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初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2023-10-19 07:40:11 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿

初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

  漫長的學(xué)習(xí)生涯中,是不是聽到知識(shí)點(diǎn),就立刻清醒了?知識(shí)點(diǎn)也不一定都是文字,數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)除了定義,同樣重要的公式也可以理解為知識(shí)點(diǎn)。掌握知識(shí)點(diǎn)是我們提高成績的關(guān)鍵!下面是小編為大家收集的初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)1

  一、骨骼

  1、概念:人體全身的骨由骨連結(jié)構(gòu)成骨骼。

  中軸骨:位于骨骼中央部位,包括顱骨、椎骨、肋骨和胸骨。

  2、分類附肢骨:位于骨骼外圍部分,包括肢骨和帶骨兩部分。肢骨構(gòu)成上肢骨和下肢骨;帶骨連接四肢和軀干。

  二、骨骼肌

  1、組成:由肌腱和肌腹兩部分組成。(肌腱:骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分肌腹:中間較粗的部分)

  2、分類:頭頸肌、軀干肌和四肢肌。

  3、功能:參與運(yùn)動(dòng),維持人體形態(tài)、保護(hù)內(nèi)臟器官、參與呼吸和排便、表達(dá)情感、維持體溫等。

  三、軀體運(yùn)動(dòng)的形成

  1、形成:運(yùn)動(dòng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分共同完成,以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌收縮為動(dòng)力形成運(yùn)動(dòng)。

  2、調(diào)控:骨骼肌的收縮受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制。

  3、肌肉在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作

 。1)任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)都是由多塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的。例如:

  屈肘:肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘部屈伸由兩組肌肉群共同完成伸肘:肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮,(雙手自然下垂同時(shí)處于舒張狀態(tài),雙手有重物同時(shí)處于收縮狀態(tài))

  區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為:

  一、先天性行為

  1)概念:是動(dòng)物生來就有的,不依賴于個(gè)體生活的經(jīng)驗(yàn),通過遺傳、自然選擇進(jìn)化而來的.行為,又叫本能行為。

  2)特點(diǎn):1、所有動(dòng)物都具有先天性行為,2、是動(dòng)物出生后每一次遇到的某一特定刺激能做出的反應(yīng)。

  3)舉例:蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓,哺乳動(dòng)物幼崽吸吮乳汁等。

  二、動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為:

  1)概念:動(dòng)物在后天生活過程中,在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱后天學(xué)習(xí)行為。如鸚鵡學(xué)舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演。

  2)意義:使動(dòng)物對(duì)環(huán)境的改變作出有利于生存的反應(yīng)。

  3)特點(diǎn):

  1大多數(shù)動(dòng)物都具有學(xué)習(xí)行為,不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為有較大的差異。

  2最簡單的學(xué)習(xí)行為是一種習(xí)慣化,當(dāng)同一刺激重復(fù)發(fā)生和連續(xù)多次作用于一只動(dòng)物時(shí)。

初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2

  1、土壤微生物的類群

  土壤中的微生物種類繁多,數(shù)量極大,一克肥沃土壤中通常含有幾億到幾十億個(gè)微生物,貧瘠土壤每克也含有幾百萬至幾千萬個(gè)微生物,一般說來,土壤越肥沃,微生物種類和數(shù)量越多。另外,土壤表層或耕作層中及植物根附近微生物數(shù)量也較多。土壤中的漸生物主要有細(xì)菌、真菌、放線菌、藻類和原生動(dòng)物。土壤中的微生物以細(xì)菌數(shù)量最多,細(xì)菌占土壤微生物總量的70%~90%,而且種類多,它們多數(shù)是異養(yǎng)菌,少數(shù)是自養(yǎng)菌。放線菌的數(shù)量僅次于細(xì)菌,多存在于偏堿性的土壤中,主要是鏈霉菌屬、諾卡菌屬和小單孢菌屬等。放線菌雖然數(shù)量比細(xì)菌少,但由于其菌絲體的體積比單個(gè)細(xì)菌大幾十倍甚至幾百倍,所以在土壤中的生物量也相近于細(xì)菌。土壤中的真菌各種類型都有,但以半知菌類為最多,主要分布于土壤表層中。土壤中的藻類數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于上述各類,主要有綠藻、硅藻等。土壤中的原生動(dòng)物都是單細(xì)胞異養(yǎng)型的,主要是纖毛蟲、鞭毛蟲、根足蟲等。上要是纖毛蟲、鞭毛蟲、根足蟲等。

  2、土壤微生物的作用

  土壤中的微生物有些對(duì)農(nóng)業(yè)有害。如反硝化細(xì)菌,能把硝酸鹽還原成氨散失到大氣中,降低土壤肥力。但多數(shù)是對(duì)農(nóng)業(yè)有益的。

  2.1合成土壤腐殖質(zhì)

  腐殖質(zhì)是一種黑色的膠狀物質(zhì),它常與礦物質(zhì)顆粒緊密結(jié)合在一起,成為土壤有機(jī)質(zhì)的主要類型,對(duì)土壤肥力有重要的影響。腐殖質(zhì)的形成,是由一些異養(yǎng)的微生物,如某些腐生細(xì)菌,把土壤中的動(dòng)、植物殘?bào)w和有機(jī)肥料分解,然后再重新合成的。當(dāng)土壤溫度較低,通氣差時(shí),嫌氣性微生物活動(dòng)旺盛,腐殖質(zhì)合成速度加快,并得到積累。

  2.2增加土壤有機(jī)物質(zhì)

  每當(dāng)溫暖多雨季節(jié),在潮濕的土壤表層藻類大量繁殖。藻類具有光合色素,通過光合作用制造有機(jī)物,增加土壤中的有機(jī)物質(zhì)。固氮菌能固定空氣中的氮,成為自身的蛋白質(zhì),當(dāng)這些細(xì)菌死亡和分解后,其氮素即可被植物吸收利用,并使土壤中積累很多氮素。

  2.3促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

  在土壤溫度高、水分適當(dāng)、通氣良好的條件下,土壤中的好氣性微生物活動(dòng)旺盛,腐殖質(zhì)分解,釋放出其中的養(yǎng)分供植物吸收利用。硝化細(xì)菌能把有機(jī)肥料分解產(chǎn)生的氨轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)植物有效的硝酸鹽類。磷細(xì)菌分解磷礦石和骨粉,鉀細(xì)菌分解鉀礦石,把植物不能直接利用的磷和鉀轉(zhuǎn)化為能被植物利用的形式。土壤中的原生動(dòng)物吞食土壤中的細(xì)菌、單細(xì)胞藻類、真菌孢子和有機(jī)物殘片等,對(duì)土壤中有機(jī)物的分解起著明顯的作用,并促進(jìn)了物質(zhì)的`轉(zhuǎn)化。

  2.4其他作用

  土壤中的微生物除了上述的幾個(gè)作用外,還有一些其他的有益之處。如土壤中的真菌有許多能分解纖維素、木質(zhì)素和果膠等,對(duì)自然界物質(zhì)循環(huán)起重要作用。真菌菌絲的積累,能使土壤的物理結(jié)構(gòu)得到改善。放線菌能產(chǎn)生抗生素。如我國使用的“5406”是由涇陽鏈霉菌制成的?傊寥乐械奈⑸飳(duì)增加土壤肥力、改善土壤結(jié)構(gòu)、促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用。

初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)3

  一、動(dòng)物行為的分類

  1、根據(jù)行為的發(fā)生分為:先天性的本能行為和后天性的學(xué)習(xí)行為。

  2、根據(jù)行為的功能分為:取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社群行為。

  二、動(dòng)物行為的主要類型

  1、取食行為:

  動(dòng)物不斷從外界獲取食物而生存的行為。

  特點(diǎn):動(dòng)物的食性不同,捕捉食物的方式也我種多樣。

  2、領(lǐng)域行為:

  動(dòng)物為保衛(wèi)自己的領(lǐng)域而發(fā)生的行為。

  特點(diǎn):

  1、領(lǐng)域的大小各不相同。

  2、領(lǐng)域沒有明確的界限,但領(lǐng)域占有者卻熟知它的邊界。

  3、動(dòng)物常用姿態(tài)、氣味、鳴叫等方式來警告周圍的動(dòng)物,保衛(wèi)自己的領(lǐng)域。

  3、攻擊行為:

  同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域等發(fā)生相互攻擊或爭斗。

  特點(diǎn):雙方的.身體很少受到致命傷害。

  4、防御行為:

  不同種類動(dòng)物之間為保護(hù)自己、防避敵害的行為。

  特點(diǎn):

  1、警戒色:有些生物往往具有鮮艷的色彩和毒刺或者難聞的氣味。

  2、擬態(tài):尺蠖靜止不動(dòng)時(shí),形狀像樹枝。

  3、保護(hù)色:比目魚、變色龍等動(dòng)物身體顏色能隨環(huán)境顏色的變化而改變。○

  4、繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。

  5、節(jié)律行為:動(dòng)物有許多周期性的、有節(jié)律的行為。

  舉例:生活在海灘上的動(dòng)物的潮汐節(jié)律行為;蝶、蛾類的日節(jié)律行為;人類和靈長類動(dòng)物

  雌性個(gè)體的月節(jié)律行為;動(dòng)物的換毛、遷徙等年節(jié)律行為。生物鐘:是動(dòng)物體內(nèi)以生物化學(xué)反應(yīng)為基礎(chǔ)的復(fù)雜機(jī)制。

  6、社群行為:群居生活的動(dòng)物,各成員間分工合作,共同維持群體生活所表現(xiàn)出的一系列行為。

初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)4

  細(xì)胞壁厚度因細(xì)菌不同而異,一般為15-30nm。主要成分是肽聚糖,由N-乙酰葡糖胺和N-乙酰胞壁酸構(gòu)成雙糖單元,以β-1,4糖苷鍵連接成大分子。N-乙酰胞壁酸分子上有四肽側(cè)鏈,相鄰聚糖纖維之間的短肽通過肽橋(革蘭氏陽性菌)或肽鍵(革蘭氏陰性菌)橋接起來,形成了肽聚糖片層,像膠合板一樣,粘合成多層。

  肽聚糖中的多糖鏈在各物種中都一樣,而橫向短肽鏈卻有種間差異。革蘭氏陽性菌細(xì)胞壁厚約20~80nm,有15-50層肽聚糖片層,每層厚1nm,含20-40%的磷壁酸(teichoic acid),有的還具有少量蛋白質(zhì)。革蘭氏陰性菌細(xì)胞壁厚約10nm,僅2-3層肽聚糖,其他成分較為復(fù)雜,由外向內(nèi)依次為脂多糖、細(xì)菌外膜和脂蛋白。此外,外膜與細(xì)胞之間還有間隙。

  肽聚糖是革蘭氏陽性菌細(xì)胞壁的主要成分,凡能破壞肽聚糖結(jié)構(gòu)或抑制其合成的物質(zhì),都有抑菌或殺菌作用。如溶菌酶是N-乙酰胞壁酸酶,青霉素抑制轉(zhuǎn)肽酶的活性,抑制肽橋形成。

  細(xì)菌細(xì)胞壁的功能包括:①保持細(xì)胞外形,提高機(jī)械強(qiáng)度;②抑制機(jī)械和滲透損傷(革蘭氏陽性菌的細(xì)胞壁能耐受20kg/cm2的壓力);③介導(dǎo)細(xì)胞間相互作用(侵入宿主)④;防止大分子入侵;⑤協(xié)助細(xì)胞運(yùn)動(dòng)和生長,分裂和鞭毛運(yùn)動(dòng)。

  其中還有一些缺壁細(xì)菌,分為四類:①L型細(xì)菌,是指某些在實(shí)驗(yàn)室或宿主體內(nèi),通過自發(fā)突變,形成細(xì)胞壁缺陷的變異菌株;②原生質(zhì)體,是指在人為條件下(用溶菌酶或青霉素)處理革蘭氏陽性細(xì)菌,獲得的無壁細(xì)胞;③球狀體,是指在人為條件下,處理革蘭氏陰性菌,獲得的殘留部分細(xì)胞壁的細(xì)胞;④支原體,是指在進(jìn)化過程中獲得的無壁的原核微生物。

  總結(jié):植物、真菌、藻類和原核生物都具有細(xì)胞壁,而動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁。細(xì)胞壁本身結(jié)構(gòu)疏松,外界可通過細(xì)胞壁進(jìn)入細(xì)胞中

  種子的萌發(fā)

  1、種子萌發(fā)需要環(huán)境(外界)條件:一定的水分,充足的空氣(完全淹沒在水中的.種子不能萌發(fā)是因?yàn)闆]有充足的空氣),適宜的溫度和自身?xiàng)l件:胚是完整的,活得,度過休眠期的。大多數(shù)種子萌發(fā)不需要光,探究是否需要光時(shí)一定提供適宜的各種外界條件和自身?xiàng)l件。發(fā)芽率達(dá)到90%以上的種子才能播種。

  2、種子萌發(fā)時(shí)最先發(fā)育突破種皮的是胚根發(fā)育成根,然后是胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分,萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚乳(玉米)或子葉(菜豆),所以貧瘠的土壤和肥沃的土壤中的種子同時(shí)萌發(fā)。早春地膜覆蓋是為了提高土壤溫度使種子早萌發(fā)。

  希望上面對(duì)生物中種子的萌發(fā)知識(shí)的講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握,相信上面的內(nèi)容學(xué)習(xí)一定給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助哦。

  種子植物

  1、種子的主要部分是胚,胚是新植物體的幼體,在玉米種子的剖面滴加碘液,變藍(lán)的是胚乳,因?yàn)榕呷閮?nèi)有淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)色。

  2、將胚的各個(gè)部分(胚芽,胚軸,胚根)都連在一起的是胚軸。

  3、我們吃的大米主要是胚乳,大米不能萌發(fā)時(shí)因?yàn)闊o胚。

  4、被子植物(桃樹)與裸子植物(松樹)的主要區(qū)別是種子外是否有果皮包被,也就是胚珠外是否有子房壁包被。

  通過上面對(duì)生物中種子植物知識(shí)的講解學(xué)習(xí),相信同學(xué)們對(duì)上面的內(nèi)容已經(jīng)能很好的掌握了吧,預(yù)祝同學(xué)們考試成功。

  綠色植物

  藻類植物:大多生活在水中,少數(shù)在陸地陰濕處,單細(xì)胞或多細(xì)胞。無根、莖、葉的分化。如:水綿、海帶、衣藻。進(jìn)行光合作用,釋放氧占大氣的90%。

  苔蘚植物:大多生活在陰濕的陸地上,植株矮小,有莖、葉、假根,無輸導(dǎo)組織。如:墻蘚、葫蘆蘚。作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。

  蕨類植物:生活在陰濕的陸地上,有根、莖、葉,有輸導(dǎo)組織,如卷柏、貫眾、滿江紅。形成煤

  裸子植物:生活在干旱的陸地上,有莖、葉、種子,結(jié)構(gòu)復(fù)雜。如:油松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏。

  被子植物(綠色開花植物):比裸子植物更加適應(yīng)陸地生活,有有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。如:玉米、小麥、毛白楊、。

  藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物這三類植物靠孢子繁殖后代所以稱為孢子植物;

  裸子植物、被子植物靠種子繁殖后代,所以稱為種子植物。

  2"春水綠如染"中的"綠"指藻類植物。魚缸內(nèi)壁的綠膜指藻類植物。

  3"苔痕上階綠"和"應(yīng)憐履齒印蒼苔"都指苔蘚植物,大樹一側(cè)樹皮上的綠色植物是苔蘚植物

  上面對(duì)生物學(xué)中綠色植物知識(shí)點(diǎn)的講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握了吧,希望上面的知識(shí)給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。

  單細(xì)胞生物

  1、單細(xì)胞生物:草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲2、草履蟲的結(jié)構(gòu)見課本70頁圖

  3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系:有利也有害

  上面對(duì)單細(xì)胞生物知識(shí)的講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤芎贸煽兣叮J(rèn)真學(xué)習(xí)吧。

  細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

  1、生物的由小長大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長

  2、細(xì)胞的分裂(1)染色體進(jìn)行復(fù)制(2)細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核(3)細(xì)胞質(zhì)分成兩份(4)植物細(xì)胞:在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

  動(dòng)物細(xì)胞:細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷,便形成兩個(gè)新細(xì)胞

初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)5

  1、保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果。除了保護(hù)色,動(dòng)物的'警戒色和擬態(tài)也有助于生物的生存。

  2、推動(dòng)生物不斷進(jìn)化的原因是自然選擇。

  3、達(dá)爾文與自然選擇學(xué)說著作《物種起源》,被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一

  (1)自然選擇的過程包括過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。

 。2)自然界的生物通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇而不斷進(jìn)化。

初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)6

  在自然界中作用:①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。

  把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,被植物重新吸收利用,制造有機(jī)物。故對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用。

 、谝饎(dòng)植物和人患病。營寄生生活的微生物從活的動(dòng)植物體上吸收營養(yǎng)物質(zhì),致人畜患病。如鏈球菌引起扁桃體炎,真菌引起手足癬、小麥葉銹病。

  ③與動(dòng)植物共生!笳婢c藻類共生形成地衣;◇根瘤菌與豆科植物共生,幫助植物固氮,增加土壤肥力;◇草食動(dòng)物與胃腸內(nèi)分解植物纖維的'細(xì)菌共生;

  ◇人的腸道中一些細(xì)菌能制造維生素B12和維生素K對(duì)身體有益。

初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)7

  卟啉環(huán)以四個(gè)配價(jià)鍵與鐵原子相連,形成四配位體螯合的絡(luò)合物,一般稱為血紅素。

  b類細(xì)胞色素的輔基是原血紅素即鐵-原卟啉Ⅸ。卟啉環(huán)上的側(cè)鏈取代基為4 個(gè)甲基,兩個(gè)乙烯基和兩個(gè)丙酸基與血紅蛋白、肌紅蛋白輔基的結(jié)構(gòu)相同。a 類細(xì)胞色素輔基的結(jié)構(gòu)是血紅素A,它與原血紅素的不同是在于卟啉環(huán)的第八位上以甲;婕谆,第二位上以羥代法呢烯基代替乙烯基。d類細(xì)胞色素僅在細(xì)菌中發(fā)現(xiàn),它的輔基為鐵二氫卟啉,與其他細(xì)胞色素不同。c類細(xì)胞色素的輔基是血紅素以其卟啉環(huán)上的`乙烯基與蛋白質(zhì)分子中的半胱氨酸巰基相加成的硫醚鍵共價(jià)結(jié)合(見圖)。其他各類細(xì)胞色素的輔基都是以非共價(jià)鍵與蛋白相結(jié)合。還原狀態(tài)的細(xì)胞色素在可見光區(qū)具有特征性的光吸收帶:α帶、β帶、γ帶(或稱吸收帶)。通常a類細(xì)胞色素的α吸收帶位于598~605納米;b類的最大α吸收帶在556~564納米;c類在550~555納米;d類為600~620納米之間

  總結(jié):細(xì)胞色素作為電子載體傳遞電子的方式是通過其血紅素輔基中鐵原子的還原態(tài)(Fe2+)和氧化態(tài)(弤)之間的可逆變化。

初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)8

  1、生物性狀的變異是普遍存在的,變異不一定都是有利的。

  2、變異的原因及類型:

 。1)由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異,能夠遺傳給下一代,這樣的變異就是可遺傳的變異。如:用化學(xué)藥劑處理過的甜菜染色體加倍。

 。2)單純由環(huán)境因素發(fā)生變化引起的`變異,不能夠遺傳給下一代,這樣的變異就是不可遺傳的變異。如:美容院里做的雙眼皮;小時(shí)候因外傷臉上留下的疤痕等

  3、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子:

  人工選育(生物變異)、雜交育種(基因重組)、誘變育種(基因突變)。

  4、生物變異的意義:生物進(jìn)化和發(fā)展的基礎(chǔ),培育動(dòng)植物的優(yōu)良品種。

  5、被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的是我國著名科學(xué)家袁隆平,用普通水稻與野生稻雜交。

初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)9

  第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

  一、物質(zhì)由分子組成,分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的。

  以白糖融解的實(shí)驗(yàn)為例說明。分子并不是構(gòu)成物質(zhì)的最小顆粒,分子是由原子構(gòu)成的。原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小單位,而細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。

  二、細(xì)胞中的物質(zhì)

  有機(jī)物(一般含碳,可燒):糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸,這些都是大分子

  無機(jī)物(一般不含碳):水、無機(jī)物、氧等,這些都是小分子

  三、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,對(duì)物質(zhì)有選擇性,有用物質(zhì)進(jìn)入,廢物排出。

  四、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器:

  葉綠體:進(jìn)行光合作用,是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成糖,并產(chǎn)生氧。

  線粒體:進(jìn)行呼吸作用,是細(xì)胞內(nèi)的`“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。

  第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫

  一、遺傳信息存在于細(xì)胞核中

  多莉羊的例子p55

  二、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA

  1、DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子

  2、基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷

  三、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體

  1、不同的生物個(gè)體,染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同

  2、同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定

  3、染色體容易被堿性染料染成深色

  4、染色體數(shù)量要保持恒定,否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病

  四、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核

  第三節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

  一、生物的由小長大是由于:

  細(xì)胞的生長和細(xì)胞的分裂

  二、細(xì)胞的分裂

  1、染色體進(jìn)行復(fù)制

  2、細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核

  3、細(xì)胞質(zhì)分成兩份

  4、植物細(xì)胞:在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁;動(dòng)物細(xì)胞:細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷,便形成兩個(gè)新細(xì)胞

初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)10

  秋季學(xué)期期間,學(xué)校會(huì)要求我們完成學(xué)習(xí)作業(yè),為了幫助大家更好的完成老師布置的任務(wù)。初中頻道為大家提供了初二上冊(cè)生物期中第三單元復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),供大家做完之后參考。

  動(dòng)物在自然界中的作用

  1、動(dòng)物在自然界中作用:①維持自然界中生態(tài)平衡②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)③幫助植物傳粉、傳播種子。

  2、生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的.狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)平衡是動(dòng)態(tài)的平衡,即各種生物的數(shù)量和所占的比例是圍繞某一數(shù)值不斷變化的。

  3、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。其中任一環(huán)節(jié)出了問題,都會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使各種生物與環(huán)境成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

  4、生物防治:利用生物防治病蟲害,方法:以蟲治蟲,以鳥治蟲,以菌治蟲。

  現(xiàn)在是不是覺得學(xué)期學(xué)習(xí)很簡單啊,希望這篇初二上冊(cè)生物期中第三單元復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)可以幫助到大家。努力哦!

初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)11

  傳染病

  ⒈常見的傳染病

  傳染。褐赣刹≡w引起的,能夠在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。

  傳染病的特征:具有傳染性和流行性。

  病原體包括病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等。

 、矀魅静〉膫鞑ズ皖A(yù)防

 、艂魅静鞑サ娜齻(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群。

  傳染源:能夠傳播病原體的.人或動(dòng)物。

  傳播途徑:病原體離開傳染源后到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。

  易感人群:對(duì)傳染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。

 、祁A(yù)防傳染病的重要措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群 初中數(shù)學(xué)。

  通過上面知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),同學(xué)們可以很好的完成筆記工作,希望同學(xué)們?cè)谡n下要好好的復(fù)習(xí)上面知識(shí)點(diǎn)的講解。

初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)12

  根據(jù)性別決定的原理,不論是哪種性別決定方式,后代的性別比例都是1∶1。

  性別決定發(fā)生在受精的過程中,受精作用一經(jīng)完成,性別也就決定了。

  現(xiàn)以人的性別決定為例來說明XY型性別決定的情況。

  人的性別決定方式為XY型,女性個(gè)體的一對(duì)性染色體是同型的,即XX;男性個(gè)體的一對(duì)性染色體是異型的,即XY。

  從某種意義上說,性別也是按孟德爾方式遺傳的,1:1的性別比例是一種測(cè)交的結(jié)果,這意味著某一性別(例如哺乳動(dòng)物的雌性)是純合體,而另一性(如雄性)是雜合體。

  根據(jù)基因的分離規(guī)律,男性個(gè)體的精母細(xì)胞在經(jīng)減數(shù)分裂形成精子時(shí),可以同時(shí)產(chǎn)生含有X染色體的精子和含有Y染色體的精子,并且這兩種精子的`數(shù)目相等;女性個(gè)體在卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞過程中,只產(chǎn)生一種含X染色體的卵細(xì)胞。

  受精作用發(fā)生時(shí),因?yàn)榫印⒙鸭?xì)胞的融合是隨機(jī)進(jìn)行的,因此形成兩種類型(就性染色體的組合而言)的受精卵,即:將來發(fā)育為女性個(gè)體,含XX性染色體的受精卵;和將來發(fā)育為男性個(gè)體,含XY性染色體的受精卵,且這兩種受精卵的比例為1:1,即女性個(gè)體與男性個(gè)體的數(shù)量比為1:1。

  下面說明ZW型性別決定的情況。

  ZW型性別決定方式和XY型性別決定方式正好相反。屬于ZW型性別決定的生物,雌性個(gè)體的體細(xì)胞中,含有兩個(gè)異型性染色體,用ZW表示,它產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的卵細(xì)胞,即Z型卵細(xì)胞:W型卵細(xì)胞為1:1;雄性個(gè)體所含的性染色體為同型性染色體,用ZZ來表示,它只產(chǎn)生一種精子,即Z型精子。

  總結(jié):在受精過程中,兩種配子融合是隨機(jī)的,這樣就使其產(chǎn)生的后代中,雄性個(gè)體和雌性個(gè)體的數(shù)量比同樣也是1:1。

初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)13

  1、生物種類的多樣性我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。我國苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位,魚類、兩棲類,哺乳動(dòng)物也位于世界的前列。

  2、基因的多樣性袁隆平的雜交水稻培育就是基因多樣性的運(yùn)用。

  3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、、、、、、、、等

  4、自然保護(hù)區(qū)————是指含有保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,這個(gè)區(qū)域就是自然保護(hù)區(qū)。具有天然基因庫、天然實(shí)驗(yàn)室和活的自然博物館的.特點(diǎn)。保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

  5、我國面臨瀕危的動(dòng)物:水生無脊椎動(dòng)物:紅珊瑚鸚鵡螺;魚類:中華鱘白鱘陸生無脊椎動(dòng)物:金斑緣鳳蝶爬行類:鱷晰揚(yáng)子顎哺乳類:大熊貓金絲猴白鰭豚藏羚羊麋鹿亞洲象華南虎、白頭葉猴等。我國面臨瀕危的植物:人參珙桐水杉銀杉桫欏、、、等。

初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)14

  一、腦:小腦(運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡)

  中樞神經(jīng)系統(tǒng):腦干(可調(diào)節(jié)身體基本生命活動(dòng))

  脊髓:周圍神經(jīng)系統(tǒng)

  腦神經(jīng)、脊神經(jīng):神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮的作用。

 。1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射:

 。2)人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部刺激,做出有規(guī)律性的反應(yīng)叫反射。

  (3)反射的'種類:

  簡單的反射——生來就有的,如:縮手、眨眼、排尿、膝跳等反射。

  復(fù)雜的反射——人類通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累,逐步形成的,如:語言、文字等反射。

 。4)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射。焊惺芷鳌鷤魅肷窠(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

  二、激素調(diào)節(jié):外分泌腺:有導(dǎo)管、唾液腺、汗腺

 。1)分泌腺體:內(nèi)分泌腺:直接進(jìn)入血液循環(huán)

  垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺

  (2)激素:由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的,對(duì)身體有特殊調(diào)節(jié)作用的微量化學(xué)物質(zhì)。

 。3)常見內(nèi)分泌腺和激素:內(nèi)分泌腺;分泌激素

  作用;癥狀:甲狀腺、甲狀腺激素:中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

  呆小癥、甲亢、地方性甲狀腺肥大垂體:生長激素促進(jìn)骨的發(fā)育,調(diào)節(jié)生長發(fā)育。侏儒癥、巨人癥和肢端肥大癥胰島:胰島素調(diào)節(jié)糖代謝,降低血糖濃度。糖尿病、低血糖癥狀地方性甲狀腺腫:缺碘。

初二生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)15

  光合作用是一系列復(fù)雜的代謝反應(yīng)的總和,是生物界賴以生存的基礎(chǔ),也是地球碳氧循環(huán)的重要媒介。

  (一)光合作用的產(chǎn)物

  1. 有機(jī)物:綠色植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,主要產(chǎn)生淀粉,并可進(jìn)一步合成其他有機(jī)物。

  2. 氧氣:動(dòng)植物和人的呼吸及燃料燃燒消耗的氧氣,都是光合作用產(chǎn)生的。

 。ǘ┕夂献饔玫.原料

  1. 二氧化碳:在缺少二氧化碳的情況下,植物不能制造出光合作用的產(chǎn)物(淀粉),說明二氧化碳是光合作用的原料。

  2. 水:光合作用放出的氧來自參與光合作用的水,這說明水也是光合作用不可缺少的原料。

  總結(jié):光合作用,即光能合成作用,是植物、藻類和某些細(xì)菌,在可見光的照射下,經(jīng)過光反應(yīng)和暗反應(yīng),利用光合色素。

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