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教師工作決心書
教師工作決心書1
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
我很榮幸代表特崗教師在這里發(fā)言,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向在場(chǎng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以新學(xué)期最美好祝愿和最真摯祝福!
作為一名新教師,我深知自己在起步階段存在諸多不足,我們業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。在工作中我們總會(huì)碰到各種各樣困難,但作為一名新教師,年輕就是資本,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)時(shí)候,我們會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中變得成熟,我會(huì)盡快適應(yīng)新工作環(huán)境,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)讓自己教學(xué)工作步入正軌,早日成為一名優(yōu)秀特崗教師。為此,我代表新教師決心做到以下幾點(diǎn):
第一,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師那種愛(ài)崗敬業(yè),埋頭苦干工作精神,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教學(xué)態(tài)度,成為一名富有愛(ài)心、耐心、上進(jìn)心特崗教師。
第二,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真請(qǐng)教。我們一定會(huì)虛心地向老教師學(xué)習(xí),真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們精湛教學(xué)藝術(shù),豐富教學(xué)理念,吸收消化并形成了自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,我會(huì)抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),進(jìn)行聽(tīng)課,課后及時(shí)寫反思,吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)方法,盡快提高自己業(yè)務(wù)水平。第三,精心鉆研,不斷提高。我們要仔細(xì)地研究教法,鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),提高自己教學(xué)能力,在備課過(guò)程中,我們一定要做到精心,一定要精心備好每一堂課,認(rèn)真傾聽(tīng)老教師指導(dǎo),修改后再上,爭(zhēng)取做到每一次備課都有提高,每一次上課都有進(jìn)步,每一次反思都有成效。我們還要誠(chéng)心請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),各位老教師去聽(tīng)我們課,給我們進(jìn)行指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤,讓我們?cè)谥笇?dǎo)中不斷成長(zhǎng),不斷完善。
第四,為人師表,注重細(xì)節(jié)。在教學(xué)上我們要求進(jìn)步,但我們還要注意一些細(xì)節(jié),我們要培養(yǎng)學(xué)生口頭和書面表達(dá)能力,我們要做到真正為人師表,自己語(yǔ)言就要正確、通俗、簡(jiǎn)練、有感染力,書寫要工整等;我們要有觀察課堂能力,觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài);要學(xué)會(huì)聆聽(tīng),耐心傾聽(tīng)學(xué)生表達(dá)與心聲,走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界。
第五,言傳身教,富有愛(ài)心。作為新教師,尤其是班主任,要做好學(xué)生榜樣,要培養(yǎng)學(xué)生良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要愛(ài)學(xué)生如自己弟弟妹妹,會(huì)把更多責(zé)任心、愛(ài)心,投入到我們工作中去,以平等心態(tài)、欣賞目光、發(fā)展眼光去對(duì)待每一位學(xué)生,真正發(fā)自內(nèi)心關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,發(fā)現(xiàn)并發(fā)揚(yáng)他們優(yōu)點(diǎn),多鼓勵(lì)少批評(píng),培養(yǎng)他們自信與勇氣。我們會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)上良師,生活上益友。
我相信,有各位領(lǐng)導(dǎo)和老教師言傳身教,以你們深厚思想內(nèi)涵,豐富文化知識(shí),精湛教學(xué)技藝,再加上我們誠(chéng)懇認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷進(jìn)取工作熱情,我們一定會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)取得最大進(jìn)步,我們一定不會(huì)讓給予我們殷切期望領(lǐng)導(dǎo)和老教師失望,請(qǐng)相信我們!
謝謝大家!
xx
xxxx年xx月xx日
教師工作決心書2
尊敬的全體師生及家長(zhǎng):
我決心用下列標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教。積極參加政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),自覺(jué)遵守法律法規(guī),在教育教學(xué)活動(dòng)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致,無(wú)違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、公平執(zhí)教。教學(xué)工作中認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),精心上好每一節(jié)課,注意因材施教,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,做好課后輔導(dǎo),力爭(zhēng)教學(xué)效果好。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題,允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見(jiàn),民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的`班級(jí)氣氛和師生關(guān)系,注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。對(duì)學(xué)生我也一定做到嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),控制考試次數(shù),適量、適度布置作業(yè),不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不用作業(yè)懲罰學(xué)生;不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生,不侮辱學(xué)生人格,不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生;不動(dòng)輒讓家長(zhǎng)到校訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)水平。積極參加教研教改活動(dòng),為整體提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
四、尊重家長(zhǎng),主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得支持和配合。認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,不斷改進(jìn)工作。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。
五、廉潔從教,為人師表。堅(jiān)守情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。模范遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。
教師工作決心書3
為進(jìn)一步加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè),提高教書育人的主動(dòng)性和積極性,以實(shí)際行動(dòng)做人民滿意的教師,本人將嚴(yán)格遵守以下“六條禁令”:
不準(zhǔn)諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生和家長(zhǎng);不準(zhǔn)違規(guī)帶生和私自辦班,嚴(yán)禁有償家教;不準(zhǔn)接受學(xué)生或家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或饋贈(zèng)、向?qū)W生推銷書報(bào),嚴(yán)禁以教謀私;不準(zhǔn)公開(kāi)排列學(xué)生的考試成績(jī),嚴(yán)禁單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生;不準(zhǔn)擅自缺課、調(diào)課、擅離職守,嚴(yán)禁在上課時(shí)間使用手機(jī);不準(zhǔn)參與有損教師形象的活動(dòng),嚴(yán)禁在教學(xué)區(qū)或?qū)W生面前吸煙和課前喝酒。
如果違反,本人將愿意接受如下處理:
一是情節(jié)輕、未造成嚴(yán)重后果,在全校教師會(huì)議上做出書面檢查,兩年內(nèi)不申報(bào)高一級(jí)職稱;二是情節(jié)較重、造成嚴(yán)重后果,在全校教師會(huì)議上做出書面檢查,待崗一年,兩年內(nèi)不申報(bào)高一級(jí)職稱,并接受紀(jì)律處分;三是情節(jié)特別嚴(yán)重、觸犯法律的.,接受司法機(jī)關(guān)處理,并根據(jù)《教師法》規(guī)定接受教育局對(duì)本人教師資格做出的相應(yīng)處理。
此承諾書一式兩份,學(xué)校存檔一份,承諾人自留一份。
東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)(章): 校 長(zhǎng)(簽字):
承諾人(簽字):
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