好人好事事跡常用[14篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都用到過事跡吧,事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?以下是小編為大家整理的好人好事事跡,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
好人好事事跡 篇1
在xx省黔東南州黎平縣城鄉(xiāng),說到佳所腌魚,無人不知,無人不曉。當?shù)赜懈柙疲骸凹阉玺~最醇香,制作工藝獨精良。開胃生津老少宜,稀客佳肴滋味長!
這種腌魚,風(fēng)味獨特,由咸、辣、酸、甜幾味組成,吃起來鮮嫩可口,味道鮮美香郁,營養(yǎng)豐富。腌魚可出桶即食,也可煎食、火烤、炒食,具有增強食欲、生津助消化和健脾開胃之功效。
最為獨特的是,佳所腌魚不用刮鱗,吃起來不僅鮮香酸辣還回甜。
然而就是這千百年來的侗鄉(xiāng)佳肴,卻藏在大山深處,只作招待貴賓好友的的美味特色菜。鄉(xiāng)親們每到節(jié)慶,偶爾吃上兩三次。佳所村獨一無二的水土,獨一無二的腌魚配方,成就了佳所的品牌,卻沒有給鄉(xiāng)親們帶來多少經(jīng)濟效益。
2月13日,李克強總理到黎平視察,在黎平縣蒲洞村慰問當?shù)厝罕姇r,佳所村的腌魚和侗果,就是總理慰問群眾的新春慰問品之一。
這種情況,讓畢業(yè)于大連外國語大學(xué)、曾在廣州南方報業(yè)做財經(jīng)記者、有著11年媒體與品牌規(guī)劃管理經(jīng)驗的詹xx,深感揪心。她決心回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),把佳所腌魚這個品牌塑造起來推廣出去,為了追求自己“有田有地有園,做一名快樂簡單的農(nóng)婦”的理想,毅然回到家鄉(xiāng)黎平縣中潮鎮(zhèn)佳所侗寨開展電商新業(yè),讓侗鄉(xiāng)的美味佳肴--佳所腌魚名聲在外,形成屬于自己的致富產(chǎn)業(yè)鏈,分享故鄉(xiāng)的美食、感受吃腌魚配糯米飯的快樂,讓母親們的智慧得到釋放,讓鄉(xiāng)親們都能增收致富。
令她的家人擔心的是,事實上,村里曾有人做過腌魚,都沒成功。很多人認為腌魚這個產(chǎn)品口味小眾,難在全國推廣,但詹xx不怕,她有自己的布局和思路!凹阉玺~都是用稻花魚腌制的',而稻花魚是喝泉水吃稻花長大的‘仙女’,現(xiàn)在大家對食品安全很看重,純粹的原生態(tài)食品才是最健康的。我們要把這些故事擺給大家聽!
8月8日,詹xx回到黎平縣佳所老家,創(chuàng)辦了“xx佳人食品公司”,旗下品牌即“楊氏詹老奶”侗家鄉(xiāng)土手工美食,主要研發(fā)生產(chǎn)正宗佳所腌魚、侗果和油茶。她把佳所侗寨最有聲望、做腌魚侗果做得最好的農(nóng)村婦女請來當核心師傅,聘請本村寨無固定職業(yè)的婦女具體負責腌魚的制作流程,讓婦女們有一份穩(wěn)定的收入。
在詹xx的精心策劃下,目前已在貴陽、廣州、長沙、深圳、上海等大城市和省會城市建立了網(wǎng)絡(luò)銷售,通過電商平臺提高銷路。短短三個月,“楊氏詹老奶”正宗佳所腌魚的名號在移動互聯(lián)網(wǎng)上迅速傳播。目前,詹xx團隊打造的腌魚品牌,通過網(wǎng)上銷售,已經(jīng)接到全國各地的訂單,腌魚、侗果等侗族佳肴得到快速提升,12月,詹xx團隊打造的腌魚品牌,通過網(wǎng)上銷售,要求訂貨的侗果8000公斤,腌魚5000公斤。“楊氏詹老奶”正宗佳所腌魚、侗果等侗族佳肴將分別提升到30000公斤的產(chǎn)量,帶動佳所村近百人就業(yè)。不僅客商對詹xx的品牌感興趣,也有不少天使投資人向她表示了投資誠意,但她都婉言拒絕了。其實她的答案很簡單“做食品,首先得有良心才會長久,到時財富自己會跟著來!
因為詹xx本身就是女性,對女性自然會關(guān)注多一些。她想通過“楊氏詹老奶”這個品牌,讓農(nóng)村婦女找到自我,感覺到自己是有價值的人;也希望通過這個品牌,讓全世界熱愛土地眷戀故鄉(xiāng)的吃貨分享到佳所侗家獨一無二的鄉(xiāng)土手工美食——腌魚、侗果、油茶和侗鄉(xiāng)田園風(fēng)情;重要的是,在家鄉(xiāng),還有很多心靈手巧、淳樸善良的農(nóng)婦,但是她們的智慧一直被現(xiàn)實遮蔽。她更希望通過“楊氏詹老奶”品牌,讓這些熱愛生活的農(nóng)婦們重樹信心,依靠自己的雙手實現(xiàn)自我價值,奉獻社會。
在全球化的大背景下,詹xx想讓傳統(tǒng)農(nóng)耕文明和現(xiàn)代科技力量碰撞,裂變出非凡的創(chuàng)業(yè)火花。詹xx說“現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)非常發(fā)達,電子商務(wù)會讓‘楊氏詹老奶’走的更遠,我們團隊核心成員結(jié)構(gòu)飽滿,已經(jīng)研究好頂層設(shè)計和商業(yè)模式,我們有方法、有路徑去實現(xiàn)我們的目標,讓更多熱愛土地和眷戀故鄉(xiāng)的人愛上鄉(xiāng)土物產(chǎn),愛上‘楊氏詹老奶’”。
好人好事事跡 篇2
自從學(xué)校學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)以后,校園涌現(xiàn)了很多好人好事。
前幾天,我們正在專心致志地上課,突然聞到一股非常難聞的氣味,同學(xué)們馬上捂住自己的鼻子,你一句,我一句“好臭啊!好臭啊……〞我一聽,走過去對x說:“你哪里不舒服啊〞x有氣無力地說:“今天上學(xué)我就有點不舒服,現(xiàn)在肚子難受……〞。沒等x說完,x就對我說:“老師我去拿沙!〞我說:“好,你快去拿沙吧!〞不一會沙子拿來了。他先把x的桌子推開,然后把沙子攤在嘔吐的地方上,等一會兒,讓沙子把嘔吐的.東西吸收進去,再把沙子掃走。臟物沒了,臭味也沒了。
在同學(xué)們有困難的時候主動幫助,不怕骯臟、不怕辛苦,樂于助人,成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范。
好人好事事跡 篇3
復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)院MDA(Muscular Disease Association神經(jīng)肌肉疾病協(xié)會)青年志愿者團隊組建于xx年,始終秉承“奉獻、友愛、互助、進步 ”的精神,通過點滴關(guān)愛讓廣大神經(jīng)肌肉疾病患者體悟生活的溫暖。為了提高志愿者的服務(wù)質(zhì)量,志愿者向神經(jīng)內(nèi)科、康復(fù)科專家求教,自編自印《神經(jīng)肌肉疾病治療保健手冊》,訪視時為患者講解;建立“MDACHINA-Fudan” __群,邀請醫(yī)生在線答疑。還將年過六旬無法到醫(yī)院就醫(yī)的孤寡老人的化驗結(jié)果帶到醫(yī)院,請專家給出診療方案和處方;為四肢肌肉逐漸萎縮、手已變形的高中生進行功能鍛煉,同時輔導(dǎo)學(xué)業(yè),幫他圓了大學(xué)夢;了解到一位患者有 __的心愿,志愿者教他辦理網(wǎng)上實名認證、陪同出門辦手續(xù)……6年來,團隊成員由20人發(fā)展到200余人,風(fēng)雨無阻上門傾聽患者心聲,為患者排憂解難,訪視家庭從最初的.4戶增加到25戶,累計訪視1000余次。該團隊已連續(xù)6年獲得上海市肢殘人協(xié)會頒發(fā)的“智力助殘”優(yōu)秀集體稱號,還獲得“xx年復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”、“xx年復(fù)旦大學(xué)‘光華自立獎’實踐公益類一等獎”等榮譽。
好人好事事跡 篇4
當你在路邊撿到一百元錢,你會如何處理此事呢?在物欲橫流的當今社會,人們崇尚“一切向錢看”的觀點,有誰能做到不為金錢誘惑,做到拾金不昧?但是初二三班的譚笑同學(xué)做到了。
3月20日晚上,初二三班譚笑同學(xué)上完晚自習(xí)后返回宿舍,在宿舍樓五樓樓梯口發(fā)現(xiàn)了一張嶄新的一百元人民幣。在沒有找到失主的情況下,先返回了518宿舍,并把撿到一百元這件事和舍友們說了一下。有同學(xué)提出:“沒找到失主,那應(yīng)該怎么處理它呀?”譚笑回答道:“我們也不能貿(mào)然去尋找失主,不如把它交給值班老師,讓老師去處理吧!蓖瑢W(xué)們都同意這種做法。于是,譚笑同學(xué)去三樓,把錢交給了值班老師,并把撿錢的經(jīng)過講述了一下。值班老師高興的說:“譚笑同學(xué),你撿了一百元錢,能做到拾金不昧,很好!”
同時,譚笑同學(xué)在班內(nèi)是班委,是老師的得力助手,總是在自己力所能及的.范圍之內(nèi)幫助班內(nèi)需要幫助的同學(xué),為班集體各項工作的開展做出了巨大貢獻。在剛進入初一的時候,班主任組織大家一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。當班主任正在為很多同學(xué)沒有《弟子規(guī)》這本書而苦惱的時候,譚笑同學(xué)主動承擔這個任務(wù),聯(lián)系自己的父母,送來了80本嶄新的《弟子規(guī)》,之后隨著《弟子規(guī)》的推廣,又為整個級部送來了680本《弟子規(guī)》,讓級部的學(xué)生都一人一本。
不欺暗室,玉潔松貞。譚笑同學(xué)用自己的實際行動影響著周圍的同學(xué),成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。撿到物品及時尋找失主或上交老師,助人為樂,這種良好的風(fēng)氣已經(jīng)在初二三班逐步形成。
好人好事事跡 篇5
展xx是總校第八小學(xué)四年級三班的一名學(xué)生,他性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友,他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛看書、善動腦、敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動腦、大膽發(fā)言是展昭上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了展昭,課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論,老師看在眼里,喜在心里,有時也讓老師有點難為情。有一次上《水的浮力》一課,老師讓學(xué)生說一些有關(guān)的實例或現(xiàn)象,他說:“老師,死海正是由于浮力大,所以人在水中不會下沉,淹不死!”老師因?qū)Υ瞬簧趿私,無言應(yīng)對。有一次數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo),為證實自己試卷中一個題做得正確,下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是展昭的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等,他都喜歡聽,每天晚上睡覺之前,聽故事幾乎成了他必備的夜餐,同時他也酷愛看書,只要有時間他總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算,主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時間,看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷,每天向同學(xué)借來看,一中午看一本,周六或周日必須去一次新華書店看,一蹲就是四、五個小時,三十本書幾周就看完了!伴_卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進了他寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級或?qū)W校打印交流,20xx年在學(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎,在全國小學(xué)生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎,20xx年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎,20xx年參加學(xué)校組織的講故事比賽獲一等獎。
喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一,在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出,對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過,有時為了一道題,冥思苦想老半天,連飯也顧不上吃,家長想提醒一下解題思路,他都不想聽,可以說有股子鉆勁。就20xx年全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克決賽來說吧,12道題他研究了兩晚上,竟然做對了7道,也算來之不易。從上學(xué)到現(xiàn)在,他先后參加了七次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽,有六次獲一等獎五次第一名,一次獲三等獎,20xx年在總校組織的三年級數(shù)學(xué)競賽中榮獲一等獎。
另外,展昭還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,他一直擔任班長或副班長,把班集體的榮譽看得高于一切,在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下,大膽管理,主動工作,積極參加學(xué)校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關(guān)心。如在英語課上,有時因后進生回答出錯給本組丟分時,他總是著急上火,并下決心將后進生輔導(dǎo)好,為本組爭光,為班級爭光。到目前為止,他每學(xué)期均被評為學(xué)!叭脤W(xué)生”,20xx年被評為總!皩W(xué)習(xí)明星”。
生”榮譽稱號。
在學(xué)校組織的各項文體活動中,能夠起到優(yōu)秀團員的先鋒模范作用,在讀書活動中,積極讀書,踴躍投稿。
為人謙恭,禮讓,落落大方,思想積極,是一個極具時代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生。今后也一定會繼續(xù)努力,永不懈怠,為實現(xiàn)自己的理想拼搏到底。生活簡樸,拾金不昧。誠實謙虛,有錯就改,不受利誘,愛惜人格,嚴于利己,對社會上違反公共道德的人予以制止。關(guān)心他人,尊重體貼父母和長輩。學(xué)習(xí)勤奮、刻苦。按時完成作業(yè),積極發(fā)言,穿戴整潔,不說臟話。
積極貫徹學(xué)校教育工作的各項意見和措施,為在班內(nèi)形成勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)貌而積極工作。經(jīng)常了解班級在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的好人好事,對各科的`建議,隨同班主任和科任老師保持聯(lián)系。在每次班委會會議上,匯報本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學(xué)科代表經(jīng)常同科任老師保持聯(lián)系并認真完成收發(fā)作業(yè)的任務(wù)。
尊重他人,同學(xué)之間團結(jié)互助,不欺侮年幼體弱的同學(xué),發(fā)生矛盾多做自我批評。愛護校舍和各種公物,不在黑板、墻壁、科桌、布告欄等處亂涂亂畫。上課專心聽講,勇于提出問題,敢于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問,認真復(fù)習(xí),能獨立地完成作業(yè),考試從不作弊,珍惜時間,科學(xué)安排課余活動。見到老師主動問好。虛心聽從師長教導(dǎo),從不頂撞,不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助,要愛護他們并積極地幫助他們。說話和氣從不罵人,不起綽號,不取笑有生理缺陷的人。關(guān)心支持老師的工作,積極做好老師交給的各項工作。在老師家訪時,熱情歡迎。不在背后議論他人,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。講話注意場合,態(tài)度和藹,尊重他人的人格,宗教信仰和民族習(xí)慣,謙恭禮讓,熱愛勞動,自己的事情自己做,不挑吃穿,不亂花錢,愛惜糧食和學(xué)習(xí)用品。遵守公共秩序,愛護公共設(shè)施,文物古跡。愛護莊稼,花草樹木。待人熱情大方,從不說謊,有錯就該且能聽取他人得意見。是一個優(yōu)秀的初中生。
好人好事事跡 篇6
xx,共產(chǎn)黨員,村小組長,她積極加入志愿者隊伍,積極參加活動,無私奉獻。在村里她家是一個普通的獨生子女家庭。家里沒有轟轟烈烈的事跡,但是全家人遵紀守法,崇尚科學(xué),積極進取,樂于助人,為人科善,家庭和睦溫馨,深受鄰里好評。
她與公公、婆婆生活在一起,贍養(yǎng)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是兒子、兒媳應(yīng)盡的義務(wù)和責任。在她的家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突,大家互相體諒,尊老愛幼,寬容謙讓,形成了相互理解、尊重、關(guān)愛的文明家風(fēng)。平時忙完農(nóng)活盡量多做家務(wù),減輕老人的負擔。婆婆年老多病,一發(fā)現(xiàn)老人身體不舒服,及時請醫(yī)拿藥,問寒問暖,使老人在精神上得到了安慰,身心上得到了健康;在對待鄰里的關(guān)系上,xx總是能夠像對待自己的`親人一樣,左鄰右舍相處和睦,鄰里之間能做到相互照應(yīng),互相團結(jié)。鄰里誰家有事主動去幫忙,xx都是盡自己最大的力量為鄰里服務(wù),為他們排憂解難。雖然這些都是平凡的小事,不足以掛齒,這卻使他們的這個家庭更加和睦,更加美滿幸福。
她積極支持并熱心社會公益事業(yè),村里開展的每一項受捐助活動,她都能夠積極參與并慷慨解囊。
她那和藹可親的臉上總是透露著燦爛的笑容,她那熱心助人的事跡,總是讓人念念不忘,一顆關(guān)心他人、溫暖別人、金子般的心腸,構(gòu)成了她外表與內(nèi)在的統(tǒng)一美。
今年3月的一天,村民xx發(fā)現(xiàn)自己的小兒子不知為何不吃
飯,老是哭,還發(fā)高燒。丈夫又不在家,xx一人在家,急得直掉眼淚。xx知道后,立即趕到xx家,抱起孩子說:“走,快送醫(yī)院,給孩子看病要緊”。經(jīng)檢查,孩子患了腸套疊,來晚了就會有生命危險,由于治療及時,一周后,孩子康復(fù)了。正是這點點的愛心滋潤著人們的心田,猶如一盞明燈,指引著人們的航向。
好人好事事跡 篇7
“熱心公益”好人——王XX(雅苑一居)
王XX多年來服務(wù)在社區(qū)一線,是一名小區(qū)平安志愿者,多年被評為小區(qū)優(yōu)秀志愿者和街道優(yōu)秀統(tǒng)戰(zhàn)信息員和工作者稱號,也是寶山區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部民族聯(lián)合會第五屆、第六屆少數(shù)民族代表,是注冊的上海市少數(shù)民族志愿者。她熱心為老人服務(wù),在擔任老伙伴志愿者工作中任勞任怨,全心全意為老人服務(wù),經(jīng)常打電話關(guān)心慰問,還挨家挨戶上門看望老人,關(guān)心他們的日常生活、問寒問暖、陪他們聊天,并將自己家中的電話和手機號留給他們,不管在任何時間遇到困難都可以聯(lián)系她,并能及時地將小區(qū)內(nèi)老伙伴的情況匯報給居委會,小區(qū)內(nèi)的老人都夸她是老年人的貼心人。
王XX在做好老伙伴工作同時還積極參加小區(qū)的志愿者活動,在創(chuàng)建文明和諧小區(qū)、清潔衛(wèi)生家園的活動中,從不叫苦叫累。她還每天自動打掃小區(qū)的老年活動室,給大家燒好開水,同大家聊天談心,碰到小區(qū)舉行為民服務(wù)日活動,總是幫助攙扶老年人上臺階。她還積極參加老年大學(xué)舉辦的講座活動,認真聽課,豐富了自己的知識,她本人表示要在新的一年里更加熱心社區(qū)的`志愿者活動,為了小區(qū)的老伙伴們、為了共康雅苑的和諧穩(wěn)定做一個合格的、優(yōu)秀的志愿者。
好人好事事跡 篇8
“雪白的屏障”
由于前一陣子的陰雨天氣,班里后面墻面上的油漆開始脫落了,已經(jīng)可以看見水泥了,于是在周五,五位積極向上的同學(xué),主動的留下來粉刷墻面,也讓大家也體驗一下建筑工人吃苦耐勞的`精神。
大家先把墻面脫落的墻灰用鏟子進行局部的鏟除,然后用滾筒進行粉刷,在天氣比較悶熱的情況下,沒有一位同學(xué)提一個苦字,大家都任勞任怨、竭盡全力的完成墻面粉刷的工作,在大家的共同努力下,大約一個小時左右,一面煥然一新的墻面呈現(xiàn)在大家的眼前,真好比平平整整打開一面雪白的屏障!
班級無小事,事事靠大家。班上每一個同學(xué)做好事總是被大家默默的記在心里,并且班級也要對他們的事跡進行報告,希望更多的同學(xué)能伸出雙手,幫助他人,溫暖自己。
好人好事事跡 篇9
近日,我在網(wǎng)上看到一段報導(dǎo),在杭州一公園內(nèi),57歲的何大媽不慎跌入湖內(nèi),聞救聲而趕來的82歲孫老伯奮不顧身地跳入湖中將其救起。事后,孫老伯不要報酬,只希望何大媽能通過電視臺和報社宣傳他的行為,何大媽女兒在網(wǎng)上質(zhì)疑孫老伯的目的,一時間此時鬧得沸沸揚揚。
暫且不說別人怎么看這件事,我個人倒有一些獨特的看法。首先,我要贊揚孫老伯的救人行為,這是一種見義勇為精神的體現(xiàn)。在當今社會,面對別人有困難自己敢挺身而出的人本就不多,更何況,孫老伯是一位82的高齡老人。82歲還能積極救人,這不得不讓我敬佩。所以,這件事本身就是一面旗幟,是道德楷模。從社會道義而言,應(yīng)該得到宣傳,這樣才會有更多的人從事正義之事。再者,我要質(zhì)疑何大媽的女兒,對自己母親的救命恩人不心存感激反而懷疑其救人動機,這是對恩人的一種不尊敬,或者說有心存感激之心,但她根本卻把自己置身事外,并不是以一個被救人的家屬身份說話,這就是一種錯誤的認識。
而說到孫老伯救人要求讓電視臺、報社宣傳其行為的事,我感覺并不太過分。畢竟,孫老伯救人一命,只想讓別人宣傳一下自己,這并不過分?创龁栴},不能只看表面,要究其本質(zhì)。不論孫大爺有何救人目地,但他畢竟救了人,這是不可回避的事實。因此,我們有理由贊揚他,而不是質(zhì)疑他。像這種事情有很多,從歷史上來看,秦始皇是第一個統(tǒng)一全國的人,對中國歷史進步有重大意義。但就其秦始皇本身而言,他統(tǒng)一全國的`目的,誰能說不是奴役更多的百姓,是想要登臨高位,獲得更大的權(quán)力,但這并不影響他對社會做出的重大貢獻。從現(xiàn)實來看,當小月月倒在人群中的車輪下,我們指責路人的冷漠,批評無人施以援手。當上海的老人倒在馬路上,我們不攻擊那些圍觀者沒人救助,F(xiàn)在,你的母親得救了,這是幸運的,你應(yīng)該是最大的受益人。怎么連宣揚一下恩人的事跡你都質(zhì)疑?如果孫老伯真存在救人的不良動機,稍一遲疑,恐怕你就成為最悲傷的人。所以在正義面前,我們不要吝嗇表揚,不要小肚雞腸揣測別人的善舉。
因此,我個人也比較推崇做好事須留名的觀點。時代在進步,雷鋒做好事不留名的那種思想,并不完全適合大多數(shù)人的觀點。從另一方面來說,這也是保護自己的另一種方法,F(xiàn)實中,幫助別人反而被別人誤解,甚至受陷害的事也并不少見。而做好事留下姓名,會減少別人的誤解,防止出現(xiàn)一些反面的輿論觀點。
做好事留名并不可恥,可恥的是那些有能力做好事卻無動于衷的人。
因此,我要提倡做一個“做好事,須留名”的人!
好人好事事跡 篇10
她,就是我們班的“劉老師”。她善良、寬容、做事認真、有耐心,對我們時而溫柔時而嚴厲。我很幸運能分到劉老師班,也因為有這樣的一位老師而幸福。上課時,她和藹可親、溫柔體貼,讓我們都想和她多接觸接觸。有時卻也十分嚴厲,有小動作的同學(xué)都少不了她的教誨。她的每一次教誨,都讓我們能聽得進去,記得清清楚楚,然后默默改正。
記得我們上一年級的時候,下午的大課間時,她跟我們一起做游戲,陪著我們,看護著我們。不知什么時候,她帶著我們玩上了“老鷹捉小雞的游戲”,她當雞媽媽,一個高個子、跑得快的男生當老鷹,其他同學(xué)當小雞。她真的就像媽媽一樣用心保護著我們每一個“小雞崽”,避免每一個小雞被老鷹捉到。在玩耍中,大家都歡聲笑語,臉上洋溢著幸福的笑容,就連劉老師也露出了小孩子般童真的笑容。大家的臉上都濕漉漉的,我們抗著炎熱的天氣,在廣闊的操場上玩耍,大家都不會覺得累,因為有一位“媽媽”一樣的老師陪伴著!劉老師做起事來,一絲不茍。就在前不久,劉老師安排給我一個任務(wù),她說話的時候相當認真,眼睛緊盯我的眼睛,使我沒有一絲“溜號”的機會,并且,劉老師說完話,都要讓我再重復(fù)一遍,并且囑咐我們一定要辦好。還有一次,我?guī)投卫蠋熕蛿?shù)學(xué)練習(xí)冊,路過劉老師辦公室,看到劉老師在認認真真的批改同學(xué)們的日記,看著她專注的樣子,心里暖暖地,我突然感覺到老師對我們的愛,并在心里默默地感謝著她。
這就是我眼中的最美教師,我的好“媽媽”。我會永遠愛著您! j教師好人好事事跡材料篇2藍色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我可愛的老師。
紅色嬌艷動人,美麗大方,而她的"紅"卻是一種奉獻,雖然默默無聞,但足以溫暖人心。
回首往事,有許多她的點點滴滴,她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天,我一如既往地送作業(yè)本進辦公室,她仍在埋頭苦干,聽到我的'聲音便抬起頭微笑著看看我,她的目光還是那么慈祥,親切而不失莊重。"等一下走。"她說。接著,又輕輕地拉開抽屜,從里面拿出一本書,是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看,原來是一本繪畫書。"真不錯啊。"我喃喃自語道?粗@本夢寐以求的書,我簡直有些愛不釋手了。"這是老師的禮物。"我聽了后欣喜若狂,心中又頓生萬分感激。"謝謝!"我的感動盡化為這兩個字?粗业目鞓,她臉上的笑容也愈加燦爛,又好像看透了我的心思:"好好努力吧,大家可看著你的收獲呢。""我一定成功。"我自信而又爽朗地應(yīng)道。捧著這份珍貴的禮物,仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進。
走在走廊上,望著窗外,依舊細雨綿綿,雨還是那樣稀稀瀝瀝,天空中還隱約可見幾朵白云,我覺得此情此景是多么迷人,似乎是這
春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的老師早已桃李芬芳,這樣的小事也許不曾記得,但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽,綻放出芬芳的花朵,在芬芳中飄溢著
果實對土地的眷戀,凝聚著花兒對陽光的深情。
我靜靜地看著夕陽西下,在淡淡的斜陽中,仿佛能看到她的笑臉,她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使,舞動著美麗的翅膀,默默地,默默地,奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色。
好人好事事跡 篇11
在永樂中心小學(xué)六年級二班,有一個十二歲的小女孩,她雖然不很漂亮,但卻有著一顆善良真誠的心靈,她個頭雖然不高,但卻有著一股執(zhí)著向上的追求,她雖然年紀不大,但卻有著一腔勇于負責的精神,多年來在老師和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣(她從小學(xué)一年級開始就擔任所在班集體的學(xué)習(xí)委員,在老師的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長,出色的表現(xiàn)和真誠的付出,贏得了老師的信任、同學(xué)們的信賴、家長們的喜愛————她就是田倩倩同學(xué)。)
她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學(xué)校園到現(xiàn)在一直被評為被評為三好學(xué)生,還幾次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。作為學(xué)習(xí)委員,因?qū)W習(xí)工作出色,還獲得過一次縣級“新三好學(xué)生”。
在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,有時同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認真學(xué)習(xí)課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。
她有一腔勇于負責的精神。由于他家里學(xué)校最近,她管著教室的.鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進教室,她總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個離開,不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,從沒有失誤過一次。在各項活動中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班干部,什么事她總是搶著干,從不偷懶,也不會拿出學(xué)習(xí)委員的架子指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了,她會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找她問這問那。對于這些,她沒有半句怨言。
她愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實踐,堅持努力學(xué)好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動。她善于觀察,勤學(xué)好問,根據(jù)自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物,實踐讓她吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿了羽翼。
好人好事事跡 篇12
玉林市第四人民醫(yī)院精神科護士——盧敏,她用真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛,用火一樣的熱情點燃病人戰(zhàn)勝疾病的信心。
在玉林市第四人民醫(yī)院工作,護士隨時可能面對意想不到的危險。有一次,盧敏在護士站內(nèi)被病人掐住了脖子,病人揚言要掐死她。在緊急狀況下,盧敏面不改色,以多年的.護理經(jīng)驗冷靜沉著應(yīng)對,同時采取說服教育的方式,制止了突發(fā)事件。
在這里,收治的病人有精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等。他們發(fā)病時經(jīng)常伴有幻聽、幻視、妄想、精神恍惚等癥狀,發(fā)起病來異于常人,經(jīng)常辱罵、踢打醫(yī)生和護士,拒絕做治療,拒絕吃藥。所以,護士常常傷痕累累,有些皮外傷也是家常便飯,但盧敏一點怨言也沒有,而是更耐心地幫助病人,曉之以理、動之以情,一切以病人為中心,盡全力配合醫(yī)生做好護理工作。
值夜班的時間,是不能睡覺的,因為隨時要巡視病房。平時盧敏就守在靠門邊的位置上,每隔20分鐘在病區(qū)巡視一次,看看病人有沒有按時休息,有沒有自殺輕生的異常情況,就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來。
無論是從細致的生活護理還是到復(fù)雜的心理護理,盧敏不以工作累工作苦為借口,不以病人的不是而怨聲載道,一切以病人為中心,一切為了把工作做好為己任。
盧敏說既然選擇了護理工作,就注定選擇了奉獻,作為一名精神科護士,她無悔當初的選擇。
好人好事事跡 篇13
從上學(xué)的第一天起,老師就教導(dǎo)我們要做一個有道德的人。在我眼中道德就是講文明,懂禮貌,守規(guī)則,誠實守信,與人為善。生活中,我時刻提醒自己,要做一個文明的小學(xué)生,一個有道德的人。道德就像一個人的靈魂,沒有道德的人就沒有光彩。有的人認為做個有道德的人很難,其實道德就在我們身邊。
還記得三年前汶川發(fā)生的那場大地震嗎?當時地動山搖,剎那間人們失去了親人,失去了家園,望著災(zāi)區(qū)人民那一張張焦急痛苦的臉,我被深深地觸動了,我拿出了我所有的零花錢,毅然地捐給了災(zāi)區(qū)人民。還有許多的好心人給災(zāi)區(qū)人民捐錢捐物,獻血,有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒,還有的人到災(zāi)區(qū)去當志愿者。他們?yōu)榱藥椭鸀?zāi)區(qū)人民,整日整夜地忙來忙去,顧不上休息,這都是有愛心,有道德的表現(xiàn)。〈藭r道德就是在別人遇到困難時,你伸出的那雙援助之手。
最近,我們學(xué)校開展了“雙創(chuàng)”活動,暨創(chuàng)文明班級,創(chuàng)文明達標生。老師倡導(dǎo)我們要做一個文明的小學(xué)生。在我們身邊就有這樣一位品德高尚的同學(xué),他待人友好,愛幫助同學(xué)。記得又一次,我們班有位同學(xué)生病了,吐在了教室的地上,當時氣味非常難聞,許多同學(xué)都露出厭惡的表情,捂住鼻子離開了。這時,出現(xiàn)了一個人的身影,只見他拿起撮箕,到教室外邊鏟了些土,又急匆匆地跑回來,將土倒在嘔吐物上,開始打掃起來。他沒有怕臟怕累,一會兒功夫,就把垃圾打掃得干干凈凈。他就是我們班的朱國慶同學(xué)。他是我們的好榜樣,是一個有道德的人。
在我們班的教室里,張貼著一句名言:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。生活就是由點滴小事構(gòu)成,隨地吐一口痰,吐掉的是你的'美德;彎腰撿起一張紙,揀起的是你的形象。生活中的點滴都會彰顯一個人的品質(zhì)。文明一小步,道德成長就會一大步。只要我們播下一顆道德的種子,就會養(yǎng)成一個好習(xí)慣,收獲一個好品質(zhì)。讓我們將道德的種子撒滿世界的各個角落,讓種子生根發(fā)芽,長大開花,愿道德之花開滿整個人間。
好人好事事跡 篇14
說起身邊的好人好事,我就會想起幾周前發(fā)生在我們班的那次好人好事事件。
記得在前幾個周以前,我們學(xué)校要舉行運動會,但我們班的材料很少,既沒有橫幅,也沒有碎碎或者手套之類的,這可愁壞了我們班的袁老師和班長、副班長們,“怎么辦?怎么辦?”這個問題頓時在很多人的心中存下了憂慮,又過去了好多天,眼看運動會還有幾天就要開始了。
就在這時,我們班的班長綦語桐挺身而出,主動承擔起了買材料的這個事情,她還帶動了她的媽媽,一起為我們班的.榮譽奮斗,做橫幅、買碎碎、買手套,這全是她和她的媽媽一手操辦的,終于,在運動會開始的前一天,她買好了所有的東西,并且沒有讓我們出一分錢,全是義務(wù)勞動,她的精神是多么地和雷鋒相似,我要感謝她和她的媽媽。
其實我身邊的好人好事好有很多,只要我善于發(fā)現(xiàn)你會驚奇的發(fā)現(xiàn),雷鋒精神到處可見,好人好事無處不在。
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