快樂的元宵節(jié)的作文4篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的元宵節(jié)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇1
這天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)。這天家家戶戶要吃湯團(tuán)、猜燈謎、放炮竹、賞花燈來慶祝元宵。
這天，爸爸教我包湯團(tuán)。我們先把手洗干凈，拿出一只碗。開始和面了，只見爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，將少許水一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)去，再用手絞了幾下又放了點(diǎn)水。爸爸告訴我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了會(huì)粘手。水夠了，我和爸爸各分一半，我們用手來回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。開始包湯團(tuán)了，我照著爸爸的`樣子，拿了一小團(tuán)面，放在手掌中間挫一個(gè)小圓球，然后把右手的大拇指把插進(jìn)剛?cè)嗪玫拿鎴F(tuán)，用筷子夾點(diǎn)芝麻餡放在剛弄的洞里，用四個(gè)手指配合大拇指一起往中間按，揉一揉又變成了圓形。我要把這個(gè)"半成品"放到碟子上面去時(shí)，爸爸叫住了我說："兒子，這樣放上去可能會(huì)粘的，在糯米粉里滾一滾就不粘了。"我照著爸爸的方法一試果然不粘了。照這樣一連做了好幾個(gè)，不一會(huì)二十個(gè)就完成了，個(gè)個(gè)潔白如玉，讓人嘴饞。
晚上，我和爸爸到外面散步，此時(shí)的大街上燈火通明，四周掛滿了火紅的燈籠。天空到處都是煙花。我喜歡元宵節(jié)喜歡湯圓，希望每年的元宵節(jié)都能全家人一起開開心心的在一起。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇2
年年元宵，今又元宵。元宵節(jié)是新年之后第一個(gè)滿月，寄托著人們美好心愿，象征著圓圓滿滿，象征著合家團(tuán)圓。祝愿新一年中，大家心想事成，事事順利，和和美美！
正月十五日上午，我們?nèi)乙黄鹑ニR路上看鬧元宵。大街上人山人海可真熱鬧，有舞龍燈、劃旱船、還有花環(huán)隊(duì)、彩旗隊(duì)。街道兩旁擠滿啦許多觀看人。我最喜歡看舞龍燈。
龍燈隊(duì)里面有年輕叔叔，還有80多歲老爺爺，他們穿著黃色衣服，腰里扎著紅絲帶，一個(gè)個(gè)顯得那么精神�？�，他們舞起來啦，那些圍觀人們把鞭炮扔在他們中間，鞭炮炸開啦，他們舞更歡啦。只見那條“巨龍”在龍燈指揮下上下翻滾。
今天我過真高興。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇3
盼望著，盼望著，一年一度的元宵節(jié)到了。
天，漸漸地暗了下來，迎龍燈的地方已經(jīng)是人山人海了，男女老少都陸陸續(xù)續(xù)地來捧場(chǎng)。慢慢地，慢慢地，終于開始起燈了。隨著龍頭緩緩抬起，龍尾也開始舞動(dòng)起來。頓時(shí)，鑼鼓聲、鞭炮聲簇?fù)碇瓱絷?duì)伍往前涌去。頭頂燦爛煙花的龍燈顯得更是精神抖擻。龍燈時(shí)而慢慢地挪著向前，好像是想停下來休息一下，時(shí)而又以箭一般的速度像前沖去，在鑼鼓聲的`催促下，好像在賽跑。龍燈給每家的人都送去好運(yùn)，這正是我最感到有意思的部分。龍燈會(huì)停在幸運(yùn)人家的門口，他們先在他們門前轉(zhuǎn)了幾圈，再對(duì)著正門口停下。主人家會(huì)點(diǎn)香拜龍祈福，背龍頭的人會(huì)從龍嘴里點(diǎn)上一對(duì)蠟燭，在鑼鼓的帶領(lǐng)下，送進(jìn)主人家，主人家會(huì)回贈(zèng)隊(duì)伍一對(duì)新蠟燭和一個(gè)紅包。要起身離開時(shí)，主人家放起了煙花歡送龍燈。仔細(xì)看看，龍尾上一條魚，它寓意著年年有余，龍燈行過了各個(gè)大街小巷，一條龍燈接著一條龍燈，真是令人目不暇接。
天漸漸變晚了，鞭炮聲也漸漸消去。龍燈也都陸續(xù)回家休息去了。美好的時(shí)光總是那么短暫，我只能依依不舍的和這美麗的夜晚揮手告別了。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇4
“元宵節(jié)，真熱鬧，看花燈，吃圓子……”在小朋友們稚嫩的兒歌聲中，一年一度的元宵節(jié)又要到啦！這可是我最喜歡的節(jié)日。瞧，街道兩旁的商場(chǎng)門口掛滿了各式各樣的燈籠，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，給節(jié)日增添了不少歡樂氣氛。你知道我們?cè)鯓郁[元宵嗎？悄悄地告訴你：今天我們要在教室里親手做湯圓呢！
“�！毕挛绲谝还�(jié)課的下課鈴聲終于敲響了，大家把各自帶來的米粉、碗、勺子、白砂糖在桌上擺開，“哐當(dāng)！哐當(dāng)——”教室里頓時(shí)成了一個(gè)熱鬧的“大廚房”。胡老師邊倒開水邊用筷子攪拌，把盆中的米粉和好，用兩只手把米粉攏到一起，用力往下一壓，又抓起粉團(tuán)來了個(gè)“后滾翻”，繼續(xù)往下壓，就像變魔術(shù)似的，那粉娃娃乖乖地聚攏來，變成了一個(gè)大大的`白色粉團(tuán)。
胡老師抓起大粉團(tuán)，揪下一塊分給我們這組�！靶N師”們你一塊我一塊，迫不及待地開工了。我?guī)湍棠檀赀^湯圓，這可難不倒我！從粉團(tuán)上扯下一小塊，我不一會(huì)兒就搓好了。扭頭一看，大家都在搓圓球呢，一樣的湯圓有什么意思？我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著，對(duì)了，以前玩橡皮泥不是捏過小胖鳥嗎？今天，我干脆就做個(gè)“小鳥湯圓”吧！我左手抓著圓球，用右手的食指和拇指捏出了小鳥的嘴和脖子，又拿起勺子，用它的“尾巴”給小鳥刻上了細(xì)細(xì)的眼睛。哈，一只原味“小鳥”在我手下誕生啦！
接著，我又完成了好幾只“小鳥”�？吹脚赃呏芴缘耐肜镉兄ヂ�，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起“小鳥”在碗里打了個(gè)滾，嘻嘻，“小白鳥”變成了“芝麻鳥”，好可愛呀！
這時(shí)，鍋?zhàn)右呀?jīng)在“咕嘟咕嘟”冒熱氣了，看著我的“小鳥”們一只接一只“飛”進(jìn)鍋里，心里真有些舍不得。沒多久，一陣誘人的香味在教室里彌漫開來，湯圓熟啦！小廚師們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，咽著口水，眼巴巴地等待著分享美味。
在一陣蒸騰的熱氣中，我分到了一勺湯圓。我舀了一只送到嘴邊，啊，真香！輕輕一咬，軟軟的，糯糯的，還帶著一絲甜味，好吃極了！
學(xué)校里的元宵活動(dòng)結(jié)束后，我還和爸爸媽媽一起參加了商場(chǎng)里的“猜燈謎活動(dòng)”，最后順利地拿到了一個(gè)大紅燈籠和兩包薯片……在回家的路上，踩著滿地的煙花碎屑，身邊有爸爸媽媽陪伴，我的心里真的裝滿了喜悅和滿足。
我真喜歡元宵節(jié)，期盼著明年的元宵節(jié)快快到來！
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