（經(jīng)典）元旦的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的元旦的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
1月1號(hào)是元旦節(jié)，也是陽(yáng)歷年。
我們班準(zhǔn)備了迎元旦聯(lián)歡會(huì)，準(zhǔn)備了很多節(jié)目。有班級(jí)大合唱，有個(gè)人唱歌，有跳舞的，彈吉他的，有表演武術(shù)，還有一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)抽禮物的。這些節(jié)目我都沒(méi)有參加，我好羨慕那些會(huì)唱會(huì)跳的同學(xué)，還有那些有專(zhuān)長(zhǎng)的同學(xué)。我最喜歡的`節(jié)目就是現(xiàn)場(chǎng)抽禮物了，我的愿望就是能參加抽中一盒鉛筆。想象聯(lián)歡會(huì)上那個(gè)氣氛是很活躍、很熱鬧，還有很精彩。
我好希望趕快到元旦節(jié)，舉行聯(lián)歡會(huì)，觀看聯(lián)歡節(jié)目，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽禮品的這個(gè)節(jié)目環(huán)節(jié)！
元旦的作文 篇2
20xx年1月4日 星期日 陰 快樂(lè)元旦節(jié) 甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部二（3）班 楊淇 “喂，喂，喂……小武？我是楊淇�！� “對(duì)，是我�！� “元旦快樂(lè)！” “你也元旦快樂(lè)！” “請(qǐng)你到我家來(lái)玩兒，好嗎？” “好，我馬上就來(lái)�！� 我高興地掛斷了電話，坐在沙發(fā)上等小武。 1分鐘，2分鐘，3分鐘…… “砰砰砰……”一定是小武來(lái)了。我興奮地打開(kāi)門(mén)。“哇，真的是小武，你還帶著小毅！” 我們一個(gè)拿了一件“兵器”沖向院子。 看，我們玩得多開(kāi)心��！我們一會(huì)兒玩兒“三英戰(zhàn)呂布”，一會(huì)兒玩兒“智取生辰岡”，一會(huì)兒玩“三打白骨精”，一會(huì)兒玩兒“奧特曼”……可把我們玩兒美了。 真是一個(gè)快樂(lè)的元旦節(jié)。
元旦的`作文 篇3
今天，一走進(jìn)班級(jí)，班級(jí)就像過(guò)年一樣。
彩帶、氣球、雪花都很美，還有一些女生們化了妝顯得更漂亮了，特別是錢(qián)瑾朵朵， 同學(xué)們都很開(kāi)心，大家的節(jié)目都很精彩，我最喜歡倪心凌表演的'節(jié)目。她劈腿很直，彎腰也很厲害，每個(gè)動(dòng)作都很棒，看著我都想學(xué)跳舞了。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，老師說(shuō)：“今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!”我都舍不得走了。
元旦的作文 篇4
XXXX年12月30日下午，學(xué)校廣播室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進(jìn)新春，迎新年”慶祝活動(dòng)。
12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來(lái)，向老師說(shuō)：“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶(hù)上和黑板上�！比缓�，向老師又在黑板上寫(xiě)了“喜接新春”幾個(gè)大字。頓時(shí)掌聲四起，教室里成了一片歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們忙著布置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂(lè)的氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上！
“�！！保抡n了。我迫不及待地跑出教室，來(lái)到樓下，看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋，整個(gè)校園都?xì)g騰起來(lái)。特別是我們班的.教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿(mǎn)了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。
上課了，教室里沸騰起來(lái)，因?yàn)閼c元旦活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自己拿手的節(jié)目，我也不例外。有的同學(xué)講故事，惹得我們哄堂大笑；有的同學(xué)講腦筋急轉(zhuǎn)彎，可我怎么也猜不出來(lái)。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》這首歌，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語(yǔ)，我們唱著、跳著、歡笑著，盡情地歡慶新年的到來(lái)。
“�！！�，下課了。同學(xué)們?cè)诳駳g中送走了XXXX年，迎來(lái)了xxxxx年。我們班的“喜迎新春”班隊(duì)活動(dòng)在師生的歡歌笑語(yǔ)中接束了！
元旦的作文 篇5
今天，我們?nèi)Ｅe行了“慶祝元旦---冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”的活動(dòng)，一早，同學(xué)們高高興興來(lái)到學(xué)校大操場(chǎng)。
當(dāng)我們正在急切等著慶祝活動(dòng)開(kāi)始，突然，廣播里響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，隨著段老師段老師一聲清脆而響亮的聲音：“我宣布： “慶祝xx年元旦---冬季運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)正式開(kāi)始”拉開(kāi)了慶�；顒�(dòng)的序幕。
慶�；顒�(dòng)首先是入場(chǎng)儀式，因這一環(huán)節(jié)也有老師在評(píng)成績(jī)，每個(gè)班級(jí)都表現(xiàn)得非常認(rèn)真，很努力，尤其是聲音特別洪亮，我也不例外，輪到我們時(shí)我也會(huì)加倍努力，絕不能第一環(huán)節(jié)就輸給其他班級(jí)。不一會(huì)兒，就輪到我們班級(jí)了，當(dāng)我們齊步走到主席臺(tái)時(shí)，我們步伐整齊，聲音洪亮，聲音蓋過(guò)已經(jīng)剛才所有走過(guò)的班級(jí)，尤其是我們揮動(dòng)的絲帶把主席臺(tái)襯托的格外美麗，主席臺(tái)上的校領(lǐng)導(dǎo)給我們一陣陣熱烈的掌聲。
入場(chǎng)儀式結(jié)束后，正式進(jìn)入運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)。根據(jù)比賽項(xiàng)目，一、二年級(jí)是用乒乓球拖著毽子跑，主要訓(xùn)練學(xué)生的平衡及協(xié)調(diào)能力；三、四年級(jí)主要訓(xùn)練我們團(tuán)隊(duì)合作，就是踢毽子接力傳遞，五、六年級(jí)要求稍高，要求完全要用腳上的功夫傳遞毽子。為了能比出好成績(jī)，我在操場(chǎng)一角認(rèn)真地訓(xùn)練起來(lái)，這一熱身還果真有用，很快就輪到我們班級(jí)了，盡管前面的同學(xué)稍微有些慢，但由于大家配合的`較好，最終，我們成功了。比賽成績(jī)很快也就有了結(jié)果，我們班級(jí)獲得了第二名，這次沒(méi)能拿到第一名雖有些遺憾，今后我們還要加強(qiáng)訓(xùn)練，尤其是團(tuán)隊(duì)配合。
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，但活動(dòng)真是一個(gè)高潮賽過(guò)一個(gè)高潮，接下來(lái)是各自班級(jí)慶祝元旦活動(dòng)，為了這次活動(dòng)，張老師可是操了不少心，給我們準(zhǔn)備不少節(jié)目，有歌曲、舞蹈、相聲、游戲、魔術(shù)以及讓大家不思其解的秘密……還有為過(guò)生日的同學(xué)慶生等等�；顒�(dòng)還邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)參與。我們聽(tīng)了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，看了逗得大家哈哈笑的魔術(shù)….整個(gè)教室充滿(mǎn)了節(jié)日的喜氣，我們和家長(zhǎng)、老師一起玩游戲，真是好快樂(lè)。正當(dāng)我們沉靜在過(guò)節(jié)的喜悅中，另一激動(dòng)人心的時(shí)刻又來(lái)了，張佳景媽媽又帶來(lái)兩個(gè)大蛋糕來(lái)，給我們提供了一起給佳景過(guò)生日的機(jī)會(huì)，我們大家點(diǎn)蠟燭，許心愿，祝佳佳景生日快樂(lè)！我們分享蛋糕，共祝xx快樂(lè)、健康！
時(shí)間過(guò)得真快，慶�；顒�(dòng)很快將結(jié)束，我多么希望此時(shí)的時(shí)間能夠多停留一會(huì)，讓我在享受一下這難忘的一天。隨著主持人一首動(dòng)聽(tīng)的“難忘今宵，今宵難忘”，我們揮手告別xx年，xx年揮手向我們走來(lái)，xx已成記憶，揮一揮手作別xx，換一副面孔迎接xx。
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