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我的世界作文

時(shí)間:2023-10-24 14:47:23 作文 我要投稿

我的世界作文(常用15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的世界作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的世界作文(常用15篇)

我的世界作文1

  想采擷一波浪濤,

  編織你飛動(dòng)的裙角; 想收集一捧星光,

  點(diǎn)綴你飄動(dòng)的發(fā)稍; 想挽留一抹斜陽(yáng),

  定格你醉人的微笑; 而你只是從我身邊,輕輕走過(guò)。

  ——寄青春

  如果說(shuō)智慧女神總愛(ài)眷顧自信的女孩,那么我就是她的首選; 如果說(shuō)雅典娜女神總愛(ài)眷顧多愁的少女,那么我就是她的人選;

  如果說(shuō)上帝總愛(ài)創(chuàng)造會(huì)發(fā)光的人類(lèi),那么我就是那最亮的一位; 如果說(shuō)戰(zhàn)神總愛(ài)為凡人們伸張正義,那么我就是他的最佳搭檔。

  在我點(diǎn)點(diǎn)星光的大道上,總彌漫著抹不開(kāi)的濃霧。前邊有一條不見(jiàn)彼岸的河,我欲展翅飛過(guò),不料天使將我的.羽翼折去,無(wú)奈,我只有在這濃霧里摸索?傁胫幸浑p手把我舉過(guò)這條該死的河,一陣風(fēng)吹散這抹不開(kāi)的濃霧,無(wú)奈,前方?jīng)]有心的信賴(lài),于是我繼續(xù)摸索.心理不斷祈禱,堅(jiān)持再堅(jiān)持。不知過(guò)了多久,濃霧散了,前邊的河消失了!正納悶?zāi),?dāng)我回頭時(shí),河原來(lái)在我后面,那獨(dú)木橋顯得那么渺小。呵!原來(lái)這條河這么窄!在我點(diǎn)點(diǎn)星光的大道上,總響著輕柔的音樂(lè)。一幅如此動(dòng)人的畫(huà)卷展現(xiàn)在我眼前:輕柔的月光撒在草地上,璀璨的星星眨巴著眼。多愁的少女坐在草地上,手中的杯里逸出淡淡的茶香,是茉莉還是云霧?不,都不是!那是一杯苦丁。她品嘗著苦丁,回味著人生,月光在她臉上輕輕的吻了一下,為什么有種咸咸的味道?原來(lái),女孩臉上閃著比星星更晶瑩的淚光。

  在我點(diǎn)點(diǎn)星光的大道上,總有詩(shī)詞佳句伴著我。 我喜歡雨,喜歡絲絲細(xì)雨。喜歡那“沾衣欲濕杏花雨,吹面不含楊柳風(fēng)”的柔美;喜歡那“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”的雅靜;更愛(ài)那“多少樓臺(tái)煙雨中”的朦朧。 在我的世界里,有著數(shù)也數(shù)不清的璀璨珍珠,有著無(wú)窮無(wú)盡的精彩故事,有著玩味人生的驕情,有著馬弛曠野的豪放,有著靜謐月色的細(xì)膩,當(dāng)然也有著花季的憂傷!

  想把你疊進(jìn)小船, 讓你隨波逐流,

  漂進(jìn)愛(ài)的漩渦; 想把你折入飛機(jī),

  讓你翱翔天空, 穿越愛(ài)的天堂;

  而你只愿傻傻的, 呆在我身旁。

我的世界作文2

  世界燦爛盛大,多姿多彩,每個(gè)人所感受的世界各不相同,有的充滿溫暖,有的陽(yáng)光明媚,有的黯淡無(wú)光……但是,總有一個(gè)世界是你所向往的,那是屬于你自己的世界。

  那是一個(gè)周六的下午,太陽(yáng)毫不吝嗇地將束束光芒灑向大地,使大地泛起金色。在蔚藍(lán)的.天空中,有幾朵皎潔的白云慵懶地伸著腰,一切都顯得十分和諧。我漫無(wú)目的地走在小路上,不知不覺(jué)中,便走到了公園處。既然天氣這么好,那就去公園里玩一會(huì)兒吧,順便放松一下,反正也沒(méi)事干。

  周?chē)娜荷竭B綿不斷,高低起伏,像一個(gè)屏障一樣將公園圍了起來(lái),給人一種十分安全的感覺(jué),再往公園深處走,便可以看見(jiàn)一片樹(shù)林。樹(shù)木郁郁蔥蔥,高大挺拔,令人心曠神怡,一派清新的景象。微風(fēng)徐徐吹來(lái),樹(shù)葉簌簌作響,和諧動(dòng)聽(tīng),似乎在演奏一場(chǎng)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的交響曲。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,照射在我的身上、我的臉龐,給人十分溫暖的感覺(jué)。不遠(yuǎn)處,有一條小溪,河水清澈見(jiàn)底,在陽(yáng)光的照耀下,閃著粼粼波光,顯得十分溫和,在微風(fēng)的輕撫下,河水微微波動(dòng),蕩起漣漪,多么美好的景色!

  走累了,便直接躺在草坪上,小草柔軟嫩綠,令我身心舒暢。抬頭看天,太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始下落,天邊被染上了金黃色,中間還夾雜著一些粉紅色,兩邊翠綠的樹(shù)在為天空作陪襯,使天空更加美麗。天空中還時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只歸巢的鳥(niǎo)兒,為這恬靜的意境增添了一絲活力。閉上眼睛,溪水潺潺作響,在耳邊回蕩,交雜著樹(shù)葉簌簌的聲音,還有幾聲?shū)B(niǎo)鳴,給人聽(tīng)覺(jué)上的一種享受,讓人陶醉其中,忘卻一切。這樣無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的美好境界,是屬于我的世界,也是我向往的世界。不用在乎任何事情,這樣的人間仙境,誰(shuí)不向往呢?

  世界是變化莫測(cè)的,是讓人捉摸不透的,但總有一個(gè)屬于你的世界,一個(gè)你向往的美好世界,可以讓你享受的自由的世界。

我的世界作文3

  一個(gè)人的世界似乎只有那么大,當(dāng)某一種元素加入進(jìn)來(lái),相應(yīng)的也總會(huì)有一些元素要減少,消失。迫于中考的壓力,我的世界又多了一種東西——題海。它的加入意味著我失去了大多數(shù)的課間,休息時(shí)間,同時(shí)一種叫友誼的概念也逐漸淡化出我的世界。缺少了朋友之間的溫暖,世界好似一座巨大冰冷的囚籠,里面全是雜亂的線條,灰暗的字母……這種完全失衡的狀態(tài)使我離朋友越來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn),心也越來(lái)越冷。

  我終于還是忍受不住這一份獨(dú)自學(xué)習(xí)的寂寞,決定打破這倒向一邊的生活。一個(gè)晴朗的下午,我打電話給原先最好的朋友澄,現(xiàn)在大概也只有她和我保持著聯(lián)系把。電話中,她差不多成了一個(gè)“垃圾中轉(zhuǎn)站”,任由我倒出心中的“垃圾”。“哎,現(xiàn)在總覺(jué)得自己好孤獨(dú),每次都想加入你們聊天,卻發(fā)現(xiàn)自己都快成了了一個(gè)‘老古董’,完全跟不上潮流,哎……總想騰出點(diǎn)時(shí)間追趕你們的步伐,但你們也知道‘造業(yè)容易守業(yè)難’,現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,想守住現(xiàn)在的.位子,難呀……”“其實(shí)我們都明白,自從你成了老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,壓力就升了幾倍。誰(shuí)不想你和我們?cè)谝黄鹉。想和你聊聊吧,怕又耽誤你學(xué)習(xí),所以大家心里還是有你的,不過(guò)啊,你的世界還真是需要調(diào)節(jié)一下,一兩個(gè)月忙沒(méi)關(guān)系,但要一直下去,恐怕大家也會(huì)漸漸把你淡忘了……”

  掛了電話,心中還有一絲溫暖,原來(lái)大家心中還一直記著我,我真應(yīng)該變一變了。我努力加快自己的速度,縮短寫(xiě)作業(yè)的世界,漸漸地一邊倒的天平又逐漸恢復(fù)了平靜。朋友圈中,又多了一個(gè)愛(ài)笑,引領(lǐng)潮流的身影,我的世界又恢復(fù)了正常,充滿了暖意。而且出乎我的意料的是,雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間少了,但成績(jī)卻絲毫沒(méi)有下降。

  我的時(shí)間我做主,尋找一個(gè)平衡點(diǎn),世界才能更加燦爛美好!

我的世界作文4

  “做作業(yè)去!”我媽又開(kāi)始嘮叨我去寫(xiě)作業(yè)了,這不,我就寫(xiě)下了這一篇《我想要我的世界》。

  我是90后,我有我的世界,開(kāi)朗、開(kāi)心是通向這個(gè)世界的大門(mén),要用天真去打開(kāi)大門(mén),快樂(lè)與你相逢。在別人眼里,我是很幸福的。有爸爸愛(ài)有媽媽疼的,還能在寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校受教育,可為什么我總是覺(jué)得不自由呢?就說(shuō)剛才吧,我只是玩游戲嘛,就被老媽看到后嘮叨個(gè)不停,現(xiàn)在是放寒假了,還不準(zhǔn)我玩,真的是有點(diǎn)郁悶!

  我是90后,我想要我的世界,這想法應(yīng)該沒(méi)什么不可理喻的吧,我只是想要有自己的空間,沒(méi)人打擾,沒(méi)人監(jiān)視,想玩就玩,想說(shuō)就說(shuō),想哭就哭,想笑就笑,可是,為什么我已經(jīng)放假了,還是感覺(jué)跟上學(xué)時(shí)一樣,老是要以學(xué)習(xí)作業(yè)為重,不能放松放松呢?我的世界是一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的世界,有時(shí)連1+1=2都不會(huì)知道。大人們的世界讓我知道什么是累,也知道要好好學(xué)習(xí)。我們小孩知道了之后,就開(kāi)始了學(xué)習(xí),有些人連玩都不玩了。為什么呢?因?yàn)樗麄兌枷胱尭改父吲d。但是,他們忘了一點(diǎn):你活在世界上就是要快樂(lè)的活著的?鞓(lè)的工作,可以賺更多錢(qián);快樂(lè)的放松,可以更加有活力;快樂(lè)的生活,周?chē)矔?huì)快樂(lè)起來(lái)?晌覀冞@種想法只會(huì)讓父母關(guān)閉這個(gè)開(kāi)心世界,為什么這些父母只想著讓我們學(xué)習(xí),不關(guān)心別的呢?難道他們就不能給我們一個(gè)自由的`空間嗎?為何非要阻止我們玩的權(quán)利呢?

  我是90后,我想要有我的世界。就算我們認(rèn)為11=3又怎么樣呢?那又為什么一位記者去一所大學(xué)的一個(gè)班問(wèn)11=?時(shí),只有兩個(gè)人回答是2。這個(gè)又怎么解釋呢?因?yàn)樗麄儽悔s出了童心世界。

  我是90后,我有我的世界,我會(huì)用愛(ài)心去感動(dòng)許多人。天下的父母都是為了兒女好,所以媽媽?zhuān)?qǐng)打開(kāi)你潛在的慈祥心,去溫暖你可憐的孩子---我吧!

我的世界作文5

  善良在我的世界里萌芽。

  我家養(yǎng)了一只小雞。小雞的身上長(zhǎng)滿了絨毛,摸上去很舒服。小雞在地上走的時(shí)候真像一個(gè)絨球在地上滾動(dòng)。黑黑的眼睛,像寶石一樣,可愛(ài)極了!小雞剛到我家時(shí),總是不停地叫喚,伸出小腦袋向四處張望,于是我找了個(gè)竹編的鴨子形狀的籃子,在里面鋪了一層布,把小雞放了進(jìn)去,我就撫摸著它說(shuō):“這是你的新家,我會(huì)好好地照顧你的!毙‰u好像聽(tīng)懂我的話似的,于是就安靜下來(lái)。我每天回來(lái)做作業(yè)總會(huì)帶上小雞在身旁,去圖書(shū)館、去練琴小雞也會(huì)跟隨,小雞慢慢地跟我這個(gè)新主人熟悉了,它有時(shí)會(huì)啄我的手心,我癢得不得了,我非常喜歡這個(gè)小生物,我覺(jué)得我好像小雞的'媽媽?墒,好景不長(zhǎng),一天放學(xué),我像往常一樣,回家準(zhǔn)備喂小雞,只見(jiàn)籃子里空空的,我馬上到處找,找遍了每個(gè)角落,都不見(jiàn)小雞的蹤影。只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)打開(kāi)著,奇怪,我明明關(guān)了門(mén)才去上學(xué)的,誰(shuí)打開(kāi)的呢?只見(jiàn)爸爸從房間里出來(lái)了,我明白了,是爸爸打開(kāi)的。小雞肯定是不小心從陽(yáng)臺(tái)上掉了下去了,我連忙去找,可是哪里有啊。我扭過(guò)臉,嘴巴扁起來(lái),一會(huì)兒,眼淚一滴滴落了下來(lái),抱著爸爸的腿,大聲哭:“小雞死了!

  那一刻我頓悟,我為什么哭?自己卻沒(méi)受傷啊。以前我總是自己摔疼了哭,生病到醫(yī)院打針時(shí)哭,被爸爸媽媽打時(shí)哭……都是自己受了疼痛時(shí)哭,從沒(méi)為別人哭過(guò)。認(rèn)為父母關(guān)心我是理所當(dāng)然的。但現(xiàn)在,我卻為一只小雞哭了。啊,我內(nèi)心的善良萌芽了!

  小雞,謝謝你,是你讓善良闖進(jìn)我的世界。

我的世界作文6

  在我的內(nèi)心世界中,有一座敢與劉禹錫的陋室媲美的居所,有一處不差于陶淵明的世外桃源的仙境。它是喧鬧的城市中僻靜的場(chǎng)所,它是污染的環(huán)境中優(yōu)美的地方,它是瑕疵的處境中淳樸的境地。

  這里你聽(tīng)不到喧嘩的車(chē)?guó)Q聲,只能聆聽(tīng)悅耳的鳥(niǎo)叫音。畫(huà)眉在唱歌,喜鵲的'歌唱,清脆而舒心的音符帶來(lái)鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)。任何一處地方,都適合讓你走進(jìn)書(shū)的世界。在這里你能挑選一本自己喜歡的書(shū)籍,坐在躺椅上,舒適地瀏覽著一排排文字,詫異地飛進(jìn)作者的心里。安靜的環(huán)境指揮著工廠機(jī)器的轟隆,節(jié)日花炮的喧囂,任何商場(chǎng)的音樂(lè)。都讓它們靜止在還沒(méi)響前奏的時(shí)間內(nèi),讓噪音與我們遠(yuǎn)離。

  這里你見(jiàn)不到漫天飛舞的垃圾,只能欣賞樹(shù)木蔥蔥的園林。一排排整齊的小白楊,穿過(guò)優(yōu)美的桃花林,四季的花兒齊放,不時(shí)能聞到清新的花香。在這里你隨時(shí)隨刻能吃到鮮美的果子,果樹(shù)遍地,樹(shù)干不高,伸手及觸。各個(gè)地方都有不同的人種的花與栽的果樹(shù),你要精心呵護(hù)它、撫養(yǎng)它,到了收獲的時(shí)節(jié)自己會(huì)感到成功的喜悅。清澈的小河流淌在園林間,河底漫部著沙石,沒(méi)有人去破壞,清靈得像面鏡子。各種名貴的魚(yú)在小河中生存,也沒(méi)有人打撈。

  這里你聞不到犯罪的血腥,只能看到互幫互助的場(chǎng)景。誰(shuí)需要幫助,誰(shuí)盼望開(kāi)解,只要聽(tīng)到求助的信息,附近的人們都爭(zhēng)先恐后地前來(lái)詢(xún)問(wèn)。犯罪分子在這樣的境地中已經(jīng)消失,打架斗毆現(xiàn)象也早已被隱埋。到處彌漫著與諧歡樂(lè)的范圍,散布著喜慶的消息。

  我喜歡這里的溫馨僻靜,喜歡這里的優(yōu)美清新,喜歡這里的淳樸安樂(lè)。也許這只是理想與幻想相結(jié)合,但我的真實(shí)世界一樣充滿與諧與美好。

我的世界作文7

  床頭柜擺放的照片上,爸爸單手抱著滿臉稚氣的我,媽媽站在旁邊握著我的小手。那時(shí)的照片里,還只有我們?nèi)齻(gè)人。

  直到三年前,一聲嘹亮的啼鳴,我的弟弟予兒出生了,從此,家里不止有交談聲,增添了予兒吵著要喝奶的哭聲,爸爸媽媽為予兒忙碌的腳步聲。予兒也給我枯燥乏味的世界帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣,宛如一束耀眼的光灑在我那一片毫無(wú)生機(jī)的大地上。

  漸漸的.,予兒學(xué)會(huì)了走路和說(shuō)話,總是跑進(jìn)我的房間要這要那,只要聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有“噔噔噔”的腳步聲,就一定是他來(lái)了,腳步聲越來(lái)越近,接著砰的一聲,門(mén)后竄出一個(gè)小小的身影,嘴里則大聲地嘟囔著我聽(tīng)不懂的話。跌跌撞撞地走到我桌子邊,順手取走一支筆,便心滿意足地走了出去。

  然而那一次,我正在桌前奮筆疾書(shū),門(mén)外又響起熟悉的腳步聲,予兒推門(mén)而入。令我奇怪的是,他進(jìn)屋后沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),手中的筆突然被抽走,我猛地回頭,瞧見(jiàn)了予兒正用一雙水靈靈的大眼睛看我,滿臉壞笑,我略微有些生氣,叫他還給我,可他似乎覺(jué)得我在逗他玩,把手藏到了身后,“我還要寫(xiě)作業(yè)呢!”我說(shuō)著,將筆從他手里奪回。予兒突然委屈地向后退了兩步,眼眶紅的比翻書(shū)都快,霎時(shí)間便淚如雨下,放聲大哭。

  爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)后焦急地趕來(lái)數(shù)落我一番,抱起予兒為他擦眼淚,正當(dāng)我因他們的責(zé)備而賭氣時(shí),予兒輕輕撫摸著我的胳膊,用那滿是稚氣的口氣安慰我:“姐姐別生氣,我還給你!鳖D時(shí),我所有的難受煙消云散,有些為剛才的沖動(dòng)而感到后悔。

  予兒好似一束光溫暖著我的生活,溫暖我的心田,也照亮了我的世界,我會(huì)好好珍惜這束光,讓那份溫暖一直延續(xù)下去。

我的世界作文8

  每個(gè)人,都會(huì)有抽離的一瞬間,迫切地想回到自己的小世界,想感受清風(fēng)的拂掠,雨水的洗梳,鮮花的擁抱,綠草的親吻;想回到那片純真的藍(lán)天下,拋開(kāi)一切的煩惱,盡情地享受大自然給予的洗禮。

  小時(shí)候,我在鄉(xiāng)下外婆家生活,那就是我的'世界。在鄉(xiāng)下,天空是純凈的藍(lán)色,云朵大片大片地飄過(guò)藍(lán)天,沒(méi)有繁華城市的消毒水氣味兒,一切,都是美好的。我就是在這美好中度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

  大院子里的楊樹(shù),是我和小伙伴們娛樂(lè)的最佳場(chǎng)所:捉迷藏,大家一個(gè)個(gè)往樹(shù)底下躲。楊樹(shù)的葉子在每年秋天都會(huì)落下很多片,但是蒼老的它這么多年依舊挺著身軀,屹立在我們的大院里,像士兵一樣站著崗。

  在隔壁姑姑家的東南方向,有一條小溪。那條小溪的溪水清澈見(jiàn)底,依稀能看溪底的卵石,溪里沒(méi)有魚(yú)蝦,但蝌蚪倒有不少。小孩子們常常會(huì)溜到溪邊,用自己喝水的杯子抓幾條小蝌蚪,可是回到家還是少不了一頓打罵。

  大院子對(duì)面的農(nóng)莊里有一片瓜田,莊主是一個(gè)大好人,每當(dāng)我們這群小孩子蜂擁而至涌進(jìn)瓜田時(shí),莊主必然會(huì)拿出一盤(pán)紅艷艷的西瓜請(qǐng)大家吃,我經(jīng)常吃過(guò)頭鬧肚子。

  每當(dāng)?shù)搅税,少女摘下面紗,中年人綻開(kāi)了略帶皺紋的笑臉,大家一起圍在桌旁吃飯。在冬天時(shí),經(jīng)常幾家人一起吃飯,一起搓著手,吃著熱騰騰的飯菜,心中也會(huì)像開(kāi)了暖氣一樣熱乎乎的。

  回到了摩登城市,聽(tīng)著高跟鞋“噔噔噔”敲打地面的聲音,我發(fā)現(xiàn)自己坐在沙發(fā)上看電視,空調(diào)發(fā)出低頻率的“嘀嘀”聲。我陷入了沉思,我發(fā)現(xiàn)我想要的不是現(xiàn)在的生活,而是曾經(jīng)那個(gè)純真的小世界。

  我突然覺(jué)悟,我的世界并不是現(xiàn)在,而是曾經(jīng)。曾經(jīng)的那份美好,還會(huì)回來(lái)嗎?

我的世界作文9

  便縱是一片北風(fēng)卷地百草折的景象,也能喚起東風(fēng)吹拂的輕綠;便是風(fēng)卷云涌的千重浪,也能呼出乘風(fēng)破浪萬(wàn)里船;便是多舛命運(yùn),也能演出一幕幕多彩人生……

  風(fēng)雨人生,需要陽(yáng)光去溫暖。面對(duì)挫折,面對(duì)失敗,給自己一縷陽(yáng)光,不要灰心,不要失望,要相信只要自己不倒人生就還有希望。落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”而震撼當(dāng)時(shí)文壇的'王勃,曾也是一個(gè)官運(yùn)不順、命途多舛的仕者;但他沒(méi)有灰心,沒(méi)有失望,而是以一種激昂的態(tài)度面對(duì)人生。興盡悲來(lái),懷帝閽而不見(jiàn)“的悲傷”老當(dāng)益壯“寧移白首之心,窮且益堅(jiān);不墜青云之志,的豪氣”是他的樂(lè)觀。面對(duì)挫折不灰心的態(tài)度挽救了自己,詩(shī)仙。

  李白多次被貶謫”但他卻有一種,人生得意須盡歡“的豪邁”使我不得開(kāi)心顏,的傲氣”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)“直掛云帆濟(jì)滄海,的自信”這便注定了這世上沒(méi)有什么苦難可以讓他沉郁。一壺酒。一輪月便成了他排憂的交心之友,他用飄逸超俗的品格一次次在挫折與失敗之中將自己挽救出來(lái)。這使他飄逸于歷史之中,面對(duì)挫折失意不要灰心喪氣,只有這樣才能挽救自己,千古風(fēng)流人物。但給蘇軾留下了美好的暢想,雖幾經(jīng)貶謫。豈不聞。分清了變與不變”認(rèn)清了世事浮沉,他以一顆坦然的心面對(duì)挫折,使他一次次重生,豈不聞梁王墜馬,賈誼哭死長(zhǎng)沙。豈不聞垓下之戰(zhàn),項(xiàng)羽自刎烏江;豈不聞?chuàng)粜倥月,飛將自剄幕下……正是他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí);沒(méi)有用一縷陽(yáng)光溫暖自己,沒(méi)有讓自己看到希望,才不能挽救自己,人生幾度清明。

我的世界作文10

  相處后,兩個(gè)喜歡離群索居的人,都發(fā)現(xiàn)了心的歸宿。1971年,尚未畢業(yè)的村上春樹(shù)決定和陽(yáng)子結(jié)婚。年輕的二人面臨的最大問(wèn)題就是生存。陽(yáng)子喜歡爵士音樂(lè),村上春樹(shù)想開(kāi)一家爵士樂(lè)酒吧。為此,村上春樹(shù)和陽(yáng)子每天都要打幾份工,終于攢夠開(kāi)店的錢(qián)。位于東京西郊的國(guó)分寺爵士樂(lè)酒吧生意不溫不火,村上春樹(shù)和陽(yáng)子在冬天也開(kāi)不起暖氣,只能裹著很多衣服睡覺(jué)!半m然現(xiàn)在面臨困難,可是這樣的經(jīng)歷也可能滋養(yǎng)我們的生命。”陽(yáng)子的鼓勵(lì)讓村上春樹(shù)對(duì)未來(lái)充滿了信心。到了春天,生意漸漸有了起色,幾年下來(lái),債務(wù)還清了,陽(yáng)子和村上春樹(shù)決定把它開(kāi)到城里最好的地段。

  “我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他會(huì)成名,而且到現(xiàn)在我還覺(jué)得很奇怪!痹诙嗄暌院,村上春樹(shù)已經(jīng)成為日本文壇最著名的作家時(shí),陽(yáng)子說(shuō)道。

  1978年4月,春暖花開(kāi),看著在酒吧廚房里切菜的村上春樹(shù),陽(yáng)子喊他出去走走。村上春樹(shù)決定去東京明治神宮球場(chǎng)看棒球賽。場(chǎng)上,擊球手希爾頓打出一記漂亮的二壘打,村上春樹(shù)非常激動(dòng)。棒球運(yùn)動(dòng)員最大的價(jià)值是擊球,而戲劇專(zhuān)業(yè)出身的村上春樹(shù)瞬間覺(jué)得,自己的價(jià)值應(yīng)該是寫(xiě)小說(shuō)和劇本!靶那楹玫腵日子,倚倚臥臥喝點(diǎn)啤酒,忽然就涌起想寫(xiě)點(diǎn)什么的沖動(dòng),于是就去買(mǎi)來(lái)稿紙和自來(lái)水筆開(kāi)始寫(xiě)了!贝迳洗簶(shù)很難解釋那一刻的聯(lián)想,但他卻實(shí)實(shí)在在地在那一晚,伏在餐廚桌上,動(dòng)筆創(chuàng)作《且聽(tīng)風(fēng)吟》。剛剛寫(xiě)完幾張紙,村上春樹(shù)就迫不及待地讓陽(yáng)子作為第一位讀者閱讀。

  不過(guò),剛寫(xiě)出的文字并不有趣,在觀察妻子閱讀的表情中,村上春樹(shù)有些失落。而陽(yáng)子卻沒(méi)有說(shuō)他不好,而是打開(kāi)了身邊的留聲機(jī),播放起爵士樂(lè)。剛剛內(nèi)心還在波濤起伏的村上春樹(shù)一下沉浸到音樂(lè)中。“爵士音樂(lè)是一種即興的表演,我的創(chuàng)作也需要找到合理的節(jié)奏。”

  “我覺(jué)得你的文章像是西方人寫(xiě)出的日語(yǔ)!标(yáng)子的話讓村上春樹(shù)靈光一現(xiàn),他開(kāi)始用英文創(chuàng)作,再翻譯成日語(yǔ),這種獨(dú)特的習(xí)慣,使得他形成了整個(gè)日語(yǔ)文壇中最為別致的風(fēng)格。

我的世界作文11

  天空陰沉沉的,經(jīng)過(guò)雨水洗滌的花朵濕漉漉的,但是雨水沒(méi)有洗滌心上的灰塵。雨后總會(huì)天晴,點(diǎn)亮了我的世界的人是你。

  我做在學(xué)習(xí)桌上看著窗外的雨,與忽大忽小,讓人捉摸不透。雨點(diǎn)落在窗戶(hù)上發(fā)出刺耳的響聲。我禿廢的坐在椅子上眼淚似斷了線的珠子,根本無(wú)法停住。今天是發(fā)成績(jī)的日子,我退步了很多,讓一再自信的我瞬間跌進(jìn)谷底。

  我想得入神是,房間的門(mén)開(kāi)了,一束光線照在我的身上,一縷茶香撲鼻而來(lái),爸爸喜歡喝茶,家里時(shí)常飄著茶香是不足為奇的,他輕輕開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)坐在我的對(duì)面。我以為爸爸會(huì)像訓(xùn)斥他的學(xué)生一樣對(duì)我。我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備,爸爸親切的話語(yǔ)使我不再緊張,我想爸爸講述了成績(jī)的.事,他對(duì)待自己的學(xué)生很?chē)?yán)格也包括我在內(nèi),可這次他并沒(méi)有說(shuō)什么,拉著我向客廳走去。

  我們坐在茶機(jī)旁,爸爸在收拾他的茶具,他一言不發(fā),緊張感油然而生。看著爸爸的動(dòng)作,就知道他要泡茶了。

  爸爸熟練的泡茶,先將茶葉放入茶杯中,倒了三分之一的水,然后有拿了一個(gè)茶杯放入茶葉,倒了一半的水,最后他拿了另一個(gè)茶杯,倒?jié)M了水。他將三個(gè)茶杯放在我的面前問(wèn)我有什么區(qū)別。除了他們的顏色不同,其他的也沒(méi)什么區(qū)別了,第一杯顏色呈現(xiàn)透明色,和沒(méi)泡沒(méi)有什么區(qū)別。第二杯有一點(diǎn)綠色但不太明顯,第三杯已經(jīng)變成均勻的綠色。爸爸說(shuō):“這就是他們的區(qū)別,他們是同樣的茶葉,泡出來(lái)的卻是不同的!甭(tīng)的我更加迷惑了,爸爸見(jiàn)我迷茫的樣子接著說(shuō):“如果你是一片茶葉只有經(jīng)過(guò)多次熱水的沖泡,才會(huì)釋放出你生命的顏色!痹捯魟偮湮翌D時(shí)醒悟,從此以后我付出了比之年十倍的努力終于達(dá)到了我的目標(biāo)。

  這時(shí)天上的烏云已經(jīng)消散了,太陽(yáng)在此發(fā)出耀眼的光芒,天氣很晴朗。人生的道路是崎嶇不平的,是充滿荊棘的,只有承受風(fēng)雨的考驗(yàn),穿過(guò)荊棘努力到達(dá)山頂,就是釋放生命的色彩,點(diǎn)亮我的世界的是你——爸爸。

我的世界作文12

  我的世界很小很小,除了我就只有書(shū),我的世界很大很大,除了我全都是書(shū)……

  漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀者也可醫(yī)愚!币槐緯(shū)就是一個(gè)世界,有選擇地多讀好書(shū),不僅可以豐富知識(shí),醫(yī)治愚昧,而且能夠陶冶情操,提高修養(yǎng)。

  清晨

  寂靜的露天院子里。

  我捧著一本詩(shī)集,輕輕地吟,靜靜的思。周?chē)峭戮G的綠芽,是各色的花,是滿目的潔白。景象會(huì)一天一天的改變,卻影響不了我讀書(shū)的習(xí)慣,而恰恰給了我環(huán)境,讓我想象“長(zhǎng)天落霞,方池睡鴨”,望著“淡淡遙天”,我自在地詠“幾句杜陵寺”,賞“一幅王維畫(huà)”,田園生活的恬淡宜人讓我心曠神怡,讓我的一天充實(shí)而又歡快!

  課上

  充滿文化氣息的教室。

  在同學(xué)們的讀書(shū)聲中,我靜靜地埋頭于課桌上的書(shū)本當(dāng)中。我向一個(gè)什么都不懂的孩子,貪婪地四處張望,去模仿,去學(xué)習(xí),去不斷的充實(shí)自己。我喜歡知識(shí)的海洋里遨游,英語(yǔ)課上,朗讀課文,我感受到了異國(guó)的文化氛圍,數(shù)學(xué)課上,我凝眉思索尋找數(shù)學(xué)題的樂(lè)趣;生物課上我全神貫注驚嘆現(xiàn)實(shí)生活中微小生物的神奇;歷史課上,我了解中華上下五千年的發(fā)展……

  我用書(shū)中的知識(shí)來(lái)激勵(lì)自己,越是艱難的時(shí)候越要跑步前進(jìn)!當(dāng)我面對(duì)一大堆書(shū)的時(shí)候,我實(shí)在難以抑制心中的亢奮!

  傍晚

  夕陽(yáng)斜照的小路。

  一本《詩(shī)詞解注》讓我歡喜不已。詩(shī)人感情的.流露讓我心潮澎湃。我體會(huì)著李易安的“花自飄零水自流”的孤寂,又感受著她“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的年少激昂;我喜悅“最喜小兒無(wú)賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬” …… 詩(shī)人們?cè)谀酆i江,輕霧縈回的落寂中所表現(xiàn)的豁達(dá)樂(lè)觀,讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)……

  書(shū),占滿了我的心靈,我的頭腦被充實(shí)了信念,我的軀體被灌注了力量。我相信,在我生命的旅程中,書(shū)是我最好的朋友!

我的世界作文13

  對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多——題記

  不知從什么時(shí)候我的脾氣開(kāi)始暴躁了起來(lái),原本不善言辭的我,對(duì)一些小事本身漠不關(guān)心,而現(xiàn)在卻會(huì)因?yàn)橐恍┎黄鹧鄣男∈露兊脹_動(dòng)。我憂郁的坐在桌前,眼前的是無(wú)邊無(wú)際的夜空。

  打開(kāi)臺(tái)燈,不起眼的微塵在光線的照射下顯現(xiàn)出來(lái),顯得蒼白而渺小,也照射出了我心中的憂悶。喝了一口水,突然想找某樣?xùn)|西,于是我站起身來(lái),在書(shū)架中一本又一本的翻,終于找到了這本許久未曾打開(kāi)的書(shū)——《發(fā)芽的心情》。翻開(kāi)書(shū)角的殘頁(yè),靜靜地翻讀著這本林清玄先生寫(xiě)的散文集。微微泛黃的紙頁(yè)泛出時(shí)間的光痕,深沉而不深刻。

  無(wú)意中就看到了這樣一個(gè)故事:他去一個(gè)寺廟的時(shí)候,與一些僧人一同擇菜。他發(fā)現(xiàn)這些人在擇菜之后都會(huì)把菜折成小段,他好奇的問(wèn)一位女僧折菜的緣故。她只是笑了笑,說(shuō):“這樣可以方便吃菜的人啊”。讀到這里了,我放下書(shū),看著窗外皎潔的月光洋洋灑灑鋪在地上,像光幕,更像一條路……

  窗外的.繁星點(diǎn)綴在這夜空中,但改變不了夜的深沉,夜空多好啊,一望無(wú)際,能讓人把自己拋進(jìn)里面,在黑暗里朦朧,在無(wú)際中尋光。

  不一會(huì),我翻到了這本書(shū)的最末一頁(yè)。我又從書(shū)架上找了一本,泡在里面翻讀起來(lái)。沒(méi)有做任何的思考,只是用我最初的感受,去理解這字里行間透露出的哲理。在我無(wú)法自拔時(shí),突然想起一句話,一句很唯美的話——星星也會(huì)跌倒。

  就這樣,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在乎其他的事情了,我已經(jīng)潛心貫注在這令人沉醉的氛圍中,無(wú)法自拔。書(shū)有多么好呀,她能傾聽(tīng)你的煩惱和苦訴,帶給你繼續(xù)奮發(fā)向上的勇氣,讓你感知生命的美好。書(shū)就像一束光,照亮了我的世界,“My world”。

  不知不覺(jué),微黃的陽(yáng)光透露進(jìn)來(lái),帶來(lái)兩三縷陽(yáng)光的甜氣,我將手放在書(shū)頁(yè)上,望著窗外——天,亮了。

  月明星稀,烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝,何枝何依。有書(shū)相伴,此枝可依。——后記

我的世界作文14

  中世紀(jì)只知道一種意識(shí)形態(tài)即宗教神學(xué)

  ——恩格斯

  文藝復(fù)興的號(hào)角吹響……

  14世紀(jì),一群正直、堅(jiān)毅、桀驁不馴的人出現(xiàn)在意大利佛羅倫薩,在他們中,有從事各行各業(yè)的人,農(nóng)夫、詩(shī)人、教師、學(xué)者……雖然五花八門(mén),但他們的目標(biāo)一致——反抗殘暴的羅馬教皇。

  他們宣揚(yáng)自由,要求現(xiàn)實(shí),崇尚科學(xué),追求知識(shí)。這是一次“神性”與“人性”的對(duì)撞,是神學(xué)束縛與人權(quán)自由的交火,是虛幻與現(xiàn)實(shí)的廝殺。

  最終,勝利的天平向現(xiàn)實(shí)的反抗傾斜,現(xiàn)實(shí)勝利了。一段沉甸甸的`歷史,引起了我的無(wú)限思考,與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,給了我啟示。

  在現(xiàn)實(shí)里,我們總能遇到像教皇一樣的人或者一些不公的事。面對(duì)他們,我們常常畏縮,默默忍受。我們?cè)诿鎸?duì)”惡”時(shí),為什么就不能昂起高傲的頭顱呢?

  文藝復(fù)興的勝利告訴我們,要用真實(shí)和科學(xué)的行為來(lái)維系這個(gè)世界,而面對(duì)的那些不正當(dāng)?shù)膲浩,惡毒的欺騙,“惡”的壓制時(shí),要勇于反抗。這是文藝復(fù)興想傳遞給像生存于中世紀(jì)的世人的精神!

  在社會(huì)上,當(dāng)弱小者被惡人謀錢(qián)財(cái)、壓制、欺凌時(shí)會(huì)有人伸出援手,不相干的人打抱不平,為什么?人,心中有股正氣,都有反抗的勇氣,我們的反抗是文藝復(fù)興精神的最好體現(xiàn)!正如現(xiàn)在,世界千百年來(lái),無(wú)數(shù)的崛起不都來(lái)源于這種精神的力量嗎!

  這便是文藝復(fù)興的光芒,文藝復(fù)興像一位革命者,使人們振奮,創(chuàng)造”新世界”使無(wú)味的世界變得輝煌。

  那刺眼的光!透過(guò)認(rèn)知的眼,照進(jìn)了我的世界,照的洋洋灑灑……

我的世界作文15

  我想,能遂自己的愿,做一片蝴蝶有多好。自由自在的,身上五彩繽紛的,早晨,停在粘滿露珠的嫩綠葉子上;中午,在陰涼的樹(shù)陰下涼爽,不受家長(zhǎng)與作業(yè)的拘束,每天自由自在的。

  早晨,小草探出頭來(lái),抖了身子,伸了懶腰,陣陣暖意隨風(fēng)而來(lái),我張開(kāi)那繽紛的翅膀,自然形成的條紋,在陽(yáng)光下的照耀顯得格外的美麗,鮮艷!停在一根音柱上,傾聽(tīng)著緩緩的歌聲,十分悅耳,與其它的伙伴打鬧,歡笑聲響徹云霄。停在一座窗戶(hù)上,撲閃著翅膀,耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣緩緩悅耳的朗讀聲,隨著聲音的去向,飛向遠(yuǎn)方,不一會(huì)兒,就沒(méi)了影子!

  雨中思念

  不一會(huì)兒,下起了大雨,雨不大,但很密!兩端的大榕樹(shù),被雨壓地低下了頭,雨,我最喜歡的天氣,在窗前,一滴滴雨無(wú)情地拍打在上面,十分模糊,這我想起了自己的`奶奶,她已去世,但在我腦海中的印象十分模糊,一滴滴眼淚情不自禁地留下,此時(shí)此刻,雨、淚、雨、淚,我卻傻傻分不清,我撲閃著翅膀,向遠(yuǎn)方飛去,路上,一旁全是積水,路上的行人也明顯少了許多,我孤獨(dú)的飛著飛著,緊接著,雨停了,天空中出現(xiàn)了一條彩虹。

  我十分好奇,為什么會(huì)有七種顏色,難道是魔法師給了他魔法嗎?我決定去一看究竟,于是,我撲閃著翅膀,向彩虹飛去,一路上,我遇到了小鳥(niǎo),以及無(wú)人機(jī),可我仍專(zhuān)心致志地向彩虹飛去,飛呀飛呀,可彩虹仍一動(dòng)不動(dòng),我已經(jīng)飛不動(dòng)了,于是我停下來(lái),決定改天再去那個(gè)夢(mèng)想的地方。

  就這樣無(wú)憂無(wú)慮,多好。就這樣做一只蝴蝶,多好。

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