考試作文4篇（實(shí)用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的考試作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
你知道嗎？前天，舉行了奧利匹克奧數(shù)考試。通過(guò)這件事，我深深體會(huì)到了謙卑的重要性。謙卑真的很重要，要不是謙卑，我就不會(huì)獲得金獎(jiǎng)。
叮叮�！险n了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“有五個(gè)進(jìn)入奧林匹克決賽，分別是陳、一、悅、吳、何，聽(tīng)好了，這五個(gè)同學(xué)每次早讀都來(lái)我這補(bǔ)習(xí)�！崩蠋熢捯魟偮�，王悅琛一點(diǎn)也不謙卑地說(shuō)：“我就知道我進(jìn)了決賽，我真是天才�！闭嬲膶W(xué)霸，我、吳卓?jī)?yōu)和王一童在私下交談：“王悅琛真不謙卑，我們還要一起多復(fù)習(xí)一下。”
第二天早讀，我們五個(gè)人去到辦公室，開(kāi)始復(fù)習(xí)。陳宇銳有一道題不會(huì)做，就問(wèn)王悅�。骸巴鯋傝。@道題咋做呀？”王悅琛一點(diǎn)也不謙卑地說(shuō)：“呵呵，這都不會(huì)寫(xiě)，看在你這么笨，我就告訴你吧！”陳宇銳又有一道題不會(huì)做了，不過(guò)他這次問(wèn)的人是吳卓?jī)?yōu)，吳卓?jī)?yōu)謙卑地說(shuō)：“這道題確實(shí)很難，我也想了很久�！逼鋵�(shí)他一看就知道了。
放學(xué)了，我們五個(gè)人聚集在班上做練習(xí)，王悅琛做到5：30分就走了。王一童問(wèn)：“王悅琛，你才復(fù)習(xí)這么點(diǎn)，你不怕考不好嗎？”王悅琛一點(diǎn)都不謙卑地回答：“我可是上一屆拿到金獎(jiǎng)的人，我可以復(fù)習(xí)少點(diǎn)�！闭f(shuō)完便走了。但是我們四個(gè)人，卻復(fù)習(xí)到7：00。
開(kāi)始考試了，王悅琛全都做完了，心里想：我這次肯定也是金獎(jiǎng)！我也不檢查，就在那里玩。我們四個(gè)人，也全都會(huì)做，只不過(guò)我們一直在檢查，檢查出了很多錯(cuò)誤。
叮叮叮……上課了，老師拿著五張卷子，說(shuō)：“這次考試，有四個(gè)同學(xué)考得很好，不過(guò)王悅琛讓老師很失望，他只得到了銅獎(jiǎng)，其它四個(gè)同學(xué)均是金獎(jiǎng)。”“耶！”一群歡呼聲響起。
現(xiàn)在你知道謙卑的.重要性了嗎？一定要讓謙卑陪伴我們一生。我覺(jué)得人不能驕傲，必須要謙卑地對(duì)待任何事情，否則事情就做不好。我打算以后一直保持謙卑的態(tài)度，一定不能驕傲。
考試作文 篇2
讓我盼望已久的期中考試終于到了！走在上學(xué)的路上，心里像有只蹦蹦跳跳的小兔子，好緊張�。�
考試的時(shí)候我很自信，相信我一定會(huì)考得好的'！如果我考試考好了，就可以養(yǎng)小烏龜了！這是我盼望已久的。
考試第二天，我早早的起床了。老師說(shuō)，下午四點(diǎn)會(huì)把成績(jī)發(fā)到家長(zhǎng)手機(jī)上。我真希望時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)！中午一點(diǎn)多了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺淳司诉�不打電話？”媽媽說(shuō)：“小傻瓜，才一點(diǎn)多呢！”于是我邊做作業(yè)邊等，時(shí)而抬頭看看鐘表，呀，時(shí)間過(guò)得真慢呀！好不容易等到四點(diǎn)半，怎么舅舅還沒(méi)打電話？
當(dāng)我正準(zhǔn)備吃晚飯的時(shí)候，舅舅才打電話回來(lái)說(shuō)：“嘟嘟，這次考試不太理想哦！數(shù)學(xué)只有77分…”我聽(tīng)了很傷心，養(yǎng)烏龜?shù)南Ｍ峙轀恕ｎD時(shí)我淚如泉涌，悄悄地離開(kāi)了。
我好后悔，為何當(dāng)初我不更加努力一些呢？
考試作文 篇3
明天早上就開(kāi)始英語(yǔ)考試了，我需要一個(gè)安靜的睡眠，可是沒(méi)有想到我根本就睡不著，我就這樣看著時(shí)間，只發(fā)現(xiàn)時(shí)間在流逝，而我卻沒(méi)有一絲一毫的睡意！
我就發(fā)現(xiàn)身邊的`人早就已經(jīng)睡著了，有人已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)夢(mèng)話了，看來(lái)他早就已經(jīng)不知道睡的怎么樣了，只不過(guò)我依舊睡不著。我原本努力的睡覺(jué)，可是發(fā)現(xiàn)自己根本就睡不著，而且自己是越來(lái)越清醒，所以我就準(zhǔn)備再一次玩一會(huì)手機(jī)，我就這樣看著手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)也沒(méi)有什么意思，只不過(guò)此時(shí)此刻除了手機(jī)也沒(méi)有什么可以做了！
雖然手機(jī)的電力到了最低點(diǎn)，可是我發(fā)現(xiàn)自己還是不瞌睡，所以就把自己的充電寶拿出來(lái)，看來(lái)我買(mǎi)這個(gè)東西就是為了今天晚上。
我似乎從很久以前就這樣了，考試之前總是睡不著，這也許是長(zhǎng)久以來(lái)的一個(gè)壞習(xí)慣，我覺(jué)得這就是考試焦慮癥，我在考試之前就是這樣一個(gè)情況。
時(shí)間已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，我不得不再一次努力睡覺(jué)，明天需要考試，我今天必須睡覺(jué)，我就這樣不知什么時(shí)候睡著了！
考試作文 篇4
作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次大大小小的考試，但這次去長(zhǎng)春參加全國(guó)校外業(yè)余鋼琴六級(jí)考試還是第一次。雖然已經(jīng)過(guò)了好幾天，但當(dāng)時(shí)的情景我仍然記憶猶新，因?yàn)檫@是一次令我非常難忘的經(jīng)歷。
8月8日，長(zhǎng)春音樂(lè)學(xué)院聚集了很多和我一樣從各地趕來(lái)，懷揣著夢(mèng)想的考生，還有在考場(chǎng)外抱著殷切希望的家長(zhǎng)們。
每個(gè)考生表情各不相同，有的高興地手舞足蹈，有的沮喪的垂頭喪氣，有的心神不定，有的泰然自若。我呢，有些興奮和緊張。在等待中，我腦海里浮現(xiàn)了三年中，我是怎樣在不影響學(xué)習(xí)的情況下，犧牲了玩的時(shí)間，刻苦學(xué)琴、練琴的。這需要堅(jiān)持和不放棄的精神還有執(zhí)著的努力才能做到。其中的`滋味只有練過(guò)的同伴們才能體會(huì)到。就在這時(shí)，老師喊我的名字，我惴惴不安的進(jìn)了考場(chǎng)。
考場(chǎng)里一架鋼琴，一位考官老師，一位學(xué)生———我。這種場(chǎng)景讓我有些膽怯。當(dāng)我彈出第一個(gè)音符時(shí)，我的心砰砰直跳，手有些僵硬。彈完第一首曲子后我的心平靜下來(lái)了。第二首曲子，第三首曲子……直到第四首時(shí)都比較流暢，發(fā)揮正常。但到最后一首，也是我平日里彈得最熟悉的最好的一首曲子，但我竟不知怎么彈錯(cuò)了一個(gè)音�？荚嚭芸旖Y(jié)束了，真是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下三年功呀！我?guī)еz憾走出了考場(chǎng)，媽媽在考場(chǎng)外鼓勵(lì)和贊許我說(shuō)：“這次不管過(guò)不過(guò)六級(jí)，你仍然很棒！”聽(tīng)了媽媽的話，一種成就感在我心頭油然而生。
這次考試使我明白了：考試不僅僅是對(duì)技術(shù)能力的檢驗(yàn)，也是對(duì)一個(gè)人心理素質(zhì)的考核，看你能不能在各種環(huán)境、各種條件下應(yīng)付自如。
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