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考試以后作文（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的考試以后作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試以后作文 篇1
"你呀,怎么總是那么粗心啊?!"聽著爸爸的訓(xùn)斥聲,我心里好象打翻了五味瓶,真不是個滋味.爸爸接著說著:"每次考試不是粗心就是大意.如果每個人都像你這樣,連數(shù)數(shù)都會數(shù)錯了."我低著頭,像夏天的小草-------打焉了.我心里好象壓著一塊很大的巖石,壓得我喘不過氣來,此時此刻我多希望有一個能讓我藏的大地洞啊!
"我也多次和你說過考試一定要仔細,可你根本是左耳進,右耳出,一直把我的`話當(dāng)耳旁風(fēng),唉,你這孩子,真不懂父母的心啊......"爸爸的聲音漸漸地變得緩和了,可我卻越發(fā)覺得那聲音和語氣中夾著失望和責(zé)怪,我把頭埋得更低了.我好先大哭一場,就讓我哭得淋漓至盡吧!就讓淚水一次又一次把我內(nèi)心的粗心大意沖刷掉吧.
我開始回憶那次考試的情景.那次考試我一看題目便很不顧一肖,那么簡單的題目,誰不會做啊?!于是我想也沒想,刷刷刷幾下字就做完了,然后我連看也沒看就交上去了.可沒想到成績居然出人意料......回家的路上,小樹向我沙沙作響,可我卻覺得它雜一響我指指點點......
我回憶著這些事,后悔不已,可這有什么用呢?過去的就過去了,再也不會重復(fù)出現(xiàn)了.唉,我一個勁的嘆息著,我在心中默默發(fā)誓:以后再也不粗心了,真的.
……
考試以后作文 篇2
“好激動�。〗裉旃计谥锌荚嚨某煽円�！”“上帝保佑啊！我一定是好成績�。 薄皁h!這激動人心的時刻終于來了�！薄裉煸缟�，教室里七嘴八舌地議論著，原來是要公布期中考試的成績了。我們每個人的心里就像十五個吊桶打水—七上八下。
“鈴—”一陣清脆的鈴聲把我們送入了教室，我們爭先恐后地回到座位上，端正地坐好，等待著章老師來公布成績。一分鐘后，老師帶著一臉嚴肅的表情走進教室，教室里連一根針掉在地上也聽的見。此時，我的心提到了嗓子眼里。我非常緊張，生怕自己的成績會下降。突然，章老師開口了：“同學(xué)們，此次考試驗證了一句話，上課會聽課的，考試就考得好；不會聽的，這次就沒考好……”聽完了老師的話，我們每個人都在回憶著自己上課時的.表現(xiàn)。安靜了一段時間后，老師便開始發(fā)試卷，“王心怡100分，李汐來95分……”看著同學(xué)們的試卷一張又一張的發(fā)了下了，我的心里很著急，心想：怎么我的試卷還沒發(fā)下來啊，真急死我了。
突然，我聽到了我的名字，“易思凡94分�！蔽乙宦�，心頭一震，我拿著試卷，仔細地檢查這，發(fā)現(xiàn)全是粗心造成的。我再看了看其他同學(xué)，他們有些考得好，都高興得偷著笑；沒考好的，正在自我反思。我想：如果時間能倒流的話，我一定要改變這個結(jié)局。
唉！如果考試前細心一些，我一定能考出更好的成績。
考試以后作文 篇3
雖然期始考我是第二名，但沒有達到理想的成績。我的扣分情況如下：基礎(chǔ)題：3分；閱讀：4分；作文：1分。
總體來說我的作文還好，閱讀相對來說比較差，基礎(chǔ)題也一般。
基礎(chǔ)題錯得比較離譜，譬如把“風(fēng)和日麗”寫成了“風(fēng)和日歷”。
“xin xi nuo kuang”拼成了“xin kuang shen yi”。還有就是詞語的意義，比如，本來“天馬行空”和“隨心所欲”是近義詞，但是我卻把“隨心所欲”和“悠然自得”湊在了一塊。還有就是字寫得不清楚而扣了分。
閱讀部分的課內(nèi)閱讀我是全對的，這大概是我復(fù)習(xí)了課文和筆記的緣故吧。課外閱讀，自己一看錯題就知道我的`薄弱點在哪里。第一個薄弱點是找證據(jù)，主要我還是歸納、理解、詮釋方面做得不好。第二個薄弱點在對于文章的寫作方法不知道。
作文我寫得還好，但字寫得有點馬馬虎虎，中間爛肚腸，因而扣了一分。
這次雖然在班里排名還不錯，但我還是要更加努力!
考試以后作文 篇4
那次考試我考得很差，這分數(shù)可以說是上小學(xué)后從未有過。接我回家時，在車上爸爸問我分數(shù)時，我沉吟良久，不打算回答。
回到家，經(jīng)不住爸媽的輪番追問，我囁嚅地說：“我考了……考了……78、5分”。說實在，這分數(shù)我都不好意思說出口。媽媽對著我看了一會兒，搖搖頭，失望地走了。爸爸看著我，目光中透出嚴厲，吼道：“你白癡��？考的這么差！”一聲“白癡”嚇得我猛地一跳，父母的冷漠和粗暴讓我本來就很糟糕的心情更是雪上加霜。我默默地強忍著眼淚，一言不發(fā)。
也許是老爸心軟了，一會兒他走過來看了一下我的試卷，語重心長地說：“我希望你下次不要考得那么差了。我知道你這次大多是粗心扣的分，所以請你以后用心點！還有，我要警告你：以后如果再考這么差，那么你就不用喊我們爸媽了，也不用回這個家了！”
老爸走了，留下我一人在屋里。我的眼淚滴嗒滴嗒地流下來，小手握成了拳頭，心中的`怒火好像要把我燒毀了一樣。我看著桌上做好的作業(yè)和那張試卷，像發(fā)瘋了一樣用手重重地把它們都掃了下去，此時此刻，我真想把它們踩一腳再撕碎扔掉。我看著寬大的書桌，嶄新的臺燈……火氣漸漸平息下來，為了我的學(xué)習(xí)，父母為我付出了許多。
那晚躺在床上，我翻來復(fù)去睡不著覺，心想：你們以為我不想考好嗎？把我罵得狗血淋頭的，一文不值！你們難過，難道我就不難過嗎？對了，平時嘮叨的老媽怎么沒罵我呀？管她哩，懶得想了，在傷心和自責(zé)中迷迷糊糊地就睡著了。
第二天，老媽送我上學(xué)。在車上，我倆都互不搭理。終于，她開口了：我知道你考那么差已經(jīng)很難過了，所以昨天沒罵你。你爸雖然罵得兇？你別難過，那是他氣話，不要當(dāng)真哦！你也別自責(zé)了，我知道你不是故意的，下次加油別粗心就好了，我相信你一定可以的！”聽到這番話，憂傷的心頓時柔軟起來了，我眼睛濕了，心想：謝謝您的鼓勵，我會的。
考試以后作文 篇5
一次考試，我又看見了一個不同的自己。在接到試卷的時候，我很難過，覺得無地自容。上一次考得好的的同學(xué)，都還是考得好，就我一人，沒有考出理想的成績。老師念我的分數(shù)時，所有的人都用驚訝的眼神注視著我，教室里失去了往日的掌聲，變成了一片寂靜，我瞬間感覺所有的空氣都凝結(jié)了。我難受得無法形容，就只差沒哭出來了……
這次的成績可能是我在小學(xué)階段最差的�；氐郊液�，我一遍又一遍的翻著以往的成績，我都感覺我不再是的那個王偉林了，我瞬間脫胎換骨變成了一個別的人，就因為這一次的'成績，我覺得我不再是同學(xué)眼中的好榜樣，爸爸媽媽眼中的好孩子，以及老師眼中的好助手，好學(xué)生……
接到試卷后，我?guī)缀跏裁炊紱]聽老師講，下課后，同學(xué)們都圍著我，陪我說話，或許那是他人對我的嘲笑，也說不定是他人的同情�？晌覅s總覺得我和同學(xué)們之間的距離越來越大。
回到家后，我把成績告訴爸爸媽媽，媽媽還比較穩(wěn)定，可爸爸卻還在開著玩笑說：“哈哈！這次又在騙我，我不會再上當(dāng)了！”我是多么想告訴爸爸我在騙他，可這卻已經(jīng)成為了不能改變的事實，我不禁潸然淚下，爸爸這才明白。雖然爸爸媽媽沒有罵我，但我卻深深的感受到了他們的失落感。
老師在發(fā)試卷給我的時候，拿著試卷看了一遍又一遍，或許老師也感到不可思議，可試卷的左上角卻用紅筆清清楚楚地寫出了我的分數(shù)，在這一段時間里，我沒有積極參加學(xué)�；虬嗉壗M織的活動，又外加沒有考出好成績，難免老師會有點失望，或許在老師眼中的好助手，好學(xué)生，早就已經(jīng)不存在了。
我花了一晚上的時間來想我該怎么辦？畢竟人只要犯了錯，就必須想辦法去彌補。
在今后的日子里，我要加倍努力學(xué)習(xí)，永遠以學(xué)習(xí)第一，不斷更換自己的目標，使自己進步，并且多探究課外知識，開啟更深一層的知識的大門！
考試以后作文 篇6
星期三，我們進行了語文第一次考試，我認認真真的看題，老老實實的做題，覺得自己一定做得很好。
“丁零零”下課了，該收卷了。我把我覺得做得很好的試卷交給本列的“專業(yè)收卷人員”——劉文亨。然后，劉文亨以劉翔跨欄的速度交到了講臺上，我們這一列立刻歡欣雀躍�！拔覀冞@一列是第一名!”我說。就在這時我想起了卷子，萬一有個什么差錯我可就慘了。因為我老媽的打人絕技可是一流的，就說我媽的“死刑”吧！這個絕招禁止外傳哦!絕招是：“打紅挨青跪地板”，這個絕招是為我精心設(shè)計的`，只要我一考到90——80分，或者70多分的話，嘿！嘿！劉罪人你已經(jīng)認定要受老媽的“死罪(刑)”了!除了這個以外，還有“超級無敵大叨嘮課”等項目夠你享受的。
我一想到這些就全身顫抖，雙腳發(fā)麻，頭昏腦脹。因此，我心中默默禱告：“神啊，讓劉老師慢點改吧，好讓我晚點受罪吧！”
終于，挨到了下午放學(xué)，我想應(yīng)該公布成績了吧�！罢f曹操曹操到”，只見劉老師跨入教室說：“現(xiàn)在，我公布成績�！蔽伊⒖绦乃偌涌煲蝗f碼，不知道跳了多少下。終于念到我的成績了�！皠⒆映�94分”劉老師平靜的念到。我的心速又頓時減了一萬碼。然后心說：“幸好，我考了94分，不然又要‘死刑’了！”公布完成績，開始發(fā)卷子了。我拿著卷子，我說：“瞧！我多笨，翠鳥的翠，不能拉出頭，我偏要拉出頭；還有‘翁’，本來叫‘weng’，可是我卻把它寫成‘wong’；還有換偏旁那道題，我把‘透’換成了‘這’字，組詞為‘這是為什么’，我可真的冤呀，這些都是一些粗心犯的錯呀，心啊，你說這不是死刑，我看至少也要來一打的巴掌�！�
我忐忑不安地回到家，小聲地對媽媽說：“媽，我考了94，”我還沒來得及說分，媽媽就把話搶了回來說：“我知道你考了94分，而且，我還知道你已經(jīng)盡力了，還有你以后要細心��！”
聽了這番話，我心里比吃了蜜還甜，我暗暗發(fā)誓：“老媽，下次我一定考好的！”
考試以后作文 篇7
今天下午，語文測試卷發(fā)下來了。我一看，只得了95分。昨天還以為自己這次考得不錯，可結(jié)果卻考得很不理想。這次考試，班上的黨哲馨同學(xué)考了100分。我在問自己：“同是一個班，同是一個老師教，同是一份試卷，可人家為什么考得那么好呢?”
我拿著試卷認真檢查，發(fā)現(xiàn)扣分的地方都是不應(yīng)該錯的。例如：“調(diào)查調(diào)查”、“檢查檢查”的“查”字，我都寫成了“察覺”的“察”字。這一個別字同時出現(xiàn)在四個地方，就被扣掉了2分�！绑@訝”這個詞，我兩個字都寫錯了，被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩寫出了江南春天的哪些特點時，正確的答案應(yīng)該是：寫出了江南春天“黃鸝鳴叫，百花爭艷，山清水秀，春雨蒙蒙”的特點。而我由于復(fù)習(xí)不好，沒有記住這幾句話，只是根據(jù)自己當(dāng)時對課文內(nèi)容的回憶進行了總結(jié)，回答得不夠好，又被扣掉了2分。這樣，總共扣掉了5分，我的'卷面成績就成了95分。
認真總結(jié)自己這次考試的失誤，一是平時對生字的練習(xí)抓得不夠緊。平時對于課后的生字，自己只滿足于照著課本，抄寫幾遍，沒有把生字完全寫熟。平時寫作文時，對于不會寫的生字，沒有堅持查《字典》把它真正寫會，而是經(jīng)常先用拼音代替，抄寫作文時臨時問一下家長，事后這個字還是照樣不會寫。二是自己對《江南春》一課的詩意理解得還不夠深。明明老師在講課文時講過這方面的內(nèi)容，自己也做過這道課后題，但一到考試，卻把它忘得一干二凈。
形成這種結(jié)果的原因，主要是自己復(fù)習(xí)還不全面，功夫下的還不夠。今后，自己一定要認真汲取這方面的教訓(xùn)，對學(xué)習(xí)一定要認認真真、踏踏實實。只有這樣，才能學(xué)習(xí)好，才能考出好成績。
考試以后作文 篇8
今天.期中考試，我信心十足的把試卷交到了老師的手中心里十分緊張，生怕沒考好會挨老師的罵，第二天試卷發(fā)了下來，這次我雖然考的還好，但這些和平時老師的辛勤付出媽媽的關(guān)心再加上我平時的努力才取得這么好的成績，這次考試還讓我懂得了；有志者事竟成的含義。這次考試我雖然考得不錯，但我要吸取以前總是愛驕傲的毛病，明明會做的'題目也給做錯了，我要在今后的學(xué)習(xí)中改掉馬虎的壞習(xí)慣，上課認真聽講，以實際行動來報答老師和媽媽，你們就瞧好吧！
考試以后作文 篇9
前幾天，我們學(xué)校進行期中考試了。我感覺這次數(shù)學(xué)考試題不難，可以發(fā)揮出自己的水平，但是最后一道解決問題讓我有點拿不準，這道4分的題，讓我坐臥不寧。
早上一到教室，我看見有同學(xué)在幫助老師發(fā)卷子。我心想，以前我在班里的數(shù)學(xué)成績都比較好，這次還能保持以前的水平吧！這時有人喊我：“喬勁開，給你的卷子。”我接過卷子一看，��？我怎么考了94分？不會吧，以前不是都考在98分左右嗎？唉！這次怎么大踏步朝后退？我回去怎么向老爸老媽交代��？在老師宣布成績的時候，我悄悄地的統(tǒng)計了一下，發(fā)現(xiàn)我自己考到十名以后，這使我更加失望，萬念俱灰，此刻，我像霜打的茄子一樣——蔫了。下課后，同學(xué)們都在教室外歡天喜地的玩耍，而我卻怎么也高興不起來，坐在教室里，心如死灰面對著我的.卷子發(fā)呆。
課堂上，我也心不在焉的聽老師講課。下課后，我的好朋友小明，發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，坐到我旁邊：“你上節(jié)課怎么好像沒認真聽講呀，怎么回事？”我說：“唉！這次數(shù)學(xué)考砸了，能做對的解決問題，做錯了，填空和選擇題，居然也做錯兩道題�！彼Z重心長的對我說：“就算你的數(shù)學(xué)這次考的再不好，你也不能把以前的失誤繼續(xù)蔓延，如果你上課不認真聽講的話，那么你這節(jié)課講的知識也錯過去了。如此惡性循環(huán)，你的成績會越來越差的。你應(yīng)該回家認真總結(jié)一下這次的數(shù)學(xué)卷子，查漏補缺，把不懂，不會的問題學(xué)會，搞明白，這樣成績才會有所提高。”聽了好朋友的話，我重新振作起來。回去將卷子又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)錯的那道大題居然是審題不細心，圖中標的25CM，我居然當(dāng)成20CM在計算，這種低級錯誤也表現(xiàn)在失分的小題中，不是不會，而是太粗心大意，這個毛病已經(jīng)讓我栽過幾次跟頭，痛定思痛，必須要把細心審題用到行動中，而不是掛在口頭上，不然以后會給我?guī)砀蟮氖。?/p>
通過這次考試，我明白了一個道理，失敗之后要找出失誤所在的原因，及時糾正，才能成功！
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