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西游記作文[實(shí)用9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的西游記作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
西游記作文 篇1
今年暑假,我讀了四大名著之一《西游記》,這本書栩栩如生,塑造了一批具有特色的人物形象,有受打報(bào)不平的孫悟空,一心取經(jīng)的唐僧,貪吃懶惰的豬八戒。救苦救難的`觀世音菩薩等等。
這本書主要講了唐僧、孫悟空,豬八戒,沙僧師徒四人,經(jīng)歷了九九八十一難去西天取經(jīng)的故事。其中,我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大,而且敢作敢當(dāng)、敢愛敢恨、機(jī)靈可愛,所以我最喜歡老孫了。
這一本充滿傳奇色彩的書中,我最喜歡其中的一篇,就是《小雷音寺降黃眉》,這一篇講了東來佛祖的黃眉兒下界為妖,變成了如來佛祖。用金鐃困住了悟空,然后八戒去請(qǐng)救兵,救兵把悟空救了出來,便打道回府了,后來東來佛祖得知此事,自己變成一個(gè)瓜蓬,把妖怪引來后,讓悟空變成西瓜,讓妖怪吃了下去,妖怪吃下后肚子便疼得死去活來。這時(shí)東來來佛祖也現(xiàn)了原形,收了妖怪,讓悟空救出了師傅。此時(shí),師徒四人繼續(xù)西行。
讀了這本書,我覺得唐僧師徒四人有著救苦救難的慈心,降妖除魔的決心,西天取經(jīng)的誠(chéng)心等等。我覺得我要向他們學(xué)習(xí),不怕堅(jiān)強(qiáng),不要被一些小事困倒,為了目標(biāo)永往直前。
西游記作文 篇2
話說孫猴子被如來壓在五指山下動(dòng)彈不得,每天都在期盼著事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)……
一天,觀音從天而降。不知好歹的孫猴子不耐煩地朝她大吼:“喂,這五百年來你每天光顧這里,知不知道我很煩你啊!”
觀音看了看手表,不慌不忙地說:“我今天是特意來告訴你好消息的!”
“如果不是判我無罪,一切免談!” 孫猴子得意地說:“現(xiàn)在還有很多動(dòng)物來找我做形象代言人呢,俺至少要賺點(diǎn)小錢花花呀!要不是為了給如來一點(diǎn)面子,我早就變作一只蒼蠅飛走啦!”
“那你今天怎么不去上班?”觀音問。
“笨,今天是雙休日,understand?”孫猴子回答。
忽然,觀音纖手一伸,揪下了猴子的'三十根毫毛。孫猴子驚叫一聲:“你干嗎搶我的錢?”“這不是搶,你說像我這樣的人還缺錢嗎?我給你找了個(gè)伙伴。啊,他來了!我先閃!”
“喂,你說清楚啊!”孫猴子氣急敗壞說道。
話音剛落,一個(gè)光頭和尚東張西望地朝五指山走來!斑@里應(yīng)該就是觀音大媽說的地方了!”他喃喃自語(yǔ)!拔梗銢]長(zhǎng)眼睛。 薄皩(duì)不起,我沒注意到你這只大烏龜!”“大烏龜?!”“是啊,我還從沒見過像你這樣的猴臉大烏龜!”
孫猴子聽后當(dāng)場(chǎng)氣暈過去,醒來連忙遞上一張名片,自我吹噓說:“我是時(shí)下當(dāng)紅明星--孫猴子!”
“原來你就是孫猴子呀!”他驚訝地叫著,“不會(huì)騙我吧!”
“我沒騙你!快把山頂上那張‘好好悔過,日日進(jìn)步’的封條摘下來,作為報(bào)答,我請(qǐng)你吃香噴噴的麥當(dāng)勞!”“那你可不能反悔。 光頭和尚邊流口水邊揭下了封條。
只聽“轟”的一聲,五指山塌了,孫猴子一下子就飛上了天!拔,我的麥當(dāng)勞!”“笨蛋!你上當(dāng)了!我身無分文,怎么請(qǐng)!”
就這樣,光頭和尚為了吃上垂涎已久的麥當(dāng)勞,一路追趕孫猴子,從東土大唐馬不停蹄地追到了西天。
西游記作文 篇3
你能相信嗎?我被《西游記》吃了!事情還得從幾天前說起。
那天,我正津津有味地看著《西游記》上“大鬧天宮”的情節(jié),看到齊天大圣孫悟空大鬧天宮的故事時(shí),我不禁對(duì)這個(gè)聰明頑皮、具有叛逆精神的美猴王充滿敬佩。我越看越入迷,突然一道從書中射出的強(qiáng)光把我吸了進(jìn)去。
“沒想到穿越這種事情也會(huì)發(fā)生到我身上!”我一邊無奈地想著,一邊拍拍身上的土,站了起來。定睛一看,那本害我穿越的書竟然也掉在身邊。我抬頭看向四周,只見前面的山峰上刻著“花果山”三個(gè)金箔大字,熠熠生輝。不遠(yuǎn)處,一只猴子正蹺著二郎腿,一只手隨意地抓著水果,打扮與書上所描繪的美猴王的穿戴一致。
“想必它就是齊天大圣吧!”我如是想著,沒有等我接著想,一只小猴看到了我,立刻招來一大群同伴,把我推到孫悟空面前。
“你是什么人?來這兒有什么目的?”美猴王不經(jīng)意地問,顯然心情不好。我看見他心情大好,松了一口氣,把剛才急中生智編的謊言說了出來:“回,回大王。小的是牛魔王洞中的妖精,來給大王送來個(gè)禮物!蔽也痪o不慢地說道。“哦,把禮物拿上來,小的們,領(lǐng)這個(gè)使者下去休息吧。”他道,我連忙遞給他《西游記》,說:“大王,這是用一種特殊文字寫出來的大王您的生平事跡!蔽覍W(xué)著古人的禮儀,像模像樣地作了一個(gè)抱拳禮,在小猴子們的帶領(lǐng)下到了一個(gè)舒適的山洞里休息了。
在接下來的幾天里,我在小猴們的導(dǎo)引下游覽了美麗無雙的水簾洞,觀賞了奇形怪狀的`巨石,品嘗了甘甜美味的水果,如同身處天堂一般。
這天晚上,正當(dāng)我想與周公會(huì)面時(shí),耳畔突然響起媽媽熟悉的嗓音:“快點(diǎn)睡覺!”我驚醒了,看看四周,竟然又回到了家!那么,難道這一切都只是夢(mèng)嗎?不,這是真實(shí)的!我盯著空空的,原先擺放那本《西游記》的地方想著。我又躺了下來,望著窗外浩瀚的星空,思索道:“什么時(shí)候才能再次見面呢?”心里回憶著這次花果山之旅的畫面與那個(gè)聰明頑皮的美猴王。
西游記作文 篇4
我走進(jìn)書的世界,《安徒生童話》帶給我了靈氣,《快樂作文》帶給我了靈感,《動(dòng)物世界》讓我知道了自然傳奇,《科學(xué)世界》讓我明白了神奇的力量……
但我最喜歡的是《西游記》,《西游記》里有許多栩栩如生的人物,有認(rèn)真的唐僧,笨拙的豬八戒,敬業(yè)的沙僧,有詭計(jì)多端的妖魔鬼怪,有法力無邊的如來……我最喜愛的孫悟空,他神通廣大,無所不能,降妖除魔,最后保護(hù)唐僧,取得正果。他會(huì)七十二變,可以變成許許多多的`東西,讓我羨慕不已。
從《西游記》這本書中,我知道了許多道理,要有永不放棄的精神,要有勇氣面對(duì)困難,遇到困難不要慌張,要冷靜……讀完這本書,我學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)習(xí)有耐心,有信心,不怕困難,用心的去做好每一件事。
讀書既可以打發(fā)時(shí)間,也可以學(xué)到知識(shí),可以做到一舉兩得,我喜歡讀書。
西游記作文 篇5
從我懂事開始,我就喜愛聽《西游記》的故事、看《西游記》電視。在我印象中,我至少已看過不少于十遍的《西游記》電視和vcd了。只要電視里播放《西游記》,我甚至能夠不吃飯,因?yàn)檫@,我沒少挨爸爸的罵。小小的我會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。爸爸媽媽明白我喜愛《西游記》就給我買了一套《西游記》的'連環(huán)畫和vcd片,在電視中我第一次看見了《西游記》中師徒四人的形象,第一次明白了什么是金箍棒、緊箍咒。有時(shí)候爸爸媽媽帶我出去逛書店,我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西游記》有關(guān)的東西。
《西游記》中最迷人的人物是孫悟空,這個(gè)神通廣大的猴子上天入地,獨(dú)來獨(dú)往,無拘無束,成了孩子們理想的象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動(dòng)人心魄的神魔沖突,反映取經(jīng)過程中遭受的磨難和艱辛。真經(jīng)已成了成功和目標(biāo)的象征。每每我碰到困難時(shí),我總會(huì)想起孫悟空為幫忙師傅唐僧取到真經(jīng),不怕困難、百折不撓的精神,我就會(huì)勇敢起來,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
西游記作文 篇6
《西游記》是我國(guó)的著名神話故事,它也是我最喜愛的一本讀物。
《西游記》這部小說是我國(guó)的文學(xué)家吳承恩寫的。他主要講的是一位和尚去西天取經(jīng),一路上歷經(jīng)磨難的'故事。在故事中,給人印象最深的是那位大鬧天宮的齊天大圣孫悟空。一提到他,人們就會(huì)想到那花果山的“潑猴”。孫悟空一路上降妖除魔,保護(hù)師徒四人,只是處事心急,不分析過程,不考慮后果。接著就是那個(gè)肥頭大耳、喜歡偷懶的天棚元帥豬八戒了。他給人們的印象主要是是懶、讒、貪,因?yàn)樗麕状卧诼飞险f要分行李回老家,好在其他三人的態(tài)度很堅(jiān)決,在他們的勸說下,豬八戒才打消念頭,一心一意地向西行。后面就是吃苦耐勞、尚。他本來長(zhǎng)年生活在河底,后來經(jīng)過觀音菩薩的指點(diǎn),就隨唐僧取經(jīng)了。一路上要數(shù)他最辛苦了,師徒四人的行李全都由他扛著,讀后感《讀最后就是那位細(xì)皮嫩肉、膽小怕事的唐三藏。他雖然沒什么法力,但是他很堅(jiān)強(qiáng)。盡管一路上有許多要吃他的妖精,盡管一路上有懸崖峭壁和流急險(xiǎn)灘,但是他的一顆向佛之心一直沒有改變,鼓舞著他前進(jìn)。所以他也使人對(duì)他感到敬佩。
《西游記》的結(jié)局是師徒四人取得真經(jīng),修成了正果。他們歷經(jīng)了八十一難,終于到了西天。這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā):一個(gè)人只要一心一意、態(tài)度堅(jiān)決地去做一件事情,最后就一定會(huì)成功。其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,開始學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)樹立了一個(gè)目標(biāo),在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)碰到許多的困難,可是只要堅(jiān)持去克服,最后就一定可以克服困難,繼續(xù)前進(jìn),最后學(xué)業(yè)有成,就像唐僧取得了真經(jīng)一樣。
這部經(jīng)典給我了很大的啟發(fā)。我相信,我們身邊有許多人已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了這部小說里的啟發(fā),將來一定能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn).
西游記作文 篇7
《西游記》,我國(guó)四大名著之一。是吳承恩寫的一本小說,內(nèi)容豐富多彩,十分引人注目。
這本書主要記敘了一段西天取經(jīng)的感人故事。唐僧,孫悟空,豬八戒和沙僧師徒四人經(jīng)過九九八十一難最終取回真經(jīng)。
在《西游記》這書中本,我最喜歡孫悟空的機(jī)智,勇敢,還有他的忠心,最討厭唐僧的`膽小怕事和是非不分,其實(shí)他是金蟬子的轉(zhuǎn)世,在觀世音菩薩的點(diǎn)化下,去西天取的經(jīng)。他一路上見佛就拜,還有好幾次把妖當(dāng)佛拜,最后還誤會(huì)了孫悟空,把他趕回老家花果山,但事后又非常后悔。還有那個(gè)豬八戒,貪念美色,好吃懶做。豬八戒本是天篷元帥,但因?yàn)樽隽艘恍┎磺‘?dāng)?shù)氖拢毁H下凡,成為唐僧的徒弟,一路上看見美女就動(dòng)心,雖然每次救唐僧也有點(diǎn)份兒,但大多數(shù)時(shí)候是成事不足,敗事有余。沙僧這個(gè)人本是卷簾大將,因某種原因,又被貶凡間,看守流沙河,在菩薩點(diǎn)化,保護(hù)唐僧西天取經(jīng),雖然一路上話不多,但是對(duì)師父忠心耿耿,為人和善。
書中的一句話說得好,“沒有九九八十一難,怎會(huì)有今天的成功”,是啊!我門每一個(gè)人不經(jīng)過各種各樣的困難,怎回過上幸福的生活呢?我們既不能像豬八戒那樣好吃懶做,也不能像唐僧那樣膽小怕事,是非不分?傊鋈魏问轮灰阆雀冻隽伺,最你一定會(huì)成功的!
西游記作文 篇8
冰心奶奶曾經(jīng)說過“讀書好,好讀書,讀好書!笨梢娮x一本好書的重要性。今天我就向大家推薦一本書,那就是《西游記》。相信《西游記》這本書大家都不陌生,因?yàn)樗呀?jīng)被改編成了電視劇以及動(dòng)畫片。
這本書為吳承恩所寫,書里的主人公是師徒四人:豬八戒、唐僧、孫悟空和沙僧。沙僧、豬八戒、孫悟空護(hù)唐僧去西天求取真經(jīng),一路上降伏妖魔,化險(xiǎn)為夷,遇到了九九八十一難,最終成功取得真經(jīng)。
師徒四人都有自己的特點(diǎn):孫悟空是一個(gè)永不放棄,膽大好勝,英勇無畏的英雄,為了護(hù)送唐僧取到真經(jīng),他不知遇到了多少困難最后都化險(xiǎn)為夷;豬八戒好吃懶做,但是本領(lǐng)高強(qiáng);沙僧任勞任怨;而唐僧呢——心地善良。還有一些反派角色像牛魔王、金角大王、銀角大王,白骨精他們各自都有獨(dú)一無二的.本領(lǐng),但也是被無情嘲弄和批判的對(duì)象。整本書大多為想象,不僅僅是奇特,而且具有傳奇色彩,突出了人物的個(gè)性,是一本讓人流連忘返的神話故事書。
希望你也來讀一讀,不僅可以知道《西游記》中的奧秘,還可以了解更多的寫作方法和讀書的樂趣。
西游記作文 篇9
“你挑著擔(dān),我牽著馬,迎著日出送走晚霞……”這是我國(guó)古典四大名著的《西游記》的主題曲《敢問路在何方》。
《西游記》的作者是吳承恩,這部流傳千古的絕世佳作,早已深入人心,家喻戶曉,每個(gè)人都能說出幾個(gè)故事來,可見這部作品的魅力。
《西游記》主要部分為三個(gè)部分,第一部分講的是孫悟空大鬧天宮,被壓五行山的`故事;第二部分寫的是唐僧的身世、由來;第三部分寫的是師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,終取得真經(jīng)返長(zhǎng)安,論功行賞的故事。故事中,字句精妙絕倫,美妙到極致,深受人們的喜愛。
經(jīng)過我一遍又一遍的品讀,我的感受就像是打翻了五味瓶,當(dāng)看見悟空漂洋過海,學(xué)習(xí)法術(shù)時(shí),我明白只有經(jīng)歷苦難才能成功;當(dāng)悟空被壓五行山時(shí),我明白了貧苦人民的困難;當(dāng)讀到大圣三打白骨精,卻被人誤會(huì)時(shí),我感到悲傷……
讀完此書后,我思緒萬千,這部書告訴我們?cè)S許多多的道理,激勵(lì)我們一個(gè)個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng),我會(huì)讓更多的人來品讀這本名著。
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