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科技節(jié)作文(精選9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的科技節(jié)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)是我們兒童最喜歡，最渴望的一個(gè)節(jié)日，我們也在那一天開了盛大的“科技節(jié)”。
在上午我們大家都帶著愉悅的心情，與激動(dòng)，來到了那寬闊的操場(chǎng)，只見三個(gè)高大而又意氣風(fēng)發(fā)的大哥哥控制著飛機(jī)在天空中，自由的飛翔著，看走眼還真讓人以為那是只小鳥呢！
第一個(gè)大哥哥，他拿了一個(gè)我們折的紙飛機(jī)，不過在飛機(jī)上加了馬達(dá)、傳感器等東西、零件。使飛機(jī)比我們折得飛得高多了，這真是‘發(fā)別人所未發(fā)’呀。大哥哥操控著飛機(jī)，伴隨著音樂的節(jié)奏在天空飛翔著，使想象讓飛機(jī)飛得更高，在將來會(huì)是飛機(jī)飛得更高更遠(yuǎn)。
第二個(gè)大哥哥，拿了一架很大的飛機(jī)，向天空捧著，同時(shí)拿著遙控器飛起飛機(jī)來，那一個(gè)個(gè)飛行后的路線回憶起來，那是多么美妙，那一個(gè)個(gè)精密無誤，奇思妙想的飛行姿態(tài)使人回味無窮。“砰、砰”！在飛機(jī)的.機(jī)翼部位噴出了紫色的粉塵，眼看著粉塵越來越少，飛機(jī)也漸漸降低了高度，著陸了。
第三個(gè)大哥哥，控制著一架新型的還帶有攝影機(jī)的飛機(jī)，拍攝著整個(gè)校園的場(chǎng)景，飛機(jī)所擠壓出的“呼、呼”聲，讓我感到激動(dòng)，那像是被擠壓出的空氣聲，還是像一個(gè)個(gè)飛機(jī)研究者的歡呼聲，我為此感到自豪，中國(guó)的科技好似一條騰空飛翔的龍，在不斷超越，不斷前進(jìn)。
那天，太陽(yáng)真大呀！
科技節(jié)作文 篇2
今天下午我們學(xué)校過科技節(jié)。廣播里說；等一回會(huì)有音樂響起來，我們就要下去到草地排隊(duì)開會(huì)。一會(huì)開完會(huì)，少年宮老師給我們帶來了飛翔號(hào)，橡皮筋動(dòng)力直升機(jī)，教我們拼裝直升飛機(jī)，我們開始拼裝，大家爭(zhēng)先恐后的開始飛快組裝起來。
一個(gè)小時(shí)后，大家都組裝好了，我們來到操場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都鉚足了勁，象小鬧鐘一樣上足了發(fā)條，比比看誰的飛得更高高遠(yuǎn)，。我把葉片一直轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到橡皮筋絞得緊緊的，我的心也隨著橡皮筋一圈圈絞緊緊張起來。不知道誰喊了一聲開始“放”，我一放，直升飛機(jī)迅速飛了起來，一時(shí)間天上飛滿了各種各樣千姿百態(tài)直升飛機(jī)，有的在天上翻跟斗，有的`在轉(zhuǎn)圈、有的斜著飛、有的沒有飛起來，一個(gè)倒截蔥掉到地上。不知道誰的直升飛機(jī)碰了我的直升飛機(jī)，一個(gè)跟斗就截了下來。
突然有同學(xué)在喊；快看快看這是誰的飛得這么高，快要飛過我們學(xué)校三層樓這么高，我們都在驚嘆這是誰的，這時(shí)應(yīng)文滔滿頭大汗地在那里喊，這是我的我的。有同學(xué)喊道：“賽車賽車”。我們趕緊過去看，原來是幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在玩賽車，幾輛賽車賽道里風(fēng)弛電速地你追我趕追逐著。太精彩了。
科技節(jié)在歡笑聲中結(jié)速了。這是我們笫一次自己動(dòng)手拼裝各種玩具參加比賽。同學(xué)們都期待著下一屆的科技節(jié)。
科技節(jié)作文 篇3
今天，我們學(xué)校迎來了以“暢想科技、探索奧秘”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。
在科技節(jié)開幕儀式上，科學(xué)陳老師介紹了本屆科技節(jié)的主要活動(dòng)項(xiàng)目，接著，當(dāng)王校長(zhǎng)宣布科技節(jié)正式開幕時(shí)，“火箭”、“飛機(jī)”躍上云霄，煙火華麗綻放，拉開了科技節(jié)的帷幕，那壯觀的景象，讓同學(xué)們驚嘆不已。
接著，我們還觀看了科技節(jié)開幕式精彩的節(jié)目表演。車輛模型表演、特技飛機(jī)表演深深地吸引了我，最引人注目的要數(shù)特技飛機(jī)表演了。只見一架藍(lán)白相間的飛機(jī)，尾部拖著彩帶，華麗登場(chǎng)。時(shí)而在高空盤旋，仿佛是一只老鷹在高空找尋獵物；時(shí)而俯沖到低空；時(shí)而又驚險(xiǎn)地翻個(gè)跟頭；看得我不禁拍手叫好。
科技節(jié)還為我們提供了橡筋動(dòng)力直升機(jī)、空氣槳?jiǎng)恿愜嚭碗妱?dòng)水陸兩棲快艇的.材料，豐富同學(xué)們的課余生活。
科技節(jié)活動(dòng)增加了我們對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣和愛好，使我懂得科學(xué)無處不在，也鼓勵(lì)我們更加關(guān)注身旁的科學(xué)， 探索科學(xué)的奧秘。我相信，同學(xué)們?cè)诤竺娴谋荣惢顒?dòng)中會(huì)取得更多滿意的成績(jī)。
科技節(jié)作文 篇4
星期四，是令人難忘的科技節(jié)的一個(gè)活動(dòng)——科技游園會(huì)（博覽會(huì)）。
先師先給我們每個(gè)一張單子，對(duì)折，告訴我們：“你們每人都要拿著這張紙去玩各個(gè)班級(jí)里的游戲，玩好了，可以去出口蓋章，分兩種章：一。體驗(yàn)章，只要操作了就能得3分。二。操作章，完成一個(gè)游戲過關(guān)得5分�？梢猿霭l(fā)了�！�
我們興高采烈地出發(fā)了。單子上有好多項(xiàng)目，比如：一（1）班，閉眼套筆帽，三（3）班魔術(shù)水。我先去了五（1）班，主題是唱響科技，再去五（2），入杯的硬幣，四（4）吹乒乓球等多個(gè)項(xiàng)目。
我覺得最有趣的，是我們四（2）班的`紙橋承重。規(guī)則是：三十秒鐘用報(bào)紙做一座橋放在數(shù)學(xué)書上，要放一個(gè)紙杯上去，橋沒有倒，紋絲不動(dòng)，說明你成功了哦！我是怎么做的呢？我先用折扇子的方法折好紙橋，然后把它擺在數(shù)學(xué)書上，放了一個(gè)紙杯上去，橋沒動(dòng)�！耙�！”我高興地去蓋了一個(gè)操作章。
結(jié)束了博覽會(huì)，我總結(jié)了分?jǐn)?shù)。哦！是100多分！接下來，我得到了科技章并和同學(xué)們參加了各個(gè)班級(jí)的畫展，并參觀了大廳里一等獎(jiǎng)的作品。我心想：我的作品在哪兒呢？啊，我的作品，正在大廳里光榮地掛著，我心里真開心呀！又聽到一些女生夸我的畫很好看、漂亮，我心里別提有多開心了！
這幅畫我獲了一等獎(jiǎng)，還被學(xué)校收藏了呢！
真是一屆讓人開心愉快的科技節(jié)呀，讓我們?cè)诳鞓分�，收獲知識(shí)，感受科學(xué)的奇妙吧！
科技節(jié)作文 篇5
一年一度的科技節(jié)就要來臨了，學(xué)校緊鑼密鼓地準(zhǔn)備科技節(jié)的到來。我們班里也分了十幾個(gè)小組做科技實(shí)驗(yàn)，我們班為科技主題起了一個(gè)響亮的名字——玩轉(zhuǎn)水陸空。
我們先把兩個(gè)杯子都倒?jié)M水，把乒乓球任意放到一個(gè)杯子里，從側(cè)面吹乒乓球就會(huì)從側(cè)面跳出去，從正面吹就會(huì)從正面跳出去。我猜我們都想知道這是為什么吧？原理就是，吹的氣流會(huì)變成氣壓，因?yàn)樗膲毫艽螅云古仪驎?huì)依附著氣流從一個(gè)杯子跳到另一個(gè)杯子里。
展示實(shí)驗(yàn)的時(shí)間到了，我是我們組的.組長(zhǎng)，我把實(shí)驗(yàn)物品又檢查了一遍，再三叮囑我的組員不要緊張。我們小組成員積極配合，成功地完成了實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都說我們組演講得好，做得也很好，就連老師也對(duì)我們的表現(xiàn)贊不絕口。
在科技比賽中我明白我們團(tuán)結(jié)合作很重要，要完成一個(gè)動(dòng)作往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成實(shí)驗(yàn)中的不同部分，把這些看似零散的部分綜合在一起才能成功。
科技節(jié)作文 篇6
星期三下午，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上人聲鼎沸，我們學(xué)校正在如火如荼的開展科奧會(huì)，一架架藍(lán)鳥橡筋飛機(jī)直從云霄，一輛輛四驅(qū)車在賽道上極速狂飆，空氣動(dòng)力槳賽車也在跑道上一展風(fēng)采。
我參加的是四驅(qū)車，我一直在軌道邊焦急的等待著比賽，只見一輛輛車子在跑道上飛馳，時(shí)間在車輪中一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，終于，輪到我們603班，我的心此時(shí)變得異�；钴S，總是“砰砰”地跳個(gè)不停。只見第一個(gè)是任哲軒，他的四驅(qū)車就像鼓足勁似的，奮力向前沖，連旁觀的同學(xué)都連聲叫好，最終任哲軒的賽車只跑4秒多，接下來，老師叫道：“李奕龍。”我聽像條件反射似的，立刻跑到“準(zhǔn)備處”去報(bào)名，然后立刻啟動(dòng)馬達(dá)，先讓馬達(dá)“熱身”一下，接著，隨著老師一聲令下，我把賽車放到軌道上，賽車“嗖”地一聲竄出去，看上去也毫不遜色，最后時(shí)間是5。7秒，不過，已經(jīng)是一個(gè)十分不錯(cuò)的成績(jī)，我感到很高興。
比完四驅(qū)車，我又來到空氣動(dòng)力槳賽車的賽場(chǎng)上，來得正好，正是我班的同學(xué)在比賽，金鼎一的賽車可謂是又直又快，真是天下無敵，不僅開100分，而且速度快的驚人，第一非他莫屬。
我又來到藍(lán)鳥橡筋飛機(jī)的`賽場(chǎng)上，只看見一架架白色飛機(jī)在天空自由地翱翔，慢慢悠悠的，好像什么都不顧忌似的。
科奧會(huì)不僅給我們帶來快樂與歡笑，還讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，增長(zhǎng)科學(xué)的知識(shí)。
科技節(jié)作文 篇7
今天是我們學(xué)校首屆科技節(jié)開幕的日子。上午我們接待了來自各個(gè)幼兒園的小朋友。
下午，終于輪到我們學(xué)校的同學(xué)活動(dòng)啦!只聽雷老師說︰“現(xiàn)在開始活動(dòng)。”不一會(huì)兒，教室里一個(gè)人也沒有了，同學(xué)們都興高采烈地下去活動(dòng)了。我首先自己跑去游泳池旁邊的籃球場(chǎng)看四驅(qū)車比賽，哇!人真多�。⊥瑢W(xué)們把比賽場(chǎng)地圍得水泄不通。我好不容易擠進(jìn)去。劉思龍見到我，就大聲地喊：“張華豪，這邊有位置�！苯又伊⒖膛芰诉^去看比賽。哇!有的四驅(qū)車翻了，有的在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候速度太快，飛出了軌道，有的還跑著跑著突然，電池用完了。真是精彩極了!終于到劉思龍和他的賽車上場(chǎng)了，他拿著“躍動(dòng)沖鋒”向軌道走去，打開四驅(qū)車，只見車輪轉(zhuǎn)得很快，聽裁判說了一聲“開始”，他立刻把車子放到軌道上。第一圈跑完了，很明顯他的車子沒有盡力，第二圈他的'車子越跑越快，在旁邊的劉思龍向他的車子說了一聲：“沖啊，躍動(dòng)沖鋒，加油！”這一句話讓他的車子用盡全力，像箭一樣快的向前奔跑。沖過終點(diǎn)！裁判說：“18.08”我對(duì)劉思龍說：“很失望，別人最好的成績(jī)是8。00，得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)很少�！眲⑺箭堈f：“是呀！”最后我繼續(xù)看著精彩的四驅(qū)車比賽。
今天，我真是太開心了，這一屆的科技節(jié)，讓我永遠(yuǎn)記在腦海里！
科技節(jié)作文 篇8
周五的上午天氣晴朗，萬里無云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校，參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節(jié)”活動(dòng)。
剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們，給我們每人都發(fā)了一張投票卡�；顒�(dòng)開始了，同學(xué)們都興奮地坐在T臺(tái)下，認(rèn)真觀看每個(gè)班級(jí)具有特色的`作品和精彩的表演。我們班表演的主題是向陽(yáng)花環(huán)保服裝，同學(xué)們都穿上自己設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝，在T臺(tái)上擺出不同的造型，贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝，穿上它我感覺神奇十足。
T臺(tái)秀結(jié)束后同學(xué)們又回到教室開始了一場(chǎng)電子積木大賽，每個(gè)四人一個(gè)小組，拼得最快的小組能獲得班級(jí)的向陽(yáng)花標(biāo)志。通過這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
這次的科技節(jié)活動(dòng)很有意義，真是讓人難忘�。�
科技節(jié)作文 篇9
今天，我們學(xué)校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。
這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動(dòng)成果呢！
科技節(jié)正式開始了，本次科技節(jié)請(qǐng)到了很多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場(chǎng)白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟(jì)南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕！”“嘩！”同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。
首先是為科技畫和科技作文的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎(jiǎng)，但是看到獲獎(jiǎng)同學(xué)捧著獎(jiǎng)狀時(shí)開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用，而且很實(shí)用。其中，最令我感興趣的'是一個(gè)二年級(jí)的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”，不由得讓在場(chǎng)的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級(jí)獲得四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個(gè)人都長(zhǎng)得差不多呀？經(jīng)過我的仔細(xì)尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動(dòng)聽的音樂使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。
科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識(shí)，它會(huì)在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。
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