關(guān)于往事作文[精品15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于往事作文，歡迎大家分享。

關(guān)于往事作文1

　　我的童年如一串串珍珠，下面，就讓我從貝殼里拿出一顆最明亮的珍珠送給你吧！

　　那次，媽媽從超市里給我買回一瓶吹泡泡的東西。我一看，樂(lè)了。因?yàn)檫@是我最喜歡的玩具啊。

　　我立刻吹起泡泡。吹著吹著，我就有一個(gè)奇異的想法了：要是把這些泡泡穿成手鏈和項(xiàng)鏈，待在我的脖子上和手腕上，那該有多好啊。說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我馬上叫來(lái)了媽媽，告訴媽媽我這個(gè)想法。我想，媽媽聽(tīng)到我這個(gè)想法一定會(huì)夸我！誰(shuí)知媽媽知道后就哈哈大笑：“傻孩子，那是不可能的事。別妄想啦！”說(shuō)罷，就走進(jìn)廚房去了。

　　我看著媽媽離去的背影，賭氣道：“你看著吧，我一定可以的！那時(shí)我就讓你看看我做的漂亮不漂亮！”我跑的媽媽的.臥室里，翻來(lái)了一根帶線的針。穿起了泡泡。

　　就這樣，我吹完穿，穿后有吹。那瓶泡泡很快就被我用完了。可我連一條手鏈，一條項(xiàng)鏈也沒(méi)做成。

　　當(dāng)時(shí)，我呆了一會(huì)兒，隨后就哇哇大哭起來(lái)了。媽媽聽(tīng)到了哭聲，連忙跑出廚房，問(wèn)我：“怎么了？哭什么呀？”待我把我制做手鏈，但什么也沒(méi)制成的事告訴告訴了媽媽。媽媽再一次哈哈大笑：“傻孩子，那是不可能的事呀！我不是告訴你了嗎？”

　　事后，媽媽萬(wàn)般哄，爸爸千般勸�？晌疫�是哇哇地哭個(gè)不�！，F(xiàn)在想起來(lái)，還真是好笑啊。

　　怎么樣？我這顆珍珠夠明亮的了吧？

關(guān)于往事作文2

　　塵封了五年的記憶再次被喚醒，在那個(gè)內(nèi)心最深處的地方永遠(yuǎn)是一張不再歡笑的面龐。回想起時(shí)，永遠(yuǎn)是雨中的迷霧，迷霧中，有人慢慢走來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近……

　　人浮現(xiàn)在了我的面前，那是我的兄弟辛宇，小時(shí)的我們的關(guān)系好的如同一個(gè)人一樣，可是，這一天卻與眾不同……

　　“辛宇，你把書簽還我吧！”我說(shuō)。

　　“什么呀？蔣睿，我沒(méi)有拿你的你的書簽��！”辛宇答道。

　　“�。课业臅�簽3天前就不見(jiàn)了，一定是被你拿去了！快說(shuō)，你藏到哪里去了？”我一下急了起來(lái)，這可是我最喜歡的卡通書簽，那天辛宇見(jiàn)了，也愛(ài)不釋手，所以我才這樣肯定。

　　“我真的.不知道……”辛宇無(wú)力的辯解著。

　　“我不會(huì)再和你做朋友了，再——見(jiàn)！”即使我在轉(zhuǎn)身的那一刻看到了他已飽含著的淚水，但我也還是離開(kāi)了。

　　不久，他便輟學(xué)了。

　　雨，依然在我心中直下，腦海中的畫面越來(lái)越多，時(shí)間過(guò)得飛快……

　　現(xiàn)在，我已讀完了六年的小學(xué)，步入了初中。我懷著復(fù)雜的心情翻開(kāi)了我昔日的作業(yè)本，突然！我看到了一張不該出現(xiàn)的紙！，這一張發(fā)黃的紙如同雷電打在我的心上，這是那張動(dòng)漫書簽！

　　結(jié)尾：如同撥云見(jiàn)日一般，真相大白了！雨也停了，可是，時(shí)間的傷痕如記憶一般，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，心靈的溝壑越來(lái)越深，越來(lái)越深……

關(guān)于往事作文3

　　連日的陰雨，灰黑色的天空夾著風(fēng)和雨的熟悉旋律。我寫的文字，化作一道樂(lè)章，陪我一起，望著這浩瀚而寂寞的天空。

　　風(fēng)聲，是自然界中最柔和的絮語(yǔ)，沒(méi)有一個(gè)人能譜出這樣的音樂(lè)。正如小小的我無(wú)論寫多少文字都表達(dá)不出自己的情感。

　　就這樣，風(fēng)不著痕跡地拂過(guò)，流了歲月和寂靜，卻帶走了那些封閉的情感……

　　在這樣深沉的寂靜中，我望著窗外的梧桐樹(shù)，聽(tīng)著自己的心聲。誰(shuí)都能預(yù)測(cè)一片樹(shù)葉的命運(yùn)，在那樣簡(jiǎn)單的、縱橫交錯(cuò)的紋理中，一樣簡(jiǎn)單的、縱橫交錯(cuò)的命運(yùn)。春天以一片新葉替代走過(guò)嚴(yán)冬的.枯葉，夏天與千萬(wàn)片同樣的綠葉連成一片濃蔭，而至深秋就凋落，一如既往。沒(méi)有誰(shuí)想要改變，也沒(méi)有誰(shuí)可以改變。

　　這個(gè)時(shí)候，就只剩下風(fēng)，慢慢地，從耳邊掠過(guò)了吧。

　　說(shuō)起消散，很容易就想到封閉的尖頂教堂。層層緊閉的拱門，隨著歲月層層封閉著往事。濃濃的綠蔭下，風(fēng)摩觸得它窸窣作響，似乎帶著時(shí)光驀然倒流，歲月里，流淌著大提琴的嗚咽，鋼琴斷斷續(xù)續(xù)的嘆息，以及天籟一般的圣歌。

　　而如今，雨落在叢林里，就如淡淡的凄美落在心里。在這一片寂靜的肅穆中，時(shí)光已經(jīng)流過(guò)百年。像這樣被遺忘的角落，早已忘卻了寂寞。只有風(fēng)，在這里輕輕蕩漾……

　　或許，人類的旅途，是消逝的旅途。在這樣消逝的旅途中，只有風(fēng)，才是永恒的吧。

關(guān)于往事作文4

　　星期五下午放學(xué)，疲倦的我騎著自行車獨(dú)自回家。突然，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，“喂”一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊響起，我趕緊剎車，把車停了下來(lái)，回頭一看原來(lái)是小學(xué)的同學(xué)——張小晴，“王娟，真的是你啊，想死我了”張小晴激動(dòng)的說(shuō)道。“張小晴你好呀！我也好想你��！”我很開(kāi)心的說(shuō)著，并用手摸了摸她的臉。回到了家，我情不自禁的想起了往事，她（張小晴）一點(diǎn)兒也沒(méi)有變！還是像以前一樣的快樂(lè)活潑，即使現(xiàn)在她已經(jīng)是一個(gè)初中生了，壓力負(fù)擔(dān)重了。我不禁想起以前在小學(xué)和同學(xué)們的快樂(lè)校園生活，大家一起學(xué)習(xí)；

　　一起做游戲；一起快樂(lè)；一起傷心，一起寫作業(yè)，大家共同進(jìn)退，可是時(shí)間過(guò)的太快了，大家都畢業(yè)了，彼此都有了新學(xué)校，新的同學(xué)與老師，我們很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)面，不知道他們過(guò)的還好嗎？張小晴，看到她那么快樂(lè)我很欣慰，但其他的.同學(xué)呢？他們還好嗎一個(gè)個(gè)同學(xué)的音容笑貌都浮現(xiàn)在我的腦海里，我真的好希望還能和他們聚聚哦！回憶起往事我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)不懂事的小學(xué)生了。

關(guān)于往事作文5

　　我是一件破裂而又被珍藏的貝殼，而這里面含著一個(gè)美好的回憶。

　　夏日炎炎的天氣毫無(wú)客氣地炙烤著大地。原本被大浪沖上岸就夠倒霉的了，而且還是這樣令人厭惡的天氣，太陽(yáng)光曬得我奄奄一息，可我始終堅(jiān)持著拼著最后一口氣來(lái)尋找生存的機(jī)會(huì)。

　　突然間，一個(gè)小女孩把我拾起來(lái)。左看看，右看看，又把重重地扔在了地上，摔得我渾身都不舒服，真是個(gè)壞女孩，她竟一腳踩在了我的身上，“咯吱”一聲，我的身體烈了幾道痕，站在小女孩身旁的老奶奶見(jiàn)此，用指責(zé)的口吻對(duì)她說(shuō)：“平時(shí)你真的`是被我給寵慣了，現(xiàn)在，你竟然對(duì)毫無(wú)攻擊力的小貝殼下此“毒手”，小貝殼所處的環(huán)境是如此的惡劣，可它仍然堅(jiān)持到最后一刻，不放棄，多么難能可貴的精神!“小女孩羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，扯了扯老奶奶的衣袖，說(shuō)以后再也不敢了。

　　我雖沒(méi)有與人類的共同語(yǔ)言，但從那老奶奶對(duì)小女孩的口吻，小女孩行動(dòng)表示的羞愧之心，我深深地感受到那濃濃的親情及小女孩的悔改之心。他們準(zhǔn)備要走時(shí)，突然，小女孩把我拾起來(lái)，溫柔地把我握在手里，把我?guī)Щ亓思�，我心里�?lè)意得很。

　　幾年過(guò)去了，我一直躺在那小盒子了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那時(shí)的情景……那,是件美好的往事!

關(guān)于往事作文6

　　在過(guò)去的回憶錄中，總有一段值得珍惜和銘記.

　　武漢的夏天還是那么熱，那天停電了。我們?cè)凇皽嘏�”的教室里�?tīng)老師滔滔不絕的講枯燥的數(shù)學(xué)題，偶爾老師也會(huì)提問(wèn)，但是班上只有少數(shù)尖子生舉手。我們這些“差生”都有沖出去的欲望。炎熱的夏天，停電的.時(shí)候，在差的教室里，空氣中的二氧化碳迅速增加，教室越來(lái)越熱。然而，我們不想在下課的時(shí)候抱怨這該死的天氣。

　　丁——期待已久的鈴聲終于響起。我們走出“溫暖”的烤箱，慢慢走到樹(shù)蔭下。我們抬起頭，張開(kāi)嘴。我們覺(jué)得舌頭發(fā)澀。突然，我明白了我想要的：“水！給我水！”我注意到班上不止我一個(gè)人，而是幾十個(gè)人。我錢包里一分錢都沒(méi)有，只有被汗水浸濕的紙。然后他過(guò)來(lái)遞給我一杯水。他笑著對(duì)我說(shuō)：“慢慢喝，小心別燙著了�！蔽医舆^(guò)杯子，突然發(fā)現(xiàn)杯子的把手正對(duì)著我�？此�的手。有點(diǎn)紅。我慢慢喝，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)咸�；仡^看著他走遠(yuǎn)，額頭上的汗很大，衣服已經(jīng)濕透了，他繼續(xù)給其他同學(xué)送水。同樣的動(dòng)作反復(fù)給班上30多名同學(xué)送水。需要多大的忍耐力？想到這里，我的眼睛有點(diǎn)酸澀。再喝一口水。唉，水更咸了。

　　他是我的老師。沒(méi)錯(cuò)，他就是這樣一個(gè)普通人，但他很偉大。

　　我無(wú)法擺脫那個(gè)過(guò)去，那個(gè)炎熱的夏天給我們同學(xué)送水的——老師的背影。

關(guān)于往事作文7

　　燕子走了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；為什么，我們的日子卻一去不復(fù)返？常�；叵肫鹨恍┩�事，便會(huì)想到朱自清的《匆匆》。

　　那段時(shí)間，是我們?cè)谛�學(xué)的最后一個(gè)夏天，熾熱的天氣中蘊(yùn)涵著淡淡的憂傷，雖然面臨升學(xué)考，可我們醉翁之意不在考，在乎隨心所欲的閱讀！那時(shí)的我們，每天一放學(xué)腿便往圖書館里開(kāi)拔，比趕集的人還要急，還要趕．像被關(guān)在沉悶的教室里，又似急切逃飛籠子的.小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)、輕盈。

　　還記得嗎？為了比誰(shuí)快一步拿到自己心儀的小說(shuō)讀物，我們毅然放棄了那舒服的電梯，而奮力的沖向樓梯，那種你追我趕的氣勢(shì)，決不亞于學(xué)習(xí)上！

　　常常，肅靜的瀏覽室里，會(huì)有我們追逐的腳步聲，會(huì)有我們爭(zhēng)論的嘈雜聲，會(huì)有我們歡喜時(shí)的笑聲以及歡呼聲，也會(huì)有我們沉默時(shí)的呼吸聲……那肅靜的瀏覽室里，承載著我們太多太多的氣息了，這些氣息會(huì)隨著空氣而飄散、淡漠，可卻不容歲月沖淡、遺忘。

　　盡管過(guò)去的日子如輕煙，會(huì)被微風(fēng)所吹散；如薄霧，會(huì)被初陽(yáng)所蒸融，但是過(guò)去的日子也如沉淀已久的灰塵，只要你微微用力一吹或用手輕輕一彈，它也會(huì)隨之飛揚(yáng)起來(lái)。

　　思緒是不容控制的，雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但思緒這根無(wú)邊的長(zhǎng)線，這股強(qiáng)盡的風(fēng)，卻能牽引我們回到過(guò)去，讓沉淀已久的記憶再次飛揚(yáng)起來(lái)！

關(guān)于往事作文8

　　時(shí)間好快，好快，但我依舊向他靠攏，只有她才能陪伴我。

　　窗砰砰的響！我走到窗前，注視著落葉飛到滿地。轟！�。∥译p手抱著頭，腳自然地緊縮了起來(lái)，蹲在了地上，窗震動(dòng)了一下。幾秒后，窗外噠噠地響，窗的震動(dòng)小了，我慢慢地把手放下，眼睛慢慢地挪回窗外，身子也慢慢地起身。

　　聽(tīng)著嗒嗒聲，我把雙手放在我平時(shí)覺(jué)得臟的窗上，眼睛遙望著遠(yuǎn)處，那一片似乎更陰暗。嗒嗒~嗒嗒。聲音形成悲傷的.旋律。

　　“哈哈哈，好好玩”。窗外傳出一陣童音。我默默地擦了擦臉，看向那處，他把一艘艘紙船往外放，很開(kāi)心。他的母親待在一旁，時(shí)不時(shí)給他擦擦小手，每次擦都笑罵著：“不要把手放進(jìn)水里，很臟的。”小男孩開(kāi)心地嗯嗯了幾聲。還揮著小手用稚嫩的童音說(shuō)：“媽媽，你看我的船漂的好遠(yuǎn)耶！”他的母親只是用充滿幸福的笑容回答他：“嗯�！�

　　我看著手上的污漬，不會(huì)覺(jué)得厭惡，只是默默的看著手。再在窗前注視著遠(yuǎn)處，天越來(lái)越黑。——時(shí)間陪伴著我。——中er病

　　有污漬當(dāng)然用奧妙啦�。。∧銈兪欠裼幸粋�(gè)人在家的經(jīng)歷呢？尤其在下雨中。本人文渣，上面或許無(wú)法表達(dá)我的情感，但還是希望時(shí)間多一點(diǎn)。

關(guān)于往事作文9

　　我們?cè)谏�活中，都�?huì)經(jīng)歷很多事，但是，有些事像流水一樣在記憶的長(zhǎng)河中匆匆流逝；有些事卻像大樹(shù)的根，深深扎在我們的腦海中，讓我們久久不能忘記……

　　記得在我四、五歲的那年夏天，爸爸媽媽領(lǐng)著我到離家比較遠(yuǎn)的一個(gè)公園玩，那個(gè)公園花紅柳綠，景色宜人，我們玩得別提多開(kāi)心了。

　　但是，老天爺?shù)男那楹孟窈茉愀猓�突然下起磅礴大雨，我們急急往回趕，但誰(shuí)知我們騎的電動(dòng)車走在半路時(shí)爆胎了！天色已經(jīng)比較晚了，而且，冷風(fēng)也開(kāi)始怒號(hào)！四下望望卻無(wú)處避雨，媽媽和爸爸怕我冷，緊緊地把我抱在懷里，雖然這樣還是擋不住冷風(fēng)的侵襲，但是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)已經(jīng)讓我溫暖了許多……

　　這時(shí)，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“你們先搭出租車回去吧，我自己把車推回去�！�

　　“那怎么行？”媽媽說(shuō)，“那樣你會(huì)感冒的.！”

　　“我是一個(gè)大男人，沒(méi)那么容易感冒�！卑职钟脦в邪参康目跉庹f(shuō)，“你們快回去吧，別馬上我沒(méi)感冒孩子倒感冒了，那怎么辦？”

　　于是我和媽媽回到了家，我坐在沙發(fā)上聽(tīng)著“嘩嘩”的雨聲，我感到忐忑不安，生怕爸爸出事，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了“當(dāng)當(dāng)”的敲門聲，我知道是爸爸回來(lái)了，就高興地跑過(guò)去開(kāi)門，但當(dāng)我開(kāi)開(kāi)門后，看到了爸爸被淋成了“落湯雞”，我禁不住熱淚盈眶……

　　這雖然是一件很瑣碎的往事，但是這份慈祥的父愛(ài)卻深深地感動(dòng)了我，讓我久久難以忘懷。

關(guān)于往事作文10

　　在我的大家庭里，有一輛滑板車。它是綠色的，表面上有層防滑釘，兩個(gè)橡膠做的輪子。每到夜晚就會(huì)發(fā)出五顏六色的光。每當(dāng)一看見(jiàn)它，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)天的畫面……

　　“你會(huì)不會(huì)滑�。　薄拔覀兊哪樁急荒銇G盡了！”“不會(huì)滑就別滑，還在這濫竽充數(shù)，快走！”當(dāng)時(shí)，我留下了不屈的眼淚，暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)會(huì)滑板！那一年，我剛過(guò)七歲生日，天剛剛亮我就拿著生日禮物（一輛嶄新的綠色滑板）來(lái)練習(xí)了，由于站不穩(wěn)，我只能抓著旁邊的冬青葉一步一步慢慢滑，一圈、兩圈、三圈……冬青葉掉了一地，裁剪人員估計(jì)不用來(lái)裁剪了。

　　一眨眼就來(lái)到了中午，我拖著疲勞的身體回了家，扒了幾口飯后又繼續(xù)來(lái)練習(xí)，但是這點(diǎn)勞累比起日后小伙伴的嘲笑又算得了什么！太陽(yáng)火辣辣的毒，我大汗淋漓。濕透了的衣服、“人工降雨”的頭發(fā)還有媽媽的催促聲都使我開(kāi)始動(dòng)搖，我又想起了那天的'畫面，咬了咬牙，繼續(xù)練習(xí)。冬青葉又被“剝”掉了很多，我突然一手抓空，以為冬青葉都害怕的躲著我。仔細(xì)一想，原來(lái)是中暑了，所以今天的練習(xí)告一段落。

　　到了第二天，我為了趕上昨天落下的圈數(shù)有摸黑去練習(xí)。又是五圈，狠了狠心，還是堅(jiān)持了下來(lái)。

　　第三天，我已經(jīng)能和他們滑的一樣好了，當(dāng)我滑著滑板出現(xiàn)在他們面前時(shí)，他們那一張張?jiān)尞惖哪樖刮业靡庋笱螅�我想：只要努力，就沒(méi)有什么辦不到的。

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，許多往事已經(jīng)隨風(fēng)而逝，只有這件事讓我記憶猶新，因?yàn)樗鼤r(shí)常提醒著我：世上無(wú)難事，只怕有心人。

關(guān)于往事作文11

　　“黃裕恒，收信嘍！”一個(gè)同學(xué)叫道。我愕然地回頭，心中不禁納悶想，誰(shuí)會(huì)給我寫信呢？我接過(guò)信，信封上的發(fā)信人一欄寫著陳曉盈。我略一沉吟，腦中便浮現(xiàn)了一個(gè)活潑的女孩，短短的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，給人一種永不服輸?shù)母杏X(jué)……略帶模糊的片斷在我的腦海中重組，它勾起了那被學(xué)習(xí)壓得死死的陳年記憶——同學(xué)，小學(xué)的同學(xué)。

　　我忙取出信，信除了說(shuō)到她上中學(xué)后的學(xué)習(xí)情況，還提及了小學(xué)同學(xué)的情況，看著一個(gè)個(gè)熟悉的.名字，不禁心生感觸。上了中學(xué)后，大家各奔東西，聯(lián)絡(luò)漸漸少了，熟悉的面孔也漸漸被新的面孔代替了，但唯有心底那深厚的友誼是永不褪色，六年同窗的友情是無(wú)法用任何東西代替的。

　　記得剛上一年級(jí)，大家都是同年的小朋友，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)普通的握手就可以交到一個(gè)朋友，大家都是十分單純，可以為一顆糖果而爭(zhēng)吵，但轉(zhuǎn)個(gè)身又和好如初，從不知什么是記仇。當(dāng)時(shí)我不明白為什么大人們把“知音難求”常掛在嘴邊，但現(xiàn)在才知道因?yàn)楫?dāng)時(shí)我有一顆赤子之心，有一顆未被污染的純潔心靈。

　　結(jié)尾：過(guò)去的往事在我腦中重現(xiàn)，我嘴邊掛著甜蜜的微笑。我還十分清楚地記得在畢業(yè)典禮上，我們共同說(shuō)過(guò)一句話：愿友誼天長(zhǎng)地久。作文

關(guān)于往事作文12

　　開(kāi)學(xué)了，告別了往日的老師，同學(xué)，學(xué)校。

　　今天，我們六年級(jí)2班的同學(xué)們將在這一所嶄新的學(xué)校，開(kāi)始過(guò)著嶄新的學(xué)習(xí)生活，為了自己的理想而奮斗，為了社會(huì)人才的需求而奮斗。

　　感恩母校，他留下了我12年的紀(jì)念，12年的友情，12年的親情。有人問(wèn)，學(xué)校里有你的親人嗎？我的'回答是：有，而且，他們一直陪在我的身邊。那是我的老師，那是我的同學(xué)和知心好友。我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，老師就好像是這個(gè)家庭的主人，他管理著我們60個(gè)人，們天不辭辛勞的給我們講課，有的同學(xué)那道題沒(méi)有明白，他總是耐心的給我們講。這6年來(lái)，你可曾看見(jiàn)老師頭上那隱隱約約的銀絲，你又可曾看見(jiàn)老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見(jiàn)！你怎能知道老師這些年為我們操了多少心，又為我們受了多少累？但是，時(shí)間證明了一切！我們正在煥發(fā)青春的時(shí)刻，老師，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大；教會(huì)我們做人的老師，在此刻，也將漸漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。

　　同學(xué)給了我友誼。友誼讓我在人生最美好的階段——童年，畫上了一個(gè)完美的休止符！為我的生活增添了更多的光彩。有一句話叫：生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友誼。怎麼樣，很有道理吧！人要是沒(méi)有朋友，再怎麼努力都得不到快樂(lè)。然而，有了朋友，你就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有童年那段美好的時(shí)光！

　　回憶往事，一種叫眼淚的東西幾次濕了我的枕！

　　回憶往事，你會(huì)更開(kāi)心！

　　加油。

關(guān)于往事作文13

　　每當(dāng)我看到鄰居家的小狗，就會(huì)勾起我對(duì)往事美好的回憶。

　　我五歲的時(shí)候，爸爸和同事一塊去郊游，給我?guī)Щ貋?lái)

　　一只可愛(ài)的小白兔，它全身長(zhǎng)著毛絨絨的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好好像一個(gè)白色的雪球；它有一對(duì)紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石亮晶晶的`，眼睛下面長(zhǎng)著一張三瓣嘴，總是不停地聳動(dòng)著；一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，足有兩寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛絨絨的；小白兔身體的尾部還有一條又短又小的尾巴。這樣子使人看了又溫順又可愛(ài)，非常討人喜歡。它在籠子里不停地跳來(lái)跳去，好像要出來(lái)找蘿卜吃，我趕緊去廚房拿來(lái)蘿卜給它吃，小兔子津津有味地吃了起來(lái)。

　　過(guò)了幾天，小兔子忽然不吃東西了，無(wú)精打采地耷拉腦袋，我心想：小兔子是不是生病了，我著急地跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“小兔子想家了，我們把它放回大自然吧。”我雖然有些舍不得，可是我一想到小兔子會(huì)想念爸爸和媽媽的，我就同意了。

　　我和爸爸一起把小兔子帶到野外，讓它回歸大自然，小兔子走時(shí)總是回頭看我們，好像在戀戀不舍地和我們告別，我們看著它在草叢里消失才離開(kāi)。

　　幾天后，小兔子居然又回來(lái)，我們用同樣的辦法，又把它送回去了。這一次小兔子沒(méi)有再回來(lái)，我想：“它一定是找到同伴了�！�

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是到現(xiàn)在我還記憶猶新，這是多么美好的回憶��！

關(guān)于往事作文14

　　又走過(guò)了一年的春夏秋冬，回首往事，有喜怒哀樂(lè)；是誰(shuí)，讓我如此開(kāi)心，又是誰(shuí)讓我如此傷感....

　　在本學(xué)期里，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起互相幫助，鬧過(guò)矛盾……不管怎樣，我們都是無(wú)可取代的“好朋友”。馬上就要離開(kāi)初二了，真有些不舍，舍不得那些教給我知識(shí)的老師，雖然也恨過(guò)。但是，他們始終是我的神，感謝；舍不得那些與我形影不離的的同學(xué)，雖然他們與我鬧過(guò)矛盾，但是也抵不過(guò)他們帶給我的快樂(lè)，他們讓我從一個(gè)內(nèi)向的小女生變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的的一個(gè)“女漢字”。

　　我有好多好多的話要說(shuō)，提起筆的時(shí)候，又不知道從何說(shuō)起，可能是有太多的話要說(shuō)，不知怎么開(kāi)頭；可能是不愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椴簧�。此時(shí)此刻，我覺(jué)得每分每秒過(guò)得好快，因?yàn)槲覀兪Ｏ碌脑谝黄鸬娜兆硬欢嗔�。下一年，我們不知道�?huì)在哪了，天涯海角，我們彼此認(rèn)識(shí)，相見(jiàn)卻大海撈針。

　　最后，我想感謝與我朝夕相處的老師，事你們不辭勞苦，勤勤懇懇的.為我們付出，卻沒(méi)有一句怨言；你們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，教給我們知識(shí)，你們時(shí)常恨你們不夠淵博，不能讓我們個(gè)人都考上好高中.....感謝陪我一起成長(zhǎng)的同學(xué)，是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼，我們?cè)谝黄鸾煌�，要懂得分�?.....

　　愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，愿我們的師生情綿綿不斷。

關(guān)于往事作文15

　　那勾起我往事的童年，是那么美好，那么令人留戀��！那些有趣的事就像天空的星星，總是閃爍在我的心底。

　　記得在我小時(shí)候，我特別愛(ài) 吃糖：巧克力、水果糖、奶糖……各種各樣。媽媽叫我去買鹽。平時(shí)很懶的我，一聽(tīng)見(jiàn)買東西，立即拿了錢，沖了出去。我買完鹽，見(jiàn)還有剩錢，便計(jì)上心來(lái)，我又買了一大堆糖，手中拿著鹽，口袋里裝滿了糖。媽媽發(fā)現(xiàn)后，說(shuō)：“你這個(gè)小東西，有“xx”了我的錢！”

　　有一次，媽媽害怕我吃多了糖，會(huì)對(duì)牙不利，所以她把糖都藏了起來(lái)，不讓我吃。這可難不到我，我到處尋找 ，翻箱倒柜，就像鬼子進(jìn)了村似的，就像饑餓的老鼠尋找 吃的東西一樣。哈哈，皇天不負(fù)有心人，終于被我找到了吧！可只有一小部分，還有糖。我想：媽媽可真聰明，怕我會(huì)找，就到處放了一點(diǎn)點(diǎn)。我把糖塞進(jìn)了嘴里，有繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。

　　哎，糖吃多了，還真如媽媽說(shuō)的那樣對(duì)牙不利。這可沒(méi)讓我放棄糖果。一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“糖吃多了，牙齒會(huì)全掉光�！蔽乙宦�(tīng)，臉嚇的發(fā)白，牙齒掉光了，就不能再吃好吃的'東西了。我就不再吃糖了！

　　啊！童年，你給了我多少快樂(lè)的經(jīng)歷，我真想回到那天真無(wú)邪的童年！

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