老師，謝謝您作文大全（15篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的老師，謝謝您作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師，謝謝您作文1

　　明天是9月10日，也是一年一度的教師節(jié)，我想對(duì)所有教過(guò)我的老師都說(shuō)一句：“謝謝您，我的老師！”

　　記得，我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，還是一個(gè)什么都不懂的小毛孩。那個(gè)時(shí)候，是誰(shuí)教育了我？是老師。是誰(shuí)在我遇見(jiàn)挫折時(shí)鼓勵(lì)著我？是老師。是誰(shuí)像我的第二個(gè)媽媽一般關(guān)愛(ài)著我？還是老師！

　　我在學(xué)校中學(xué)到的一切，都是老師賦予我的。有時(shí)，老師像點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我，有時(shí)，老師像一個(gè)溫暖的暖室將外面的風(fēng)沙擋在外面，還有時(shí)，老師像一只啄木鳥(niǎo)將我們身上的“蟲(chóng)子”剔除出去了。

　　我舉個(gè)例子：楊老師從二年級(jí)教我們到三年級(jí)，花費(fèi)了大量的金錢(qián)和許多心血來(lái)想改變我們，將我們身上的`“蟲(chóng)子”弄出去，可是效果甚微。

　　還有許多老師對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，所以我在這里鄭重地對(duì)所有教過(guò)我的老師說(shuō)：“謝謝您，我的老師！”

老師，謝謝您作文2

　　今天，是國(guó)際教師節(jié)，10月9日。我早早地來(lái)到學(xué)校，心里想:“今天是老師的節(jié)日，學(xué)校應(yīng)該會(huì)為這些對(duì)我們精心栽培的老師辦個(gè)盛大的歡慶會(huì)，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)上自己買(mǎi)的'鮮花，賀卡。老師們也喜笑顏開(kāi)……”

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師抱著書(shū)本走進(jìn)教室，我以為老師要宣布教師要舉行歡慶會(huì)�？蓻](méi)想知，老師說(shuō):“同學(xué)們！我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)生字。"咦？老師怎么沒(méi)有宣布嘞？我疑惑不解，大概老師放學(xué)再宣布吧！

　　一直到放學(xué)，老師還沒(méi)有說(shuō)。我奇怪極了，于是就問(wèn)老師，可老師說(shuō)辦什么辦，把作業(yè)做好。哦！原來(lái)老師一直都不準(zhǔn)備辦。今天，老師們跟以往一樣上課，要說(shuō)不同，只是比以前更辛苦了，比以前更認(rèn)真了。我看著老師，眼淚不知不覺(jué)的流了出來(lái)，我連忙擦干眼淚，心想:“不能哭，不能讓這晦氣的眼淚留在這值得幸福的日子。”

　　老師，謝謝您。

老師，謝謝您作文3

　　今年我上小學(xué)四年級(jí)了，和老師間發(fā)生的事很多很多，但只有這件事雖然已經(jīng)過(guò)去半年多了，還是深深的印在我的腦海里。

　　那是一個(gè)夏天的上午陽(yáng)光燦爛，我在教室里值日當(dāng)時(shí)教室里就我自己，我想，我要給同學(xué)們看看，給老師看看，索然我學(xué)習(xí)不好，但是我也是有優(yōu)點(diǎn)的啊，我先灑水然后準(zhǔn)備掃地，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有注意腳下有一塊玻璃，結(jié)果一腳踩下去，腳被劃傷了，那時(shí)我不知道怎么回事腳忽然疼了一下，抬起來(lái)一看，鮮血已經(jīng)流了滿地。

　　老師看見(jiàn)了，急忙吧我送到校醫(yī)室，老師一邊給我上藥，一邊說(shuō)：“我小的'時(shí)候也被玻璃劃傷一次，那是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在打鬧的時(shí)候無(wú)意中被劃傷了,后來(lái)沒(méi)幾天就好了，”老師又說(shuō)：“小孩子受點(diǎn)傷是正常的，我小時(shí)候也經(jīng)常被劃傷,”老師用她那一雙親切的眼睛看著我說(shuō)：“沒(méi)事吧?”我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是老師對(duì)我的唉我依然忘不了，今天我要對(duì)老師是深深地說(shuō)一聲謝謝。

老師，謝謝您作文4

　　您曾經(jīng)告訴我做人做事的道理，您曾經(jīng)告訴我不需要在意別人的眼光，我就像鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo)，您曾教我如何振翅高飛，迎向美麗的未來(lái)；我就像一片空白的畫(huà)布，您會(huì)先畫(huà)出一條充滿生命色彩的道路，再讓我繼續(xù)揮灑，讓我的生命更繽紛、活潑。

　　走著人生的`道路，您在旁邊告訴我，什么時(shí)候休息，什么時(shí)候停下；什么時(shí)候要往前跑，當(dāng)我跌倒時(shí)膝蓋流出鮮血，您總是伸出那溫暖的雙手，牢牢的抓住我，并對(duì)我說(shuō)人生的遙遠(yuǎn)及艱難。

　　您，幫助我走上正確的路，幫助我找到冬天的陽(yáng)光，您，不惜一切代價(jià)努力的培育我，我就像魚(yú)，需要水，我就像一朵小花，需要用水，才能活下去。

　　老師�。±蠋�！我無(wú)法訴說(shuō)您的恩惠，您用心的教導(dǎo)我，使我能文能武，您常扮演媽媽的角色，認(rèn)真的保護(hù)我，我想說(shuō)，感激你。

老師，謝謝您作文5

　　我的老師是劉老師，她很聰明，她有一雙明亮的眼睛，有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。我很喜歡她。

　　有一次我的.數(shù)學(xué)考試得了76分，我很傷心，劉老師來(lái)到了我的旁邊說(shuō)：“這一次沒(méi)考好下次再加油，不要灰心。”我感動(dòng)的流下了眼淚。

　　有一次下課了，有一位同學(xué)把我傷了，我哭了，老師聽(tīng)到了哭聲連忙說(shuō)：“你們不能打架，同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)�！边�為我擦掉眼淚安慰我。

　　現(xiàn)在，我要感謝我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煟�每天都教育我們，我要謝謝您，是您給我快樂(lè)，給我知識(shí)，給我關(guān)心，我愛(ài)您老師，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您。

老師，謝謝您作文6

　　我們的老師就像一位辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的幼苗。

　　不管是驕陽(yáng)似火的夏季，或是寒風(fēng)凜冽的冬天，您都會(huì)來(lái)給我們上課。

　　記得有一次，風(fēng)雨交加，我已為您不會(huì)來(lái)學(xué)校上課了，但是我看到的.是，你頂風(fēng)冒雨，照常來(lái)給我們上課。

　　在學(xué)校里，您就像母親一樣關(guān)心著我們，照顧著我們。記得前幾天，王雨笑的胳膊骨折了，老師您就像她的親生父母一樣照顧著她，經(jīng)常和王雨笑一起等著她的家長(zhǎng)來(lái)接，或者安排學(xué)生把王雨笑送到家門(mén)口。

　　老師，您不光教給了我們知識(shí)，還教給了我們做人的道理，讓我們有愛(ài)心、懂禮貌，但是您從來(lái)都不會(huì)求回報(bào)。一心只求我們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　老師，感謝你為我們所做的一切，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做國(guó)家有用的人，絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。

　　老師，謝謝您!

老師，謝謝您作文7

　　老師，您是園丁，我是幼苗；您是藍(lán)藍(lán)的天空，我是自由飛翔的小鳥(niǎo)；您是綠綠的草地，我是漂亮的花朵；您是一本書(shū)，我是里面的字。

　　老師，謝謝您，教我學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字、做題、動(dòng)腦筋。謝謝您，給我溫暖，讓我勇敢克服困難。

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，非常孤獨(dú)，不快樂(lè)。是您一句句的問(wèn)候讓我感到溫暖。有的時(shí)候，我不會(huì)做題，就給您打電話，在電話里，您耐心地給我講每一道題，講完以后還說(shuō)：“遇到不會(huì)的題能主動(dòng)給我打電話是很好的'事情，但以后遇到難題要?jiǎng)幽X筋，如果實(shí)在不會(huì)再給我打電話。知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了�！痹缟蟻�(lái)到學(xué)校的時(shí)候，您又給我講了一些比較難的知識(shí)，從那以后，我的成績(jī)一天比一天好。

　　老師，謝謝您的付出，我一定加倍努力掌握所學(xué)知識(shí)。

老師，謝謝您作文8

　　在生活中，值得我感謝的人很多，但最近我最應(yīng)該感謝的人是——老師。

　　我要感謝的老師是班主任，也是我們的地理老師。她十分的和藹可親，不像別的老師一樣，有高不可攀的感覺(jué)。但她也會(huì)有嚴(yán)肅的時(shí)候，那就是在批評(píng)我們的時(shí)候。每次她在批評(píng)我的時(shí)候，我都會(huì)很反感但后來(lái)回歸過(guò)后，我認(rèn)為她的話是對(duì)的。

　　有一次，老師在批評(píng)我們?cè)驴嫉姆謹(jǐn)?shù)又是整個(gè)平行班的'“第一”，下課后，又找我談，于是我就不樂(lè)意了，全班比我差的人多著了，干嘛要叫我去，我去到了辦公室，她很誠(chéng)懇地勸我，進(jìn)步就是更新自己，有能力卻沒(méi)有發(fā)揮，那是態(tài)度不積極。我只是敷衍地應(yīng)了幾聲“哦”。走出辦公室，同學(xué)們和我一起玩了一下，心情好了，回想起她說(shuō)的話，全是對(duì)的。

　　謝謝您，老師，您認(rèn)為我有潛力，那么我就會(huì)把潛力爆發(fā)出來(lái)，謝謝！

老師，謝謝您作文9

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生，在這四年中，我最感激您——尤老師！

　　尤老師是一個(gè)高高瘦瘦的女老師。記得有一次，老師布置我們做練習(xí)冊(cè)，一拿到本子我們就開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)到一半的時(shí)候，我被一道題難住了。剛好老師巡視到我身邊，她看到我眉頭緊皺就知道我遇到"攔路虎"了，便彎下腰來(lái)，耐心地教我。一開(kāi)始我沒(méi)聽(tīng)懂，老師并不生氣，又詳詳細(xì)細(xì)地給我講第二遍……直到我弄懂為止。尤老師拍了拍我的肩就轉(zhuǎn)身繼續(xù)巡視。我的眼角不禁濕潤(rùn)了。后來(lái)，我順利地把練習(xí)冊(cè)寫(xiě)完了，并交給老師檢查。只錯(cuò)了一題，老師笑著表?yè)P(yáng)了我："你真棒！繼續(xù)加油哦……"聽(tīng)著這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我的心里溫暖了起來(lái)。

　　老師，我想請(qǐng)清新的晨風(fēng)為您而吹拂，送去我的真摯祝福，我想請(qǐng)明媚的`旭日為您升起，帶去我衷心祝福，我想請(qǐng)可愛(ài)的小鳥(niǎo)為您歌唱，捎去我誠(chéng)摯的問(wèn)候。謝謝您，尤老師！

老師，謝謝您作文10

　　我們像一片片小小的綠葉，老師像一棵大樹(shù)，早早地就從泥土、水中吸足了養(yǎng)分，然后再慢慢地傳給我們。

　　我們像一朵朵白云，老師是藍(lán)天。我們?cè)谀�的懷抱里學(xué)知識(shí)，自由自在地玩耍。

　　記得有一次，在考試的時(shí)候，我不會(huì)做個(gè)別題目，就開(kāi)始玩媽媽給我買(mǎi)的兩個(gè)漂亮的吸鐵球，結(jié)果因?yàn)榘l(fā)出聲音，被老師訓(xùn)了一頓，吸鐵球也被沒(méi)收了，現(xiàn)在還沒(méi)還給我！我只能好好做題，沒(méi)想到的是，我居然考了95分！

　　以前，我不喜歡寫(xiě)作業(yè)。有一次，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，您當(dāng)著同學(xué)的面訓(xùn)了我一頓。從那以后，我再也沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)，成績(jī)一直向上升，現(xiàn)在已經(jīng)在班里名列前茅了。當(dāng)然，這里面蘊(yùn)含了我的`付出，也離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)和汗水。在這里，我要對(duì)所有的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。我們一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。謝謝您，敬愛(ài)的老師！

老師，謝謝您作文11

　　看著眼前正在燃燒的蠟燭，我不禁陷入了沉思。你看，蠟燭通體潔白，不停的燃燒自己，在這漆黑的夜晚散發(fā)著耀眼的光輝，他的一生是短暫的，卻又是高尚的。它照亮了別人，卻犧牲了自己。老師的品質(zhì)不也是像蠟燭一樣嗎?他們不祈求個(gè)人名利和地位，埋頭苦干，為培養(yǎng)接班人貢獻(xiàn)了畢生的精力。一些老師雖然已經(jīng)到暮秋之年，但是他們還是如昔陽(yáng)一般把生命的每一縷光芒都灑在繁花嫩葉上，他們像蠟燭一樣，"油不盡，光不滅。"愿在有限的.歲月“燃燒”自己，放出光輝。

　　是的，我看見(jiàn)了一顆顆時(shí)刻為別人著想的心，一顆顆火熱透明的心。難道，這樣的老師就不剛讓我們敬佩、贊美嗎?難道，這樣的老師就該把他們的青春年華花費(fèi)在我們身上嗎?難道，這樣的老師就不該擁有本來(lái)就屬于他們的瀟灑生活嗎?在這里，我要說(shuō)一聲："感謝您，老師，感謝您把知識(shí)傳授給我們，感謝您把美好的時(shí)光撒在我們身上，感謝您......”

老師，謝謝您作文12

　　老師，你真美！個(gè)子高高的，頭發(fā)總是高高盤(pán)起，眉毛下一雙烏大眼睛，臉蛋白里透紅，看起來(lái)非常的漂亮。記得走起路來(lái)很輕盈，說(shuō)話和氣，生氣了，就眉頭緊皺。您彎彎的眼睛很美，甜甜的笑容很美，善良的心靈更美。

　　老師，您總是默默地為我們付出，出了事都是你幫我們解決，這些是我們都銘記于心，永遠(yuǎn)不忘。謝謝你，老師讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，快樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓我們愛(ài)上班集體，愛(ài)上老師，愛(ài)上學(xué)習(xí)！

　　老師，您就是螢火蟲(chóng)，用那盞明亮的燈，照亮我們的希望。老師，您用您的一生教給我們知識(shí)、道理、道德、誠(chéng)信。讓我們變成了有追求、有理想的`少年。老師，您把最美的笑容送給枯燥的課堂，您是我們心中最美的月宮仙子。

　　老師，您的青春歲月就是站在講臺(tái)上為我們操勞。我們這一群頑皮的孩子，讓您費(fèi)了不少心吧。您陪伴了我們太多，在這里，我衷心的向您說(shuō)一聲謝謝！謝謝你，親愛(ài)的老師！

　　老師，祝您桃李滿天下！老師您辛苦了！謝謝您老師。

老師，謝謝您作文13

　　老師，

　　是一個(gè)值得敬佩的稱(chēng)呼；

　　從我懂事開(kāi)始,我就夢(mèng)想成為一名老師。

　　在家時(shí)，

　　爸爸媽媽、爺爺奶奶

　　就是我的老師，

　　教會(huì)了我說(shuō)話、走路。

　　在幼兒園，

　　老師們代替了我的家長(zhǎng)，

　　教會(huì)了我折衣服、系鞋帶，

　　把我送上了一年級(jí)。

　　小學(xué)的老師

　　如同我的家長(zhǎng)、幼兒園老師，

　　在老師的幫助下，我升上了四年級(jí)。

　　老師教我識(shí)字，讓我在浩瀚的書(shū)海里遨游；

　　老師教我計(jì)算，讓我感受到解決難題后的興奮感；

　　老師教我英語(yǔ)，讓我感受到快速拼讀的吸引力；

　　老師教我繪畫(huà)，讓我感受到藝術(shù)的`魅力；

　　老師教我唱歌，帶我走進(jìn)音樂(lè)的殿堂......

　　謝謝您，老師！

　　有了您一路的指導(dǎo)，

　　我才不會(huì)迷失方向。

　　你的教誨會(huì)讓我一生銘記！

老師，謝謝您作文14

　　我是一個(gè)膽小的學(xué)生，不敢在課堂上發(fā)言。

　　在一次考試后，老師在講到閱讀時(shí)突然停下來(lái)，嚴(yán)肅地問(wèn)：“你們說(shuō)，閱讀要多做什么？”

　　“多讀！”

　　“對(duì)，張揚(yáng)，你來(lái)讀一下�！�

　　張揚(yáng)讀得不好，結(jié)結(jié)巴巴，不是這里漏字，就是哪里添字，老師問(wèn)：“閱讀你扣了多少分？”

　　“12分。”

　　老師望著大家，說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能馬虎，現(xiàn)在，請(qǐng)這部分做得好的同學(xué)來(lái)讀�！�

　　聽(tīng)了這番話，在看著滿是“V”的卷子，我的心狂跳起來(lái)。

　　當(dāng)“楊子萱”三個(gè)字從老師口中蹦出來(lái)時(shí)，我只好站了起來(lái)，可沒(méi)讀幾句話就有了錯(cuò)誤，我更緊張了，滿頭都是汗。

　　終于讀完了，我等著老師的批評(píng)，沒(méi)想到，老師卻說(shuō)：“太緊張了。”

　　“對(duì)，還有一點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的'，就是你缺少鍛煉，今后多練習(xí)會(huì)有很大進(jìn)步的�！甭�(tīng)了老師的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，我上課積極發(fā)言，多參加各種活動(dòng)，不知不覺(jué)，我變得自信了，閱讀能力也逐漸提高了。

　　老師，謝謝您！

老師，謝謝您作文15

　　謝謝你，老師！

　　你如一盞指路明燈，

　　照耀我前方的'路程。

　　讓我駛向理想彼岸。

　　謝謝你，老師！

　　你如一把心靈鑰匙，

　　開(kāi)啟我智慧的大門(mén)。

　　讓我在書(shū)海中徜洋。

　　謝謝你，老師！

　　你如一位辛勤園丁，

　　澆灌著哺育著我們，

　　使我們健康地成長(zhǎng)。

　　謝謝你，老師！

　　你如一位“保護(hù)神”，

　　總是默默保護(hù)我們，

　　讓我們能經(jīng)受挫折。

　　謝謝你，老師！

　　你如一本無(wú)字經(jīng)典書(shū)，

　　總是讓我們讀的著迷，

　　讓我們百讀不厭....

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