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藝術(shù)的作文

時(shí)間：2023-10-28 12:17:41 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文精品(9篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文精品(9篇)

藝術(shù)的作文篇1

　　其實(shí)在我看來，讀書就在于感受，一本書讀下來之后，很多人都會(huì)強(qiáng)制性的寫下一篇讀后感，其實(shí)心中很雜很亂，一時(shí)半會(huì)也理不清思緒。如果在這時(shí)寫下文章，很可能錯(cuò)誤百出。其實(shí)不然，讀完一本書，必定會(huì)有許多發(fā)自內(nèi)心的感悟，那種感悟，不是用一般的文字語言能描寫出來的，如果達(dá)不到那種藝術(shù)，反倒會(huì)侮辱了文章的`本意。在這一方面的話，最好是等自己平靜下來之后再慢慢構(gòu)思！

　　文章中“藝術(shù)”的真諦不在于運(yùn)用華麗的詞藻，而是在于發(fā)自內(nèi)心的那種真誠的東西。就算語言再平實(shí)，也能寫的真實(shí)動(dòng)人！只要達(dá)到這個(gè)水平文章才能寫的真實(shí)感人。而且筆尖稍稍一動(dòng)，一篇習(xí)作佳文就如流水般一樣瞬間就寫出來了。擁有這樣的寫作手法，才算真正到家了。其次，要懂得運(yùn)用各種修辭手法，在合適的地方添加合適的修辭手法，讓文章變得趣味橫生，更加靈活巧妙！

　　總之一句話：文章的藝術(shù)，難乎？難也！易乎？易也！

　　這是一篇說明文，文章就如何寫好文章進(jìn)行了說明，運(yùn)用了邏輯順序，說明順序合理。說明語言平實(shí)準(zhǔn)確，從發(fā)自內(nèi)心的感受和運(yùn)用多種修辭手法兩方面說明了文章的藝術(shù)真諦。

藝術(shù)的作文篇2

　　“沙沙沙”教室傳來一陣陣筆兒輕吻白紙的聲音。瞧!同學(xué)們正一個(gè)個(gè)按著主持人的要求，寫一個(gè)關(guān)于藝術(shù)方面的問題，有的同學(xué)抓耳撓腮，眉頭急皺著，仿佛絲毫不知寫什么;有的同學(xué)便裝作一副可憐巴巴的樣子，像同桌請教幾個(gè)，飛快地抄在紙上;還有同學(xué)嘴邊揚(yáng)起得意的笑，似乎出了什么難題想要考倒我們呢!經(jīng)過一番折騰后，競答正式拉開了序幕。

　　廖濤同學(xué)代表他那組首當(dāng)其沖，邁著小碎步上了講臺(tái)，抽紙條前，還特意把手搓搓，用嘴對手哈哈氣。想拿到一個(gè)比較簡單的問題，好不讓自己在同學(xué)的面前出丑把。準(zhǔn)備動(dòng)作完成后，他把手伸進(jìn)紙盒里，在里面拿了一個(gè)問題。展開紙條一看，他同學(xué)大吃一驚，連連搖頭，支支吾吾地回答不出來。主持人把問題報(bào)出后，教室的同學(xué)們一個(gè)個(gè)絞盡腦汁地思考著，都不知道古希臘的五大悲劇家是誰。主持人無可奈何，只好請?zhí)釂栴}者報(bào)出正確的答案。

　　我也把手舉得高高的想試一試運(yùn)氣。主持人報(bào)到了我的名字，我深吸幾口氣，如軍人一般大跨步地上了臺(tái)。我的手在盒子里快速翻動(dòng)，希望找到自己的題目，為組爭光。時(shí)間一分一秒的'過去，站在我身旁的主持人看同學(xué)們等急了，便連聲催促我。我只好胡亂拿了一個(gè)。我不敢展開，生怕看見了難題目，果不其然，還真是!電子琴有多少個(gè)鍵?多少個(gè)黑鍵?多少個(gè)白鍵?我頓時(shí)啞口無言。心里想：天哪!這是什么題目?我又不學(xué)電子琴，怎么可能知道呢?便灰溜溜地下臺(tái)，把機(jī)會(huì)讓給別人了。

　　不過，同學(xué)們上臺(tái)的表現(xiàn)可謂是千奇百怪啊!江子彤背對著箱子反著抽。許澎使用自己的二指神功把紙條夾出來。張晨還一邊抽一邊打自己以使自己不緊張呢!

　　這次的藝術(shù)競答，讓我了解了許多的課外知識(shí)。希望下次班里舉辦更多的活動(dòng)，使我們開闊眼界。

藝術(shù)的作文篇3

　　在我上小學(xué)四年級(jí)的那年，媽媽想培養(yǎng)我一門興趣特長，經(jīng)過多方打聽，說我在唱歌表達(dá)方面還有點(diǎn)天賦，媽媽為我選擇了一門藝術(shù)—聲樂。就這樣，我糊里糊涂地開始了我的藝術(shù)“生涯”。

　　老師讓每周六去她家上課，坐在開往老師家的車上，我閉上眼睛想象老師的樣子：嚴(yán)肅的外表，緊鎖的眉頭……聽媽媽說，這位老師畢業(yè)于西安音樂學(xué)院，專學(xué)聲樂。

　　車子在家和園停下了，老師站在大門口迎接我們，我見到了老師，隨即眼前一亮：一雙會(huì)說話的眼睛，恬靜的瓜子臉，吊得高高的馬尾，還有一身清爽的運(yùn)動(dòng)服……她根本不像一個(gè)嚴(yán)肅的老師，而像一位和藹可親的大姐姐。

　　我們邊走邊談，我一直傻呆呆地盯著老師，心想：天下怎么會(huì)有這么可愛、漂亮的老師呢？我們不知不覺地來到了她家。

　　開始上課了！我興奮地站直，她親切、溫柔地教我怎樣運(yùn)氣，唱高音，她的一舉一動(dòng)都是那么慈祥。

　　因?yàn)檫@位“大姐姐”，我對音樂漸漸有了興趣：回家認(rèn)真練習(xí)學(xué)過的曲目，早早地收拾好書包，等著下周上課，聲樂水平也在突飛猛進(jìn)地提高著。

　　我發(fā)現(xiàn)自從學(xué)了聲樂，我的膽子也慢慢變得大了起來，以前見到客人都怯生生的，而現(xiàn)在卻敢給客人們唱歌，這難道不是歸功于學(xué)習(xí)聲樂了嗎？

　　在魏老師的鼓勵(lì)下，我參加了楊凌首屆星環(huán)杯少兒歌手大獎(jiǎng)賽，并一舉拿下了楊凌十佳少兒歌手的獎(jiǎng)杯；我的.英文歌《鈴兒響叮鐺》又在楊凌英語才藝比賽中獲得了第二名的好成績。

　　如今的我，面對舞臺(tái)已不再膽怯，而唱歌也讓我的課余生活變得豐富多彩，在睡前“咦咦呀呀”地唱那么兩三句，成為了我每天最大的享受。

　　我愛唱歌！希望這個(gè)愛好能夠繼續(xù)伴隨我快樂成長！

藝術(shù)的作文篇4

　　說話是一門藝術(shù)，是每個(gè)人都具備的一門藝術(shù)，地球每時(shí)每刻都能聽到人們說話的聲音，讀書聲，唱歌聲，哭聲，笑聲，吵鬧聲，說話是人類特有的一種交流方式，但是的生物似乎也有“說話”的現(xiàn)象呢，古今中國，人類也是靠說話來交流的，沒有了說話這個(gè)藝術(shù)，也許就沒有我們現(xiàn)在的生活沒有了說話這門藝術(shù)，人類和動(dòng)物應(yīng)該就沒什么區(qū)別了。

　　說話是一把雙刃刀，它對人類有利，但有時(shí)候也會(huì)有弊，在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的場合也會(huì)有一個(gè)說話的規(guī)矩，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的場合，該不該說話，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的場合，該說什么樣的話才符合當(dāng)時(shí)的環(huán)境，這都是有嚴(yán)格的規(guī)定的。

　　地球上各個(gè)國家都有自己獨(dú)特的語言，語言，是它們古老的文化交流傳下來的，比如像中國五千多年的文化，從甲骨文到漢文，文字是我們說話的'必要，說話實(shí)質(zhì)上說就是將一段文字用自己的話表述出來，文字創(chuàng)造出了人類智慧的結(jié)晶，書籍是人類智慧的結(jié)晶，成為我們獲取知識(shí)和技能的鑰匙，一個(gè)人的心智要得到較快的發(fā)展，需要比書籍為精神食糧，也就是說，我們的成長離不開文字，更離不開說話，從這個(gè)意義上說，一個(gè)人的成長史，實(shí)際上就是一部閱讀史。

　　說話講究了沒的時(shí)間，地點(diǎn)，場合說不同的話，說對了話，說好了話，就是素質(zhì)高尚的體現(xiàn)

藝術(shù)的作文篇5

　　六月，百花盛開、陽光燦爛。在孩子們的六月里，學(xué)校舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富有趣、形式多樣，舞臺(tái)上同學(xué)們盡情歌舞、展示自己，精彩的節(jié)目個(gè)個(gè)讓人難忘。最令我難忘的是，我有幸成為本次藝術(shù)節(jié)的小主持人！

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這次主持人選拔讓我更深刻地體會(huì)到了這句話。本來以為主持人不過就是讀一讀稿子，這有什么難的。要知道我可是學(xué)校朗誦大賽的冠軍呢！沒想到，指導(dǎo)老師讓我們一排練，我才知道原來主持人可不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>

　　就說記臺(tái)詞吧，你不僅要記住自己的，還要知道前后同學(xué)的內(nèi)容，這樣銜接才自然流暢；不同的節(jié)目形式，不同的表演對象，介紹還要有不同的語調(diào)、表情、動(dòng)作……真是“處處皆學(xué)問”啊！最難的是，排練中總會(huì)出現(xiàn)小插曲，大家就老是笑場。排練的活動(dòng)室里，不時(shí)傳來我們六個(gè)人清脆的笑聲。這也算是“苦中有樂”吧！

　　大家經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，短短一周時(shí)間，我們就將臺(tái)詞練的'滾瓜爛熟了。雖然嗓子練啞了，腿也站麻了，但是聽到指導(dǎo)老師的贊揚(yáng)，我的心里比吃了蜜糖還甜。

　　藝術(shù)節(jié)上，我們幾個(gè)齊心協(xié)力，圓滿完成了主持任務(wù)。聽到大家熱烈的掌聲和贊揚(yáng)聲，我覺得再苦再累也值了。我期待，明年的藝術(shù)節(jié)早點(diǎn)來到！

藝術(shù)的作文篇6

　　藝術(shù)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。它可以是一幅畫，一首詩，也可以是一首不起眼的歌。

　　四年級(jí)時(shí)，音樂老師讓我參加合唱隊(duì)，這讓我有了一個(gè)學(xué)習(xí)音樂的平臺(tái)。

　　一開始，我只覺得參加合唱隊(duì)好玩，可是學(xué)了幾天就覺得辛苦，煩，累了。我們一開始唱的是《讀唐詩》這首歌。當(dāng)老師把歌譜發(fā)到我們手上時(shí)，只見歌譜上的符號(hào)還有老師在黑板上寫的像樓梯一樣的東西，我一個(gè)也看不懂，老師給我們一個(gè)一個(gè)分析，還說，學(xué)習(xí)唱歌是對人有利的，你們學(xué)習(xí)不一定能考到清華，北大等等的名校，但只要你們有一技之長，人家600分進(jìn)去，你有特長是音樂的'300分就可以進(jìn)去。每當(dāng)我想放棄時(shí)，總會(huì)想到老師說的這句話。我們訓(xùn)練從4點(diǎn)半到六點(diǎn)，期間不能坐下，不能喝水，不能談話。而且要周六，周日，暑假抽時(shí)間去學(xué)校練習(xí)，上課的時(shí)間也有時(shí)被占了。訓(xùn)練時(shí)，老師罵過我一次，那是因?yàn)槲疫t到了36分鐘。從那以后，我再也沒有遲到了。兩年訓(xùn)練期間，我這顆被土壤媽媽保護(hù)著的種子進(jìn)過無數(shù)的風(fēng)吹雨打，終于練好了甜美的聲音了，而且還可以唱女高音韓紅的《天路》這首歌。

　　藝術(shù)就在我們的生活中，生活中處處都有藝術(shù)，只要我們細(xì)心體會(huì)，就能感受到藝術(shù)的美。

　　藝術(shù)在常總是十分高雅而不可及的，其實(shí)它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷……有藝術(shù)的生活就有歡樂，就有美。

　　記得剛開始學(xué)習(xí)油畫時(shí)，我用色總不夠大膽，所以畫出來的油畫魅力不足。后來老師告訴我：“畫畫時(shí)要讓自己放松，要大膽地用色，如果你還覺得把不住，你就亂用吧。”所在后來再畫油畫時(shí)，我是不管三七二十一隨心所欲地畫，等作業(yè)交上去以后，老師卻說我畫得非常好，而且說我的畫用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個(gè)全國性的少兒書畫展，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。所以直到現(xiàn)在畫畫仍是我的最愛。

　　而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫畫不同了。我一開始學(xué)習(xí)書法時(shí)，字就寫得不錯(cuò)，但我練得并不多，為此沒少挨爸媽的批評(píng)。有一次書法班里一個(gè)高年級(jí)大哥哥將他的部分練習(xí)作品帶到班里展覽，我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫一百張毛邊紙。難怪他的字寫得最好，這真應(yīng)了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓(xùn)了。所以我平時(shí)也開始主動(dòng)地多練習(xí)寫字了。經(jīng)過不懈地努力，我的毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協(xié)會(huì)組織的比賽，我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，還參展兩個(gè)月呢。

　　不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個(gè)字來形容。媽媽說要讓我的個(gè)性中多一些灑脫的成分，所以經(jīng)過實(shí)地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，我跳得不夠奔放，大家給我的評(píng)價(jià)是：“動(dòng)作都對，但都沒有到位�！睘榱诵拚业膭�(dòng)作，爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩，經(jīng)過長時(shí)間地努力，我的舞姿終于瀟灑起來了。今年的“五·一”，我和其他幾個(gè)小伙伴的團(tuán)體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲得了L組的冠軍呢！

　　這就是我，一個(gè)能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。

藝術(shù)的作文篇7

　　不知從什么時(shí)候開始，爸爸泡茶時(shí)多了一位好幫手——紫砂壺。

　　這位泡茶的小能手，整體呈暗紅色，大小正好能用一只手捧著，整個(gè)壺身是圓形，壺身雕有“松鶴延年”和隸書的“百味人生”四個(gè)大字，讀起來韻味十足、耐人尋味。壺不像陶瓷，更不像金屬，輕輕敲打，壺會(huì)發(fā)出沉悶的“咚咚”聲。壺蓋上有一個(gè)圓形的球，頂上還有一個(gè)洞，按住洞時(shí)，壺內(nèi)即使有水也流不出來，真是神奇。更神奇的是，將壺蓋拿下，壺身倒扣在桌面時(shí)，壺嘴、壺口和手柄在一個(gè)水平線，爸爸說這才是好壺。

　　聽爸爸說，這壺原本是一塊泥。一塊泥？那它是怎么變成充滿古色古香氣息的紫砂壺呢？帶著這樣的疑問，我專門觀看了有關(guān)制作紫砂壺的紀(jì)錄片。當(dāng)我看完紀(jì)錄片后，這塊泥帶給我太多震撼——

　　泥先需經(jīng)過反復(fù)捶打，排除空氣，這才能放到制作人的手中。人不也是這樣嗎？只有千錘百煉，才更加堅(jiān)強(qiáng)。這塊泥還不止步于此，塑造外形，反復(fù)雕琢，最終用烈火重獲新生，才能變成傳世的紫砂壺。再看看紫砂壺上的'仙鶴，它的每一根羽毛都經(jīng)過細(xì)細(xì)雕琢，這只栩栩如生、呼之欲出的仙鶴背后，藏著匠人多少心血！正是因?yàn)檫@顆精益求精的匠心，才賦予了平凡的茶壺不平凡的生命。

　　每當(dāng)我看到這個(gè)紫砂壺，就會(huì)想到“精益求精”這個(gè)詞，這個(gè)茶壺仿佛時(shí)刻在告訴我：做人要不斷提高自己，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，才能如紫砂壺一樣，品味著淡淡茶香……

藝術(shù)的作文篇8

　　許多人認(rèn)為藝術(shù)與我們普通人沒有聯(lián)系。藝術(shù)是那些偉大藝術(shù)家的專有名詞，藝術(shù)是優(yōu)雅的生活方式。但事實(shí)上，它不是。藝術(shù)無處不在，只是我們都缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　在我們周圍，一些愛美的人，男人和女人，老的和年輕的，每次出門前都會(huì)在鏡子前打扮自己的發(fā)型，女人會(huì)畫眉毛和嘴唇，來回看自己穿的衣服是否合身和時(shí)尚，顏色是否漂亮和相配。難道沒有一句老話“人人都有愛美之心”嗎？這種無處不在的美是我們周圍的藝術(shù)。

　　那些喜歡去西餐廳消費(fèi)的人肯定會(huì)特別喜歡西餐廳的裝修風(fēng)格。那些擁有異國風(fēng)格的藝術(shù)雕塑、優(yōu)雅美麗的壁畫和豐富的枝形吊燈的`人會(huì)讓人著迷。隨著人們生活水平的提高，我們現(xiàn)在去餐館和酒店吃飯，不太注意食物的味道和價(jià)格，而更多地注意詹妮弗吃飯時(shí)那種溫暖的好心情。一個(gè)新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首輕快悠揚(yáng)的曲子，或者一幅精致獨(dú)特的畫面，都會(huì)讓你感覺淋漓暢快。此時(shí)，你不僅是一個(gè)客人，也是一個(gè)藝術(shù)欣賞者。

　　喜歡時(shí)尚的女孩喜歡買一個(gè)裝飾精美的筆記本，上面有她們自己的文字和感受。一兩個(gè)可愛的卡通人物創(chuàng)造性地掛在書包上，使書包優(yōu)雅、美觀，不再單調(diào)。為你的電腦裝上一個(gè)彩色卡通電腦蓋，為房間增添明亮溫暖的色彩。這是你周圍發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。

　　藝術(shù)不一定是畫家畫的畫，藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品，藝術(shù)不一定是歌手唱的歌...藝術(shù)更多的是在我們身邊，不知不覺中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可見。