(精選)元旦的作文7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的元旦的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元旦的作文 篇1

　　明天，就是元旦，今天是20xx年的最后一天，過去了就永遠不會在回來了。

　　今天，老師帶著我們開了一場聯(lián)歡會，首先是由同學講笑話，有一位同學講的`笑話把我們都逗死了！

　　然后老師有帶我們玩兒擊鼓傳花游戲，老師說：“今天我們來玩兒擊鼓傳花游戲，我們倒是沒有鼓，也沒有花兒，不過有一個橘子，我們也為同學們下載了音樂，我們就來個(聽音樂傳橘子)怎么樣��！如果傳到誰手里誰就要表演一個節(jié)目哦！”于是，我們就開始玩兒，輪到了好幾個同學演節(jié)，我慶幸沒有傳到我手里，要不然我肯定要表演節(jié)目！

　　最后，聯(lián)歡會結束了，于是我們各自拜年，最后我們放學了！

　　啊！今天的元旦過得真好呀！

元旦的作文 篇2

　　今天是廿四年二月四日，并非元旦，然我已于不知不覺中寫下這紀元旦三字題目了。這似乎如康有為所說吾腕有鬼歟？我怒目看日歷，明明是二月四日，但是一轉眼，又似不敢相信，心中有一種說不出陽春佳節(jié)的意味，迫著人喜躍。眼睛一閉，就看見幼時過元旦放炮游山拜年吃橘的影子�？茖W的理智無法鎮(zhèn)服心靈深底的蕩漾。就是此時執(zhí)筆，也覺得百無聊賴，骨胳松軟，萬分苦痛，因為元旦在我們中國向來應該是一年三百六十日最清閑的一天。只因發(fā)稿期到，不容拖延，只好帶著硬干的精神，視死如歸，執(zhí)起筆來，但是心中因此已煩悶起來。早晨起來，一開眼火爐上還接著紅燈籠，恍惚昨夜一頓除夕爐旁的情景猶在目前因為昨夜我科學的理智已經(jīng)打了一陣敗仗。早晨四時半在床上，已聽見斷斷續(xù)續(xù)的爆竹聲，忽如野炮遠攻，忽如機關槍襲擊，一時鬧忙，又一時涼寂，直至東方既白，布幔外已透進灰色的曙光。于是我起來，下樓，吃的又是桂圓條，雞肉面，接著又是家人來拜年。然后理智忽然發(fā)現(xiàn)，說《我的話》還未寫呢，理智與情感斗爭，于是情感屈服，我硬著心腸走來案前若無其事地照樣工作了。惟情感屈服是表面上的，內心仍在不安。此刻阿經(jīng)端茶進來，我知道他心里在想老爺真苦�。∫驗橄蚶�，元旦是應該清閑的。我昨天就已感到這一層，這也可見環(huán)境之迫人。昨晨起床，我太太說Y.T.你應該換禮服了！我莫名其妙，因為禮服前天剛換的。為什么？我質問。周媽今天要洗衣服，明天她不洗，后天也不洗，大后天也不洗。我登時明白。元旦之神已經(jīng)來臨了，我早料到我要屈服的，因為一人總該近情，不近情就成書呆。我登時明白，今天家人是準備不洗，不掃，不潑水，不拿刀剪。這在迷信說法是有所禁忌，但是我明白這迷信之來源：一句話說，就是大家一年到頭忙了三百六十天，也應該在這新年享一點點的清福。你看中國的老百姓一年的勞苦，你能吝他們這一點清福嗎？這是我初次的失敗。我再想到我兒時新年的快樂，因而想到春聯(lián)、紅燭、鞭炮、燈籠、走馬燈等。在陽歷新年，我想買，然而春聯(lián)走馬燈之類是買不到的。我有使小孩失了這種快樂的權利嗎？我于是決定到城隍廟一走，我對理智說，我不預備過新年，我不過要xx聯(lián)及走馬燈而已。一到城隍廟不知怎的，一買走馬燈也有了，兔燈也有了，國貨玩具也有了，竟然在歸途中發(fā)現(xiàn)梅花天竹也有了。好了，有就算有。梅花不是天天可以賞的嗎？到了家才知道我水仙也有了，是同鄉(xiāng)送來的`，而碰巧上星期太太買來的一盆蘭花也正開了一莖，味極芬芳，但是我還在堅持，我決不過除夕。晚上我要出去看電影，我說。怎么？我太太說。今晚Ｘ君要來家里吃飯。我恍然大悟，才記得有這么一回事。我家有一位新訂婚的新娘子，前幾天已經(jīng)當面約好新郎Ｘ君禮拜天晚上在家里用便飯。但是我并不準備吃年夜飯。我聞著水仙，由水仙之味，想到走馬燈，由走馬燈想到吾鄉(xiāng)的蘿卜果（年糕之類）。

　　今年家里沒人寄蘿卜果來，我慨嘆的說。因為廈門沒人來，不然他們一定會寄來，我太太說。武昌路廣東店不是有嗎？三四年前我就買過。不見得吧！一定有。我不相信。我買給你看。三時半，我已手里提一簍蘿卜果乘一路公共汽車回來。四時半肚子餓，炒蘿卜果。但我還堅持我不是過除夕。五時半發(fā)現(xiàn)五歲的相如穿了一身紅衣服。怎么穿紅衣服？黃媽給我穿的。相如的紅衣服已經(jīng)使我的戰(zhàn)線動搖了。六時發(fā)現(xiàn)火爐上點起一對大紅蠟燭，上有金字是三陽開泰五色文明。誰點紅燭？周媽點的。誰買紅燭？還不是早上先生自己在城隍廟買的嗎？真有這回事嗎？我問。真是有鬼！我自己還不知道呢！我的戰(zhàn)線已經(jīng)動搖三分之二了。那時燭也點了，水仙正香，兔燈、走馬燈都點起來，爐火又是融融照人顏色。一時炮聲東南西北一齊起，震天響的炮聲像向我靈魂深處進攻。我是應該做理智的動物呢，還是應該做近情的人呢？但是此時理智已經(jīng)薄弱，她的聲音是很低微的。這似乎已是所謂心旌動搖的時候了。我向來最喜鞭炮，抵抗不過這炮聲。

　　阿經(jīng)，你拿這一塊錢買幾門天地炮，余者買鞭炮。要好的，響的。我赧顏的說。我寫不下去了。大約昨晚就是這樣過去。此刻炮聲又已四起。由野炮零散的轟聲又變成機關槍的襲擊聲。我向來抵抗不過鞭炮。黃媽也已穿上新衣帶上紅花告假出門了。我聽見她關門的聲音。我寫不下去了。我要就此擲筆而起。寫一篇絕妙文章而失了人之常情有什么用處？我抵抗不過鞭炮。

元旦的作文 篇3

　　今天是20xx年11月19日，元旦馬上就要到了。

　　這是我們小學生涯中的最后一個元旦節(jié)了，有期待也有不舍。

　　這個元旦節(jié)我們應該過的很開心吧，小學六年，我們一共有六個元旦節(jié)，從一年級的那群對著大家表演節(jié)目還會紅著臉青澀的孩子們到現(xiàn)在能歌善舞的我們，中間經(jīng)歷多少挫折多少風雨才造就了現(xiàn)在？

　　不得不說，時光真的是個很奇妙的東西，明明一起度過了六年，但卻總是感覺昨天才剛剛入學。明明什么也沒變，卻什么都變了。明明我們都是孩子，可不知不覺中就成長了。

　　這個元旦節(jié)，我可能邊欣賞大家的.節(jié)目邊笑，也可能笑著笑著就哭了。我們還剩下多長時間可以一起玩一起瘋一起鬧呢？元旦之后就即將期末考，期末考之后又是寒假，再然后我們在一起的時間只有半年不到了，時間真的過的很快。

　　元旦之后有是新的一年了，從入學的20xx年至畢業(yè)的20xx年，自己都難以置信已經(jīng)過去這么長時間了，最后一個元旦節(jié)，讓我們把各種情緒都濃縮到那一天的一片掌聲，一陣歡呼中去吧。最后一個元旦節(jié)，希望我們都能快樂。

元旦的作文 篇4

　　六年的時光，帶給我的是追憶;六年的時光，帶給我的是友誼;六年的時光，給予我的是信心。再去年的元旦會上，我也報名參加了，我吹了一首葫蘆絲曲，大獲成功，讓我有了信心。

　　元旦會開始了，同學們紛紛表演完畢，終于輪到我了，我不由自主的緊張起來，心想：我到底上不上啊?我吹的不好，萬一同學們笑我怎么辦��！杜鵬洋見情況不對，急匆匆地趕到我位上，開始一個勁的鼓勵我、說服我。孫毅見此景，也火急火燎的趕到。同學們越聚越多，我國不敵眾，只好吹了。

　　葫蘆絲已出手，同學們都歡呼了，我的臉瞬間沸騰起來，激動的心情一時難以收復，說道：“我吹的葫蘆絲曲是‘打跳歡歌’，給大家獻丑了，希望大家能夠喜歡我的表演！”

　　話音剛落，全場鴉雀無聲，我深吸一口氣，平復下心情，深情的吹了起來。只不過，剛吹不到十秒鐘，音調就從“打跳歡歌”拐到了“阿瓦人民唱新歌”。吹到一半時，心中忐忑不安：我這是怎么吹的，這下肯定完了。我到底該怎么辦啊——成敗在此一舉，我只有繼續(xù)吹下去了。我凝視著前方，看到米老師那鼓勵的'眼神，增加了信心，一口氣吧歌曲吹完了。

　　我剛吹完，還沒來得及松口氣，就被同學們那熱烈的掌聲所包圍，我信心大振，又加奏一曲，又取得了不同凡響的成功。

　　這次的元旦會，我嘗試表演，收獲了成功，同時也收獲了信心。這次的成功，讓我懂得什么是信心，它教會了我什么是信心，這一次的元旦令我終身難忘，每次過元旦我都還會想起！

元旦的作文 篇5

　　新年的鐘聲伴隨著人們無盡的喜悅傳來了。今天，是20xx年的最后一天——12月31號。我和好朋友十分幸運的來過這為迎接新年而準備的晚會——北京露天。因為人太多，而且我們也沒票，所以在這寒風凜凜的雪季，我們等了一個多小時才好不容易進去了，離結束還有半個小時，在這短暫的半個小時里，我們必須抓緊時間，才能玩里面每一個活動。

　　首先，我們就看見一個有著難度的活動——“繞口令”。選手必須在別人給出的繞口令以正常速度念出來，每人有兩次機會：念對兩小段，為三等獎;念對兩大段，為二等獎;念對所有的，為一等獎。不愧是繞口令，越繞越糊涂，沒有一人得一等獎，我好不容易才得了三等獎。然后，我們又去玩“套圈”，一人有六個圈，地上共有三種瓶子：大、中、小，分別為一、二、三等獎。通過這次套圈，今天才知道套圈的厲害：幾乎所有人都是一個也沒套中。“唉，太難了!”我們嘆氣道，便跑向對面，尋找著別的“目標”�！斑�?這個看起來跟玩保齡球差不多，一定很好玩的。”于是，我和朋友一起來到了游戲場地。oh，原來是這樣：把十幾個瓶子放成三角形，然后拿一個籃球砸(扔、踢)把瓶子弄倒。哎，小菜一碟!可看著簡單做著難，我們三次機會一次也沒獲上獎，這個教訓讓我知道：看來這需要很強的臂力，而且以后遇事不能輕敵呀!?接著，我們又看見了許多有趣的活動：挾豆豆、猜謎語、兩人猜詞語……但因為時間原因，我們看著這些有趣的'活動也只能袖手旁觀，無動于衷。

　　操場的另一面怎么那么熱鬧!?原來是一些人在學跳舞。雖然已是夜深人靜，但每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容，拋棄了所有煩惱和仇恨。他們的動作敏捷，隨著音樂的節(jié)奏旋律，歡快的跳著。look here!不知誰說了一聲，人們的目光都投向那里。哇噢!簡直不敢相信，一個如同樹一般大的福娃，不，是兩個，三個……正好五個福娃，向著這邊走來，人們像蜂一般一擁而上，爭著去和福娃握手，有的還摸摸他的胳膊、手、背……據(jù)工作人員介紹，他們就是奧運吉祥物中的五個福娃——“貝貝”、“京京”、“歡歡”、 盈盈、“妮妮”，像它們這么大的我們中國只有兩套，一套在香港，一套在北京，這次林大舉辦元旦游戲晚會，便借了一套。聽工作人員說我們中國只有兩套，而北京現(xiàn)在只有一套，便更加“熱情”的去和福娃照相、握手，有的甚至“熱情”過度，好幾次差點把福娃推倒。當然，我們也十分喜歡福娃，不時地摸摸它，玩玩它，真是可愛極了!

　　新的一年，新的學期，新的起點，新的目標，新的自我。在這即將到來的20xx年，我又應該如何做起?在這20xx年——一個新的起點，我要以最好的面貌去面對我的人生之路，向著自己的目標飛奔吧、前進吧，相信自己是最棒的，勝利之火就在前方!

元旦的作文 篇6

　　12月31日星期二太陽也不放假

　　明天就是元旦了，班級里有一個親子互動，我和媽媽準備朗誦一首我倆自編的詩：

　　賀元旦

　　迎春花開放，在火紅的太陽底下，

　　春天的第一道門扉——元旦，

　　將為我們帶來新的期盼。

　　你看，清新的風撲面吹來，

　　你聽，動聽的百靈鳥放聲歌唱。

　　元旦，在這個嶄新的節(jié)日，

　　信心十足的你我，

　　早已充滿無限的力量。

　　元旦，在這個嶄新的節(jié)日，

　　載著希望，帶著夢想，

　　攜手二（5）班78顆勇往直前的小種子快樂飛揚。

　　我明天一定要大聲的'朗誦，好好的鍛煉自己，向同學展現(xiàn)一個不一樣的我。

　　二年級:王霄宇

元旦的作文 篇7

　　元旦快到了，為了慶祝元旦我們班這邊這個星期六舉行元旦聯(lián)歡會。說到元旦聯(lián)歡會，大家都很開心，因為大家又可以痛痛快快的玩?zhèn)�夠了。

　　終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯(lián)歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

　　聯(lián)歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’!”這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任老師田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯(lián)歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。

　　首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態(tài)，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯(lián)歡會最有意思的還是我們班的`“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰!”，那兒“啪!”，個個興高采烈。這個環(huán)節(jié)雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。

　　時間飛逝，一眨眼，快樂的元旦聯(lián)歡會結束了，但今天的聯(lián)歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

【元旦的作文】相關文章：

難忘元旦的元旦作文07-03

關于元旦的作文：元旦03-04

元旦的作文03-24

元旦作文04-30

元旦的作文08-05

元旦的作文08-07

元旦的作文08-03

元旦的作文08-03

元旦作文02-07

元旦的作文06-18