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制作的作文

時(shí)間:2023-10-15 17:55:26 生活常識(shí) 我要投稿

制作的作文合集(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的制作的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

制作的作文合集(6篇)

制作的作文 篇1

  星期三,老師布置了一個(gè)特別的作業(yè),讓我們做一個(gè)小制作。于是,我決定做一個(gè)小筆筒。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)卷筒衛(wèi)生紙芯、一張白色的紙板和一張紫色的卡紙,還有雙面膠、彩筆、剪刀等。

  首先,把紫色卡紙剪成和卷筒紙芯合適的大小,為了讓它更美觀,我在上面畫了一雙明亮的大眼睛和一張笑嘻嘻的大嘴巴,還在旁邊畫了許多小星星。然后在卡紙的兩端貼上雙面膠,將它包在紙芯外面。接著在紙芯的底部剪出一條條均勻的小縫,再把剪開的部位掰開,就像一條紫色的裙子一樣,徐徐張開。再貼上雙面膠,然后把白色紙板剪成一個(gè)橢圓形做筆筒的底部,我又畫上了幾朵白云,再把紙芯粘在上面。這樣,一個(gè)可愛的.小筆筒就做好了。

  我十分喜歡我做的小筆筒。

  快樂的數(shù)學(xué)小制作 今天,我和爸爸一起做小制作,下面我們看一看我和爸爸的小制作,是怎樣做成的吧!第一步:拿一張卡紙。(顏色由你自己選)第二步:對(duì)折卡紙。第三步:畫

制作的作文 篇2

  今天下午,我做完作業(yè),看到鄰居家的有個(gè)小朋友在吹泡泡,我也很想吹泡泡。

  就自己動(dòng)手做泡泡。我先拿來一個(gè)杯子,接著往杯子里倒入少量的洗衣粉,再倒點(diǎn)水,然后再攪拌幾下,好了,我的泡泡就做好了。

  我到陽臺(tái)上去吹泡泡,頓時(shí)滿天都是泡泡,它們?cè)陉柟獾恼找挛孱伭每礃O了。有的像彩球、有的.像燈籠、有的像一串串葡萄,四處飛舞,非常美麗。吹泡泡可真好玩呀!

制作的作文 篇3

  星期六的下午,我用橡皮泥捏了一個(gè)可愛的小人。

  我先切下一塊比較大的做它的頭,把它揉啊揉,小人的頭做好了。再給它刻上眉毛、眼睛、嘴巴,它的臉蛋做好了。

  接著,我用黑色的橡皮泥做他的頭發(fā)。然后我切下一塊比較小的紅色橡皮泥捏它的紅領(lǐng)巾。最后,我用黃色的和紅色的.橡皮泥捏出一頂帽子,用大一點(diǎn)的橡皮泥做它的身體。一個(gè)可愛的小人就做好了。

  你會(huì)做小人了嗎?

制作的作文 篇4

  今天下午,我寫完作業(yè)閑著沒事,忽然想到昨天在奶奶手機(jī)上看的“不倒翁”的制作。于是興致大發(fā),準(zhǔn)備制作一下。

  首先我把“不倒翁”的材料和工具準(zhǔn)備好。一個(gè)雞蛋殼、剪刀、膠帶、彩紙、畫筆,沒有沙子我用小米代替。材料準(zhǔn)備好后,我開始制作了。

  我先找出一個(gè)比較圓的雞蛋,用筷子在雞蛋的頂部小心翼翼地敲開一個(gè)洞,然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)地倒出來,沖洗干凈?馗伤趾,我把小米慢慢地放入蛋殼里,看到雞蛋下重上輕不倒了。接著用剪刀剪了一點(diǎn)膠帶封住口。最后把彩紙折成三角形帽子的.形狀,用膠帶固定在雞蛋上方破洞的位置。用畫筆在帽子上畫了兩只圓溜溜的大眼睛,一個(gè)大鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴。一個(gè)“不倒翁”就在我手中誕生了。我仔細(xì)打量著這個(gè)“不倒翁”,用手按了幾個(gè)它的腦門兒,它左右擺動(dòng)。那調(diào)皮可愛的樣子,好像在對(duì)我說:“我是不倒翁,我不會(huì)倒!

  看著自己的杰作,我心里充滿了喜悅。自己制作東西,既能培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,還能調(diào)節(jié)我的專注力。

制作的作文 篇5

  今天,作文課的老師給我們上了一節(jié)有趣的活動(dòng)課,用冰棍棒制作自己喜歡的東西,上課前老師發(fā)下了冰棍棒、膠水、雙面膠等材料。

  我做的是木筏,還有的同學(xué)做了床、盒子、劍……

  來看看我是怎么制作這個(gè)木筏的吧!首先把幾個(gè)冰棍棒合攏在桌子上,再把正面貼上雙面膠,然后在貼了雙面膠的兩個(gè)地方貼上冰棍棒,再用雙面膠把中間貼上,最后在貼了雙面膠的地方粘滿冰棍棒。就這樣我的`木筏就大功告成了。我覺得我的木筏是獨(dú)一無二的?粗@個(gè)木筏,我仿佛聽見它在說:“主人,謝謝你!”

  我的木筏非常好玩,可以浮在水面上,我已經(jīng)迫不及待想去體驗(yàn)一番了。

  制作這個(gè)小小的木筏卻花了我九牛二虎之力,但是我依然很開心。這節(jié)作文課真有趣,真希望能天天開展這樣的活動(dòng)啊!

制作的作文 篇6

  今天早晨,我就發(fā)現(xiàn)奶奶忙這忙那的,連懶惰的爸爸都干起活來,我急忙去找媽媽問情況,媽媽告訴我今天家里要做包子。我高興極了,心想:這事怎么能沒我呢!于是我也參加到了“包子小組”。

  剛把面粉揉了一會(huì)兒,我就等得不耐煩了。好奇地問奶奶:“為什么要揉那么久?”我故意把“那么久”的音調(diào)拖長了一點(diǎn)。只見奶奶幾乎用笑的聲音回答:“傻孩子,這面團(tuán)揉得越久,就越好吃。”我聽了這話,若有所悟。

  “大家一起來做包子吧!”說完,只見媽媽用雙手捧來一堆面團(tuán)。我摸了摸,這面團(tuán)黏糊糊的,我心里想到,看來不是我想象中的那么容易。媽媽看出了我的心思,她對(duì)我說:“孩子,你記著,有了目標(biāo),不斷地努力,就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,奶奶在媽媽的說話時(shí),已經(jīng)把面團(tuán)分成了八份。我拿了一塊小的,奶奶對(duì)我們說:“撒些面粉在桌上,得保證面團(tuán)上有面粉,這樣才不會(huì)黏在手上!蔽覍(duì)著奶奶做了個(gè)茄子的'姿勢(shì)。可在行動(dòng)的時(shí)候,我遇到了許多困難。這時(shí),我想起了媽媽對(duì)我說的,有了目標(biāo),不斷地努力,就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。想到這,我又振作了起來,學(xué)著媽媽的樣子,嘴里還念念有詞地說:“要把面團(tuán)的邊捏得薄一點(diǎn),要把面團(tuán)的中心捏得厚一點(diǎn)!苯又夷闷鹕鬃樱诹艘稽c(diǎn)菜心放在面團(tuán)的中心,把其他各個(gè)地方都拎緊了。就這樣,我們做了許多各種各樣的包子。

  包子終于出籠了。我吃著自己做的包子,十分高興,感覺這是我吃過最好的包子了,因?yàn)檫@是自己用汗水換來的勞動(dòng)成果呀!

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