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音樂(lè)作文600字（錦集5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼囊魳�(lè)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)作文600字 篇1
傾聽(tīng)，沐浴心靈的音樂(lè)
傾聽(tīng)，沐浴心靈的音樂(lè)
世界，一片漆黑。
一絲無(wú)力的光輝勉強(qiáng)想要照亮世界。卻反被強(qiáng)大的黑暗吞噬殆盡。黑暗籠罩著大地。
似降非降的大雨驟集于天。
我躺在床上。閉著眼，想以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)來(lái)磨去這無(wú)聊透頂?shù)?時(shí)刻。但，內(nèi)心那不知名的動(dòng)蕩讓睡意如氫氣球一般消逝。不知要做什么。
突然，如飛石砸碎玻璃，似致命狂風(fēng)拍打大地，像天外來(lái)客轟炸世界。寧?kù)o的心靈卷起了一陣的颶風(fēng)，耳畔的領(lǐng)域侵入了不知名的敵人。
淅淅瀝瀝的響聲毫無(wú)顧忌的沖進(jìn)我的世界。
這美妙的，悅耳的，婉轉(zhuǎn)的，動(dòng)聽(tīng)的，如天籟之音一般回蕩在我耳畔。
頓挫抑揚(yáng)，似陽(yáng)春白雪，勝高山流水；鏗鏘有力，像慷慨悲歌，如靡靡之音；玉潤(rùn)珠圓，賽鄭衛(wèi)之音，同鳳簫鸞管。
好奇的驅(qū)使，我起身去尋覓那耳邊的天籟。
直視，水晶簾幕籠罩；細(xì)聽(tīng),淅淅瀝瀝肆虐；注視，牛毛細(xì)雨雷閃。
是上天灑下的甘露啊。
平時(shí)，我總把降雨當(dāng)成家常便飯，今朝細(xì)看，竟比天籟！
“生活中并不缺少美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！毕肫疬@句話，心中無(wú)限感慨。
再看平日里毫不起眼的花草樹(shù)木，石頭，鳥(niǎo)兒……只要是被這雨幕籠罩，無(wú)論何物都能夠成為大雨的琴鍵。
我躺回床上，閉眼，靜靜地欣賞著，思考著。
轉(zhuǎn)瞬，這輕柔的圓舞曲變成了鏗鏘的交響曲。大雨滂沱，電閃雷鳴。音樂(lè)間，添了伴奏的雷電。
鬧夠了，吼完了，雨停了。一輪驕陽(yáng)撕裂了烏云，萬(wàn)丈光芒灑下大地。
演奏會(huì)結(jié)束。
傾聽(tīng)，沐浴心靈的音樂(lè)
音樂(lè)作文600字 篇2
在這個(gè)世界上，無(wú)論你身處何方，你都能夠感受到音樂(lè)的存在。
新年的鐘聲即將敲響，維也納新年音樂(lè)會(huì)也漸漸拉開(kāi)了帷幕。我坐在電視機(jī)前，等待著，等待著那第一曲旋律奏起。站在指揮臺(tái)上的丹尼爾，一襲黑服，兩鬢的發(fā)絲雖已白透，但卻依然昂首挺胸，巍然站立著，臉上的神情由和藹變?yōu)閲?yán)肅。
正當(dāng)我打量這位指揮家時(shí)，音樂(lè)突然奏響，一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的卡門(mén)主題幻想曲，在這三十多位音樂(lè)家的手中表現(xiàn)得淋漓盡致，直叫人贊嘆不已。他們仿佛是在用自己的靈魂，用自己的生命去演繹這首交響樂(lè)。這是多少音樂(lè)人用盡一生的'精力想要達(dá)到的境界呀！可是他們卻在未完成這份宏偉的理想時(shí)，就已悄然辭世。然而，這三十多位音樂(lè)家們卻做到了！
接下來(lái)的任何一首交響樂(lè)，無(wú)論是約翰斯特勞斯的魔彈波爾卡，還是肖邦的藍(lán)色多瑙河，他們都將自己的靈魂全部?jī)A注到手中的樂(lè)器當(dāng)中，用樂(lè)器來(lái)演奏出每一首交響樂(lè)。
晚會(huì)即將結(jié)束，一首曾經(jīng)震驚中外的告別交響曲即將奏響。這是一首多么催人淚下的曲子啊！不知道這首曲子到最后會(huì)有多少為音樂(lè)家愿意，且有勇氣將這首曲子演奏完畢呢？我?guī)е闹械囊蓡?wèn)繼續(xù)聆聽(tīng)。果然不出我所料，當(dāng)曲子結(jié)束時(shí)，真的沒(méi)有一個(gè)人愿意再演奏了，只剩下指揮家丹尼爾一人獨(dú)自站在指揮臺(tái)上。很多人會(huì)問(wèn)，這究竟是為什么呢？其實(shí)是因?yàn)檫@些音樂(lè)家們的靈魂感受到了這首曲子的悲傷，從而沒(méi)有勇氣再繼續(xù)演奏了。
每一個(gè)音樂(lè)人，不論它最終有沒(méi)有成名，他們都將自己的一生奉獻(xiàn)給了音樂(lè)，我為他們喝彩，同樣，我也為我自己是一個(gè)音樂(lè)人而感到自豪。
音樂(lè)作文600字 篇3
音樂(lè)僅僅是代表歌曲嗎？不，不是的。音樂(lè)是一個(gè)可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術(shù)。它包括音樂(lè)歷史、音樂(lè)常識(shí)、各種樂(lè)器和各方面的音樂(lè)內(nèi)涵等等。音樂(lè)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，它具有豐富的內(nèi)涵和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，它令我折服，使我為之陶醉……
我從小就喜愛(ài)音樂(lè)，于是我從小就開(kāi)始練琴，直至今天，每次練琴的時(shí)候，我都會(huì)全神貫注地去體會(huì)它，去理解它，從而演奏出的是富有含義的、富有藝術(shù)價(jià)值的曲目。我知道，音樂(lè)是神圣的，它更注重的是內(nèi)涵！……
在家里，到處都可以看見(jiàn)我擺放著的cd和磁帶，一有空我就會(huì)拿來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！有一次我在房里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)旁邊的復(fù)讀機(jī)，便不由自主地掛上耳機(jī)，開(kāi)始從“文學(xué)世界”進(jìn)入到“音樂(lè)世界”當(dāng)中，正當(dāng)我聽(tīng)得正入神的時(shí)候，“震耳”的敲門(mén)聲急“沖”入我的耳朵，隨即出現(xiàn)在我面前的便是媽媽?zhuān)俸髞?lái)就是她的責(zé)訴聲：“在干什么呢？叫那么大聲都聽(tīng)不到��！~”我拿著筆，裝著剛寫(xiě)好字的樣子，說(shuō)：“啊？~我在聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞呢？”我一臉無(wú)辜得看著媽媽?zhuān)瑡寢屩缓靡荒橁幵频刈呃�！之后，便是我再次回到“音�?lè)世界”中的情景。音樂(lè)讓我陶醉，它的沒(méi)一個(gè)音符，我都無(wú)法不為之感到興奮！
我喜歡看關(guān)于音樂(lè)的書(shū)籍，比如說(shuō)介紹音樂(lè)歷史的啊，介紹音樂(lè)常識(shí)的啊，我都喜歡看！因?yàn)橐魳?lè)也是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)是最具有欣賞性的拉，它的.內(nèi)涵需要知識(shí)淵博的人才能完全體會(huì)得到！
而且音樂(lè)可以提高我們的欣賞水平，陶冶我們的情操，提高我們的生活價(jià)值，豐富我們的生活，充實(shí)我們的生活，給我們好的心情！
我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗刮铱鞓?lè)；我愛(ài)音樂(lè)，更是因?yàn)樗屛姨兆恚?/p>
音樂(lè)作文600字 篇4
輕靈如天外的編鐘聲，蜿蜒如山澗的溪流，淺淺的哀怨愁苦宛若品茗回甘前那一絲苦澀。在我的耳邊回蕩著胡歌的《忘記時(shí)間》，我閉上眼睛，靜靜聆聽(tīng)著美麗的旋律，腦海中奇妙的浮現(xiàn)哪一張張畫(huà)卷：有湖水，有楓林，有雪夜，忘記了時(shí)間……
我無(wú)可救藥的愛(ài)上了音樂(lè)。記不清從何時(shí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了第一首歌，并用笨拙的口音將它獻(xiàn)給每一個(gè)到我家來(lái)訪的客人；也忘記了從何時(shí)起，我站在講臺(tái)上為同學(xué)們歌唱。我喜歡看音樂(lè)老師對(duì)我的笑臉，那意味著我在自己心愛(ài)的`一項(xiàng)藝術(shù)上有了令人欣慰的進(jìn)步。我愛(ài)音樂(lè)，連我自己也不知為何，這或許是一種與生俱來(lái)的熱愛(ài)。沒(méi)有什么突然的事件讓我恍然知曉音樂(lè)的美妙，因?yàn)樗揪驮谖倚闹性铝烁?/p>
我愛(ài)音樂(lè)，不因?yàn)樗軒Ыo我榮耀。漫畫(huà)中那位網(wǎng)球高手越前南次郎說(shuō)過(guò)這樣一些話：“其實(shí)打從一開(kāi)始就沒(méi)有什么天衣無(wú)縫之極致。其實(shí)每個(gè)人都擁有天衣無(wú)縫，是不是打網(wǎng)球時(shí)從早到晚都在忘我地打著，不管遭遇到何種挫折都樂(lè)在其中那一刻無(wú)論誰(shuí)都處在天衣無(wú)縫的境地中。不知什么時(shí)候?yàn)榱双@勝而學(xué)會(huì)打著安全的網(wǎng)球，每個(gè)人都忘卻了初衷。”是啊，那個(gè)被埋沒(méi)的初衷！不再為了得到勝利而歌唱，不在勾心斗角的想要嶄露頭角，只要上天能都讓我在心中的那片凈土上回蕩著一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符就足夠了，更在乎的是歌唱欲望的滿足。
我愛(ài)音樂(lè)，有愛(ài)舒緩的輕音樂(lè)。我喜歡空靈的《致愛(ài)麗絲》，喜歡古色古香的《高山流水》，喜歡凄苦而又文雅的《二泉映月》，更愛(ài)那首《風(fēng)居住的街道》，悠然婉約，又帶一點(diǎn)凄涼和傷感，想一探被微風(fēng)吹動(dòng)聯(lián)誼的湖水，空回蕩那湖心的月影。
我愛(ài)音樂(lè)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歌唱，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在聆聽(tīng)自然的聲音。我喜歡聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，鳥(niǎo)的鳴叫，還喜歡在無(wú)人打擾的地方引吭高歌，那該是多么愉悅，多么自在��！
音樂(lè)似泉水在我心靈的花園中千千流淌，我靜靜接受著靈魂的私立，陰霾將永遠(yuǎn)散去，啊，我深深熱戀的指引我生命的音符！
音樂(lè)作文600字 篇5
“啪，啪，啪……”一群少年在陽(yáng)光下?lián)]灑著汗水，籃筐將一縷陽(yáng)光折射，金屬的光澤有一種照片的美感。
頭頂明亮的燈光，靜謐的空間里彌漫著書(shū)的油墨香氣，偶爾傳來(lái)的翻頁(yè)聲，就像老電影里最美的膠卷。
“啪嗒，啪嗒，啪嗒……”激烈的敲鍵盤(pán)聲中縈繞著一股硝煙的氣息，每張電腦桌前的臉都是溢滿專(zhuān)注與鄭重，眼中閃出異樣炫目的光芒。
一個(gè)單薄的.身影靜靜地走著，身后幾片脫落的黃葉在風(fēng)中打轉(zhuǎn)，好久才落到地上，為這幅畫(huà)面更添了幾分蕭瑟，就像那身影，孤獨(dú)。沒(méi)有什么東西能夠填滿她心中的那塊空白，她就是我。我也想要一種東西，一種能讓我為之興奮，為之努力，為之瘋狂的東西，讓我的情感有所寄托的東西。
路過(guò)一塊塊私人領(lǐng)域，他們臉上的光芒像針般刺入我的眼中，幾乎剜著我的心。路上同有一縷縷孤魂似的飄蕩，無(wú)所依托，無(wú)根無(wú)實(shí)體，虛無(wú)縹緲，都是些與我同病相憐的。
一種厭煩的情緒不知何時(shí)滋生，即將來(lái)臨的體育測(cè)試更是讓人提不起勁。播放音樂(lè)，戴上耳機(jī)，微合眼瞼，冬日暖暖的陽(yáng)光下覺(jué)得非常愜意。突然，耳機(jī)里輕柔舒緩的曲調(diào)一改，出來(lái)一曲陌生的歌，無(wú)意間注意到歌詞，平平淡淡，卻給予我一下重?fù)簟?/p>
“我們都是小人物，我們?cè)撜J(rèn)清自己，但是作為一個(gè)小人物，我們也該有我們自己的努力，哪怕你的夢(mèng)想依舊遙不可及，你的努力只能感動(dòng)你自己。何必在人群里找尋存在的痕跡，別去做別人眼中的自己，偉大的夢(mèng)不用誰(shuí)來(lái)肯定，做你該做的努力�！�
長(zhǎng)跑，很累，雙腿酸得讓我不想要，放棄的選擇自然而然。腦海里的旋律、歌詞告訴我，哪怕沒(méi)有人在意你，沒(méi)有人看得起你的努力，但是，再小的螻蟻也有它的驕傲。可以不用別人看得起，卻不能讓自己看不起。
終于到了終點(diǎn)，平躺在紅色的塑膠跑道上，感受到熾熱的滲入，閉上眼，橙紅的世界，音符回蕩。嘴角上揚(yáng)，這就是我和音樂(lè)的故事，當(dāng)它注入，我的眼中也將迸出快樂(lè)的光芒。
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