元旦的作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的元旦的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
終于迎來了新的一年，今天我很期待，期待作文班舉辦的慶元旦的活動。
其實呀，我在等待著上作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：那有人會喜歡上補習班的呀？可我要告訴你們，今天是個例外！因為今天我們作文課的題目是制作水果拼盤。上學來到學校，第一眼就看見老師站在大門口，我開心地笑了。我也明白了老師的價值，就是讓那些迷失的人，認清了方向。丁零零�。∩献魑恼n的時間到了！一切準備就緒后，我和小花一起來到了作文班。一來到作文班后，我們就各自作在自己的'座位上，等著老師的到來。老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。老師分配好任務(wù)后，她一喊開始，所有的同學都忙活了起來。
同學們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設(shè)計拼盤的造型……我的任務(wù)是設(shè)計拼盤的造型，我和小花、小寶三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上慶祝2000元旦這幾個字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成！
開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術(shù)字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
這個慶元旦活動真的是讓人難忘�。�
元旦的作文 篇2
“真快啊，一年又要過去了�！�20xx年12月31日的晚上，我獨自坐在沒有開燈的房間里，靜靜地回憶即將過去的20xx年中所有與我、與他們有關(guān)的事。
20xx年，對于我們來說發(fā)生的最大事件應(yīng)該是完成了從初中生到高中生的蛻變吧!我們從同一個班級中各奔東西;我們從四面八方匯聚到一個班級，我們告別了故人，結(jié)識了新友。我是個戀舊的人，來到新學校新班級后總是禁不住地回憶過去，不停地把舊的與新的相比較，希望能找到相似點。然而我找了很久，久到我都想放棄，那一天是主任的生日，大家為主任慶生，給了一個簡陋卻心意滿滿的驚喜。從那時開始，我覺得自己才真正地融入到了這個集體，這里給了我家的感覺。佛說：前世的五百次回眸，換來今生的一次相逢。如今我們成了一家人，前世的我們是遇見了多少回啊!不知道從哪里看來的一句話：羈絆是一條解不開也斷不了的線，無論多遠它總能將我們緊緊地連在一起。我想，我們之間一定也有著一條那樣的線吧!
關(guān)于我的另一件事，應(yīng)該是與家人、朋友、同學的關(guān)系越來越好了。我與家人的關(guān)系，在以前可以說是差吧!但主要原因還在我，我不愿向他們敞開心扉，什么事都放在心里。在上一個元旦，我便制定了改善與家人關(guān)系的'方案，現(xiàn)在看，實行效果還算不錯啊!我打開了自己的心，有煩惱向爸媽傾訴，這種感覺真的不錯!在朋友和同學眼里，我大概是個內(nèi)向的孩子，話不多，總是安安靜靜地坐著看書，在與家人關(guān)系好起來后，他們說我應(yīng)該多交些朋友，多說說話，多出去走走，不要整天把自己悶在家里，聽了他們的話，我再次決定改變。我試著和以前不熟的人交流，我一直認為他們不好相處，實際上我錯了，他們?nèi)硕己芎茫灰阍敢饨邮芩麄�，“只要打開了心，那么你會發(fā)現(xiàn)世界如此遼闊”這句話還真的一點沒錯啊!
黑暗的房間中突然亮起一道光，隨后是一聲巨響，原來是有人放了煙花，新的一年，我會有什么改變?
元旦的作文 篇3
今天是20xx年1月1日，是舉國歡慶的日子——元旦節(jié)。我一大早興沖沖地跑進了廚房，想找點東西解饞。媽媽對我說：“快去看看吧！今天有萬人長跑比賽哦！”我欣喜若狂，飛奔來到窗前。
過了好一會兒，連個人影也沒看見，只有警察在疏導(dǎo)交通，把車輛往人行道上引�！皝砹耍瑏砹�！”我突然聽見了人們激動的吼聲。大家都不約而同地把目光轉(zhuǎn)移到了公路上。只聽見警車的聲音，兩名警察騎著摩托車飛馳著，后面跟著一個穿白色背心的小伙子，他跑得汗流浹背，兩只手飛快地擺動著。第一名非他莫數(shù)了。我在心里暗暗為他加油。緊接著是穿黃色背心的兩名大學生，他們跑得你死我活，不分上下，后來矮一點的大學生使出了全身的力氣，一個箭步?jīng)_了上去，成為了目前的第二名，高一點的似乎挺不住了，只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大，好象誰也超不過他了。前三名跑遠了，迎面而來的是中間的隊伍，中間的隊伍仿佛是一群螞蟻，挨挨擠擠，分不出名次。最后的隊伍就要來了，我心中暗喜：哈哈，最后一名就要出現(xiàn)了，我可以一睹他風采了！
后面的隊伍終于來了，我突然發(fā)現(xiàn)參賽者中還有一些小孩子，都穿著白色的.衣服，可以看出他們是武術(shù)學校的學生，全都被家長帶著跑，我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧！沒有想到后來我居然看見了一個四五歲左右的小妹妹，也在努力地向前跑著。我也把她看作第一名，為她加油。因為這個可是繞城一周啊，沒有頑強的毅力是不行的，那么多的大人都放棄了，但是他們卻堅持了下來，他們的這種精神雖然談不上什么可歌可泣，但是也是值得我們欽佩的。第一名要開始返程了，過去就是終點了，他顯然有些累了，大口大口地喘著粗氣，但是也始終保持著第一的位置。沖吧，終點就在你眼前了！我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱了，把組委會發(fā)的帽子一揭，隨手丟在地上。后面的運動員把帽子當球踢，清潔工人只好去收拾。最后有三個人都丟了帽子，有一個人還把帽子掛在警察的車上，也許是為了爭名次，趕時間。后來小運動員也來了，一起向終點沖去。
我雖然沒有看到是誰得了第一，但是我從這次元旦萬人跑中看到了一種精神，一種堅持到底，勇于奮斗，永不言敗的精神！
這是一篇敘事文。作者通過對“過元旦節(jié)”的敘述，寫出了對生活的感悟與理解。全文語言流暢，內(nèi)容完整充實，“中間的隊伍仿佛是一群螞蟻，挨挨擠擠，分不出名次”表達了真情實感。
元旦的作文 篇4
“新年好呀！新年好呀！祝福大家新年好！”伴著優(yōu)美的歌曲，我們又迎來了一年一度的元旦節(jié)。
“看!這個拉花多么漂亮，你說說放在哪里好呢？”，“放在燈上吧，這樣就會有一種豪華殿堂的感覺”�！澳阏嬗兴囆g(shù)感呀！哈哈！……”教室就像將要煮 熟的粥一樣，不時傳出同學們議論聲和歡笑聲。半個多小時后，我們的教室在同學們的精心打扮下發(fā)生了“翻天覆地”的變化，到處都洋溢著節(jié)日的氣氛，真是“人 靠衣服，馬靠鞍呀！”
時針不知不覺指向了“八點鐘”，學校元旦聯(lián)歡會開始了。首先進行的是“精編才藝大賽”，同學們有的跳舞、有的唱歌、有的拉二胡……第二部分的主題是 “迎新年，我來畫”，同學們用靈活的小手拿起一枝枝五顏六色的蠟筆畫出對新的一年的憧憬和祝愿，憧憬祖國的美好未來，祝愿全國各族小朋友新年快樂！最有趣 的是分班慶元旦聯(lián)歡，我們班的兩位小主持人字正腔圓的普通話還真有點央視金牌主持人的風格呢！孫上程可真幽默呀！班里沒有麥克風，但是他動動自己聰明的小 腦袋，把帶來的小盒子當成麥克風使用，逗得同學們開懷大笑；再看看那可愛的'胡云天，穩(wěn)穩(wěn)的拿出金光閃閃的薩克斯開始為同學們表演，別看他平時不愛說音樂方 面的事，真沒想到他的音樂造詣還真挺深，第一首曲子吹完了，同學們異口同聲的喊“胡云天，來一個！胡云天，來一個！”不知喊了多少個，胡云天幾乎樣樣會 吹，他真像個小莫扎特呀……
元旦是新一年的開始，同學們讓我們把缺點拋在腦后，把優(yōu)點帶到今年，愿健康、快樂伴你一生！
元旦的作文 篇5
元旦節(jié)，我們老師在班級里舉辦了一次元旦晚會，還讓我們準備一些節(jié)目來表演給大家看。
回到家，我精心準備了兩個魔術(shù)：一個是心靈感應(yīng)，另一個是未卜先知術(shù)。
聯(lián)歡會開始了，身為主持人的我連續(xù)讓好幾位同學上來表演。后來，我問各位同學：“有沒有哪位同學準備了比較好玩的表演？”臺下立馬用整齊的聲音回答：“沒有�！焙鋈灰粋�同學帶頭叫了起來：“選王康安，王康安準備了魔術(shù)！”班主任急忙過來，說：“我們請主持人上來表演，怎么樣？”臺下立馬掌聲雷動。我拿出早已準備好的道具，說：“我表演的'魔術(shù)需要找個人當助手�！迸_下立馬舉起了無數(shù)只手。我把丁偉豪拉了上來。大家好奇地注視著我的一舉一動。我拿出一張預(yù)言紙，讓丁偉豪藏起來，接著，我拿出兩堆撲克，讓丁偉豪選一堆，結(jié)果，我的預(yù)言命中了。第二次的預(yù)言，同樣也命中了。臺下響起了掌聲，還夾雜著議論聲：“真神��！”“怎么可能的啊？”這真讓我驕傲！
最后，元旦晚會在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次聯(lián)歡會不僅鍛煉了我的勇氣，還讓我給大家?guī)砟敲炊嗟臍g樂，希望下次能再舉辦這樣的聯(lián)歡會。
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