床。除了早上送我上學(xué)，平時(shí)爸爸一旦在家，他都喜歡逗我玩，然后允許我叫他各種我自己創(chuàng)意的綽號(hào)，允許我“沒(méi)大沒(méi)小”的，我們父子兩人就在房間里玩鬧起來(lái)，我經(jīng)常因?yàn)橥娴锰_心了“滾”到了床上，與爸爸笑作一團(tuán)，這個(gè)時(shí)刻總是我最開心的時(shí)候。爸爸對(duì)我的愛(ài)就這樣體現(xiàn)在生活的小細(xì)節(jié)中，平凡而又偉大！
父愛(ài)如山！
《父與子》讀后感 篇13
《父與子》是德國(guó)作家�！W·卜勞恩寫的漫畫書，《父與子》雖然每一篇故事就只有6、7或8個(gè)小段，但是很有趣很幽默。
我覺(jué)得很奇怪，這本書里面還有美人魚、小天使！小天使原本是要飛在天上，怎么會(huì)飛到地上呢？美人魚原本應(yīng)該住在深深的、一望無(wú)際的大海里，怎么會(huì)游到小河里呢？這都是埃·奧·卜勞恩這位大作家依靠著想象來(lái)創(chuàng)作的。所以我們要有想象力才會(huì)寫出一篇篇的好文章。還有一個(gè)故事叫《魔法小兔子送的禮物》，就是兒子和父親在家里看到了一幅畫，有一只魔法小兔子，身體潔白如玉，好可愛(ài)！它拿著一個(gè)小竹籃，竹籃里面裝了好多彩蛋和糖果。忽然，兒子看到有一個(gè)小豬豬的儲(chǔ)錢罐，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，他對(duì)儲(chǔ)錢罐說(shuō)：“小豬豬，讓我看看你有多少錢�！眱鹤影褍�(chǔ)錢罐用錘子打的粉碎，看到了許多閃閃發(fā)光的硬幣！他大吃一驚，拿著錢買了好多吃的，父親回來(lái)以后，看到兒子美滋滋的吃著零食，就問(wèn)：“兒子，這些小零食是從哪里來(lái)的？”兒子指了指墻上的魔法小兔子，回答說(shuō)：“好爸爸，那我就回答你吧，就是這只魔法小兔子給我的�！备赣H聽完這番話，愣住了，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
讀完這篇故事，你一定在哈哈大笑吧，其實(shí)后面還有更加刺激的故事呢！另外一個(gè)故事叫《捕魚》，天氣晴朗，一大早，兒子就自己獨(dú)自一個(gè)人去河邊捕魚，他捕到了一條魚，兒子快速地跑回家把這個(gè)好消息告訴了父親，父親說(shuō)：“好兒子，別騙爸爸，要說(shuō)話算話哦�！眱鹤优d奮地說(shuō)：“我的好爸爸，一定一定，我們現(xiàn)在就去河邊看看吧�！逼鋵�(shí)他們不知道，在父子倆說(shuō)話的時(shí)候，有一條肥肥的大魚勇敢地、奮不顧身地跳出了河面，正好跳到河岸上，也就是兒子捕的魚它的右邊，擺擺尾巴就慢慢地合上了眼睛，死了。等到父子倆過(guò)來(lái)的時(shí)候，父親看到兩條魚的時(shí)候就高高的舉起了兒子，歡呼道：“好兒子，好兒子，真是好兒子。你果然不騙人，來(lái)，我的'孩子，咱們兩個(gè)一塊兒把這兩條肥肥的、嫩嫩的大魚抬到家里去吃烤魚！”兒子歡呼雀躍說(shuō)：“耶，好哇，回家吃烤魚嘍！回家吃烤魚嘍！謝謝你，爸爸，你對(duì)我可真好呀！”
這本書讓我又好笑又感動(dòng)，好笑的是父親很幽默，我很敬佩他。讓我感動(dòng)的是爸爸對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，讓我想到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，我回家后就給爸爸一個(gè)大大的擁抱。父親是山，母親是水。父母教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)。遇到什么困難的事情，我就當(dāng)做一種鍛煉來(lái)克服它。我愛(ài)我的爸爸、媽媽。
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