(精品)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話9篇
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話1
尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家下午好!
我叫陳xx，很榮幸能夠在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)。
這次月考，我取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，這和學(xué)校的幫助、老師的教導(dǎo)是分不開(kāi)的。在這里我要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，校園的一角一隅都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息;感謝博學(xué)的教師對(duì)我們孜孜不倦的教誨與辛勤栽培，不辭辛苦，無(wú)私奉獻(xiàn);感謝各位同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，希望我們可以在美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，共創(chuàng)輝煌。其次要感謝我的家人、我的父母對(duì)我十幾年如一日的辛勤付出與大力培養(yǎng)。
正因?yàn)橛辛四銈�，才讓我今天有機(jī)會(huì)在這里與大家一起交流。都說(shuō)“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”。對(duì)我來(lái)說(shuō)知識(shí)就是我的財(cái)富，而我的“取財(cái)之道”共有五點(diǎn)：目標(biāo)、勤奮、堅(jiān)持、閱讀與習(xí)慣。
首先我來(lái)說(shuō)一下目標(biāo)，目標(biāo)即理想、夢(mèng)想�；艚鹫f(shuō)過(guò)：“假如人類失去了夢(mèng)想，就會(huì)枯竭而死�！蔽覀儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí)就像過(guò)沼澤，如果沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，就會(huì)變得迷惘、焦躁、不知所措，甚至?xí)萑雺櫬涞哪嗵�，無(wú)法自拔;而有了目標(biāo)，確定了方向，就像抓住了一根救命稻草，盡管細(xì)小縹緲，但我們可以用自己的汗水和堅(jiān)持將它澆灌，使它粗壯、結(jié)實(shí)、真實(shí)，從而到達(dá)成功的彼岸。我的座右銘就是：“鎖定差距，減小差距，消滅差距”。只有確定了目標(biāo)、找到了差距，才可以為之不懈奮斗、努力，最終擷取成功的果實(shí)，盡享成就的甘甜。另外，有了目標(biāo)就要為之制定計(jì)劃，比如說(shuō)每天把必須要完成的任務(wù)寫在一張紙上，貼在書上或放在筆袋里，時(shí)刻提醒自己有任務(wù)要完成，，這樣才能有計(jì)劃地有效率地完成任務(wù)，不會(huì)荒廢時(shí)間，碌碌無(wú)為，像部分同學(xué)們那樣閑著沒(méi)事兒干。我想一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有理想，就會(huì)止步不前、迷茫無(wú)為，即志不強(qiáng)者智不達(dá)也。
文學(xué)巨匠魯迅曾說(shuō)過(guò)：“理想和行動(dòng)要結(jié)合起來(lái)，單是說(shuō)不行，要緊的是做。”所以，我們要向著我們確立的目標(biāo)行進(jìn)、奮斗，而奮斗在我看來(lái)就是勤奮與堅(jiān)持。
“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“凡事勤則易，懶則難”古人的誡語(yǔ)一遍遍地告訴我們勤奮的重要性與必要性。涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。所以，我們就只有無(wú)怨地勤奮才能攻破學(xué)習(xí)的難關(guān)。我們每個(gè)同學(xué)手中都有幾本練習(xí)冊(cè)，我們要好好地利用，認(rèn)真專研每一道題，練會(huì)、摳懂，做到舉一反三，我想只有這樣勤奮地學(xué)習(xí)才能取得更好的成績(jī)。勤能補(bǔ)拙，在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能夠做到;靠天才做不到的事，靠勤奮也能做到。
蘇軾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！钡拇_，堅(jiān)韌不拔就是成就一切的`基礎(chǔ)，有了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，有了堅(jiān)持不懈的信念，才會(huì)有棟梁的高聳入云。任何偉大的事業(yè)，成于堅(jiān)持不懈，毀于半途而廢。其實(shí)，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的，也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢�，人人都能做�?說(shuō)它難，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來(lái)的，終究只是少數(shù)人。堅(jiān)持就是勝利，不要遇到難題就退縮，要勇往直前，勇于向難題宣戰(zhàn)，每次我堅(jiān)持不懈地認(rèn)真專研出一道題后，心中的自豪和喜悅是難以言表的�！昂媳е荆诤聊�;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下�！�
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，勤奮與堅(jiān)持則是架在河上的橋梁，讓我們平穩(wěn)渡過(guò)湍流，登陸彼岸。
并且我認(rèn)為閱讀也是學(xué)習(xí)中必不可少的，“無(wú)論春天多么遠(yuǎn)，我亦心坦然;今生有書相伴，亦無(wú)怨”一杯清茶，一盞黃燈，獨(dú)處斗室之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀名著，對(duì)燈成三人”的飄逸與灑脫。書亦人生，人生亦書。書中深刻的語(yǔ)言猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你驚醒，不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶，或羞澀、或甜蜜、或刻骨、或銘心。讀書好比隱居，獨(dú)享著書賜予的靜之美、靜之馨、靜之韻、靜之醉。讀書好比與友人聊天，每一本書都是作者思想的閃光。浪漫人生路，有書相伴，你一定會(huì)感到今生無(wú)憾。治學(xué)問(wèn)要有兩性：一是記性，一是悟性，記性幫助學(xué)，悟性幫助思。只學(xué)不死，是“死讀書”;學(xué)而能思，是“活讀書”就像《論語(yǔ)》中那句：“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆�！庇袑W(xué)且有思，有思亦有學(xué)，乃可成大智。我讀書時(shí)總會(huì)準(zhǔn)備一支筆，勾勾畫畫，直線畫文章的出彩之處，浪線畫運(yùn)用巧妙的語(yǔ)句和優(yōu)美詞語(yǔ)，并在文章旁邊做上批注，寫下感想，讀一次思考一次，每次總會(huì)有不同的收獲，讓我受益匪淺。
最后的一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)——習(xí)慣。好的習(xí)慣是成功的捷徑，從小我就養(yǎng)成了按時(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這大大有助于我成績(jī)的提高。每天回家后我第一件事就是完成作業(yè)，作業(yè)完成后再進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容，先主后次，有條不紊。這種好習(xí)慣已經(jīng)成為了我每天的作息表，大大提高了我的學(xué)習(xí)效率。很多同學(xué)都問(wèn)我是怎么學(xué)的，要取得好成績(jī)有什么方法，我的回答就是“摧毀三點(diǎn)”，即“明天再說(shuō)、慢慢來(lái)、馬馬虎虎”。這三點(diǎn)是我們中學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，學(xué)習(xí)中總是不能及時(shí)地解決每一個(gè)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，比如說(shuō)遇到生字詞總是跳過(guò)，不能準(zhǔn)確地確定字形字音，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)形成知識(shí)點(diǎn)的盲區(qū)。我的父母常對(duì)我說(shuō)：馬虎就是不會(huì)。所以要想取得好成績(jī)就必須要認(rèn)認(rèn)真真，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)。只有摧毀了這三種不良習(xí)慣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍。
“目標(biāo)、勤奮、堅(jiān)持、閱讀、習(xí)慣”這是我拙劣的片微經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)解，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師事業(yè)有成、桃李滿園，祝各位家長(zhǎng)萬(wàn)事如意、心想事成，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話2
尊敬的各位老師、叔叔阿姨
大家好!我叫程xx，很高興老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)，每位同學(xué)都想自己學(xué)習(xí)成績(jī)好，也都有自己的學(xué)習(xí)方法。
我覺(jué)得要想提高成績(jī)，有三大因素：
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，作為一名學(xué)生，首先對(duì)學(xué)習(xí)要有飽滿的熱情，課堂的45分鐘要牢牢把握，思維要緊跟老師，多舉手，多發(fā)言，千萬(wàn)不能開(kāi)小差，做小動(dòng)作。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都要保質(zhì)保量的.完成。不要帶著完成任務(wù)的想法去學(xué)習(xí)，要知道學(xué)習(xí)是自己的事情。在學(xué)習(xí)的生涯中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折，面對(duì)失敗，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)反省，爭(zhēng)取在下一次的考試中取得好成績(jī)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，往往堅(jiān)持就是勝利!
二、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。俗話說(shuō)好習(xí)慣受益一輩子，我覺(jué)得不管是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們都要做到有計(jì)劃、有目的、有效率，今日事，今日畢，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合。
三、好的學(xué)習(xí)方法。善于學(xué)習(xí)的人，一定會(huì)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，有了好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。做好課前預(yù)習(xí)，這樣才能提高課堂效率。筆記是課堂的精髓，好記性不如爛筆頭，筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制。溫故而新，課后做好復(fù)習(xí)鞏固，在老師講的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考融會(huì)貫通，舉一反三，才能靈活運(yùn)用。當(dāng)然在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，也要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。認(rèn)真聽(tīng)講的孩子偶爾成績(jī)好，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績(jī)好。
以上是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)幫助，學(xué)習(xí)是因人而異的，但我相信一份耕耘，一份收獲，謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話3
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好!
我叫杜xx，來(lái)自湖北，是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)的新生，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能與大家共同分享。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。我今年剛從老家過(guò)來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒(méi)有絲毫松懈：我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外，還要補(bǔ)上初一年級(jí)和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課，因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科，根本不用考試的。學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的.一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們初二(1)班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了，謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話4
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
你們好!
我叫xx,很高興今天能有機(jī)會(huì)和這么多爸爸媽媽一起交流!
說(shuō)到學(xué)習(xí)，我們這些孩子多多少少都抱有一定的恐懼感。說(shuō)實(shí)話學(xué)習(xí)確實(shí)挺苦挺累的，而且有些時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得付出不一定會(huì)有收獲。但是從另一方面考慮，苦就可以不學(xué)了嗎?現(xiàn)在輕松將來(lái)不就更苦了嗎?一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)都是通過(guò)知識(shí)才得以體現(xiàn)的，為了將來(lái)能夠更“甜”我們必須好好學(xué)習(xí)。
人們常說(shuō)，興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌中找到另一種樂(lè)趣，讓自己真正愛(ài)上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就愛(ài)上了你，那就再也不會(huì)覺(jué)得付出無(wú)收獲了。在這點(diǎn)上，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種游戲。學(xué)習(xí)這個(gè)事兒，必須要靠自己，那么變被動(dòng)為主動(dòng)就顯得尤為重要了!
對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我們武老師給我們總結(jié)了三個(gè)字“靜”，“勤”，“活”。“靜”就是要靜下心來(lái)好好學(xué);“勤”就是要勤奮，努力，不能偷懶;“活”就是要活學(xué)活用，不能死板硬套。這也許就是我們?nèi)鄙俚膶W(xué)習(xí)方法.我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種實(shí)踐，只有在保持的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，才會(huì)不斷進(jìn)步。
怎樣才算進(jìn)步呢?達(dá)到了自己的目標(biāo)就是一種進(jìn)步，那就需要我們不斷為自己制定更高的目標(biāo)。把我們班最好的同學(xué)定為要追的目標(biāo)。
在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，有時(shí)也會(huì)失敗.會(huì)精神不振。可是大家都知道人生那有一帆風(fēng)順的啊!這就需要同學(xué)們和各位家長(zhǎng)有一個(gè)良好的心態(tài)，勇敢、自信的去面對(duì)一切.不要用成績(jī)來(lái)衡量我們.
說(shuō)起我們這個(gè)年齡的孩子，爸爸媽媽們一定很頭疼。因?yàn)槲覀儎倓倗L到了成長(zhǎng)的滋味，明白了壓力與煩惱，卻似乎又丟不下天生的.玩性�！巴妗惫倘恍枰�，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，我們必須要讓自己有潛力可挖，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己，讓自己始終有一個(gè)良好的狀態(tài)，去面對(duì)學(xué)習(xí).那么，怎樣才算是真正的會(huì)玩呢?分配好自己的時(shí)間就是最好的辦法，抓住上課短暫的45分鐘，我知道爸爸媽媽們對(duì)我們的擔(dān)心不僅僅是學(xué)習(xí)，更重要的是做人。在家里，我和爸媽之間的關(guān)系既是父母與孩子，又是大朋友與小朋友。父母為我營(yíng)造了一個(gè)溫暖的家.給了我們世界上最真誠(chéng)的愛(ài).所有的爸爸媽媽都是一樣的，你們?yōu)榱宋覀兛梢愿冻鲆磺校谶@里我代表所有的孩子，對(duì)所有的爸爸媽媽，說(shuō)一聲：“謝謝你們!”我們?cè)趯W(xué)校一定會(huì)用功讀書.用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們.
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話5
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
很高興能夠有機(jī)會(huì)站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，我知道這全都是因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了從班級(jí)的“后排”沖到了班級(jí)的“前排”。過(guò)去我的成績(jī)很不好，我的家長(zhǎng)不止一次來(lái)學(xué)校接受老師的“教育”，我知道老師和家長(zhǎng)都在為我的'學(xué)習(xí)成績(jī)操心，我自己也想要成績(jī)好，可是很無(wú)奈，過(guò)去的我完全不愛(ài)學(xué)習(xí)。
怎么說(shuō)呢?那種不愛(ài)學(xué)習(xí)是很痛苦的。因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)學(xué)生，一天有一大半的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的，而一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，在這一大半的時(shí)間里是無(wú)法感受到學(xué)習(xí)的充實(shí)，無(wú)法體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，反而讓自己在痛苦里無(wú)法掙脫也無(wú)法面對(duì)。這種苦，我知道現(xiàn)在還有很多同學(xué)還體會(huì)著，這也是老師讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上做發(fā)言的原因。當(dāng)然，我也自己很想來(lái)為這些同學(xué)解答困惑和擺脫痛苦，于是我就鼓起勇氣站上了講臺(tái)。
學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，不只是學(xué)生自己的問(wèn)題，也是困擾著家長(zhǎng)老師的問(wèn)題，尤其是我們?cè)谧募议L(zhǎng)大人們，您如果有一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，您一定非常焦慮，你如果有方法，您的孩子也不會(huì)現(xiàn)在還成績(jī)不好，現(xiàn)在還不愛(ài)學(xué)習(xí)了，正是因?yàn)槟鷽](méi)有方法，您才會(huì)焦慮和擔(dān)心。不過(guò)您也不用過(guò)于擔(dān)心，讓您的孩子，讓我們這些學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)，也不是那么難，我們能夠做的就是共同努力。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的叔叔、阿姨：
大家下午好!我是四年級(jí)的劉xx，今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站到這里發(fā)言，在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師、無(wú)微不至關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝!
記得4年前的我還是一個(gè)哭哭啼啼的小女孩，媽媽拉著我的手告訴我：“從今天開(kāi)始你就是一名小學(xué)生了，要聽(tīng)老師的話，放學(xué)后媽媽再來(lái)接你�！睂�(duì)于媽媽的話我似懂非懂，對(duì)于上學(xué)是一個(gè)什么概念，我也一無(wú)所知。媽媽走后，拉著我手的換成了老師，那雙手和媽媽的一樣溫暖。老師對(duì)我說(shuō)：“心童，從今天起，你就是一名小學(xué)生了，我是你的老師，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，相信你會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。”望著老師那充滿希望的眼睛，我仿佛懂了一些。
眨眼間，四年過(guò)去了。我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀學(xué)生。在全市開(kāi)展新教育的背景下，我們每天早上在晨誦詩(shī)歌中迎接黎明，開(kāi)啟我們一天的生活。課堂上我們成了小主人，在老師的引導(dǎo)下，自己提問(wèn)題，小組合作學(xué)習(xí)，一起解決問(wèn)題，大膽發(fā)言，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。大課間，伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，我們盡情的馳騁，追逐著心中的那份夢(mèng)想，每天，都有一節(jié)課，我們和老師一起沉浸在書的香氣中，老師常常對(duì)我們說(shuō)：“腹有詩(shī)書氣自華”我也明白了“走遍天下書為侶”的道理。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的'配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在班主任老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任。我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)所有的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了!
爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話7
尊敬的老師，各位叔叔、阿姨：
你們好！
我是xx，很高興能夠作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ校槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。
初入初中，踏進(jìn)了校園的大門，一切都向新生的太陽(yáng)都覺(jué)得很新奇，心里總有抑制不住的激動(dòng)。新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，，還有我們連見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的多媒體設(shè)備，這一切的一切都標(biāo)志著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為了初中生。上了初中，老師講課的方式也變了，因此，適應(yīng)老師講課方式，增加同學(xué)間的友誼，才能使我們的初中生涯更加陽(yáng)光明媚。每一次考試都是對(duì)我們成長(zhǎng)的記錄，第一次月考是一個(gè)值得我們深思的考試，因此才更應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)。期中考試，讓我們更加深刻的了解到了學(xué)習(xí)，每個(gè)人心中都有不服輸?shù)腵精神，誰(shuí)也不敢落后，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們經(jīng)常聽(tīng)到這么一句話：“學(xué)到老活到老�！钡拇_，學(xué)習(xí)伴隨著人的一生。因此，我就學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一些要點(diǎn)，如下：
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，沒(méi)有人可以一步登天，只有將思考融入學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能解除成功的果實(shí)。正如孔子所說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆�！睂W(xué)習(xí)和記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是需要進(jìn)行理解的，要從問(wèn)題中總結(jié)出方法，從練習(xí)中提取精華。這和我們做題是一樣的道理。
最后，讓我們一起銘記本班的班訓(xùn)：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里!”
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話8
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。今天衷心的感謝各位叔叔阿姨能在百忙之中參加這次家長(zhǎng)會(huì)，甚至很多家長(zhǎng)不遠(yuǎn)千里來(lái)到這里，在此我代表09五班全體同學(xué)再次對(duì)你們表示衷心的感謝。
家長(zhǎng)會(huì)我想應(yīng)該就是學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方溝通的橋梁，而大學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該與以前不同，我們的家長(zhǎng)會(huì)是要為學(xué)生老師家長(zhǎng)提供更多的交流機(jī)會(huì)。去年夏天你們滿懷期望的將自己的'孩子送到了這里，希望他們能在這里學(xué)到更多能更健康的成長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)的很快，依稀之間我們已踏上了大學(xué)的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在大學(xué)氛圍中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重在我們身上顯現(xiàn)，似乎在這里，我們突然成熟了許多�；蛟S你們已經(jīng)感受到了我們的改變，我們的成長(zhǎng)，而此次家長(zhǎng)會(huì)正是要增加家長(zhǎng)對(duì)子女的了解，此外我想老師與家長(zhǎng)之間的交流也尤為重要，家長(zhǎng)會(huì)根本上還是為了學(xué)生的切身利益，而家長(zhǎng)們當(dāng)然也可以借此機(jī)會(huì)與老師暢談學(xué)生的前途發(fā)展問(wèn)題，在相互交流與討論中幫助同學(xué)樹(shù)立正確的理想追求與正確的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。從而引導(dǎo)同學(xué)們很好的處理和諧調(diào)學(xué)習(xí)、工作以及人際關(guān)系。
大學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)契機(jī)，是一個(gè)溝通的平臺(tái)，家長(zhǎng)會(huì)的主體應(yīng)當(dāng)是學(xué)生和家長(zhǎng)，在我們彼此之間深入的思想交流中力爭(zhēng)獲得“三贏”。家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)子女的改變與成長(zhǎng)，并積極的予以關(guān)心和幫助，我想在大學(xué)，家長(zhǎng)們注重便不僅僅是學(xué)生的成績(jī)，更多的是要將那份關(guān)愛(ài)滲入到日常生活中去，尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，因?yàn)槲覀兊拿恳粋�(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，每一名學(xué)生也都有他獨(dú)立的身心發(fā)展過(guò)程。一個(gè)真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛(ài)好。而家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)子女的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并鼓勵(lì)他們勇于發(fā)展自己的一技之長(zhǎng)。
精誠(chéng)合作，共育新人!希望此次家長(zhǎng)會(huì)能夠達(dá)到“三贏”!謝謝。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話9
各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是本班的一名學(xué)生田xx，很容幸能作為學(xué)生代表代表全班同學(xué)對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)度過(guò)了近兩個(gè)月的初中生活，我們深深地感受到了初中生活的緊湊與充實(shí)，快捷與高效，疲憊與歡欣�？梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切，然而學(xué)科的繁多，知識(shí)的多、雜，時(shí)間的有限，精力的不足，真的令我們有過(guò)力不從心、鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。就在這時(shí)，陽(yáng)光與溫暖再一次眷顧了我們,那是父母一句關(guān)切的話語(yǔ)：“孩子，別累壞了，盡力就行!”那是老師一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)充滿期望與疼愛(ài)眼神，令我們頓時(shí)感動(dòng)至深，信心百倍，堅(jiān)定了信念，重整了旗鼓，激昂地上陣，再一次攻克了難關(guān)。
對(duì)父母，我們充滿了感激與愧疚，生活中，您總是不厭其煩地對(duì)我們千叮嚀，萬(wàn)囑咐;總是寬宏大量地諒解叛逆時(shí)代“唯吾獨(dú)尊”的我們;總是毫無(wú)怨言地把一切精力都花費(fèi)在我們身上，我們時(shí)時(shí)刻刻都在接受著來(lái)自的陽(yáng)光普照，雨露滋養(yǎng)。作為孩子，雖然很少用言語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心的感動(dòng)，但是前不久您收到的那封感恩的信也多少能讓您感受到我們心靈的悸動(dòng)。請(qǐng)您放心，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著您!
我知道，您同樣關(guān)心的是我們的未來(lái)，現(xiàn)在則側(cè)重于成績(jī)。我們?cè)谛碌陌嗉?jí)也經(jīng)歷了一個(gè)由陌生到熟悉的過(guò)程。新同學(xué)團(tuán)結(jié)友善，新老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，新環(huán)境溫馨舒適，我們擁有了更好的師資力量和學(xué)習(xí)氛圍。然而此次的`月考中您對(duì)孩子的成績(jī)也許并不滿意，敢請(qǐng)您相信我們一定不會(huì)放棄奮斗，不會(huì)灰心氣餒，我們定會(huì)在接下來(lái)的一個(gè)月里愈加刻苦，創(chuàng)造期末的輝煌。您對(duì)我們充分的肯定與信心是我們的動(dòng)力之源，源泉不干涸，動(dòng)力永不竭!!父母愛(ài)，師生情，波瀾壯闊，�？菔癄�，刻骨銘心!
我代表全班同學(xué)向你們保證：我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩，育之情。不管路途多么坎坷，不管苦難多么頑劣，我們都會(huì)義無(wú)反顧，勇往直前。請(qǐng)您相信我們!我們能行!
謝謝大家!
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