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讀《竊讀記》有感

時(shí)間:2023-11-02 07:44:52 觀后感 我要投稿

讀《竊讀記》有感合集【13篇】

  讀完一本書以后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的讀《竊讀記》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  讀《竊讀記》有感 篇1

  故事中的“我”,非常喜歡讀書,每天放學(xué)回家,她干的第一件事就是跑到書店去看她喜愛的書。因?yàn)橐磿,所以要?jīng)常裝作是別人的.小女兒或小妹妹才能混進(jìn)書店。這位小女孩可真愛讀書啊,讀到餓了也不肯放下書,繼續(xù)貪婪得讀著,就像書中有一碗熱熱的米飯;她讀到腳酸了還繼續(xù)讀,就像書中有一把舒舒服服的椅子似的。直到書店的日光燈亮了,才肯走人。

  這位小女孩的竊讀讓我聯(lián)想到自己,因?yàn)樗喼焙臀姨窳耍簨寢寧胰曩I輔導(dǎo)材料,我卻坐在童話那一欄不走了,因?yàn)槲以谀悄昧艘槐緯,津津有味地看了起來,簡直忘了白天黑夜,我似乎整個(gè)人都融入了故事里的情節(jié)中,出神入化,一頁一頁看到了中午,當(dāng)媽媽向我大吼一聲“佳音!走啦!”我才猛然驚醒過來說:“干啥?”媽媽說:“我都搖了你半天了,你都沒有一點(diǎn)反應(yīng)!”我不好意思地笑了笑。

  我表弟就跟我不同,只要外婆喊他看一會兒書,他都要提出許多條件:去買一根辣鴨脖子啦!去商場轉(zhuǎn)一圈啦之類的。還不會認(rèn)真看,而是假裝看,他好像是外婆雇來的“看書工”,偷工減料的。要是我的話,我會把讀書當(dāng)作享受,求之不得啊。

  這就是我和表弟的不同,難怪外婆更喜歡我一點(diǎn)點(diǎn)哪!

  讀《竊讀記》有感 篇2

  讀了《竊讀記》一文,使我深深地了解了作者當(dāng)時(shí)對讀書的渴望和對知識的追求。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里窮,所以沒錢給林海音買書,因?yàn)闆]錢買書,所以林海音沒有書讀,因?yàn)闆]有書讀,所要林海音才要去竊讀。

  要知道,那時(shí)在什么都沒有的條件下,作者只能偷偷地去書店里看,但是書店畢竟是書店,進(jìn)去的人十有八九是去買書的,所以去書店看書不買書的人一定會被眼尖的'老板捉住并被趕出書店的。還有,如果你是第一次去的話還沒事,但是從文中我們可以知道作者不止去了一次了,所以她每次去竊讀時(shí),總是小心翼翼的,她為了看一本書,總是要跑上幾家書店,而且她總是那么地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕被人發(fā)現(xiàn)了。

  讀了這一片文章,我深觸感動,林海音讀書的情況和我們可大相徑庭了,它哪像我們家中有書看,電腦上有書看,圖書館都可以隨心所遇地看。我覺得相比之下,我們現(xiàn)在的生活幸福多了,同學(xué)們家里都是書山書海,可是我們還是不太喜歡看書,就算有些同學(xué)生看書,好多也是走馬觀花,一副囫圇吞棗的樣子,大有“不求甚解”的味道。

  “記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”國文老師的話還一直印在我的心里,也時(shí)刻地提醒著我。

  讀《竊讀記》有感 篇3

  課外書,只要你用心去讀,那么就等于你交了一位新朋友!

  《竊讀記》這位作者她一次又一次地去書店“竊讀”,雖然她被老板抓住了很自卑,但是她還是抵不住書的誘惑,再次去竊讀。就是書,讓作者高興、歡呼、忘掉時(shí)間?

  看完《竊讀記》,我真心的`說:“書,好看!書,讓人心曠神怡!"我覺得書很神奇,單單就只有文字,便能讓人迷戀上它。每當(dāng)我看書時(shí),都會沉迷于此。冰心奶奶說過:“讀書好,讀好書,好讀書!”高爾基也說過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗!”這么多名人都贊揚(yáng)書,可想而知,讀書有多么好。

  讀完《竊讀記》,我體會到了書的魔力,也產(chǎn)生了幾個(gè)想法——讀書這么好,為什么有些同學(xué)的家長不讓他們看書呢?一本好看的書能讓作者念念不忘的去想,書的魔力有那么大嗎?

  至于有些家長不給孩子買書的這件事我要提一下意見:爸爸只要省下一包煙錢就能給孩子買幾本書;媽媽省下買化妝品的錢就能給孩子買幾套書呀!書真的好,家長們,請大力支持孩子們?nèi)プx課外書。這樣孩子們既學(xué)到了新知識,也交到了新朋友呀!

  讀書好,讀好書,好讀書!

  讀《竊讀記》有感 篇4

  竊讀?我一看題目,就非常納悶:什么是竊讀呢?帶著好奇心,我津津有味地讀了下來……

  這篇文章主要寫了:文中的“我”非常地愛看書,但沒有錢買書,怕會被老板趕出來,只能偷偷地看。大晴天時(shí),“我”貼在一個(gè)大人身邊,仿佛是他(她)的小妹妹或小女兒,;而下雨的時(shí)候,“我”最開心了,因?yàn)檫@樣老板就不會趕我走了,我就可以自由自在的在書的天空中翱翔。“我”常?磿吹猛浟藭r(shí)間,忘記了饑餓,直到饑腸轆轆,“我”才依依不舍的離去。

  可見,文中的`我是多么愛看書!可我們身邊的一些人,跟作者比起來,卻是天壤之別!有的富人家的孩子想買就買,多少父母也不心疼。但買回來的書有的已經(jīng)沾滿灰塵;有的同學(xué)走馬觀花,在父母的強(qiáng)迫下翻幾頁就算看完了;甚至有的書翻都沒翻過……他們一點(diǎn)也不珍惜,相比起作者,真是身在福中不知福!

  文中有一句話是我很難忘:急忙打開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我平時(shí)雖然喝奶看書,但也沒有像餓狼一樣,還常常拿包零食,一邊吃,一邊看。以后,我真應(yīng)該像林海音學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她這種刻苦,認(rèn)真的精神。

  讀書的好處也有許多,多看書,可以豐富我們的課外知識;了解這個(gè)大千世界……“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。“讓我們走進(jìn)書的海洋,在里面里盡情地暢游呢!

  讀《竊讀記》有感 篇5

  林海音寫的竊讀記是我們五年級上冊第一篇課文,我預(yù)習(xí)后有了深刻的體會。

  竊讀記中“竊讀”這兩個(gè)字總有一絲不光彩的含義,我懷著好奇,詢問了字典,原來這里指的是偷偷地讀?墒亲x書是一件光彩的事,為什么作者要偷偷地讀書,而不光明正大的讀書呢?帶著疑問,我仔細(xì)地品味這篇文章。

  “放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”這多少有點(diǎn)說不過去,回家美美地往嘴里塞著零食,還欣賞著精彩的卡通,多好呀!干嘛跑去書店站酸了腿呢?讀到這里,我忽然對作者有了第一印象:傻頭傻腦——因?yàn)闀?/p>

  從人群的腋下擠進(jìn)去,藏身在大人身邊看書;借雨天躲雨的理由在書店看書……這一切“花招”讓我對作者有了第二個(gè)印象:智慧過人——因?yàn)闀?/p>

  “當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香,當(dāng)書店的日光燈忽然地亮了起來”這時(shí)的“我”才也猛然發(fā)現(xiàn)自己早已饑腸轆轆了。空著肚子看書可不是一件舒服事,在如此惡劣的環(huán)境下,竟能熬過兩個(gè)多鐘頭,我對作者的'第三個(gè)印象自然而然地浮現(xiàn)在我腦海中;執(zhí)著——因?yàn)闀?/p>

  俗話說:書讀百遍不嫌多,遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記住:我們是吃飯長大的,也是讀書長大的!

  讀《竊讀記》有感 篇6

  讀了《竊讀記》這篇課文,我感受到作者對書的熱愛到了忘我的境界。

  這篇課文主要講了“我”一放學(xué)奔回的并不是溫馨的家,而是一家普通的書店。當(dāng)“我”在書籍中感受著閱讀所帶來的智慧和快樂,卻時(shí)刻害怕被老板發(fā)現(xiàn)并驅(qū)趕。書內(nèi)世界的吸引與沉迷,書外世界的擔(dān)憂與緊張,使“我”感到一種“竊”的'滋味。

  當(dāng)我讀到“我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著!边@句話生動地寫出了“我”強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望,讓我深受感動!拔液蜕蠒,咽了一口唾沫,好像把所有的指揮都吞下來了,然后才依依不舍地把書放回書架!边@也是我最喜歡的一個(gè)句子,作者用“咽了一口唾沫”這個(gè)動作,寫出了作者盡管腿酸腳麻,饑腸轆轆。只要能看完這本書,什么都值得。

  是啊,書籍是我們精神的食糧,讀書會豐富我們的精神世界。無論命運(yùn)有多壞,只要有書,就有希望。成年人慢慢被時(shí)代淘汰的最大原因,不是年齡的增長,而是學(xué)習(xí)熱忱的減退。因?yàn)檫@樣,所以讓我們愛上讀書的好習(xí)慣吧!

  讀《竊讀記》有感 篇7

  看了林海音寫的《竊讀記》后,我十分感動。首先,我想,這世界上有竊賊,什么東西有價(jià)值,就竊什么,可是,我真沒有聽說“竊讀”的。雖然少年林海音家里沒錢,不能買書,可是她還是很愛讀書。讀到這里,我懂了“竊讀”的涵義?晌覀儸F(xiàn)在有些人,有了錢,可以買書了,卻不愛讀書了。林海音在書店“竊讀”,有許多不便之處:怕書被賣光了,沒得看怕被書店老板發(fā)現(xiàn)。要忍著饑餓。要一直站著看。要站在一個(gè)大人身邊,假裝是那人的女兒或妹妹。

  到了下雨天,要是是我的話,我一定會覺得很懊惱?墒牵趾R魠s非常興奮,因?yàn),這樣她就有充分的理由一直在書店看下去了,她有時(shí)還得裝著皺起眉頭望望大街,好像在說:“這雨,害得我回不去了!”其實(shí),她心里卻在想:“大些,再大些!”如果是我的`話,哪還有心思跑到書店去呀,立馬就跑回家去了!

  我妹妹也有過“竊讀”的滋味:有一次,她去書店,忘了帶錢。正當(dāng)像熱鍋上的螞蟻一樣,心急如焚時(shí),不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書架前看書時(shí),她也蹲了下來,拿起一本書津津有味的看了起來。后來的幾次到書店,都不帶錢,就蹲在書架前看書。看久了,也覺得不好意思了,服務(wù)員來了,就把書放回書架上。她有時(shí)也會腳酸,可是沒有林海音那樣要忍著饑餓。

  我覺得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)這時(shí)光才對。

  讀《竊讀記》有感 篇8

  有些愛一直沒機(jī)會愛,等有機(jī)會了,已經(jīng)不愛了!我一生中遇到無數(shù)的女人,可是從來沒有像你這樣一個(gè)教我如此深受震憾的。也許他為了朋友之間的義氣,不能追你。她認(rèn)為,自己的生活太不協(xié)調(diào)!但是,今生有他,我依然依然依然無悔。什么才是愛。即使不會再愛我?廟會,是中國民間的嘉年華(carnival),是現(xiàn)實(shí)生活中難覓的一幕科幻電影。

  這篇課文細(xì)膩地描繪了“竊讀”的復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。這篇課文語言樸實(shí)而又生動感人,盡可能繪聲繪色地朗讀。課文雖然沒有曲折的情節(jié),可作者的內(nèi)心卻因竊讀而波瀾起伏。作者與書的相逢的驚喜,匆忙的`竊讀的快樂與懼怕,雨天讀書的開心,與書想別的留戀和滿足。

  作者在書店里讀書。因?yàn)橹蛔x不買,害怕被書店老板發(fā)現(xiàn),讀書時(shí),擔(dān)憂、恐慌、懼怕。當(dāng)我讀到“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著。”和“我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架!边@些句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,又對人物進(jìn)行細(xì)致的描寫,恰如其分地刻畫出了“我”如饑如渴的情景。

  讀了這篇課文,我的心里非常震撼,作者在那么艱苦的環(huán)境下仍然那么熱愛讀書,而我們呢?這確實(shí)值得我們深思。

  讀《竊讀記》有感 篇9

  我在翻閱課本的時(shí)候,看到了《竊讀記》這篇文章。我立刻被作者對讀書的熱愛,對知識的渴望深深地打動了。

  這篇文章主要講了林海音小時(shí)候,因?yàn)榧彝ヘ毨,買不起書,因此到書店去“竊讀”。“竊讀”時(shí),林海音因?yàn)槭斋@到了新的知識而快樂,也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂、懼怕。她想盡辦法讀書,人越多,雨越大她就越開心,因?yàn)樗梢员M情地閱讀她心愛的書了。林海音每天都是匆匆地來,依依不舍地去。盡管腿酸腳麻,饑腸轆轆,卻在飽讀之后,有一種滿足感。可見兒時(shí)的她對讀書的熱愛和對知識的渴望。

  讀完這篇文章后,我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。

  一天晚上,我正在看《淘氣包馬小跳》,正看到精彩的地方。媽 媽喊了一聲:“關(guān)燈睡覺!”可我并不愿意。于是,我靈機(jī)一動,想出了一個(gè)好辦法,然后立刻關(guān)燈睡覺。

  我睡了一覺,再醒來,已經(jīng)一點(diǎn)半了。我如果現(xiàn)在看書,一定沒有人發(fā)現(xiàn)。我躡手躡腳的走到爸爸媽 媽的床前,見他們睡的正香,我便急忙跑回屋,把門鎖上,把燈打開,這下我可以盡情的.讀了。一頁,兩頁,我越讀越有興趣,竟忘了時(shí)間,當(dāng)我把一本書讀完的時(shí)候,已經(jīng)五點(diǎn)了。我急忙關(guān)上燈睡覺。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!弊x書吧!它能讓你從中尋找到前所未有的快樂!

  讀《竊讀記》有感 篇10

  最近讀了《竊讀記》,它就像千萬根針一樣重重地刺入了我的內(nèi)心,讓我難以忘懷。

  這篇文章主要內(nèi)容是:作者由于家里很窮,但她很愛讀書,沒有條件讀書創(chuàng)造條件讀書,在書店里竊讀。

  在讀書條件上比,她比我可就差遠(yuǎn)了,她吃、穿都成問題,還那么愛讀書。相比之下,我卻。家里的書堆積如山,可我只是一時(shí)腦子熱才看一會兒,奶奶常常對我說家里的書都躺在睡覺;除此之外,她克服困難讀書,讀了一兩個(gè)小時(shí)還想再讀,可我只是偶爾看一會兒,有時(shí)候家長催著讀都不讀,打著讀,我才不情愿地抱起一本薄薄的書讀;當(dāng)然,她以苦為樂,讀得腳發(fā)酸,肚子餓得咕咕叫,唱起了“空城計(jì)”,還要讀,而我在家里面坐在沙發(fā)上看,躺在松軟的床上看,餓了拿點(diǎn)吃的',或吃一碗香噴噴的面條。

  在這么多的條件下,我都比她好,她在這么艱難的條件下也能成為作家,真是令人不可思議,我同時(shí)也要牢記“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”我以后也一定要多讀書,讀好書,一定要像作者學(xué)習(xí),長大以后為祖國效力。

  讀《竊讀記》有感 篇11

  今天,我讀了《竊讀記》的文章。讓我難以信賴的是世間間還有小孩渴望讀書,卻因?yàn)榧彝ド钇D難不錢買書,只好到書店“竊讀”。

  當(dāng)我一口氣把它讀完時(shí),我被竊讀者的舉動深深地震撼了!書中的小孩愛好讀書達(dá)到了入魔的程度,可就因?yàn)榧揖池毢疀]錢買書,無可奈何,每天下課后匆倉促趕到“文化街”,那里書店林破,那樣她就可能混進(jìn)買書的人群中,有更多的機(jī)會去讀一些自己喜好的書。一頁,兩頁……她如饑餓的瘦狼,貪婪地讀著。她很快活,也很懼怕。快樂的是讀到了本人喜愛的書,恐懼的是怕被店主發(fā)明,可擔(dān)心的事還是發(fā)生了。一次,在一家書店讀一本書,由于文章太長,天天都要去讀,終于被店主發(fā)現(xiàn),“有錢就買書看,沒錢在這里混什么!彼饬诵呷,被趕出了書店。我切實(shí)想不通,面對一個(gè)無錢買書又盼望讀書的窮學(xué)生,店主怎能這樣對待她?

  不過,世上的`愛仍是很多的。當(dāng)這個(gè)小女孩抑制不住書的勾引,膽顫地走進(jìn)另一家書店,膽戰(zhàn)心驚地讀那不讀完的書時(shí),善意的店主叔叔滿足了這個(gè)窮學(xué)生的愿望。

  書讀到這兒,看到家里滿屋的書,我心田一陣?yán)⒕。咱們這一代吃得好穿得好睡得香,是在濃濃的愛里長大的,為什么不緊緊抓住這寶貴的時(shí)間好好讀書呢?

  讀《竊讀記》有感 篇12

  每當(dāng)我讀完《竊讀記》時(shí),我就覺得特別親切,因?yàn)橐郧拔乙沧鲞^這種事。

  在上小學(xué)四年級時(shí),因?yàn)榭绰嫊绊懥宋业膶W(xué)習(xí),所以媽媽只好把我的漫畫書給鎖了起來。事后為了能到書店里竊讀漫畫書,每次出來玩的時(shí)候,我會穿上滑冰鞋,然后叫媽媽帶我去崇和門,再假說在這四周玩一會。其實(shí)是去書店竊讀。

  我滑進(jìn)店時(shí),暗喜沒人注意,于是我便大搖大擺走到了漫畫書柜,來到漫畫書柜旁,我的眼睛急切地選擇著我想看的書。

  終于找到了我想看的`漫畫書,我連忙打開書,一頁、二頁,我像一匹餓狼痛痛快快地看著書,我很快樂,也很害怕——待會兒,書店老板會不會發(fā)現(xiàn)了?

  過了一會兒,果然不出我所料,正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí),書店老板走了過來,問:“小朋友,你買不買書呀?”我一愣搖搖頭說:“不!我不買……”一聽我的回答,書店老板立刻一把搶過我手中的書,兇巴巴地大聲呵斥我說:“不買你就別在這看!”然后,把書放回了原處。

  這里沒法看了,我就到另一家,結(jié)果我每到哪家,哪家也會像第一家的書店老板一個(gè)樣,因?yàn)槲颐看味伎吹猛藭r(shí)間。最后,我只好回家了。

  其實(shí),我并不需要到書店里竊讀,也不需要受到老板的呵斥。我是在看漫畫影響了學(xué)習(xí),媽媽禁止的情況下不知悔改還去竊讀,而林海音因?yàn)榧依餂]錢買書,所以只能去竊讀,和她比起來,我感到很羞愧,我發(fā)誓在這學(xué)期里學(xué)會合理安排時(shí)間,正確處理學(xué)習(xí)與玩樂的關(guān)系,爭取把成績趕上來。

  讀《竊讀記》有感 篇13

  讀了林海音阿姨的《竊讀記》中“……在這里讀了兩個(gè)多小時(shí)了!睂τ谶@句話,我有很深的體會,她一定會覺得很累,我也有了很多的聯(lián)想。這讓我了解到了20世紀(jì)20、30、40年代的人民,他們想讀一本好書,卻沒有錢,該是多么的辛苦。

  在書店站了兩個(gè)多鐘頭了,她一定會腰酸背痛呢!腰一定直不起來,背上像壓了一塊大石頭似的,骨頭像散架或生銹的機(jī)器似的。她于幾家書店之間奔波、輾轉(zhuǎn),肯定十分累。

  讀書時(shí),我們在字里行間要用大腦思考、品味與斟酌,記得陳壽先生說過:“一日無書,百事荒蕪。”是的,在林海音阿姨的生活里,從文章中可以看出來。一天必要看書。怪不得“書是唯一不死的.東西!

  上文提到閱讀需要思考,需要品味,最重要的還是用眼看書,應(yīng)了“讀書有三到,謂心到、眼到、口到”這句話了!難道眼睛不累嗎?她肯定眼酸痛,脖子機(jī)械,臂沒有了知覺,感覺手臂不是自己的,力不從心,有氣無力,但她仍然堅(jiān)持看書,書里的精髓十分吸引她,她也很喜歡讀書。換個(gè)角度,換個(gè)思維方式,我們的生活中,誰能像她一樣看書看到兩個(gè)小時(shí)依然戀戀不舍?誰能像她一樣堅(jiān)持不懈,勤奮地看書?恐怕沒有。

  在她讀書的時(shí)候,依然還有很多挫折:如注意老板發(fā)現(xiàn)自己沒;如……

  大家看,我們讀書的時(shí)間里,哪位同學(xué)是如此堅(jiān)持不懈?我看書只能看一個(gè)多小時(shí)。我也要向她學(xué)習(xí)這種讀書方法!

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