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勞動(dòng)教育課學(xué)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編收集整理的勞動(dòng)教育課學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
勞動(dòng)教育課學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
經(jīng)過一個(gè)星期的勞動(dòng)，我們有艱辛的付出，也有勞動(dòng)后的回報(bào)，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。
歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動(dòng)周，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。勞動(dòng)周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，有的在宿舍打掃衛(wèi)生，沖洗公共衛(wèi)生間在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真�？赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的.小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
這次的勞動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來創(chuàng)造生活，需要靠技能來創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動(dòng)使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動(dòng)周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
勞動(dòng)教育課學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
勞動(dòng)教育對(duì)人的一生是極為重要的，我們國(guó)家也一直以培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)。近年來社會(huì)上出現(xiàn)的重智輕勞、不勞而獲、好逸惡勞等不良風(fēng)氣，對(duì)青少年產(chǎn)生消極負(fù)面影響，導(dǎo)致一些學(xué)生勞動(dòng)觀念淡化、勞動(dòng)習(xí)慣弱化、勞動(dòng)能力退化，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，成為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)亟待補(bǔ)齊的短板。所以無論是學(xué)校教育還是家庭教育，我們都應(yīng)該讓孩子們明白勞動(dòng)伴隨人一生重要的意義，告訴他們勞動(dòng)有方式的不同，但絕對(duì)沒有貴賤之分。在學(xué)校教育當(dāng)中，我們應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)教育觀念，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力為主�？梢栽谏险n的時(shí)候培養(yǎng)他們勞模精神、工匠精神，也可以設(shè)立勞動(dòng)月、勞動(dòng)周多給學(xué)生們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓他們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。在家庭教育當(dāng)中，我們也可以鼓勵(lì)孩子們隨時(shí)隨地堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，樹立崇尚勞動(dòng)的'家風(fēng)。這樣孩子們才會(huì)明白勞動(dòng)之于人的意義，才會(huì)懂得勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)�？傊�，為了教育的可持續(xù)發(fā)展，為了培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，我們都應(yīng)該來重新定義勞動(dòng)教育的內(nèi)涵，重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育的價(jià)值。
勞動(dòng)教育課學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
今天下午第三節(jié)課，只聽見上課鈴一響，韓老師就把那一袋袋早以準(zhǔn)備好的水里拿進(jìn)了教室。袋中的東西可不少，有蘋果、橘子、香蕉……
韓老師把那些東西放在一邊，然后對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來做一道和水果有關(guān)的菜”。話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來，有的說是做水果盤。有的說是水果沙拉。過了一會(huì)兒，老師叫我們靜下來。原來，今天是讓我們學(xué)做一盤水果沙拉。
在韓老師的指導(dǎo)下，我們做好了準(zhǔn)備工作。等大家都靜下來以后，韓老師把早已準(zhǔn)備好的東西發(fā)給了我們每個(gè)小組。布置好要求后，只聽韓老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)組都干起早已分配好的任務(wù)。我的.任務(wù)是把每一樣水果的皮削干凈。因?yàn)槲覍?duì)這項(xiàng)任務(wù)不是很在行，所以動(dòng)做慢了點(diǎn)�？山M員們沒怪我，尤其是施韓迪做完了還主動(dòng)來幫我。就這樣，經(jīng)過幾分鐘齊心協(xié)力，我們把水果都削干凈果皮了。下面就要切水果了，這是一項(xiàng)比較難干的任務(wù)，因?yàn)橐徊恍⌒模毒蜁?huì)切到手。幸運(yùn)的是我們組沒有一人受傷。經(jīng)過了1０多分鐘的勞動(dòng)，終于，一盤美味可口的水果沙拉做好了。老師給我涂上了沙拉醬，我們痛快地吃了起來。當(dāng)我們一個(gè)個(gè)都吃飽了以后。韓老師又說：“現(xiàn)在，看大家都吃飽了，那我們就讓老師們也嘗嘗這美味，好嗎？”同學(xué)們雙手贊成，于是，我們又給全校的老師們各做了一份水果沙拉。
這正是一節(jié)快樂的勞動(dòng)課呀！
勞動(dòng)教育課學(xué)習(xí)心得體會(huì)4
大學(xué)的最后一個(gè)暑假了，意義有點(diǎn)特別，因而給最近找的工作也特別有挑戰(zhàn)力，最終定在一家不大的公司，挑戰(zhàn)自己的能力，杭州藍(lán)格廣告設(shè)計(jì)有限公司，我的根本任務(wù)簡(jiǎn)單點(diǎn)解釋就是經(jīng)理助理類型，對(duì)外的名字是廣告策劃和客戶管理，因?yàn)楣静淮�，所以任�?wù)比較重，從公司的名字就看出來了，公司是做廣告的，再縮小下范圍就是服裝廣告，不過公司還承接很多其他行業(yè)的廣告設(shè)計(jì)和品牌推廣，作為經(jīng)理的跟班，我接觸的都是公司的主要客戶，包括很多老客戶和大客戶，用客戶關(guān)系理論分析就是忠誠(chéng)客戶，當(dāng)然也有些新的客戶，沖的都是公司最近做出來的名氣來，因?yàn)楣咀隽藥啄炅�，現(xiàn)在開始從量向質(zhì)上發(fā)展了，所以公司也從被客戶篩選到篩選客戶的過度，當(dāng)然對(duì)于公司來說這是個(gè)好的消息，說了好多了，開始談我的工作吧。
最初的幾天熟悉最近的工作環(huán)境和主要的工作內(nèi)容，因?yàn)榻衲旯镜腵單子來的比往年都要早所以本來的七月淡季，今年卻異常的火爆，公司的單子一個(gè)接一個(gè)的來，我也不得不被經(jīng)理過早的推了出來，開始直接面對(duì)客戶，不過也還好，以前做的比較多，最初倆次經(jīng)理都帶著我，后來就交給我自己做了，接單談合同選模特拍攝選片定稿修改出片印刷出貨。一系列的任務(wù)，讓我對(duì)廣告簡(jiǎn)單說是服裝廣告的流程和操作有了熟悉的認(rèn)知，俗話說熟能生巧，經(jīng)理很欣賞我好學(xué)的態(tài)度，我也很吃苦，很多時(shí)候都是一個(gè)人要跑好多客戶同時(shí)，不過覺得自己的收獲還是覺得很幸福的。
關(guān)于設(shè)計(jì)，我也開始學(xué)習(xí)了些，主要是用PS出來圖片還有CG做排版等等，這些軟件以后可能都會(huì)用的到，接觸了很多模特?cái)z影師化妝師設(shè)計(jì)師等等，開始了解真正上班工作很多很多，為公司招了倆次設(shè)計(jì)師，才知道現(xiàn)在原來就業(yè)壓力這么大，剛發(fā)出去的招聘信息，倆天時(shí)間郵箱里就多了幾百封郵件，應(yīng)聘的電話也是一個(gè)接一個(gè)，面試的時(shí)候才知道沒有真才實(shí)學(xué)原來工作是那么的難找，看到有很多很多的畢業(yè)生都在為自己的工作而努力著，想到一年后的自己，加油吧，時(shí)間只有一年了，怪不得這么多畢業(yè)生都說畢業(yè)后三年開始后悔大學(xué)沒好好學(xué)習(xí)了呢，我也是啊現(xiàn)在就開始了，學(xué)校一直讓寫實(shí)踐報(bào)告，其實(shí)了解我的人直接就到我的博客去看了，那里記錄了一個(gè)暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多么詳細(xì)啊，學(xué)到的東西也多，大家互相交流嘛，這才有實(shí)際效果，呵呵，不過現(xiàn)在再寫寫吧，和經(jīng)理一起去黃龍的SOS玩的時(shí)候知道了我們還只是貧民，當(dāng)然是指我，四百一瓶的芝華士喝了不知道多少，反正很多，學(xué)到了很多看到了很多，心里也多了很多，看見了杭州的生活品質(zhì)之城的口號(hào)，知道自己應(yīng)該在杭州好好的混下去，因?yàn)檫@里是個(gè)讓人愛的地方，加油!
勞動(dòng)教育課學(xué)習(xí)心得體會(huì)5
春光明媚的星期五上午，隨著一聲清脆悅耳的上課鈴聲，同學(xué)們端坐在座位上，等待勞動(dòng)課黃老師的到來。
黃老師邁著輕快的腳步走進(jìn)了教室，笑容可掬地站在講臺(tái)上，說了聲：“上課！”
開始上課，黃老師和藹地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們大家分組合作，用自備的彩泥捏成泥塑，并給捏的泥塑作品起個(gè)名稱。”老師的話音剛落，同學(xué)們便紛紛開始行動(dòng)。先前悄然無聲的教室也變得熱鬧非凡。
大家?guī)兹艘唤M，有的忙著把桌子并在一起，有的忙著挪動(dòng)椅子，有的忙著擺放橡皮泥工具。桌子上的橡皮泥五彩斑斕，如同一條條彩帶。
我和我們小組的另外三名成員一起竊竊私語(yǔ)，研究討論作品的主題。在大家的一致同意下，決定把主題定為“生日禮物”。選定了主題，我們組開工了，小組成員們忙上忙下，不亦樂乎！只見蘇爾寧同學(xué)從他那裝滿彩泥的大盒子取出彩泥，用手搓橡皮泥，然后用鋼尺按壓彩泥成形。我們大家各自發(fā)揮自己的.想象，捏不同的造型。我想：如果用五顏六色、形態(tài)各異的泥塑作品，用來裝扮教室，肯定會(huì)別具一格。
我用雙眼掃視其他小組的同學(xué)，哇，他們的速度還真快呀！于是，我們組放快了速度。還好我的動(dòng)手能力不錯(cuò)，不一會(huì)兒我就捏出了一個(gè)三層的生日蛋糕，然后用紅色的橡皮泥捏了一支紅蠟燭，蠟燭旁邊是一束橡皮泥鮮花，盡管做的不是栩栩如生，但是我還是特別滿意我們組的 “杰作”。
時(shí)間過得飛快，“叮鈴”下課鈴聲響了，一堂愉快的勞動(dòng)課就這樣匆匆地結(jié)束了，我喜歡上勞動(dòng)課，它讓我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)。
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