元宵節(jié)做元宵的作文優(yōu)秀（4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的元宵節(jié)做元宵的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)做元宵的作文 篇1
元宵臨近，上午我在小區(qū)里吃湯圓，猜燈謎，贏獎(jiǎng)品。下午在《蕭山日?qǐng)?bào)》報(bào)社參加小記者活動(dòng)，做創(chuàng)意燈籠。
既然是創(chuàng)意燈籠，那么主要講究設(shè)計(jì)，需要有豐富的想象力和很強(qiáng)的動(dòng)手能力。今年是雞年，最近又是梅花盛開(kāi)的季節(jié)，所以水晶老師教我們做公雞燈籠和梅花燈籠。還跟大家一起分享了元宵節(jié)的.民俗，有吃湯圓、逛燈會(huì)、耍龍燈、舞獅子等等。
我做了一個(gè)萌萌噠的老虎燈籠。怎樣才能與眾不同呢？哦，對(duì)了，我提筆寫(xiě)了四個(gè)大字“生龍活虎”。寓意新的一年?duì)敔斈棠躺埢罨ⅲ眢w健康。希望我自己生龍活虎，學(xué)習(xí)出色�！盎\”與“龍”同音，龍和虎又是吉祥的神獸，大家都特別喜歡。
一會(huì)兒功夫，小記者做出了各式各樣的燈籠，有皇冠貓、王字虎、小豬仔、蹦蹦兔，有的裝上對(duì)聯(lián)、福字……石頭哥哥幫我們和燈籠合影。
元宵節(jié)做元宵的作文 篇2
元宵節(jié)就要到了，元宵節(jié)有甜甜的元宵可以吃，我的心里就感覺(jué)到幸福滿滿的，因?yàn)槲沂亲钕矚g吃湯圓的了。
那湯圓白白的，像幾顆白得像雪一樣的珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒(méi)有餡的湯圓。芝麻湯圓是個(gè)“大個(gè)子”，潔白無(wú)瑕，讓人看不出里面還包有甜甜的芝麻。咬一口芝麻湯圓，烏黑烏黑的芝麻就“跑”了出來(lái)，味道也就出來(lái)了。有一次，我正在看書(shū)，聞到了這誘人的香味，就急忙把書(shū)放好，跑到廚房來(lái)，我咬了一大口湯圓，那湯圓在嘴里甜甜的，入口即化。無(wú)餡湯圓是“小個(gè)子”，像一個(gè)白色的.小精靈，聞起來(lái)可香了，好像每個(gè)“小精靈”身上都有一個(gè)特別的“香包”，讓人覺(jué)得十分香甜。
無(wú)餡湯圓是我的拿手好戲，我先往糯米粉里放一點(diǎn)水，就開(kāi)始和面，面和好了，再捏一點(diǎn)面，把面揉圓，這樣無(wú)餡湯圓就做好了。我和老媽做了許多湯圓，我把湯圓放進(jìn)鍋里，湯圓在水里“跳來(lái)跳去”好像在跳華爾茲。湯圓快煮好的時(shí)候要往鍋里放些糖，吃起來(lái)甜甜的，吃完之后，會(huì)有無(wú)窮的回味呢!
元宵吃湯圓感覺(jué)真好，湯圓是我的最?lèi)?ài)，真希望每天都可以吃湯圓!
元宵節(jié)做元宵的作文 篇3
哇，元宵節(jié)到啦，我最開(kāi)心的就是能夠吃到美味的湯圓啦，好開(kāi)心！一到元宵節(jié)，我就和表妹去商城買(mǎi)啦些湯圓，買(mǎi)湯圓的過(guò)程中，讓我沒(méi)有分清楚，就從口袋里掏出啦16元錢(qián)買(mǎi)啦兩斤，一回到家，我就開(kāi)始煮湯圓，我都迫不及待啦，我想，應(yīng)該已經(jīng)熟啦吧，我就開(kāi)始給大家吃啦，在吃的過(guò)程中，奶奶和表妹說(shuō)：“怎么都是芝麻的�。俊蔽艺f(shuō)，不會(huì)啊，我買(mǎi)啦三樣呢，花生的、巧克力的和芝麻的呀！怎么全部都是芝麻的��？好奇怪呀！我吃呀吃，一直都吃的是一個(gè)口味的.，吃得我惡心的，剩下啦兩個(gè)，我準(zhǔn)備不吃啦，可還是咬牙切齒的吞啦下去，差點(diǎn)都吐啦出來(lái)，我就把剩下的全部撈啦出來(lái)，準(zhǔn)備明天熱啦再吃。
到啦第二天的時(shí)候，我就把剩下的湯圓熱啦，可誰(shuí)知道，都爛成那樣啦，我還是吃啦，因?yàn)�，我舍不得丟掉，這可是我第一次的成果，不想白白的浪費(fèi)掉！
嫂子看見(jiàn)啦，就對(duì)我說(shuō)：“你呀你，連買(mǎi)湯圓都不會(huì)，還能干什么？”我就微微的笑啦一下。
第一次煮湯圓，竟然讓我給煮砸啦。但是，這也算是我的一份收獲，我應(yīng)該高興差不多！
元宵節(jié)做元宵的作文 篇4
元宵佳節(jié)即將來(lái)臨，俗話說(shuō)：“年三十的煙火，正月十五的燈”。燈籠是這個(gè)節(jié)日的永恒主題，所以蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)組織了元宵燈籠DIY活動(dòng)，我也報(bào)名參加了。
這天一早，我就帶上做燈籠的各種材料，興致勃勃的跟著媽媽一起趕往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。走到門(mén)口，一眼就看到了兩個(gè)精致的燈籠。一個(gè)是公雞燈籠，一個(gè)是梅花燈籠。我心想：這大概就是我們今天要模仿制作的燈籠吧！等參加活動(dòng)的同學(xué)差不多到齊了之后，水晶老師就開(kāi)始教大家做燈籠了，他先講解的是梅花燈籠的制作方法。然后，開(kāi)始講解公雞燈籠的制作方法。我豎起耳朵認(rèn)真的聽(tīng)著，生怕漏掉任何一個(gè)制作細(xì)節(jié)，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗茏龀鲆恢痪赖臒艋\來(lái)！
水晶老師講完之后，同學(xué)們都開(kāi)始動(dòng)手做了。按照老師講的'流程，我先開(kāi)始做雞脖子，可惜我畫(huà)不好，只能讓老師幫我了。接下來(lái)是制作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫(huà)出形狀，然后用剪刀剪下來(lái)，逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬，不太好剪，但我還是克服了。終于，完成了公雞燈籠的制作！我好開(kāi)心吶！
我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有趣也很有意義，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又親身感受了我國(guó)元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化。希望今后還有機(jī)會(huì)參加類(lèi)似的活動(dòng)。也希望我親手制作的這只燈籠，給家人帶來(lái)健康、平安和幸福！
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