(薦)原來(lái)我也擁有這么多作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的原來(lái)我也擁有這么多作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原來(lái)我也擁有這么多作文1
上帝是公平的嗎？
天灰蒙蒙的，很壓抑，散亂地飄起了點(diǎn)點(diǎn)雨星，風(fēng)迎面吹來(lái)，透骨的寒。
考試連連失利，使我自己快沒(méi)了信心。我到底擁有什么？我沒(méi)有智慧的頭腦，沒(méi)有細(xì)致的心思，沒(méi)有強(qiáng)大的接受力……我慢悠悠地在風(fēng)中騎著車(chē)，我不想回到那個(gè)家——因?yàn)槲乙贿M(jìn)門(mén)，沒(méi)有溫暖的問(wèn)候，撲面而來(lái)的是責(zé)備與批評(píng)�？粗粋�(gè)個(gè)學(xué)生躲在父母的雨衣里，相伴回家，我扯出一抹自嘲的笑。不遠(yuǎn)處的'紅綠燈下擠滿(mǎn)了車(chē)，一團(tuán)一團(tuán)的汽車(chē)尾氣接連冒出，放眼望去，是五顏六色的雨衣和雨傘……
是夜。窗外的燈火全都熄滅，我在燈下寫(xiě)著作業(yè)。滴滴噠噠的雨聲傳進(jìn)了耳朵。我無(wú)聲地望向窗外，漆黑一片，我又埋頭苦干了起來(lái)。不知何時(shí)我聽(tīng)到了均勻的呼吸聲，轉(zhuǎn)頭一看，是母親在我的床上睡著了。最近作業(yè)較多，回家也遲，所以很晚才能完成作業(yè)，母親總是默默等著我，洗完澡在床上看書(shū)。她的臉上有著細(xì)密的皺紋，在燈光下隱隱約約看出頰上的斑，她的手垂著，《讀者》靜靜地躺在她的手邊，那均勻的呼吸和輕微的鼾聲透露著她的疲憊。我怔住了，忽然想到母親曾說(shuō)：我就是永遠(yuǎn)不疲勞，別總為我操心。母親沒(méi)有在下雨天給我送過(guò)傘，可卻讓我回家后能吃上熱乎乎的飯菜；母親沒(méi)有在我熬夜時(shí)端過(guò)咖啡，可卻是在默默地陪我一起；母親沒(méi)有大大咧咧地對(duì)我說(shuō)親熱的話(huà)語(yǔ)，可卻在冬夜里輕手輕腳地為我掖被子……這些我記得，我全都記得。母親對(duì)我的愛(ài)是默默的。她清楚我的個(gè)性，她的愛(ài)，剛剛好。我心里寬慰了許多，我擁有的是母親全部的愛(ài)。
我冷靜下來(lái)，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)分析試卷。是，我是沒(méi)有智慧的頭腦，我是沒(méi)有細(xì)膩的心思與強(qiáng)大的接受力，但是，我擁有的是持之以恒的信念與勤勞的雙手。
原來(lái)，上帝是公平的。正如現(xiàn)在，我擁有茫茫黑暗中的一星燈火，艱苦奮戰(zhàn)；我擁有年輕的生命去創(chuàng)造未來(lái)；我擁有的，還有身后那均勻的呼吸聲，那將是我生命中強(qiáng)大的后盾。
原來(lái)我也擁有這么多！
原來(lái)我也擁有這么多作文2
清晨，太陽(yáng)投下了它的第一縷光芒，滑進(jìn)我的房間，將桌前的筆筒投射出一道斜斜的陰影。嘴角揚(yáng)起一抹溫暖的笑，原來(lái)，我也擁有這么多。
在刺耳的鬧鈴聲中醒來(lái)，揉了揉倦意十足的雙眼，我伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，窗外的天空陰沉沉的，讓人的心情有些低迷，回想昨晚與媽媽的爭(zhēng)吵，心中依然充斥著怒意。她明明什么都不幫我，還在不停地催趕著我，真讓人無(wú)語(yǔ)。
憤憤地掀開(kāi)被子，乍覺(jué)一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，整個(gè)人都打了個(gè)寒顫。趕緊摸向桌頭柜上的衣服，卻摸了個(gè)空。在半空中愣了一下，以前的衣服都是準(zhǔn)備好的，怎么今天？也顧不上心頭的怒火了，慘叫一聲。又縮回被子中，只得在被子中瑟瑟發(fā)抖著。
好不容易穿上了厚實(shí)的睡衣，在不停地打噴嚏聲中走到了衛(wèi)生間。伸手抓起牙杯，灌滿(mǎn)了水，我灌一口到嘴里就欲漱口，卻被口腔里的陣陣寒意所刺激，噗的一聲就全噴了出來(lái)。奇怪了，之前每天早上的水都是溫的呀，今天我自己灌了一杯怎么就這么涼呢？
洗漱完了，再回到飯廳，兩碗熱氣騰騰的粥與一盤(pán)炸得金黃的春卷已擺上桌上。當(dāng)然，還有媽媽溫暖的笑臉，只是那眸中還帶著一絲疲倦。突然，看著媽媽的笑容，我似乎想起了什么：每晚整齊地疊好放在床頭的衣服，是她做的；每個(gè)清晨牙杯中兌好的大半杯溫水，是她做的.…當(dāng)然，桌上這一頓不算豐盛卻帶著滿(mǎn)滿(mǎn)溫情的早飯，也是她做的。原來(lái)我也擁有這么多！
想著想著，不知是蒸騰的熱氣還是淚水的緣故，眼角竟有著絲絲溫濕的感覺(jué)。這些事我怎么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)？快來(lái)吃呀！媽媽一聲輕輕的呼喚打斷了我的思緒。我打開(kāi)椅子，靜靜地坐下，望著媽媽。再也忍不住這一句話(huà)：對(duì)不起，媽媽?zhuān)?/p>
我們要聽(tīng)到大風(fēng)呼嘯過(guò)峽谷，才知道那就是風(fēng)；我們要看到白云漂浮過(guò)山脈，才知道那就是云。我們要失去過(guò)，才知道原來(lái)我也擁有這么多！
原來(lái)我也擁有這么多作文3
在忙碌工作，追求名利，不斷向上沖的社會(huì)中，每個(gè)人都為了向前進(jìn)步，早日成功。去向那些優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，每時(shí)每刻都在觀察模仿，在看到別人擁有的東西時(shí)也常常羨慕，為成為自己眼中的別人而丟失了自己。
每天騎車(chē)在寒冷的道路上穿梭，到學(xué)校上課做題時(shí)看著幾名學(xué)霸早早地做出來(lái)而自己卻毫無(wú)頭緒時(shí)心里落寞，惆悵，看著幾名同學(xué)被老師夸贊，被同學(xué)仰視十分羨慕。總覺(jué)得自己像迷失了方向的大雁，無(wú)可依靠，孤獨(dú)無(wú)助。
考試即將來(lái)臨，作業(yè)的增多正讓我手忙腳亂，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。體育課上，看到別人總是那么團(tuán)結(jié)一起玩耍讓我十分羨慕，望著秋后的楊樹(shù)，總覺(jué)得自己就像那一片孤獨(dú)的葉子，搖搖欲墜。同學(xué)小悅走了過(guò)來(lái)，看著我笑著說(shuō)；‘為什么總是看樹(shù)上的'葉子，你忽略了樹(shù)下的群葉。當(dāng)它掉下來(lái)時(shí)它就不那么孤獨(dú)了�！偟脑�(huà)提醒了我。小悅笑著拉著我的手，說(shuō)道；‘你仔細(xì)看看，秋天雖然來(lái)臨，看松樹(shù)依然挺拔，它從不跟楊樹(shù)比高低，它只為那些照顧過(guò)它的人付出的辛勤而茁壯成長(zhǎng)。’
我回想著往事，想著媽媽每天早上為我熱牛奶；老師每天為我檢查習(xí)題；同學(xué)每天冒著寒風(fēng)進(jìn)入教室說(shuō)的一句早安；每天放學(xué)小狗歡快的搖著尾巴......都在為自己表示鼓勵(lì)。而自己卻只想著能超越別人而忽視了周?chē)澜鐜Ыo自己的溫暖。
伴隨著金色的九月，踏著落葉，我在心里許下一個(gè)愿望，定要為自己，為他人給予的溫暖和鼓勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，定不辜負(fù)照顧我的人給予給我的厚望。望著那棵凋零的楊樹(shù)，看著小悅的笑臉，原來(lái)，我也擁有這么！
原來(lái)我也擁有這么多作文4
人的天性：一昧地羨慕別人，而忽視自己所擁來(lái)的。看見(jiàn)別人有的我沒(méi)有，我也會(huì)一個(gè)勁的抱怨給父母，總是央求看他們?nèi)槲屹I(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，總以為別人的才是最好的，別人所擁有的才是世界上最華麗的。孰不知卻忘了想想自己所擁有的。
一次外出，無(wú)意間聽(tīng)到同學(xué)們口中的“她”，竟然沒(méi)有媽媽。我愣然地望著她們，這怎么是真的呢？她那么陽(yáng)光活潑，積極向上，我總是羨慕她，我認(rèn)為的她家庭一定是溫馨幸福，她的媽媽一定生得漂亮大方，因?yàn)樗悄菢拥?漂亮，透著女孩子的美。人們常說(shuō)沒(méi)媽的孩子想顆草，可她哪里像草了，沒(méi)有母親的她一樣活的精彩，我愣住了。 猛然想起我是幸運(yùn)的，我有親愛(ài)的媽媽?zhuān)矣心撬缙鹱龊玫某錆M(mǎn)濃濃愛(ài)意的早飯；我有睡覺(jué)前她端來(lái)的一杯溫水，一句句地叮囑；我有鄰近考試前她一句句的鼓勵(lì)，一句句的加油打氣。我說(shuō)幸福的，我有她沒(méi)有的。
“她，只有爸爸嗎？”我提出疑問(wèn)，“：不還她有一個(gè)姐姐，對(duì)她很好�！蔽疫t疑了一下。我何嘗沒(méi)有一個(gè)美麗大方的姐姐。她對(duì)我是那么的好，悉心照顧，關(guān)愛(ài)備至如同第二個(gè)媽媽。好吃的，她何曾忘過(guò)我？好玩的，她何曾忘過(guò)我，新衣服，她何曾忘過(guò)我？我為什么還要羨慕她?她有的，我哪一樣沒(méi)有？
對(duì)，爸爸，我還有那沉默的爸爸。似乎所有人的老爸都像一座大山，沉默不語(yǔ)，不善言辭。我有他那每次外出回來(lái)第一件事就被他那溫馨的目光“照”著的特權(quán)；我有他每一次回來(lái)總是帶著許許多多好吃的福氣；我有他每一次回來(lái)的溫暖的懷抱。我還有好多好多…….
“嘿，在想什么！天黑了，快回家吧！”
在匆匆的生活步伐中偶爾停下來(lái)，想一想：你有什么，你有什么是別人沒(méi)有的？抓住自己所擁有的，緊緊抓住，好好珍惜。
原來(lái)，我也擁有這么多小鳥(niǎo)擁有藍(lán)天、大樹(shù)……而我也擁有這么多……
原來(lái)我也擁有這么多作文5
曾經(jīng)有一次，有幸在友人家中嘗了她外婆的大醬湯，鮮美異常，回味無(wú)窮。幾天后下鄉(xiāng)，奶奶端來(lái)一碗沒(méi)什么油花的青菜湯。我不由得感慨：為何別人能喝到大醬湯，我就只能喝青菜湯呢？
后來(lái)好像是三爺爺來(lái)給我送菱角了，他好像是說(shuō)：這菱角是……香……先吃……以后再……我好像又心不在焉地笑著道了謝。我記不清。只記得腦子里還在想：青菜湯……大醬湯……
幾周后，三爺爺竟舊病復(fù)發(fā)而去世。聽(tīng)到這噩耗的時(shí)候，我努力思索著三爺爺那天和我說(shuō)的話(huà)……那是他對(duì)我說(shuō)的最后一句話(huà)，我竟已記不清。
爸媽趕去了三爺爺家中，只留我一人坐在餐廳里。我拿起一只菱角，咬開(kāi)它堅(jiān)硬的外殼，便有清香的汁水流出——那是三爺爺家的草燒灶膛才能燒出的味道，是比全天下的大醬湯都美味的味道，是我再也嘗不到的味道。
夜深了，我獨(dú)自躺在床上，望著月亮巡視人間，望著三爺爺?shù)挠白訚u漸隱入月光，思索著，我擁有的真的比別人少嗎？
我擁有一個(gè)愛(ài)我的媽媽呀，她得意洋洋地會(huì)說(shuō)：你晚上睡覺(jué)時(shí)，若是熱了就會(huì)把胳膊伸出來(lái)，若是冷了就蜷成一個(gè)蝦米，太容易分辨了。
還有一個(gè)愛(ài)我的'爸爸呢。他會(huì)在突如其來(lái)的雨天里，在我的自行車(chē)上搭上一件紅色的雨披，好讓我驚慌失措地下樓時(shí)，一眼就能看到車(chē)上多了件雨披。
還有一個(gè)人，她不是大廚，燒不出山珍海味，卻能學(xué)會(huì)任何我想吃的菜，她還曾笑言：所謂‘活到老學(xué)到老’就是只要還沒(méi)老得燒不動(dòng)菜，就要不斷地學(xué)孫女想吃的菜。她就是暫時(shí)不會(huì)燒大醬湯的奶奶。
原來(lái)我也擁有這么多，又怎能在對(duì)別人的艷羨中錯(cuò)過(guò)他們？媽媽的額頭上開(kāi)始長(zhǎng)出皺紋，爸爸的兩鬢已然生出白發(fā)，奶奶的記憶力也比不上從前了。再不珍惜，他們就真的老了。
迷迷糊糊的，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽開(kāi)門(mén)的聲音，我閉上眼裝睡，蜷成一個(gè)蝦米。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，身上便多了份重量。不輕不重，正好一件棉襖。
原來(lái)我也擁有這么多作文6
熏風(fēng)暖暖，花香醉人。春，降臨到我們身邊；春，軟軟地?fù)肀е恳粋�(gè)人。
我坐在書(shū)桌前，手上拿著筆，眼神直直地望著前方，思考中的我不知什么時(shí)候開(kāi)始走神了……
思緒飛到了周末的晚飯時(shí)間，想到令人垂涎欲滴的菜肴，我更忘乎所以了。周六，全家人坐在飯桌前歡聲笑語(yǔ)，談?wù)摵完P(guān)注的話(huà)題逐漸集中在我的學(xué)習(xí)和計(jì)劃上了�！傲簬煶校阋欢ㄒ�！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)，“在學(xué)好德語(yǔ)的前提下，一定要把文化課成績(jī)提上去！”我也斬釘截鐵地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”當(dāng)天晚上，我想了很久，想了很多，更加堅(jiān)定了自己要走的路，也更加明確了通往目標(biāo)的步驟與安排。雖然充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，但是家人會(huì)給我最大的支持和力量。
時(shí)間已是傍晚，但花香似乎更加濃烈了，我仿佛看得見(jiàn)它們姹紫嫣紅、蓬勃生長(zhǎng)的模樣。我的前方，也一定如這春天般生機(jī)盎然。
思緒又飛到了上周日，提前返校的我們?cè)诨ハ嗵釂?wèn)和解答中并肩前行。在班級(jí)自習(xí)的那種氛圍中，好像有著無(wú)形而又強(qiáng)有力的規(guī)矩，約束著每個(gè)人：沒(méi)有人高聲談笑，也沒(méi)有人嘀嘀咕咕，教室里沒(méi)有一絲噪音。同學(xué)們有的在和角平分線(xiàn)“較勁兒”，有的在與名家們“交流”，有的在歷朝歷代及大事件中“遨游”……這種感覺(jué)踏實(shí)、充實(shí)，比沉迷手機(jī)的感覺(jué)要好得多。全力應(yīng)對(duì)手中的'難題，好像可以看到老師們批改作業(yè)時(shí)嘴角那一抹欣慰的微笑。共同努力的同學(xué)，專(zhuān)業(yè)、和藹的老師，他們給了我最大的支持了力量。
校園中，一樹(shù)又一樹(shù)的花開(kāi)放著，風(fēng)兒吹過(guò)，花瓣雨飄飄灑灑�！胺疾蒗r美，落英繽紛”，我的“桃源”就在不遠(yuǎn)處等著我。
思緒又飛到課間，飛到我和朋友們的對(duì)話(huà)中：由原來(lái)談?dòng)螒颉⒄勑≌f(shuō)、談瑣事，變成了現(xiàn)在的談文常、背古詩(shī)。我們都不服輸，所以一篇篇詩(shī)文便在腦子里留下了根深蒂固的烙印。這是朋友們給我的力量。
忽然心頭一震，思緒飛了回來(lái)，收回目光，握緊手中的筆：哦，我原來(lái)?yè)碛械臇|西這么多！
不負(fù)期望，不負(fù)春光！鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，我?jiàn)^筆疾書(shū)起來(lái)……
原來(lái)我也擁有這么多作文7
我們總是羨慕別人所擁有的，卻總是忘記自己所擁有的。其實(shí)只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也擁有這么多。
以前我總是羨慕別人，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我根本不用去羨慕別人，因?yàn)閯e人雖然擁有很多我沒(méi)有的東西，但我也有很多別人沒(méi)有的東西。
讀小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲壹译x學(xué)校很近，所以小學(xué)一直都是走路去上學(xué)。那個(gè)時(shí)候，每當(dāng)看到別人的父母去接他們的時(shí)候，我都會(huì)想：為什么我的父母不來(lái)接我呢？因?yàn)檫@個(gè)我還暗地里抱怨過(guò)父母，埋怨他們的疏忽。其實(shí)是父母用心良苦，他們想要從小就鍛煉我的自理能力，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)自上下學(xué)，而并非總在父母的羽翼下生活。到了初中，因?yàn)榧依锫吠倦x學(xué)校較遠(yuǎn)，又沒(méi)有公交車(chē)，所以父母每周都會(huì)接送我。每次看到父母的身影，我都會(huì)很開(kāi)心。
班上有些孩子是留守兒童，一年只能見(jiàn)幾次父母，或者是一個(gè)月見(jiàn)一次父母。相比于他們，我非常幸運(yùn)，因?yàn)槲颐看位丶叶伎梢砸?jiàn)到父母，而且他們還會(huì)給我做好吃的，有什么好吃的也會(huì)留給我。當(dāng)我考試失利的時(shí)候，父母就會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我，讓我重拾信心；而當(dāng)我考試發(fā)揮得很好的時(shí)候，父母又會(huì)告誡我，讓我不要驕傲。
記得有一次我考得還不錯(cuò)，回家后父母不僅表?yè)P(yáng)了我，還給我做了很多好吃的。但在我吃飽喝足之后，父母又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，雖然你這次考得還不錯(cuò)，但不能驕傲，要爭(zhēng)取下次考得更好�！甭�(tīng)了父母的`話(huà)，我原本有些驕傲的心沉靜下來(lái)了，我暗自下定決心，下次要考得更好些，這樣才能不辜負(fù)父母的期望。
在我的成長(zhǎng)道路上，不僅有父母的陪伴，還有師長(zhǎng)的關(guān)心，朋友的問(wèn)候。每當(dāng)我有不太懂的問(wèn)題去問(wèn)老師的時(shí)候，老師總會(huì)耐心地為我答疑解惑。當(dāng)我因?yàn)槭裁词虏婚_(kāi)心的時(shí)候，我的朋友們就會(huì)安慰我，陪我度過(guò)心情的低谷。
仔細(xì)想想，我已經(jīng)擁有了這么多的關(guān)愛(ài)和友情，我又何必去羨慕別人呢？
原來(lái)我也擁有這么多作文8
天若不愛(ài)酒，酒星不在天。地若不愛(ài)酒，地應(yīng)無(wú)酒泉。——題記
每每望向那輪皎潔的明月，我的神思便飄忽到那星漢之上了，牽�？椗诠饦�(shù)下團(tuán)圓的情景占據(jù)了我的腦海，我不由得又歡快了起來(lái)。
煩瑣的生活中，我常被一些苦惱打敗，這樣的'路還有多遠(yuǎn)？這樣的日子還有多久？
那抹灰充滿(mǎn)了我的世界，我覺(jué)得我甚至一無(wú)所有，只能徒然羨艷他人的生活。直到看見(jiàn)了這片春江與明月。
春江上的明月與別處并不同，這兒的月光不是空空如也似的，而是別有一番滋味。
大概這是潯陽(yáng)江畔吧，楓葉與荻花帶著秋天的氣息，有點(diǎn)苦澀。春江潮水與海天同色，明月伴隨潮汐而生，波浪滟滟奔向遠(yuǎn)方，何處沒(méi)有明月？
這輪明月，掃走了我心中悲戚。
我尋一小亭，斟了一壺酒，舉杯邀明月同飲，心情漸漸轉(zhuǎn)晴，不由得放聲歌唱，那明月隨我而徘徊；我舞蹈，那明月隨之又零亂紛飛。
意猶未盡之時(shí)，我便離開(kāi)了這座亭子，別時(shí)江水茫茫，浸出一輪明月。
天雖暗，正午夜之時(shí)，但云霞未曾疏遠(yuǎn)，疏影中映著橫斜的杏花，月夜中又透出陣陣暗香。這陣陣香氣，給了我莫大的勇氣，我有了前行的動(dòng)力。
脫了衣袍，我躍入江中，月光潑地入水，在月中我濯濯而歡，歡度秋夜。江水不是頭次見(jiàn)到明月，明月也不是我的新友，它應(yīng)笑我，獨(dú)自閑行、獨(dú)自吟……
明明如月，我的心境也似清明；月下似飛天之鏡，和著西風(fēng)，送我上青云。歸家途中，我路過(guò)小亭，再斟一杯，是為了還酹江月。
拂曉之時(shí)，歐若拉出現(xiàn)在星光上，丹唇微啟，吹出一陣春風(fēng)。昨夜星辰又遇今朝風(fēng)，必是年年歡笑重開(kāi)顏。我忘卻了無(wú)數(shù)閑煩惱，只記得昨夜歡笑許多。
走出了昨日憂(yōu)傷，便是柳暗花明之際；人生得意須盡歡，萬(wàn)莫使那金樽空對(duì)月；俱懷逸興，壯思滿(mǎn)天飄飛，愿同風(fēng)而起直上九萬(wàn)里，攬一輪明月歸。天生我材必有用，原來(lái)我也擁有這么多。
天地既愛(ài)我，我定不負(fù)天！
原來(lái)我也擁有這么多作文9
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也在與日俱增。當(dāng)初我們還是那么的活潑快樂(lè)，而現(xiàn)在多了更多的想法，想法多了，煩心的事情也跟著多了。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始有自卑的心理。我嫌棄自己個(gè)子不夠高，人不夠漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好，家庭不夠富裕，過(guò)的不夠幸福。有的時(shí)候我會(huì)偷偷躲在被子里哭，什么都不如別人，什么都不好。直到這件事情的發(fā)生，我才徹底的明白，我不是什么都沒(méi)有，原來(lái)我擁有的這么多。
那是我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，和幾個(gè)同學(xué)約好了去鎮(zhèn)里看小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒(méi)有跟家里人打聲就三五成群的出發(fā)了。因?yàn)椴桓腋鷭寢屨f(shuō)，生怕媽媽不同意，畢竟那時(shí)候是自己騎著自行車(chē)去的，還有2-3公里的路程。早上出發(fā)的，太陽(yáng)快下山時(shí)候，我們才想到要回家。當(dāng)我快到家門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)門(mén)口停了很多摩托車(chē)，心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，是不是家里出什么事了。我低著頭踏進(jìn)家門(mén)，心里頭撲通地跳個(gè)不停，耳朵傳來(lái)媽媽嚴(yán)厲的聲音“你今天去哪里呢，我們找了你一整天，你是不是要把爸爸媽媽嚇?biāo)�，……”，然后是媽媽的哭聲。�?dāng)時(shí)，我也懵了，也跟著哭了起來(lái)，老老實(shí)實(shí)的.交代了今天的行為。我本來(lái)以為爸爸媽媽沒(méi)有那么在乎我的，其實(shí)我錯(cuò)了，他們是那么的愛(ài)我�？粗鴭寢尶薜臉幼�，我知道今天媽媽肯定找我找的快崩潰了。爸爸沒(méi)有罵我，只是說(shuō)，安全回到家就好，以后要出門(mén)記得要跟家里人說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，我下次再也不敢偷偷出去玩了。這件事發(fā)生后，我的心理徹底發(fā)生了變化，所有的自卑心理都化為烏有了，我不再感覺(jué)自己什么都沒(méi)有，我擁有世界上最珍貴的親情，我擁有最無(wú)價(jià)的父母的愛(ài)。
是的，原來(lái)我擁有的這么多。
原來(lái)我也擁有這么多作文10
輕松的風(fēng)緩緩吹向臉頰，令人心曠神怡。推開(kāi)窗，外面的世界很大，杏花在雨后顯得更加?jì)赡�，在枝頭舞繪一春；柳樹(shù)裹著一層嫩綠的葉，在枝頭竊竊私語(yǔ)。
看擁有母愛(ài)·關(guān)愛(ài)
小時(shí)候的我，哭著鬧著要吃糖，可媽媽卻總是對(duì)我不理不睬，只是淡淡的說(shuō)道：“糖吃多了會(huì)張蛀牙的！”可是，被嬌生慣養(yǎng)的我哪里聽(tīng)得進(jìn)這么多，只是在不停的無(wú)理取鬧，閑媽媽對(duì)我不好，不喜歡我，我常常抱怨道：連個(gè)糖都不能讓我擁有。
換個(gè)思維想，當(dāng)我失去了糖時(shí)，我擁有了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
擁有母愛(ài)·現(xiàn)實(shí)
童年時(shí)期，每當(dāng)圣誕節(jié)，我都在不停地盼望圣誕老人，每到那時(shí)，我都會(huì)把那臭襪子掛到床頭，期盼著童話(huà)故事里的情節(jié)能發(fā)生在我身上。可童話(huà)終究是童話(huà)，早晨起來(lái)襪子空空如也，便又開(kāi)始了無(wú)理取鬧，硬說(shuō)是媽媽給我拿走了，整個(gè)上午我的'眼睛都是紅腫的，抱怨道：連個(gè)圣誕禮物都不能讓我擁有。
換個(gè)角度想，當(dāng)我失去禮物時(shí)，我擁有了媽媽給我的現(xiàn)實(shí)。
擁有母愛(ài)·負(fù)責(zé)
現(xiàn)在，我的脾氣依舊不改，當(dāng)我哭鬧時(shí)，她不會(huì)在耐心安慰我，而是對(duì)我開(kāi)始了訓(xùn)斥，同學(xué)們常叫我出去玩，可媽媽總是不愿意，我便開(kāi)始跟她斗嘴：“憑什么別人家長(zhǎng)都讓出去，就你不讓?zhuān) 薄皠e人是別人，你是你，有本事住別人家去！”她總會(huì)這樣反駁我，每次，我都是不顧她的吵甩門(mén)而去，還抱怨道：連點(diǎn)自由都不能讓我擁有。
換個(gè)方式想，當(dāng)我失去了玩耍時(shí)間時(shí)，我擁有了媽媽對(duì)我的負(fù)責(zé)。
從純真，懵懂到成熟，理智，我也明白了很多。仲夏清晨，云懶懶的靜臥于天邊，遙望花叢，幾羽蝴蝶翩翩舞蹈；高大的香樟，唯美的玉蘭，清新的睡蓮，飄飛的柳絮。我呼吸著大自然新鮮的空氣，嘆道：“原來(lái)，我擁有著這么多！”
原來(lái)我也擁有這么多作文11
小時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)別人家的小孩抱著洋娃娃或拿著各樣玩具在街上走，我就非常羨慕，為什么她們擁有這么多，我卻沒(méi)有；每當(dāng)看到別人家的孩子摔倒了，立即就有人將她抱起，捧在手心里哄，我非常羨慕，為什么她摔倒了有人哄，而我卻沒(méi)有。
為什么，別人擁有那么多，我卻沒(méi)有，到底是為什么？我常常用在心里無(wú)助地發(fā)問(wèn)。
那時(shí)候，我是個(gè)瘋丫頭，盡管如此，可媽媽每天都讓我和一群孩子一起鉆到沙堆里玩?zhèn)�快活，早上剛換的一身衣服到了晚上已經(jīng)臟得不像樣子，每天晚上回到家，媽媽總是笑著說(shuō)：“哎，你這孩子！”可自從上了二年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽不再關(guān)心我了。
我在外邊看見(jiàn)有個(gè)孩子拿著糖坐在路邊吃，便跑回家向媽媽要糖吃，本以為媽媽會(huì)拉起我的手輕輕地對(duì)我說(shuō)：“乖，走，媽媽給你買(mǎi)糖吃！”可媽媽卻說(shuō)：“吃，吃，吃，整天就知道吃糖，吃飯的時(shí)候怎么不見(jiàn)你好好吃，之前都給你慣一身壞毛病。”我被媽媽的'嚴(yán)厲嚇住了，媽媽這是怎么了，為什么不關(guān)心我了？
晚上，我照例脫掉衣服要和媽媽睡，可媽媽卻說(shuō)：“以后，晚上自己睡，早上自己梳頭發(fā)，扎辮子，洗臉。今天是最后一夜�！薄安宦�，我還要和你睡！”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：“必須自己睡！”“不嘛，不嘛。”這下媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是瞪了我一眼，轉(zhuǎn)過(guò)身睡去了。我躺在床上，默默地哭了。
從二年級(jí)以來(lái)，媽媽每天都對(duì)我很?chē)?yán)厲，也就是從那時(shí)起，我認(rèn)為媽媽不關(guān)心我，我比別的孩子缺少太多太太。
然而，在一天早上，我的皮筋找不到了，在床上找，在枕頭底下找，在把枕頭拿開(kāi)的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)一張字條，上面寫(xiě)著：孩子，自從二年級(jí)以來(lái)，我對(duì)你這么嚴(yán)厲，是想讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，希望你能比同齡人更優(yōu)秀！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也擁有這么多。
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我也擁有這么多，比別人多了成千上萬(wàn)倍。我再也不會(huì)羨慕別人了，我會(huì)珍惜我擁有的一切。
原來(lái)我也擁有這么多作文12
美麗的風(fēng)景，似乎總在遠(yuǎn)方。于是，一心只想走出水鄉(xiāng)那座石橋，想信步去看一場(chǎng)花事，想渡船去賞一湖春水。
卻忘了，驛路邊的梅花，湖畔的楊柳，以及故鄉(xiāng)那片閃爍迷離的星月夜。時(shí)光流轉(zhuǎn)，云水千年。
暮色像一張巨大的漁網(wǎng)，慢慢地合攏。天上的星星蹦出來(lái)了，像祖母的紐扣，閃爍迷離的。清澄的月光下，人們拎著小板凳，搖著破舊的蒲扇，三三兩兩的聚到橋上乘涼。
當(dāng)黑夜完全籠罩于村落時(shí)，奶奶便抱著我在干凈的庭院里納涼，月光皎潔而清冽。祖父邊編籮筐邊給我們講故事，又不失時(shí)機(jī)對(duì)我進(jìn)行忠孝節(jié)義的教育。
月光掛在枝丫間，月輝似汩汩細(xì)流，天地便如銀如，朦朧而氤氳。螢火飛舞，蟲(chóng)唱蟬鳴，樹(shù)木房屋融在輕紗般的'霧靄中，空蒙而柔和
孩子們顧不上在院中乘涼，奔走于墻角、菜畦、草叢和草垛間，捕到螢火蟲(chóng)，便裝進(jìn)瓶子里，比比看誰(shuí)捉得多呢！村里的先生見(jiàn)了便給我們講起車(chē)胤盛螢照讀的故事，我們聽(tīng)后很受鼓舞，理想的種子悄悄萌發(fā)。
橋頭的伯伯醉醺醺的，晃頭晃腦地拉起他心愛(ài)的二胡。我那時(shí)愛(ài)極了二胡的蒼涼與憂(yōu)傷的情調(diào)，簡(jiǎn)直是直觸心底最柔軟的地方�；腥婚g，眼眶就有些濡濕了。那悲涼凄婉的淮調(diào)讓人聽(tīng)了禁不住黯然神傷。人世間的大喜大悲、愛(ài)恨情仇都得到酣暢淋漓的渲。姑娘媳婦們?cè)谠螺x下嬌羞嫵媚，總讓人想起《邊城》中的翠翠，讓人吟起蒹葭蒼蒼，白露為霜，不知不覺(jué)間，月亮升上中天了！世間風(fēng)云，變幻莫測(cè)。
當(dāng)有一天，歷經(jīng)春風(fēng)秋月，遍賞靜美河山，劃著倦舟歸來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)?yè)碛羞@么多。
我有著奶奶輕輕搖晃的蒲扇，祖父鮮嫩的民間故事，夏夜如水的星空。還有。那盛滿(mǎn)月光的村莊，讓我的心兒盛開(kāi)成星空下一朵圣潔的睡蓮。擁有至此，何必遠(yuǎn)行？
原來(lái)我也擁有這么多作文13
十四個(gè)春夏秋冬，已經(jīng)是一段很長(zhǎng)的“人生路”。在這條路上，有許許多多的人與物伴我前行。無(wú)論是被銘記的還是被遺忘的，都已成為了過(guò)往。歲月的風(fēng)鈴，又在迎風(fēng)飄響，喚起了那段沉睡的記憶……
小時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不懂的孩子的，只會(huì)在地上爬來(lái)爬去，哭鬧不停。奶奶便牽著我稚嫩的小手，教我走路，一步、兩步、三步……奶奶想松開(kāi)我的手，又猶豫不決的抓緊，我不愿被抓著，用力的想要掙脫，奶奶只笑著看著我。許久，奶奶終于下定決心，松開(kāi)我的手，讓我自己走，只見(jiàn)她后退幾步，同時(shí)嘴里喚著：“丫頭，過(guò)來(lái)，來(lái)奶奶這�！蔽遗恐∫巫�，看著奶奶一張一閉的嘴唇，我似懂非懂，猛的松開(kāi)了小椅子，“啪”一聲，跌在了地上。奶奶見(jiàn)狀，皺著眉頭，走進(jìn)，將我抱起，細(xì)心哄著。慢慢的，我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……就這樣，在奶奶的輕言呵護(hù)中我學(xué)會(huì)了走路，我也慢慢長(zhǎng)大了……
多年后，我成長(zhǎng)了許多，到了上學(xué)的年紀(jì)。奶奶為我裝好心愛(ài)的畫(huà)本，漂亮的文具，精致的畫(huà)筆，拉著我的小手，把我送進(jìn)那間陌生而又憧憬的屋子里。起初，我對(duì)著陌生的一切感到害怕，躲在奶奶的身后，手中死死地抓住奶奶的衣角，奶奶低下頭，柔聲安慰：“孩子，別怕，去跟小朋友玩吧。”我輕輕地挪開(kāi)我的.腳，慢慢地走到座位旁，坐好。過(guò)了一會(huì)兒，就有幾個(gè)的膽大的小朋友與我交談。奶奶見(jiàn)狀，準(zhǔn)備悄悄離開(kāi)，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)她眼角那些忽閃忽閃的晶瑩珠子。奶奶放心不下，又返回，透過(guò)教室的窗子，小心翼翼的，擔(dān)心我看到她，直到老師走進(jìn)門(mén)，才“一步三回頭”的離開(kāi)……
現(xiàn)在，我十多歲了，在寄宿制學(xué)校讀書(shū)。一周回家一次，在家待了兩天又得離開(kāi)。每次當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，奶奶總要站在門(mén)口張望著，直到我的身影消失不見(jiàn)；每次當(dāng)我回家，第一個(gè)見(jiàn)到的人準(zhǔn)是奶奶……
現(xiàn)在我每當(dāng)回想起這些時(shí)，眼角就會(huì)情不自禁的濕潤(rùn)了。在過(guò)去的十四年間，我曾不止一次的埋怨：為什么我什么都沒(méi)有。而現(xiàn)在，我突然頓悟：原來(lái)，我也擁有這么多！
原來(lái)我也擁有這么多作文14
仔細(xì)想想我原來(lái)?yè)碛械臇|西這么多，有些讓我興奮，有些讓我憂(yōu)愁，有些則讓我快樂(lè)。我快樂(lè)的東西也有不少，我最懷念的還是初中時(shí)擁有和同學(xué)的友情。
初識(shí)
六年的小學(xué)時(shí)光一閃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我就進(jìn)了中學(xué)，我第一次去學(xué)校的時(shí)候很興奮，我可以看到許多新的同學(xué)，我很興奮的就到學(xué)校，到了學(xué)校我才知道學(xué)校太大了，我根本不能找到班級(jí)，還好這時(shí)有個(gè)人從我身邊走過(guò)我就問(wèn)他預(yù)備1班怎么走，他驚奇地對(duì)我說(shuō)，他和我是一個(gè)班級(jí)的，到了班級(jí)后我們各自找了一個(gè)位子做下來(lái)。老師很早就幫我們安排了位子，我們2個(gè)還坐在了一起，就這樣我們互相認(rèn)識(shí)了，原來(lái)他叫小A。美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼我們就到初三了，此時(shí)我們的.友情更加牢固。
雨中兄弟情
那是一天風(fēng)雨交加的晚上，我們上好課已經(jīng)是下午5點(diǎn)30分了，學(xué)校門(mén)口有許多學(xué)生，我們2個(gè)也是其中的一份，今天早上我看陽(yáng)光明媚，就沒(méi)想到要帶傘，此時(shí)小A從包里拿出了一把傘，他對(duì)我說(shuō)：“我們順路我送你回家把”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭��！我們2個(gè)步履蹣跚的走了出去，今天的雨特別大，由于小A的雨傘太小了，我們2個(gè)人根本無(wú)法全部躲在傘下面盡量讓人淋不到雨，走著走著我發(fā)覺(jué)不大對(duì)勁，雨聲并沒(méi)有減小啊，我看了看小A原來(lái)是他讓自己站在雨中讓我少淋點(diǎn)雨，我趕快把他拉進(jìn)了雨傘對(duì)他說(shuō)：“你這樣會(huì)生病的。”他對(duì)我說(shuō)：“反正我身體好沒(méi)什么大礙的�！蔽疫�是執(zhí)意要他多站點(diǎn)。就這樣我們回到了自己家中。
友情要的不是天長(zhǎng)地久，而要的是在困難時(shí)的幫助，我擁有我們的友情而快樂(lè)，我擁有這么一個(gè)“兄弟”而快樂(lè)。
原來(lái)我也擁有這么多作文15
是不是，每一天，你都曾在街頭徘徊，漫無(wú)目的地尋找著、思考著：我到底擁有什么？其實(shí)，一切都在你的身旁，只是你不曾發(fā)現(xiàn)，不曾去認(rèn)真探索罷了。其實(shí)，你擁有一切！
朋友，當(dāng)你驚羨別人父母的豪氣闊綽，對(duì)別人施以“愛(ài)”時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，你的父母正向你走來(lái)，端來(lái)茶水，遞來(lái)毛巾，為你拂去這夏日酷暑，為你撐起一片天，為你遮風(fēng)擋雨，護(hù)你健康成長(zhǎng)……其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們并不富有，但他們懷有滿(mǎn)滿(mǎn)的.對(duì)你的愛(ài)，這是無(wú)人能比的。其實(shí)，這就是你擁有的——父母的愛(ài)。
也許，你曾有滿(mǎn)懷憂(yōu)愁，曾有極度苦惱，曾有痛心往事，曾有……當(dāng)你一人孤獨(dú)傷心時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)人，正朝著你走來(lái)，輕拍你的肩頭，親切問(wèn)一聲：“怎么了？”那個(gè)人就是你的朋友，曾陪你憂(yōu)愁、苦惱、悲傷、快樂(lè)的朋友。這也正是你所擁有——朋友的關(guān)懷。
曾幾何時(shí)，父母把你轉(zhuǎn)送到老師身邊。老師，就像一縷陽(yáng)光，打開(kāi)你的心房，讓你沐浴于陽(yáng)光之中。他是幾絲細(xì)雨，滋潤(rùn)你的心田，猶如“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；他是蠟燭，燃燒了自己，照亮了你，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你也擁有這——無(wú)私的老師。
朋友，你所擁有的一切，將你的生活裝點(diǎn)得絢麗非凡，正是這些，你的人生才有意義！也許某一天，你會(huì)猛然驚嘆：原來(lái)我也擁有這么多！
點(diǎn)評(píng)：小作者的描寫(xiě)功底很扎實(shí)，有些時(shí)候，描寫(xiě)不一定要用很長(zhǎng)的句子，用簡(jiǎn)單的一句話(huà)細(xì)致地展
示出生活中父母關(guān)愛(ài)我們的一個(gè)小細(xì)節(jié)，而后又用“為你拂去這夏日酷暑……護(hù)你健康成長(zhǎng)”這些句子
凝練地概括出生活中父母關(guān)愛(ài)我們的種種。語(yǔ)言凝練，既細(xì)致生動(dòng)，又內(nèi)涵豐富。
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