(薦)考試的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的考試的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
早上，四（1）班的教室里靜悄悄的，同學(xué)們正在專(zhuān)心致志地考試，忽然，傳來(lái)一陣“砰砰”的敲門(mén)聲。
開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是校長(zhǎng)，他一臉的高興，說(shuō)：“同學(xué)們，你們可真幸運(yùn)�。∧銈儽坏玫搅私逃康脑S可，可以進(jìn)行一次特殊的考試。具體內(nèi)容我也不知道，大家快排好隊(duì)，咱們?nèi)ソ逃�！”“誒？這是一場(chǎng)怎樣的考試呢？”作為班長(zhǎng)的小明也十分期待。
到了教育部，校長(zhǎng)對(duì)門(mén)衛(wèi)輕輕說(shuō)道：“特殊的考試該開(kāi)始了。”校長(zhǎng)剛一說(shuō)完，門(mén)衛(wèi)打開(kāi)了沉重的大門(mén)，把同學(xué)們帶到了一個(gè)戒備森嚴(yán)的地方，大門(mén)上寫(xiě)著“新考試系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)房”的幾個(gè)大字，接著幾個(gè)好奇的同學(xué)從門(mén)縫外向里瞄了瞄，不禁“哇”的一聲叫了起來(lái)，身為班長(zhǎng)的小明忍不住上去看，看了之后驚訝極了：“哇！怎么里面是雙人桌呀，真讓人奇怪。”
他剛一說(shuō)完，一位工作人員便推開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)進(jìn)吧！祝賀你們成為了第一批參加特殊考試的幸運(yùn)兒，它由三部分組成：1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇奪勝利（就是和自己的同桌一起合作，完成老師給出的題目）2.迅速搶答，爭(zhēng)得機(jī)會(huì)（搶答題，誰(shuí)快誰(shuí)答）3.對(duì)友如親（自己隨機(jī)抽一道題目，老師通過(guò)回答來(lái)判斷答題者的品德）”“這還挺簡(jiǎn)單的嘛！”馬上就有人驕傲了起來(lái)。“大家找好自己的一個(gè)朋友，趕快入座吧！”工作人員一聲令下，大家便結(jié)伴而行，坐在了座位上。
考試開(kāi)始了，小明和朋友小剛接過(guò)試卷，開(kāi)始應(yīng)答第一道題，小明對(duì)小剛不懂的地方指指點(diǎn)點(diǎn)，而小剛也在不停地幫助小明解題……很快，第一題差不多都完成了，他們便把第一部分的試卷交了上去，走進(jìn)了搶答室，開(kāi)始了搶答題。搶答時(shí)小明一聽(tīng)完題目就按響了應(yīng)答器，可是小剛快人一籌，在小明剛按響時(shí)他差不多就按完了，他們倆一路你追我趕，終于進(jìn)行了第三部分的角逐。小明抽到的是一張紅色的卡片，上面寫(xiě)著“當(dāng)你的朋友身陷險(xiǎn)境時(shí)，你會(huì)如何做？”小明想了一想，覺(jué)得他一定要救人于險(xiǎn)境，哪怕他與自己素不相識(shí)，自己也會(huì)舍身相救。小剛接到的題目與小明的有些類(lèi)似，但是他卻有點(diǎn)動(dòng)搖了，他想我去救他可能自己也會(huì)身處險(xiǎn)境，但我也不能棄他于不顧，我應(yīng)該找到可以幫助他的`人后，再去幫助他。想完后，他和小明一起交上了答卷。這時(shí)，隱藏在講臺(tái)下的門(mén)打開(kāi)了，讓人驚奇的是，里面放映的正是小明、小剛兩人所答的題目，此時(shí)，片中的主角毫不猶豫地伸出手來(lái)，想把同伴拉上來(lái)，果然他成功了，他成了大家的英雄！小明看了后，不由地說(shuō)了一聲“耶！”。
考試過(guò)后，大家的成績(jī)還都不錯(cuò)，小明感慨萬(wàn)分：“真希望以后的考試也能像這次一樣��！”
考試的作文 篇2
窗外，太陽(yáng)炙烤著大地，知了也在樹(shù)上不知疲倦地叫著。窗內(nèi)則是一片安靜，同學(xué)們懷著忐忑不安的心情等待著，等待著……
“叮鈴鈴……”，考試鈴聲響起來(lái)了。
聽(tīng)到這個(gè)聲音，早已在考場(chǎng)等候的我們像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士聽(tīng)到了沖鋒號(hào)，各個(gè)都蓄勢(shì)待發(fā)。試卷發(fā)下來(lái)以后，我們立刻奮筆疾書(shū)。筆尖在紙上來(lái)來(lái)回回，美妙的樂(lè)符回蕩在你我心中，演奏出青春的歌曲……今天當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，我的心像掉進(jìn)湖里的石子，突然想傾聽(tīng)昨往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那輕靈的湖水聲一直在我的心中回蕩……今天當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，即使我們失敗了，我們也要坦然面對(duì)，就讓這一切成為自己人生舞臺(tái)中的一個(gè)插曲吧……
考試之前，我已做了充分的準(zhǔn)備，所以，對(duì)于這次考試我是胸有成竹，勢(shì)在必得。但是，天不遂人愿，偏偏在我快要順利結(jié)束答題的時(shí)候遇到了“攔路虎”。我先是心頭猛然一緊，頓時(shí)手足無(wú)措，額頭上居然也有了豆大的`汗珠，腦子也越來(lái)越亂了。但是，我明白關(guān)鍵時(shí)候不能緊張，所以不斷給自己心理暗示，漸漸地，我冷靜下來(lái)。繼續(xù)仔細(xì)讀題，繼而眼前一亮，思路也慢慢地清晰起來(lái)了。原來(lái)是我忽略了一個(gè)暗含條件，我先找出了這個(gè)暗含條件，然后再把它運(yùn)用到原題中去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我做過(guò)類(lèi)似的題，而且不止一次。終于，我又找回了信心，繼續(xù)答題，不到五分鐘我就順利解答出來(lái)了。然后，我看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我居然還有充足的時(shí)間再檢查一遍。所以，我又靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。
“叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，我剛好檢查完卷子，還改了幾道因粗心而寫(xiě)錯(cuò)的題，我把卷子交給監(jiān)考老師，松了口氣。我邁著輕快的步子走出了考場(chǎng)……
考試的作文 篇3
11月24日，我們班考了一次由始以來(lái)最難的卷子。
上午，我們謹(jǐn)慎地做題，做完后仔細(xì)地檢查；下午，我們小心地看書(shū)對(duì)題，對(duì)完后提心吊膽地等待老師發(fā)卷……
“卷子判出來(lái)了，”老師嚴(yán)肅地說(shuō)，“考得非常好。只是個(gè)別同學(xué)連15分都沒(méi)有上。” “這個(gè)人應(yīng)該不是我吧？我可是很認(rèn)真地檢查了�！蔽业男睦锵胫�。“本班100＋10的同學(xué)有19人，95分＋10分～99分＋10分的同學(xué)有24個(gè)，95～99分的同學(xué)有6個(gè)，90分＋10分～94分＋10分的同學(xué)有3個(gè)，90分～94分的`同學(xué)有2個(gè)，90分以下，70分以上的同學(xué)有4個(gè)，60～70的同學(xué)沒(méi)有，不及格的有1個(gè)，嚴(yán)重不及格的也有1個(gè)。嚴(yán)重不及格的是10＋10分，這個(gè)人是‘張起宏’！張起宏，寫(xiě)一篇10000字檢查，明天交�！蔽夷玫骄碜樱l(fā)現(xiàn)我明明是全對(duì)，老師少打了一個(gè)“0”！爸爸媽媽向來(lái)只看成績(jī)，不看卷子，爸爸說(shuō)，只要沒(méi)及格，就要受罰。這次罰得好重，哎，害得我白挨了爸爸媽媽各打150下，不是用手，是用帶毛刺的大木板！媽媽還罰我站了一晚上！爸爸罰我跪了3小時(shí)！一夜沒(méi)睡！還讓我寫(xiě)了10000字的檢查！
哎，都怪老師太粗心了。
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