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音樂作文經(jīng)典(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的音樂作文7篇，歡迎大家分享。
音樂作文 篇1
這是我們五年級以來的第一次音樂課。
老師竟然是鄭校長，她剛走進教室，就顯得特別和藹可親，每個人都鴉雀無聲，班里似乎靜了許多。
不一會兒，我就打量了她一番兒，鄭校長穿了一件白裙子，在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，唿唿啦啦地飄舞著�？烧嫫涟�。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……四分鐘過去 了。鄭校長終于介紹完了自己，然后便讓我們聽一首歌，叫《歌唱祖國》，是林妙可唱的，說完，我們便閉上眼睛，漸漸地，大家都投入到了那美妙的.音樂世界，那 時，我在幻想：一個小女孩，頭發(fā)被梳成了兩天不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還結(jié)著兩個大紅色的蝴蝶結(jié)，猶如兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞，她的手中還拿著一 個話筒，裙子在不停的搖擺，那多美啊，嗯……咋關(guān)了……我還要聽呢。頓時大家的夢都破碎了，鄭校長忽然笑著說:同學(xué)們，別著急，我們現(xiàn)在來學(xué)簡譜和音節(jié)， 音階，音組。這些啊，可是音樂最基本的東西哦。接下來，我們就是一個字：學(xué)。
在這節(jié)音樂課中，我想到一個人:洗星海，他曾說過一句話：“音樂是生活里的一股清泉。”沒錯，但它更是一種藥，頭疼藥……
音樂作文 篇2
在一個遙遠的星球上，有一個神奇的音樂城，城里的人們天天與音樂為伴，過著無憂無慮的生活。
有一天，音樂城接到了一個任務(wù)：派十個人去幫助苦惱的.地球人。
一道白光閃過，音樂家們來到了地球。他們看到了一個小男孩的樣子很苦惱，于是走了過去，問：“你怎么了？看著很苦惱呢�！�
“老師讓我們背這篇課文，我怎么都背不下來，怎么辦呢？”小男孩說。
“你把書給我看看，你邊讀書邊聽我們彈的音樂，你就能背下來了。”
“真的？”小男孩半信半疑地問。
“真的。”于是他們彈了起來，小男孩邊讀邊聽，這曲子的旋律和這本書很配，小男孩聽了一遍就很會背了。
“真神奇！”男孩驚訝地說。
“那時當(dāng)然了！”音樂天才很得意。
就這樣，他們幫了地球人許多忙，讓壞人也變成了好人……他們在地球出了名，一天晚上，他們神不知鬼不覺地離開了地球，人們怎么也找不著。
音樂作文 篇3
寧靜的夏夜，一彎月亮掛在深藍的天空中，星星調(diào)皮地眨 著眼睛。人間的一切都沉睡了嗎?不，在這美麗的'森林里，小 動物們正在舉行音樂會呢!
音樂會設(shè)在湖邊。瞧，小象、長頸鹿、猴子……他們都來 了。水里的荷葉上，青蛙媽媽帶著她的兩個孩子興致勃勃地蹲 著，連一向少出門的烏龜也趴在石頭上。
音樂會巳到了最后階段，報幕員小松鼠用她特有的甜美 的聲音告訴大家：“有請白兔姑娘為大家表演最后一個節(jié)目!” 話音剛落，大家都熱烈地喝彩—誰不知道小白兔姑娘吹得 一手好笛子呢!
白兔姑娘略帶羞澀地站在會場中央，手里捏著笛子。松鼠 親切地說：“不要害怕，白兔姐姐，希望你能為音樂會增添光 彩!”說著輕盈地跳到大樹上，等待著優(yōu)美的笛聲，大家也都期 待地望著小白兔。
白兔看了看大家，舉起了笛子。寧靜的夜空中響起了第一 個音符，顫顫地;接著，悠揚的笛聲像一條歡快的小溪緩緩地 流出來。起先優(yōu)美、寧靜，大家仿佛在笛聲中看到了藍天.白 云，一條小河緩緩地從草地上流過，岸邊盛開著五彩繽紛的野 花……接著，笛聲跳躍起來，變得歡快了。大家都覺得在那笛 聲后面，有許多小動物手拉著手兒，唱歌、跳舞……
醉了!大家都醉了：小喜鵲在笛聲中進入了夢鄉(xiāng)，她做了 一個美麗的夢，和這笛聲一樣優(yōu)美;小熊傻呼呼地聽著，覺得 世界上的一切都那樣寧靜、歡樂，沒有殘暴，沒有凄楚;平時頑皮的小猴這時也停止了吵鬧，聽得入了神……
醉了!一切都醉了!綠葉在笛聲中輕快地跳舞;星星忘了 眨眼，只是呆呆地想著：要是每晚都能聽到這樣的笛聲該多 好。
夜深了，笛聲還在夜空中回蕩，像一條小溪，潺潺地……
音樂作文 篇4
婉轉(zhuǎn)的音樂，給人帶來輕松；靈動的音樂，給人帶來安詳；高亢的音樂，給人帶來動力。有了音樂，生活變得充實有趣；有了音樂，生活變得多姿多彩。有音樂真好！
大自然的音樂永遠是最美妙的，它令人愉悅，令人懷念。當(dāng)你用心去體會它的'時候，你能感受到它與眾不同的韻味和美。
用心去體會音樂，你會發(fā)現(xiàn)音樂是無處不在的。在水流聲中，在鳥叫聲中，在風(fēng)拂過樹梢的聲中，在樹上蟬鳴叫的聲中。它就像身邊的一劑良藥，在疲憊時，使你身心得到放松；在你失敗時，給你點亮一盞明燈。
不單在大自然中，在現(xiàn)代的生活中，音樂也隨處可見，也給我許許多多的思考。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能······”一首真心英雄飄入耳中。我靜下心，慢慢享受著音樂，突然，這歌詞引起了我的思考。這只是很簡單的歌詞嗎？不，在我心里它不是。它仿佛在給人啟示，又像在給人鼓勵。歌詞一直在腦中回蕩，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？是啊，如果不經(jīng)過風(fēng)雨的磨練，怎么會有雨后彩虹呢？一首歌令我如此感嘆，我有些吃驚。
音樂，它時而輕快，時而悠揚，時而低沉，時而高亢，它陶冶了人們的情操。
有音樂真好！
音樂作文 篇5
我是一株蒲公英，家在稻田的一角。別看我在田野里，也有別人享受不到的快樂。
我是上個月飛到稻田里的，當(dāng)風(fēng)姑娘載著我飛過這里時，我看見一片金黃色，原以為是一堆財寶，可定晴一看，原來是稻田啊，真美呀！我請風(fēng)姑娘把我放下，她爽快地答應(yīng)了。于是，我在這里落地生根了，而且結(jié)識了許多好朋友。
瞧，蝴蝶姐姐來和我們跳舞了；小鳥哥哥開始為我們奏樂，我們唱啊跳啊，玩啊鬧啊，有說有笑，好不快活！當(dāng)然，最讓人開心的，還是晚上的音樂會。
夜幕降臨，許多小昆蟲不知從什么地方冒出來，花兒草兒也精心打扮了一番，螢火蟲弟弟不慌不忙地調(diào)試著燈光……晚會就要開始了。
螢火蟲們先走到舞臺中央，不停地變換形狀，剛開始是橢圓形，接著是笑臉的形狀。在變換形狀的'過程中，螢火蟲也在不斷改變飛行的軌跡，忽高忽低，時而往東時而往西，簡直就像天生的舞蹈家。我們早已看得眼花繚亂，過了半響才反應(yīng)過來，并為它們的精彩表演鼓掌喝彩。
隨后，蟋蟀出場了，它們拿著樂器，為我們彈奏了一支支動聽的曲子�？吹襟暗谋硌�，青蛙也不甘寂寞，呱呱呱地唱著……隨著大家的亮相，稻田變得越來越熱鬧了，有的跳舞，有的唱歌，還有的在相互閑聊……稻田就像一片歡樂的海洋，大家沉浸在這活躍的氣氛中，開心至極，不能自已！
世上沒有不散的筵席。隨著時間的推移，朋友陸陸續(xù)續(xù)回家休息，稻田逐漸回歸平靜。然而我的家就在這里，他們走后，我靜靜地呆在稻田里，看著身邊的稻穗，深吸一口氣，享受著稻穗的幽香。夜深了，我也有了睡意，便與往常一樣閉上眼睛睡下了。
在這稻田的一角，鄉(xiāng)村音樂會每天都在上演，讓我快樂讓我瘋狂。我希望有更多朋友一起參與進來，和我一同分享鄉(xiāng)村音樂會的熱鬧。
音樂作文 篇6
豐富多彩的暑假在一陣陣殷切的召喚中如約而至。結(jié)束了一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我滿懷憧憬地迎來了久違的暑假——那長達兩個月的美麗日子。“夏風(fēng)草木熏，生機自欣欣�！逼咴碌南娘L(fēng)薰然，穿枝過葉迎面拂來，令人格外的舒心�！盎ㄖ芯觼砟姆�，婷婷玉立展嬌容�！卑嗽卤躺勺�，迎風(fēng)展顏，凌水依波娉婷綽約。一切的一切，都是那么令人神往。如此難得一段假期，怎能虛度呢？因此，我隨著音樂的節(jié)拍度過了一個高質(zhì)量的暑假，尤其是音樂帶給我的快樂，讓我的暑期因音樂而精彩紛呈。
沉悶了一學(xué)期，是時候松緩神經(jīng)，向單調(diào)乏味說“不”咯！我的放松方式，不是去海邊度假感受海風(fēng)的清爽，也不是去熱鬧的夏令營結(jié)交朋友，而是安安靜靜地與音樂來一次親密接觸，在音樂的世界里盡情地遨游。
在我看來，音樂是一種極具魔力的東西，曼妙悠揚的純音樂足以令我沉醉、安心又放松。我總是會重復(fù)一件事：獨自一人坐在院子里，戴上耳麥，傾聽音樂的美妙旋律，用心感受一首首輕音樂向我傾訴的情感，沉浸在古樂悠遠的意境，讓我的精神游歷在想象的空間里。等到何時參不透了，就沏上一杯茶，品著茶的悠然和馨香，變得安逸寧靜。這是一種享受，一種樂趣，一種生命的意義。此時此刻，我的心境與音樂的意境完美契合，產(chǎn)生了心靈上的碰撞，觸動了我內(nèi)心最脆弱的一根弦，它挑起了我噴薄而出的情緒，一切一切的喧囂雜念，就在此刻頓消，我的心靈純美無比�！耙魳分粚Π矊幍男木尘哂绪攘Α！毙撵o則人靜，安逸的我恣意地飛翔，毫無羈絆，心靈隨著音樂的旋律飄向了遠方……
我想，純粹的“聽”是遠遠不夠的，我也酷愛“彈”。以前，我彈古箏是不帶任何情感，只是想著完成任務(wù)，所以總覺得彈琴是這般乏味�，F(xiàn)在恰逢在這個難得的暑假，我攜著最真實的感情，摒棄所有雜念，走進純美安逸的音樂世界。
手指輕輕一挑，余音猶自裊裊，行云流水般的琴聲已婉轉(zhuǎn)而起。我喜歡徜徉于一根根具有魔力的琴弦中，享受每當(dāng)手指輕挑琴弦時帶給內(nèi)心的悠悠娉婷之意。安詳雅致的曲調(diào)中如有暗香浮動，似置身空谷蘭風(fēng)之間，曠我之心，怡我之神。雙目微閉，指下弦音如同點點芷蘭在山間沿上搖曳生姿。無論秋分颯颯，冰霜層層，猶自氣質(zhì)高雅，風(fēng)骨傲然。多變的'曲調(diào)或輕快自由，或洶涌澎湃，或隱隱約約，種種都使我思緒紛飛，優(yōu)哉游哉。“徒聞音繞梁，寧知顏如玉�！睙o言之處自生縷縷幽情，典雅的溫柔，又不失一絲靈動，總是叫人回味無窮。
伴著音樂的節(jié)拍，我穿梭在一個空靈的世界，任思緒牽動，盡情享受琴韻的精妙與魅力。
沉靜、典雅的音樂使我思緒萬千；清澈、高亢的音樂使我肅靜清爽；活潑、熱情的音樂使我有熱情飛揚；流暢、奔放的音樂使我精神振作……在音樂的指引下，我徹底地放松，沉醉于一番別樣情趣，在音樂的陪伴下，我的身心都備受洗滌，空靈澄澈。
這繽紛的暑假，因音樂而更加精彩！
音樂作文 篇7
郎朗，剛剛被全球著名雜志《紳士》選為“20xx最杰出及睿智人士”之一，中國著名青年演奏家，今年才23歲。
如此年輕就獲得極卓越成就，美國《華爾街日報》更是語出驚人：郎朗對世界發(fā)展重要影響的20位青年之一。
郎朗很牛。
在美國竟流行著這種說法：美國的年輕人只認(rèn)識兩個中國人，一個是姚明，另一個就是郎朗。全球著名的音樂廳，他全去演出過；國際上著名的音樂團，他全合作過。郎朗響亮的名字，在整個世界都獲有很高的知名度。
郎朗今時今日的成就，與他小時侯的'勤奮是分不開的。兩歲那年，郎朗看完動畫片《貓和老鼠》，就在家的那臺鋼琴上敲出片中的音樂，從小就顯示出極高的音樂天分。
郎朗每天練琴時間，至少10個小時。小時侯手指因此而麻木僵硬，必須泡在溫水中才緩過來，鋼琴上的汗水可以用“泛濫”來行容……
現(xiàn)在郎朗仍堅持每天練琴。郎朗由于其出色的音樂天分，成為第一個“倫納德”獎杯獲獎?wù)撸侨澜绲谝晃幌碛写藰s的藝術(shù)家。
音樂，喚醒生活激情。郎朗的琴聲響遍世界，用驚人的手指速度和節(jié)奏，以自己的想象方式詮釋古典音樂。
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