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什么的滋味作文15篇（優(yōu)秀）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的什么的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
什么的滋味作文1
暑假里，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)。我們來(lái)到一個(gè)寧?kù)o的小山村，走進(jìn)青山綠水的懷抱，貪婪地吮吸著大自然的新鮮空氣，愜意極了。
夏令營(yíng)第三天的日程安排便是爬山。一大清早，我們一行人便浩浩蕩蕩開(kāi)進(jìn)大山深處。起初大家都挺輕松的，精力十足，排著隊(duì)走在山間小道上，腳下踩著經(jīng)過(guò)綠葉切割后撒在石板上的片片陽(yáng)光。時(shí)不時(shí)的，還在嘴前合攏雙手，拉長(zhǎng)聲音對(duì)著群山大喊：“喂！你好嗎？”聽(tīng)著身邊同學(xué)的`歡聲笑語(yǔ)，尋著隱蔽在路邊的“寶藏”，我感到一種前所未有的興奮與開(kāi)心。
但越往上，山路就越崎嶇。歡笑聲漸漸少了，取而代之的是愈來(lái)愈粗的喘氣聲，原先輕快的步子也如灌了鉛一般。到了后來(lái)，仿佛胸腔已容納不下狂熱的心臟，臉上一陣陣發(fā)熱。很多同學(xué)都停了下來(lái)，但我還是一個(gè)勁的往上爬，直到體力透支，喉嚨冒火，水壺也空了，才不得不放棄。
這次爬山，雖沒(méi)有爬到頂峰，但有拾級(jí)而上的過(guò)程就已足夠，做事情只有付出，才能真正享受到回報(bào)的快樂(lè)。
什么的滋味作文2
每一次放假回家，總有一天下午，我的所有家人都不在家，媽媽把我托付給了我的舅舅，可是，我只是在他家枯燥、乏味的待著玩電腦，可有時(shí)甚至可以煩到連游戲都不想玩了，這時(shí)，我多想有一個(gè)人可以陪我說(shuō)說(shuō)話��！可是家里沒(méi)有小伙伴，其他所有的大人都去上班了。
有一天，我的`媽媽去了北京，臨晨四點(diǎn)就走了，我也無(wú)奈，只好讓爸爸把我送到我舅舅家，舅舅把我送進(jìn)屋子就走了，大院里空無(wú)一人，房子離也是，我馬上開(kāi)始無(wú)聊起來(lái)，實(shí)在無(wú)聊了，我干脆跑到魚(yú)塘旁邊，心里默念：小魚(yú)�。∧汩_(kāi)你多好，有那么多同伴，我要是可以和你說(shuō)話就好了，可惜我聽(tīng)不懂你，你也聽(tīng)不懂我。這時(shí)，我恨不得一頭扎進(jìn)水里，變成一條魚(yú)，和其他魚(yú)兒一起嬉戲、玩耍。
然后，我又看著不滿“陰云”的天，大喊一聲，為什么這里只有我一個(gè)啊！好歹再來(lái)一個(gè)人陪我說(shuō)話也行啊！
哎，一個(gè)人的滋味真的不好受！
什么的滋味作文3
在上周一升國(guó)旗的時(shí)候，我終于感受到了領(lǐng)獎(jiǎng)的滋味。
上周一，升國(guó)旗儀式結(jié)束后，校長(zhǎng)宣布了校園之星名單，名單里居然有我的名字，我特別高興。聽(tīng)見(jiàn)叫到我的名字后，一溜煙兒跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)頒獎(jiǎng)的老師鄭重的把校園之星徽章別在了我胸前時(shí)，我心想：這是我這一個(gè)月好好學(xué)習(xí)和熱愛(ài)勞動(dòng)的結(jié)果，真是“功夫下負(fù)有心人！”我終于拿到了我夢(mèng)寐以求的'“校園之星”。不過(guò)我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次再拿校園之星。
領(lǐng)完獎(jiǎng)之后，我們拿到了“校園之星”的同學(xué)，還去操場(chǎng)上拍了照片，拍照的時(shí)候我心里美滋滋的，一直很開(kāi)心�；氐浇淌依�，我的同桌和朋友們都很羨慕我，對(duì)我豎起了大拇指。
我覺(jué)得這次領(lǐng)獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)起點(diǎn)，也讓我明白，只要努力就會(huì)有收獲。它更能激勵(lì)我以后更加努力奮進(jìn)，我相信只要我足夠努力，就會(huì)有更多的領(lǐng)獎(jiǎng)機(jī)會(huì)等著我！
什么的滋味作文4
在我二年級(jí)下學(xué)期的領(lǐng)獎(jiǎng)那一天，是我最難忘的日子。
期中考試的時(shí)候，我走進(jìn)了五年級(jí)三班，開(kāi)始了考試，我以最快的速度把試卷寫(xiě)完，呀！終于考完了，媽媽一接到我就問(wèn)：你考的怎么樣？我說(shuō)不知道！你一定能考好，媽媽又說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲矣X(jué)得我肯定考不好，但是激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，在星期二的時(shí)候終于公布了成績(jī)，天吶！我………我是第二名，我的心里有說(shuō)不出的喜悅，我相信媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我暗暗猜想著，沒(méi)想到媽媽一回來(lái)就把我親了又親，抱了又抱，我發(fā)現(xiàn)地板上有一個(gè)大箱子，我打開(kāi)一看是平衡車(chē)，我開(kāi)心極了。
時(shí)間過(guò)得可真快，到了星期四下午，賀老師說(shuō)不用跳繩了，要舉行頒獎(jiǎng)典禮，我想一定有我，當(dāng)老師說(shuō)到“二年級(jí)一班王瀟雅“的`時(shí)候，我飛快的跑了上去，老師給我發(fā)了一張大獎(jiǎng)狀，我又激動(dòng)又開(kāi)心，這是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。以后還要繼續(xù)努力，領(lǐng)取更多的獎(jiǎng)。
什么的滋味作文5
秋天的一天，我到樓下去玩。
在一樓我看見(jiàn)花盆里有一顆又紅又大的辣椒，我看的直流口水，說(shuō)：“弟弟，我們把辣椒吃了吧？”弟弟說(shuō)：“這是別人的.東西，我們不能吃，我還聽(tīng)說(shuō)辣椒這種東西很辣的�！蔽矣终f(shuō)：“不吃怎么知道，我想，這個(gè)辣椒應(yīng)該不辣因?yàn)樗t彤彤的，看起來(lái)很好吃。”于是，我摘下一個(gè)辣椒，又說(shuō)：“弟弟，一人一半要不要？”弟弟毫不猶豫的說(shuō)：“不要，如果很辣，我可受不了�！蔽艺f(shuō)：“你不信，我吃給你看。”于是我一口吃下了辣椒，一會(huì)兒，辣味就上來(lái)了，我受不了了，一下子跑到家，一口喝下了三杯水才把火氣壓助。弟弟說(shuō)：“我不是提醒過(guò)你不要吃，你不聽(tīng)，一定要吃才變成這樣。”我說(shuō)：“我以后一定不再吃辣椒了�！�
什么的滋味作文6
人間有五大味：酸、甜、苦、辣、咸。而我，則嘗遍其中所有味。
我是個(gè)喜歡吃的女孩子，每次到了飯店，都?xì)g呼雀躍。因?yàn)橛謺?huì)有一桌“王女娘娘的蟠桃宴”等著我大快朵頤了。那怎能不令人立刻流下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”似的口水呢？實(shí)在是太好吃了！實(shí)在是太好吃了！
我吧砸吧砸嘴，到了飯店，我最喜歡吃那調(diào)料放得不多又不少，恰到好處的.食品，太刺激人的味蕾了！
有人會(huì)很疑惑：女孩子不是愛(ài)美么？當(dāng)了吃貨不就會(huì)長(zhǎng)胖嗎？長(zhǎng)胖了可就不美了。確實(shí)，我承認(rèn)我愛(ài)美，但我怎么吃也吃不胖，因?yàn)槲沂莨橇尕�。媽媽最常說(shuō)的一句話就是：“你要是長(zhǎng)胖了，到成奇跡了�！�
我不但會(huì)吃，而且會(huì)做哦。我會(huì)做的熱菜有：西紅柿炒雞蛋、“雞蛋飯”蛋湯、夾肉餅，每一樣都很好吃。
我知道民以食為天，正因如此，才做吃貨，愿意成為美食家的人都是我人生道路上的同路人！
什么的滋味作文7
上個(gè)星期的星期四早上，我被數(shù)學(xué)老師冤枉了。
事情的'經(jīng)過(guò)是這樣的：那天早上老師給我們輔導(dǎo)卷子，老師讓我們同桌互換檢查，輔導(dǎo)完了以后，老師說(shuō)：“錯(cuò)四道題扣一分，錯(cuò)五道題以上會(huì)挨打，還會(huì)被罰一支筆�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)后提心吊膽的生怕會(huì)錯(cuò)五道以上。我一看卷子見(jiàn)有四個(gè)錯(cuò)號(hào)，眼淚一滴一滴地往下掉，在哭的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的同桌把一道題給看錯(cuò)了。最后還是被扣分了。
放學(xué)回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)，錯(cuò)四道題扣一分我錯(cuò)了三道題也被扣了一分，為什么？”媽媽說(shuō)：“一分那是小事�！蔽矣謱�(duì)媽媽說(shuō)：“如果我已經(jīng)扣了四分，再扣一分就五分了，會(huì)挨打，還會(huì)罰去一支筆的！”媽媽又說(shuō)：“罰就罰，錯(cuò)就錯(cuò)！”這一句話把我給說(shuō)生氣了！那時(shí)我心想：老師冤枉了我，你還冤枉我！我是不是你親生的？你覺(jué)得罰一支筆是小事，在我這就是一件大事！媽媽就這么不理解我。
后來(lái)我明白了，因?yàn)槲衣?tīng)課狀態(tài)不好，老師想讓我認(rèn)真些，才扣了那一分，老師是為了我好。
什么的滋味作文8
什么是幸福？你如何定義它？
有些人說(shuō)幸福是多么高不可攀，但是幸福真的那么難嗎？不完全是。幸福有很多種，但每個(gè)人都是對(duì)的；幸福；感覺(jué)不同。有些人樂(lè)于購(gòu)買(mǎi)他們想要的東西，有些人樂(lè)于找到他們需要的工作；有些人實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想并感到幸福；有些人快樂(lè)是因?yàn)樗麄兩钤谶@個(gè)世界上。千千有成千上萬(wàn)種幸福，但每一種都令人陶醉。
但是幸福被分成時(shí)間，其中一些只是暫時(shí)的，而另一些是永恒的`。例如：當(dāng)我考試得滿分時(shí)，我感到很高興；我很高興找到我的真愛(ài)。這是如此不同，但這都是幸福。在我眼里；幸福；什么事？是的。樂(lè)觀。只要你以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)任何事情，就沒(méi)有什么可擔(dān)心的，你的生活會(huì)因?yàn)闃?lè)觀而快樂(lè)。
你是否快樂(lè)取決于你定義的標(biāo)準(zhǔn)！當(dāng)你改變主意時(shí)，你是快樂(lè)的。
什么的滋味作文9
今天，我們進(jìn)行了撲克牌搭高比賽，當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，教室里頓時(shí)鬧了起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)的、嬉笑的……到處都是快樂(lè)的聲音。
我們班中搭得最高的有7層，我心暗暗佩服他們。
��！我終于搭到四層了，可就在此時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的.紙牌倒了！我想：一定是這次沒(méi)搭好，再搭一次吧。可是，又倒了……
我反復(fù)試了好多次，但每一次都失敗，我終于受不住了，好幾次忍不住要半途而廢，每當(dāng)這時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)我，這才使我消除了放棄的這個(gè)念頭，重整旗鼓小心翼翼又搭起來(lái)。
我專(zhuān)注地搭著、搭著……漸漸的，我掌握了搭牌的技巧，一層、二層、三層……我越來(lái)越熟練，終于搭到了五層。真是功夫不負(fù)有心人，望著比我還高的撲克牌塔，我頓時(shí)覺(jué)得之前付出的努力沒(méi)有白費(fèi)。這小小的光榮使我悟出一個(gè)道理：在做事時(shí)，千萬(wàn)不能半途而廢，否則什么事都做不成。
什么的滋味作文10
我又一個(gè)非常要好的朋友，她有一個(gè)舅媽?zhuān)莻�(gè)聾啞人，現(xiàn)在在賣(mài)陶瓷，我心里覺(jué)得新鮮的很，于是參加了賣(mài)陶瓷的活動(dòng)，今天是頭一次，但我心里卻一點(diǎn)兒都不緊張。畢竟我一直是一個(gè)十分開(kāi)朗、活潑、外向的女孩，從來(lái)不只“緊張”為何物。
這時(shí)，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的阿姨，朝這邊走了過(guò)來(lái)。我趕忙上前去，說(shuō)：“阿姨，要買(mǎi)陶瓷嗎，又便宜又好看，很實(shí)惠的。買(mǎi)一個(gè)吧。”那為阿姨似乎被我說(shuō)得些心動(dòng)，走到了攤前，看了一看，說(shuō)：“有沒(méi)有賣(mài)杯子？”
“有有有，4元錢(qián)一個(gè)，都很漂亮！”
“恩，我看看。”最終那個(gè)阿姨買(mǎi)了一對(duì)情侶杯。
說(shuō)實(shí)話，我的心里的.滋味還真是不錯(cuò)，覺(jué)得好與成就感！接著陸續(xù)都有人來(lái)買(mǎi)，我接了一批客人又一批，累得腰酸背痛。
現(xiàn)在收攤了，我那位好朋友的舅媽給了我一只陶瓷小豬，長(zhǎng)得好可愛(ài)，我好喜歡！
什么的滋味作文11
童年仿佛是一顆多味的棒棒糖，有甜，有酸，有苦，也有辣。
我一直清楚的記得那一次，我考了滿分。那一天，陽(yáng)光燦爛，我們等著老師來(lái)上課，“砰砰！”一陣腳步聲傳來(lái)，老師捧著一沓卷子向教室走來(lái)，我胸有成竹，心想：我一定會(huì)考滿分！果然，老師第一個(gè)就報(bào)了我的名字，我興奮的走上講臺(tái)，拿了試卷看了看，真的是一百分！我激動(dòng)地又蹦又跳。下課了，同學(xué)們都圍著我轉(zhuǎn)，說(shuō)：“你好厲害呀！”我聽(tīng)了真開(kāi)心。
放學(xué)了，我手捧著試卷大搖大擺地往家里走，把試卷往上一舉，恨不得讓所有人都看到這大大的一百分！
到家了，我把頭抬得高高的，手中拿著這張?jiān)嚲恚职挚戳艘院�，�?wèn)道：“什么事這么高興呀？”爸爸剛說(shuō)完，我就迫不及待地拿出了試卷，大聲地叫：“看！”我爸爸從我手中接過(guò)試卷看了看，豎起了大拇指，對(duì)我說(shuō)：“真棒！”聽(tīng)了這話，我樂(lè)開(kāi)了花，心里仿佛像吃了蜜一樣甜。
童年是每一個(gè)人最快樂(lè)的.時(shí)光，我愛(ài)我的童年。
什么的滋味作文12
什么是幸福？幸福是與家人分享生活中有趣的事情。幸福是每天見(jiàn)到同學(xué)和老師；幸福是看著藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空，看著綠色的山和綠色的水；幸福是聞著空帶點(diǎn)花香的氣體，聽(tīng)著昆蟲(chóng)和小鳥(niǎo)的聲音；幸福是在大自然中，讓我忘記時(shí)間，總是希望時(shí)間靜止不動(dòng)，希望畫(huà)面永遠(yuǎn)不變……幸福是玩得更久，把幸福的時(shí)光留在童年的夢(mèng)里，讓太陽(yáng)忘記升起，停止地球的'自轉(zhuǎn)，開(kāi)始四季的罷工……
全家人團(tuán)聚了，“幸�！边@個(gè)詞已經(jīng)出現(xiàn)在臉上。小時(shí)候的爭(zhēng)吵和爭(zhēng)吵似乎是最有趣的童年記憶……我想抓住任何快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槲抑篮图胰嗽谝黄鹗亲羁鞓?lè)的事。
你還記得嗎？當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在河邊玩耍，在山里漫步，看著清澈的河水，呼吸著大自然的“純凈”，我會(huì)感到很幸福…所以，在假期，我會(huì)和爸爸、媽媽、姐姐和妹妹一起去山里游泳，在水里游泳。
幸福就像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，所以我們應(yīng)該珍惜它，快樂(lè)地生活每一天，讓短暫的幸福變成“瞬間的永恒”。
什么的滋味作文13
在我的腦海中，領(lǐng)獎(jiǎng)是最美了，這種滋味在我心中永遠(yuǎn)難忘。
在前一段時(shí)間，我被評(píng)為了本月的校園之星，我心想：太好了，我又被評(píng)為了本月的校園之星，難道是我這幾天上課回答問(wèn)題積極嗎？還是我?guī)推渌瑢W(xué)輔導(dǎo)作業(yè)呢？
就在這次考試時(shí)，我英語(yǔ)考了100分。老師把我叫上講臺(tái)，把金燦燦的獎(jiǎng)狀頒發(fā)給我，當(dāng)時(shí)的心情就像媽媽給了100元似的，高興得手都快拿不住獎(jiǎng)狀了。這時(shí)熱烈的掌聲響了起來(lái)，老師大聲喊：：“三、二、一、茄子！”“咔嚓”一聲，給我們拍了一張合影，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上像開(kāi)了花似的。
這種領(lǐng)獎(jiǎng)的`滋味，真是令人磨齒難忘，我每領(lǐng)一次獎(jiǎng)，就在心中黯然下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，以后領(lǐng)更多的獎(jiǎng)。
什么的滋味作文14
有一次，有人送我們家一盒月餅.是人家送給我們吃的！
就有一次，爺爺和奶奶出去散步，我自己一個(gè)人在家里復(fù)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，等他們回來(lái)的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)很晚了，我已經(jīng)在洗澡了！
在第二天早上，他們想吃月餅當(dāng)早餐吃得時(shí)候，當(dāng)時(shí)打開(kāi)打開(kāi)那個(gè)盒子的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面少了一個(gè)月餅，他們?nèi)家詾槲易蛱焱砩铣缘模∷麄內(nèi)脊治�，因�(yàn)樵奂依镏挥形疫@么貪吃了！
我很不開(kāi)心，但是那個(gè)晚上只有我一個(gè)人在家里了，所以他們都以為我吃了！
在那天，我把頭痛苦，為什么要冤枉我！我現(xiàn)在終于知道被冤枉的滋味有多難受！
什么的滋味作文15
當(dāng)班干部的滋味就像一碗五味俱全的湯，有甜的、辣的、酸的、咸的、苦的。
當(dāng)班干部的滋味是甜的，我的字寫(xiě)得工整老師表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)班干部的滋味真甜！
當(dāng)班干部的滋味是辣的，我管不住班里頑皮的同學(xué)，別的同學(xué)就責(zé)怪我，當(dāng)班干部的滋味真辣��！
當(dāng)班干部的滋味是酸的，我這次成績(jī)考不好，老師責(zé)怪我：“班干部是起帶頭作用的，連班長(zhǎng)都考不好，同學(xué)們?cè)趺纯嫉煤媚�？”�?dāng)班干部的滋味真酸！
當(dāng)班干部的滋味是咸的，有一次我上學(xué)遲到，老師責(zé)怪說(shuō)：“你怎么能夠遲到呢？快下去繞操場(chǎng)跑十圈。”當(dāng)班干部的'滋味真咸！
當(dāng)班干部的滋味是苦的，我收同學(xué)的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)沒(méi)交，并提醒了他，誰(shuí)知他沒(méi)寫(xiě)，我說(shuō)了他兩句，他竟然告訴老師說(shuō)我將他的作業(yè)本撕碎了，害我被老師罰抄課文。當(dāng)班干部滋味真苦�。�
當(dāng)班干部雖然辛苦，但是可以為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，遇到難題時(shí)樹(shù)立一個(gè)好的信心！
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