- 那一刻我的世界春暖花開(kāi)作文600字 推薦度:
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我的世界作文[集錦15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的世界作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的世界作文1
在我的內(nèi)心世界中,有一座敢與劉禹錫的陋室媲美的居所,有一處不差于陶淵明的世外桃源的仙境。它是喧鬧的城市中僻靜的場(chǎng)所,它是污染的環(huán)境中優(yōu)美的地方,它是瑕疵的處境中淳樸的境地。
這里你聽(tīng)不到喧嘩的車(chē)?guó)Q聲,只能聆聽(tīng)悅耳的鳥(niǎo)叫音。畫(huà)眉在唱歌,喜鵲的歌唱,清脆而舒心的音符帶來(lái)鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)。任何一處地方,都適合讓你走進(jìn)書(shū)的世界。在這里你能挑選一本自己喜歡的書(shū)籍,坐在躺椅上,舒適地瀏覽著一排排文字,詫異地飛進(jìn)作者的心里。安靜的環(huán)境指揮著工廠(chǎng)機(jī)器的轟隆,節(jié)日花炮的喧囂,任何商場(chǎng)的音樂(lè)。都讓它們靜止在還沒(méi)響前奏的時(shí)間內(nèi),讓噪音與我們遠(yuǎn)離。
這里你見(jiàn)不到漫天飛舞的垃圾,只能欣賞樹(shù)木蔥蔥的園林。一排排整齊的小白楊,穿過(guò)優(yōu)美的桃花林,四季的花兒齊放,不時(shí)能聞到清新的花香。在這里你隨時(shí)隨刻能吃到鮮美的果子,果樹(shù)遍地,樹(shù)干不高,伸手及觸。各個(gè)地方都有不同的人種的花與栽的果樹(shù),你要精心呵護(hù)它、撫養(yǎng)它,到了收獲的時(shí)節(jié)自己會(huì)感到成功的喜悅。清澈的`小河流淌在園林間,河底漫部著沙石,沒(méi)有人去破壞,清靈得像面鏡子。各種名貴的魚(yú)在小河中生存,也沒(méi)有人打撈。
這里你聞不到犯罪的血腥,只能看到互幫互助的場(chǎng)景。誰(shuí)需要幫助,誰(shuí)盼望開(kāi)解,只要聽(tīng)到求助的信息,附近的人們都爭(zhēng)先恐后地前來(lái)詢(xún)問(wèn)。犯罪分子在這樣的境地中已經(jīng)消失,打架斗毆現(xiàn)象也早已被隱埋。到處彌漫著與諧歡樂(lè)的范圍,散布著喜慶的消息。
我喜歡這里的溫馨僻靜,喜歡這里的優(yōu)美清新,喜歡這里的淳樸安樂(lè)。也許這只是理想與幻想相結(jié)合,但我的真實(shí)世界一樣充滿(mǎn)與諧與美好。
我的世界作文2
梨花淡雪柳深青,柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城。惆悵東欄一株雪,人生能得幾清明。《東欄梨花》——題記
白駒過(guò)隙,時(shí)光匆匆。依舊站在梨花樹(shù)下,抬頭仰望,陽(yáng)光折射在花瓣上反射出強(qiáng)烈的光芒,仿佛又見(jiàn)那微風(fēng)拂過(guò),花瓣婆娑,花枝輕漾,不覺(jué)感嘆,這里,曾是我的世界……
兒時(shí),父母工作繁忙,無(wú)暇顧及我,我便與爺爺奶奶住在了一起。家鄉(xiāng)是一個(gè)較為落后的小縣城,因此童年的家便是一個(gè)小庭院,充斥著灰白色。庭院內(nèi)有一顆梨花樹(shù),是爺爺年輕時(shí)種下的,如今在我們的院內(nèi)生根發(fā)芽,種花結(jié)果。未至上學(xué)年齡的我成天與奶奶呆在庭院,不覺(jué)得憋屈,只因那棵梨樹(shù)。
幼時(shí)的我同樣具備小孩貪玩的天性,成天在梨花下與小伙伴們奔跑嬉戲。晚春時(shí)節(jié),梨花開(kāi)了,用他們那柔嫩的花瓣輕輕揮舞,記下了我們童年的陣陣笑聲。在我的世界里,彌漫著那淡淡的白,留下串串銀鈴般的笑聲。
再大些,我已不是那動(dòng)若瘋兔的小姑娘,只是規(guī)規(guī)矩矩地與奶奶坐在梨花樹(shù)下的石凳上,看著奶奶熟稔的手指包著春卷等小吃,聽(tīng)著奶奶不急不徐的聲音講著一個(gè)個(gè)帶有方言和地方特色的小故事,盯著偶爾落下的潔白的梨花瓣,寧?kù)o而美好,時(shí)光灑滿(mǎn)了一地。我的世界,是那淡淡的白,是奶奶安詳?shù)脑?huà)語(yǔ)。
如今的我,來(lái)到了這個(gè)富饒的海濱城市。雖是一個(gè)大城市,卻還是對(duì)故土念念不忘。得空閑時(shí)間回鄉(xiāng)的我,總跑到庭院內(nèi)的梨花樹(shù)下,捧上一本散文,坐在樹(shù)下,細(xì)細(xì)品味。這個(gè)世界里,只有那書(shū)籍上字的靈魂,和那落在桌上的淡淡的白。陽(yáng)光柔和地灑在梨花樹(shù)上,透過(guò)間隙輕點(diǎn)我的肩頭。長(zhǎng)發(fā)已及肩,絕然構(gòu)成了一幅和諧的模樣。偶爾累時(shí),站起來(lái)活動(dòng)一下筋骨,細(xì)細(xì)端詳梨花的模樣。
梨花無(wú)疑是美極了的。晶瑩剔透的白色花瓣如白玉脂瓶,清澈純凈。淡黃的花蕊,白玉般的花瓣,如出水蓮花般嬌嫩欲滴。它們從不花團(tuán)錦簇的湊熱鬧,只是如小橋流水般靜靜地開(kāi)。微風(fēng)吹拂,花瓣搖曳,花蕊輕漾,微微婆娑,空靈悅耳,似訴衷言。女孩愛(ài)美的`天性也讓我曾拾起落下的梨花瓣串成一條手鏈,挽在手上。我的世界,彌漫著淡淡的白,無(wú)人紛擾。如今的我,雖忙于學(xué)業(yè),卻始終無(wú)法忘懷那淡淡的白。梨花始終貫穿著我的人生歷程。
花開(kāi)花落,物是人非,如今坐在考場(chǎng)上的我,用筆尖譜寫(xiě)著那點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng),氤氳中閃過(guò)那獨(dú)一無(wú)二的淡淡的白。
我的世界,彌漫著淡淡的白……
我的世界作文3
我認(rèn)識(shí)曉曉,一個(gè)很好的女孩。
——題記
窗外,落葉隨風(fēng)而起,耳邊,是風(fēng)和落葉的和鳴,點(diǎn)開(kāi)屏幕,一眼看到了私信,我笑了。
記得剛來(lái)寶典那會(huì)兒,也只是為了看看大佬級(jí)別人物寫(xiě)的文章,壓根不知道公會(huì)是什么,等我好不容易搞清了,已經(jīng)是半個(gè)月后了。隨手點(diǎn)了幾個(gè)公會(huì)填寫(xiě)申請(qǐng)然后提交,其實(shí)也是抱著進(jìn)來(lái)和大佬交流交流,看看能不能交幾個(gè)朋友的想法,斷念.相思就是其中一個(gè)。
我也沒(méi)想到,我隨意的申請(qǐng),會(huì)是我們友誼的開(kāi)始……
那時(shí)候,我是個(gè)小萌新,對(duì)大佬級(jí)別的人物很是畏懼,覺(jué)得她們都和天上的星星一樣遙不可及,從來(lái)不敢和大佬說(shuō)話(huà)。
剛好斷念.相思的.會(huì)長(zhǎng)也還是曉曉,我曾一度認(rèn)為曉曉是個(gè)高冷的大佬,和她在一個(gè)公會(huì)里相處了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)性子很好,我期待著和她再次聊天。
后來(lái),也不記得是什么時(shí)候了,曉曉在公會(huì)里求卡急用,我二話(huà)不說(shuō)把卡轉(zhuǎn)了過(guò)去,當(dāng)她道謝的時(shí)候,我說(shuō)了一句都是朋友。
從那以后,我的列表里多了一個(gè)叫曉曉的女孩,和所有的故事里講的一樣,我們成了很好的朋友,會(huì)互相道早晚安的那種。我開(kāi)始話(huà)多了起來(lái),總拉著她和我一起瘋,她也不惱,配合著和我一起鬧騰。
有一段時(shí)間,我忙著準(zhǔn)備月考,剛好那會(huì)兒盛行公會(huì)話(huà)題,曉曉就經(jīng)常在公會(huì)話(huà)題里面發(fā)福利。每每我上線(xiàn)的時(shí)候,每日僅有的幾分福利都被搶光了。
終于有一天,我在話(huà)題里說(shuō)了一句又沒(méi)搶到。幾乎是下一秒,曉曉就回復(fù)我說(shuō)“明中午還有”。我撇撇嘴,放下手中的水杯,飛快地打字:“那時(shí)候還在學(xué)校!苯又揖痛蛩阃顺鲰(yè)面,可我又看到了一句“那我再發(fā)一次!
我慌了,連忙打字說(shuō)明不用,可當(dāng)我退出頁(yè)面時(shí),我分明看到了曉曉的話(huà)題,內(nèi)容就五個(gè)字——為了她而發(fā)。
我愣住了,真的沒(méi)想到曉曉會(huì)這么做,鼻子一酸,眼淚就落了下來(lái),如斷了線(xiàn)的珠子一樣往下滾。在這個(gè)連面都見(jiàn)不到的虛擬世界,我竟感受到了從未有過(guò)的溫暖。
從那時(shí)起,我就知道,曉曉這個(gè)姑娘,值得我用心去護(hù)……
窗外又起風(fēng)了,推門(mén)出去,風(fēng)吹起我的衣角,順著我的衣領(lǐng)鉆進(jìn)來(lái),可我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,因?yàn)闀詴,我感受到了溫暖,而這份溫暖將會(huì)伴隨我一生。
曉曉,感謝你給我溫暖,也感謝你一直陪我到現(xiàn)在,更感謝你出現(xiàn)在我的世界。
本來(lái)平淡無(wú)奇的世界,因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而變得精彩紛呈……
我的世界作文4
這世界既不溫柔,也不正確,因?yàn)槲胰詻](méi)有能力訂正這個(gè)世界。所以人人都有一個(gè)屬于自己理想的世界。例如,陶淵明所臆造的桃花源,總有人跟我說(shuō),大千世界無(wú)奇不有。一個(gè)人總不能一直活在夢(mèng)里,畢竟夢(mèng)做久了,便會(huì)討厭現(xiàn)實(shí)。
我的家坐落在這個(gè)世界上的一個(gè)偏遠(yuǎn)的村莊里,那里是我理想的桃花源。家因?yàn)槭窃谵r(nóng)村,蚊蟲(chóng)自然少不了,卻無(wú)比整齊干凈,這大都要?dú)w功于我那不辭幸勞的奶奶。但漸漸地奶奶年紀(jì)大了,做起事來(lái)也力不從心了。老家西邊的那面墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的爬山虎,再往西便是奶奶種的菜園,那菜園便是年少的我唯一的樂(lè)園
因?yàn)槟菚r(shí)我仍不曉事理,奶奶也不敢往菜園里打農(nóng)藥,怕我誤食丟了性命,大蟲(chóng)靠手抓,小蟲(chóng)靠青蛙。因?yàn)閷?duì)蚊蟲(chóng)早已是司空見(jiàn)慣了,所以即使爬到我手上,也是熟視無(wú)睹。比起捉“害蟲(chóng)”的青蛙,我更是喜歡那些個(gè)“害蟲(chóng)”,至少盛夏時(shí)吵擾不了我的休眠,而且我打小就怕這青蛙怕的緊,即便只聞其聲也夠我膽怯一陣了,或者這就是我不敢入田地做農(nóng)活的原因罷。但至少在驚蟄來(lái)臨前我仍能幫家里做上一些力所能及的農(nóng)事,但大都不太情愿。我格外喜歡雨后的菜園,一片片油菜上還遺留著雨的痕跡。又預(yù)示著新生命的破土而出,蟄伏了多年的幼蟬,在一次次雨的呼喚下,蛻殼沖天。這蔥郁的菜園,一旦臨近收獲的季節(jié),豐碩的'果實(shí)濃郁的菜香便無(wú)聲的彌漫整個(gè)庭院。
奶奶尋摸著我該回家吃飯了,找不著我便會(huì)徑直走向菜園,每次總能見(jiàn)我蹲在齊人高的油菜花叢里斗蛐蛐、數(shù)螞蟻奶奶嫌我生的可憐,又沒(méi)有父母疼愛(ài),也極少訓(xùn)斥我。除非我貪玩時(shí)對(duì)我進(jìn)行反復(fù)的說(shuō)教,頑劣成性的我也一貫地當(dāng)作耳旁風(fēng)。但總有幾句話(huà)奶奶常掛嘴邊,除去那些個(gè)嚇唬人的話(huà),僅剩下一句:“快回家吃飯,傻小子,玩也得有個(gè)度啊。”每每聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)也是夜幕來(lái)臨了。小時(shí)候性格古怪乖戾,幾乎排斥身邊所有一同玩樂(lè)的伙伴,他們也都懼怕我,因?yàn)槲铱偸桥c蟲(chóng)為伴。
后來(lái)我長(zhǎng)大了,踏入了縣城里的中學(xué),我那年邁的奶奶也跟著我一同到了這里,照顧我的衣食起居。而那處曾經(jīng)屬于我的世界的菜園,也隨著時(shí)空的變化一點(diǎn)點(diǎn)消散。時(shí)至今日,那里已然失去了當(dāng)初的繁盛,僅有蟲(chóng)、鳥(niǎo)、蛙聲不絕于耳。
啊,我懷念那曾經(jīng)屬于我的世界。
我的世界作文5
我的世界很小很小,除了我就只有書(shū);我的世界很大很大,除了我全都是書(shū)……
——題記
(一)
清晨。
寂靜的校園。
我捧著一本詩(shī)集,輕輕地吟,緩緩地踱步,靜靜的思索。周?chē)峭戮G的嫩芽,各色的繁花,是輕舞的黃蝶,是滿(mǎn)目的潔白,景色一天天的在變,卻影響不了我讀書(shū)的習(xí)慣,反而給了我讀書(shū)的環(huán)境,讓我領(lǐng)悟“黃四娘家花滿(mǎn)蹊”,讓我想像“長(zhǎng)天落霞,方池睡鴨” 。望著“遙遙藍(lán)天”又想到“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的景象,我自在的詠幾句杜甫詩(shī),賞一幅王維畫(huà),生活是如此美好,讓我一天充實(shí)而又快樂(lè)!
記得那一次,學(xué)習(xí)一首詩(shī),老師讓我們想像詩(shī)中詩(shī)人所描繪的情節(jié),每個(gè)同學(xué)都想得很入神,唯獨(dú)我想得是天花亂綴的,想得竟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師叫我回答問(wèn)題,我沒(méi)有回答上而出糗,到現(xiàn)在我還記憶猶新。
(二)
課上。
充滿(mǎn)文化氣息的教室。
在談項(xiàng)目的哀嘆聲中,我靜靜埋頭于桌上的書(shū)本當(dāng)中。就像一個(gè)什么都不懂的孩子,貪婪地四處張望,去模仿,去學(xué)習(xí),去不斷充實(shí)自己。我喜歡攝取知識(shí)的那種快感,不管是有意思的課外書(shū)還是學(xué)校的課本。英語(yǔ)課上,我大聲朗讀,感受異國(guó)文化的氛圍;數(shù)學(xué)課上,我刻苦努力尋找?guī)缀蔚臉?lè)趣;理化課上我全神貫注驚嘆現(xiàn)實(shí)生活中微小事物的神奇;語(yǔ)文課上,我感受著古代仁人志士壯志未酬的心情……我用書(shū)中的故事來(lái)激勵(lì)自己,越是艱難的時(shí)刻越要跑步前進(jìn)!當(dāng)面對(duì)一大堆書(shū)時(shí),我實(shí)在難以抑制住心中那份激奮。
(三)
傍晚。
夕陽(yáng)斜照的田間小路。
一本《詩(shī)詞解注》讓我興奮。 詩(shī)人的感情的流露讓我心潮澎湃。我體會(huì)著李清照的“花自飄零水自流”的孤寂,又感受著她“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的年少激昂;我喜悅于辛棄疾的“最喜小兒無(wú)賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬。”又振奮于他的“只疑松動(dòng)要來(lái)扶,以手推松曰去”的'豪情壯志……詩(shī)人們?cè)谀酆i江,輕霧索回的落寞中所表現(xiàn)的豁達(dá)樂(lè)觀(guān),讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)事實(shí)……
書(shū),沾滿(mǎn)了我的心靈,在我的世界中,只有書(shū)。我的頭腦被充實(shí)了信念,我的軀體被灌注了力量。我相信,在我生命的旅程中,書(shū)是我的伙伴。
我的世界作文6
那個(gè)最?lèi)?ài)我的男人,我叫他父親;那個(gè)我最?lèi)?ài)的男人,他叫我女兒。
小時(shí)候總喜歡騎在他的肩頭,威風(fēng)極了,感覺(jué)像女騎士。肆無(wú)忌憚的張開(kāi)雙手,像指揮著千軍萬(wàn)馬,指揮著我的世界!白ゾo,別掉下來(lái)”聽(tīng)見(jiàn)他的吼聲我只得乖乖的縮回手,緊緊地抓住他的肩膀,抓住我的世界。
那個(gè)時(shí)候,冬天的早上很冷,我總會(huì)習(xí)慣地鉆進(jìn)他的被窩,一雙冰冷的.小腳被他的大手焐熱,然后將我擁入懷里繼續(xù)睡。我享受這冬日早晨的第一抹溫暖,伴著他均勻的心跳繼續(xù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那個(gè)時(shí)候……他還年輕,我還小。
等我長(zhǎng)大一些了,他開(kāi)始教我寫(xiě)字。我的小手被他的大手緊握住,一筆一劃的在紙上寫(xiě)下“父親”這兩個(gè)大字,這兩個(gè)對(duì)我意義非凡的字。
他開(kāi)始教導(dǎo)我女孩子要矜持,不再允許我出去瘋玩,不再我沒(méi)有女孩的樣子。他所過(guò)的每一句話(huà)我都會(huì)記在心里,因?yàn)樗俏倚睦锏纳,而我是他忠?shí)的信徒。
那個(gè)時(shí)候……他還年輕我還小。
再后來(lái)我就真的長(zhǎng)大了,懂得比他更多了。以前他總像個(gè)百科全書(shū)好像什么都知道什么都難不倒他,現(xiàn)在輪到我教他怎么使用電子產(chǎn)品,怎樣緊跟時(shí)代的步伐;以前總是他提醒我天涼加衣,現(xiàn)在輪到我關(guān)心他了;以前總是他跟著我的腳步現(xiàn)在輪到我回首他陪我走過(guò)的路了……
我的一步步長(zhǎng)大,對(duì)他是一種慰藉,也是一種壓力。
我開(kāi)始為了他去掩飾些什么,我知道我不可能用他的錢(qián)學(xué)來(lái)的東西去嘲笑他跟不上時(shí)代的步伐。我知道我維護(hù)的不僅僅是男人的面子,更是一個(gè)父親在女兒面前的自尊。
他對(duì)我的愛(ài)是一種習(xí)慣。習(xí)慣的愛(ài)撫,習(xí)慣的眼神,習(xí)慣的遷就……
這個(gè)時(shí)候他已不年輕,我也不小。
在心里默默的計(jì)算著他的嚴(yán)厲與慈愛(ài),猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我在他的攙扶下已經(jīng)走了那么久了……
我的世界作文7
我的世界很大,大到可以包容下每一件事物;但我的世界又很小,只有我一人可以隨意進(jìn)出。過(guò)客匆匆,無(wú)不是掠影浮光。只有你我想把你永遠(yuǎn)定格在我的世界中。
——題記
“很久不見(jiàn)了吧。”“嗯,好久不見(jiàn)!蔽衣(tīng)得到你回答里回蕩的轟鳴,是那種靈魂摩擦產(chǎn)生的微痛,沉淀下來(lái)的思念!爸x謝你!蔽蚁雽(duì)你說(shuō)。但千般萬(wàn)般卻莫名的幻化為緘默。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕,云殘影存。記憶的圖片一張張浮現(xiàn)眼前,緩緩行進(jìn),終于以每秒二十四幀的速度播放起來(lái)。還記得我們第一次相見(jiàn)嗎——七年前?小小的我被母親溫暖的手牽著,眼神好奇卻又彷徨。你站在舞臺(tái)上,一動(dòng)不動(dòng),優(yōu)雅而沉靜。未幾,耳邊響起流水一般的清脆而典雅的音樂(lè),我能看到,有幾個(gè)淘氣的音符劃過(guò)頭頂,像丘比特的羽箭劃破星幕,細(xì)碎的光和影流瀉下來(lái)。我就在那一刻愛(ài)上了你。
“哦,他是叫琴么?”第一次呼喚出你的名字,對(duì)年幼的我像個(gè)晦澀的迷!皩(duì),是琴!蔽业墓虉(zhí)使母親不得不把你帶回了家。我害怕地、慢慢地?fù)崦悖欠N華美奢侈的厚重感壓在了我的心上。你多么像一位身著燕尾服的優(yōu)雅的王子啊——我當(dāng)時(shí)是那樣想的——當(dāng)然,現(xiàn)在也是。
畫(huà)面停止,定格在我五歲那年,被你折服的那一刻。時(shí)光的沙漏細(xì)細(xì)地流著。眼前的景象撕扯著回到了現(xiàn)在。我仍是緩緩地?zé)o摸著你,甚至眼神里都還是最初的那一份期望與崇拜。七年里,為了成為你身邊的那個(gè)公主,我留下多少汗水與熱淚。只為今天你我靈魂共舞。
坐在琴椅上,掀開(kāi)隔絕你我的屏障,我輕輕地落下了第一個(gè)音。優(yōu)美的旋律邊如此像泉水一般的傾瀉而出。我輕柔地踩著踏板,生怕弄疼了你。熟悉嗎?是你我第一次相遇的那曲《星空》。時(shí)間的幻影重疊,有一種不真實(shí)的感覺(jué)——在我的世界里。一般輕快的跳音,卻使我的內(nèi)心更加沉重!吧现袑W(xué)了,以后不要碰琴了。你也就是個(gè)興趣,千萬(wàn)別耽誤學(xué)習(xí)”。想起媽媽的囑咐,眼淚不爭(zhēng)氣地大顆大顆滾落在你身上。媽媽不會(huì)懂,我對(duì)你是怎樣的癡情。結(jié)尾
的'那段旋律漸漸地隱沒(méi)在鐘表的“嘀嗒”聲里!霸僖(jiàn)……但不知道是什么時(shí)候再見(jiàn)了!薄班。要加油。還有……記住我!膘F氣氤氳眼前,幻出你微笑的樣子。這是你最后一次出現(xiàn)在我的世界里,仍是那些最初的執(zhí)著,那些絢麗的光和影。
不過(guò),親愛(ài)的,我會(huì)永遠(yuǎn)把你封存在我的世界回憶的禁區(qū)里。永遠(yuǎn)遺忘不了那些純真的感動(dòng)。再見(jiàn),謝謝——我的——琴。
我的世界作文8
風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,樹(shù)葉彼此摩挲,發(fā)出輕微的沙沙聲,傍晚的校園安靜了很多。夜幕閉合,世界被黑暗籠罩,如我的世界。我有些不耐煩地來(lái)回走動(dòng)著,朝辦公室的方向不斷張望。
“我和老師說(shuō)好了,這次朗誦比賽,咱倆合作!”你清脆的聲音突然在身后響起。是我最好的朋友,也是我的噩夢(mèng)。一個(gè)院子里長(zhǎng)大,鄰居們都說(shuō)你漂亮、懂事、成績(jī)還好;一起學(xué)鋼琴,我還笨拙地在琴鍵上指指戳戳的時(shí)候,老師就表?yè)P(yáng)你,說(shuō)你有天賦。你就像一顆太陽(yáng),收割了所有向日葵的目光,而我,則永遠(yuǎn)被你的光芒逼到狹窄又陰暗的.角落。
我還沒(méi)來(lái)得及發(fā)表意見(jiàn),你已經(jīng)從書(shū)包里拿出幾張打印紙:“我已經(jīng)標(biāo)好了,寫(xiě)甲的我讀,寫(xiě)乙的是你。今晚先熟悉一下,明天放學(xué)后我們開(kāi)始排練。我早就發(fā)現(xiàn)你有朗誦天賦了,這次千萬(wàn)不要退縮!”
你的話(huà)如一束光,令我內(nèi)心興奮中夾雜著幾絲忐忑!耙欢ㄒ獔(jiān)持,不能放棄,這次一定不能輸!”一整個(gè)一整個(gè)的下午,我們倆一遍又一遍地朗誦,直到跟著配樂(lè),抑揚(yáng)頓挫地用聲音把優(yōu)美的詩(shī)歌呈現(xiàn)出來(lái)。
禮堂里黑壓壓地坐滿(mǎn)了師生,報(bào)幕員念出我倆名字的時(shí)候,我突然緊張到要窒息,手心都被汗水浸濕了。你牽起我的手,緊緊地:“別怕,有我在……”
“實(shí)在太美了!”我想也沒(méi)有想過(guò),我竟然能用自己的嗓音在這成百上千人矚目的舞臺(tái)上,如此完美地朗誦。我側(cè)過(guò)臉看到你一臉堅(jiān)定與驕傲的神情,心里涌動(dòng)的是光亮、是溫暖、是幸!
你的笑容一如往日,可又不同往日,因?yàn)槲以僖部床坏侥切┑靡夂万湴,你的微笑美得如同微風(fēng)里一朵溫暖沉靜的薔薇,在生命中最重要的時(shí)刻,給予我光和熱,照亮我的世界,為我呈現(xiàn)出一個(gè)春光盛大而壯美的世界。
我的世界作文9
一個(gè)原本寧?kù)o祥和的夜晚,隨著一聲響亮的啼哭,你,闖入了我的世界,貪婪地奪走了屬于我的一切。
我討厭你的闖入,結(jié)束了我六年美好無(wú)慮的時(shí)光。你是帶著光芒降臨的,是我們家的希望。多少個(gè)夜晚,我因你的哭鬧無(wú)法入睡,爸媽都圍著你轉(zhuǎn),喂飯,換尿布,無(wú)微不至。而你的一顰一笑都如細(xì)線(xiàn)般牽動(dòng)著他們的心,你一哭,媽媽立馬抱住你,輕輕拍著背,如當(dāng)初對(duì)我一般,你的光芒太過(guò)耀眼,只能留我一人黯然神傷。
我真的非常不喜歡你,即使你學(xué)會(huì)走路后,第一個(gè)撲向的人是我;即使你學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)后,第一聲叫的是——姐姐;即使有什么好吃的,你都舍不得吃,總要先拿給我,確認(rèn)我不吃之后才小心翼翼地打開(kāi),開(kāi)心地吃起來(lái)。
但,因?yàn)槟愕挠忠淮侮J入,讓我發(fā)現(xiàn),我是多么愚蠢狹隘!
那天,我和媽媽急匆匆地趕到醫(yī)院,看到了淚流滿(mǎn)面的你——我快認(rèn)不出你了:鮮血從你的下巴汩汩地淌著,紅通通的臉上濕漉漉的,不知是汗是淚。醫(yī)生在一旁,準(zhǔn)備著工具,拿出了一根銀閃閃的……針!你看到了后號(hào)啕大哭,兩個(gè)護(hù)士立刻鉗住了你,你頭擺不得,手揮不得,只能任憑醫(yī)生擺布。我看見(jiàn)針刺入你稚嫩的皮肉中,穿進(jìn)去,又抽了出來(lái),每一秒,每一毫厘,我都能感受你的痛,我的全身也在抽搐!覀兪茄}相連的`!你的哭聲撕心裂肺,身體劇烈晃動(dòng),手里仿佛攥著什么東西,手通紅得快逼出血來(lái)了……看著你這般受罪,我不禁潸然淚下,背身過(guò)去,不敢再看你痛苦的面龐。
回到家后,你醒了,你強(qiáng)撐著身體來(lái)到了我房間,輕輕地打開(kāi)了房門(mén),緩慢走近,遞給了我一個(gè)粉紅色的發(fā)圈:“姐姐,送給你!蹦銢_著我笑著,眼睛澄澈,像是星辰,流光熠熠!瓉(lái)你竟是因?yàn)橄霌爝@個(gè)發(fā)圈給我,才被撞倒的啊。
不敢想象,在洗手池前洗手的你,看見(jiàn)被人遺落在地的發(fā)圈,你滿(mǎn)心歡喜地跑過(guò)去,剛要蹲下去撿,就被沖跑過(guò)來(lái)的同學(xué)撞到了。你向前一滑,磕到了下巴,鮮血順著脖頸流了下去,可手里卻仍緊握著那個(gè)發(fā)圈……
想到這,我的眼里,又一次氤氳了。凝視著手中被你的汗液沾濕的灰乎乎的粉紅色發(fā)圈,倏然想起我曾經(jīng)不經(jīng)意間說(shuō)過(guò)我喜歡粉紅色,沒(méi)存想你竟一直記得。這一天,你又闖入了我的世界,給我?guī)?lái)了愛(ài),與溫暖。
謝謝你,讓我體會(huì)到了血濃于水的手足親情,讓我發(fā)現(xiàn)了我的世界多了了一個(gè)愛(ài)我的小天使。是你,讓我懂得了愛(ài)與善待。
謝謝你闖入我的世界,我親愛(ài)的弟弟!
我的世界作文10
我眼中的世界平平淡淡卻幸?鞓(lè),沒(méi)什么起起落落,也沒(méi)什么坎坎坷坷。僅有著如茶一樣的生活,平平淡淡卻也豐富多彩,千篇一律的日常,也許他人會(huì)感覺(jué)枯燥,我倒不那么覺(jué)得,由于生活的一點(diǎn)一滴填滿(mǎn)著未被探尋的美,就算是藍(lán)天白云,花草植物或天上的小道。我們要做什么發(fā)覺(jué)美麗的人。
我喜歡在閑暇時(shí)間,凝望著碧空如洗的藍(lán)天,觀(guān)摹著縹緲不確定的白云?匆幌掳自,如同在看時(shí)間,白云的漸行漸遠(yuǎn),如同時(shí)間的流逝?纯丛疲匆幌滤{(lán)天,我認(rèn)為仿佛她們離大家并沒(méi)有那麼萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到,或許,我一伸出手就觸遇到藍(lán)天,觸遇到白云了呢?實(shí)際上做朵云也挺不錯(cuò)的,能夠在天空中看一下雄壯的中華民族,看寬闊的田野,纏綿悱惻波動(dòng)的高山,連綿不絕的大河,也有中華民族上下五千年的文化藝術(shù)回旋在中華民族空中的飛龍。但是我更喜歡為人處事,由于人的`雙眼是生活的雙眼。
都說(shuō)每個(gè)人皆有愛(ài)美之心,我當(dāng)然都不除外。我很喜歡花,最?lèi)?ài)的就是那在漫天飛雪,寒風(fēng)凜凜的冬日中,昂然三十而立的寒梅。桂花并不是最美麗的,她既沒(méi)有牡丹花的高貴典雅,都沒(méi)有白蓮花的出污泥而不染。但它確是錚錚鐵骨的,她迎著風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ蒙肀煅┙,也未曾彎過(guò)她的腰。就算嚴(yán)寒會(huì)斷裂她的枝,但折不斷她的骨。我很喜歡她,便是由于這不折不撓的精神實(shí)質(zhì)。
一天中我更喜歡黃昏時(shí),夕陽(yáng)余暉,何其的美麗風(fēng)景。√焐线帶著余輝,像墨筆畫(huà)暈開(kāi)了一樣,斜陽(yáng)撒在人的的身上,為人正直鍍了一層星辰。似夢(mèng)似幻,絢麗燦爛,恍若鏡中花水中月,心里免不了涌起一陣陣漪漣。香山下的小路上,鴉雀無(wú)聲,空落落。僅有馬路邊的荒野中的蒲棒隨風(fēng)飄蕩泛起,葦絮飄灑在夜風(fēng)中,隨風(fēng)飄蕩出遠(yuǎn)門(mén),去全世界漂泊。也許是這番景象太幸福了;連彩霞都禁不住送過(guò)來(lái)虔敬的祝愿,輕風(fēng)在無(wú)音的述說(shuō)。歲月也停住了她走動(dòng)的腳步。直到天空中的明月即將來(lái)臨,才攜著輕風(fēng)與彩霞離開(kāi)。
掩藏在生活中的美如星辰一樣,不奪目卻美的紛亂;像荒漠中的一片綠州,予人新生兒,像宇宙星空中的一顆行星,為宇宙空間增加一份若隱若現(xiàn)的美。
人不但要有善于觀(guān)察的雙眼,也要有擅于發(fā)覺(jué)的雙眼。要看得見(jiàn)身旁的事情,還要看得見(jiàn)掩藏的事情,更要看得見(jiàn)爸爸媽媽的愛(ài)。家雖并不是一輩子的維護(hù)盾,但確是憂(yōu)傷時(shí)的支撐點(diǎn),痛楚時(shí)的靈丹妙藥。一輩子的停棲處,一生的借助。
禪語(yǔ)云:“一花一世界,一樹(shù)一菩提!泵恳粋(gè)人都是有一個(gè)只歸屬于自身的全球。讓我們一起勤奮,讓自身的全球更幸福吧。
我的世界作文11
每當(dāng)仰望一座山峰,閱讀一段歷史,我的心中便升起一種肅穆之感。“心存敬畏,行有所止!蔽业氖澜,便是如此。
我未能去過(guò)所有的地方,可書(shū)中的山川,紀(jì)錄片中的峽谷,卻在我的心中留下了痕跡。我無(wú)法忘記阿甘的郁綠草地,音樂(lè)之聲中連綿的黛山,雪白的峰頂。愿有美洲雄渾的瀑布,自崖間迸落的川流演奏著生命的樂(lè)章,我仔細(xì)聆聽(tīng),不忘欣常夕陽(yáng)在濺起的水霧中架起彩虹,我仔細(xì)聆聽(tīng),多瑙河帶來(lái)東歐人民的細(xì)語(yǔ),黃河包裹著秦腔的嘹亮,直至亞馬孫河的咆哮將我驚醒。感嘆喜馬拉雅的高聳入云,但我不會(huì)填平那散若星辰的湖泊;我站在山頂上俯瞰奔跑的藏羚,卻不愿摘懸崖上綻放的火絨草。我的心熾熱滾燙,卻也會(huì)靜靜坐在高原上,望白云翻滾,潮起潮落。與青山相望,卻互不打擾,我熱愛(ài)它,所以敬畏它,以致于不敢驚亂它淺淺的.呼吸。
若說(shuō)是因熱愛(ài)而敬畏自然,我便是沉醉于歷史的遙遠(yuǎn)與神秘,從而對(duì)它肅然起敬。我們無(wú)法解釋古猿人打出的第一簇火花,卻驚嘆于龍骨上的神秘文字。在自己的世界里,我看見(jiàn)萬(wàn)里長(zhǎng)城以頭起,那是多少人的汗水與血淚,似乎自己變成了那個(gè)孟姜女,擦去淚水后,見(jiàn)長(zhǎng)城仍在,卻已過(guò)千年。我輕輕拭去兵馬角肩上的灰土,遙想始皇當(dāng)年,雄姿英發(fā),指點(diǎn)江山,何等風(fēng)光,卻為何二世而亡?雖世事變遷,往事都成追憶,我仍不震撼惋惜。捧一捧敬畏之心撫摸清明上河圖,讀容若的詞,我將風(fēng)云變幻盡收眼底,歷史,遙遠(yuǎn)而神秘,我,因此而心存敬畏。
若說(shuō)歷史是我的世界中奔流的長(zhǎng)河,那么科學(xué)便是水面上的粼粼波光,使眼前的世界變得熠熠生輝。我坐在歐幾里得的桌前,看見(jiàn)九條龍擺弄著龍伏在冰冷的測(cè)震儀上,阿基米德的杠桿撬起整個(gè)地球。真理,無(wú)疑是讓人敬畏的。哥白尼擺弄著手中的望遠(yuǎn)鏡,伽利略獨(dú)自測(cè)著小球的速度,這一切的一切,似乎都很平常,可我屏息凝聲,是的,我在等待真理的出世。我看見(jiàn)了,在愛(ài)因斯坦的桌前,我接過(guò)他未熄滅的煙斗,見(jiàn)他轉(zhuǎn)身,拿起了粉筆,在黑板上寫(xiě)下廣義相對(duì)論的那一刻,我們的世界,都已然改變。這一刻,我心潮澎湃,因?yàn)槲姨骄空胬,所以我?duì)科學(xué)充滿(mǎn)遐想,心存敬畏。
我在心中的山川上停留,遠(yuǎn)方不久會(huì)有噴薄的日出,高而深的峽谷逐漸清晰,陽(yáng)光將及之地,是新的領(lǐng)域,我將不停地開(kāi)墾我的世界,并永懷敬畏之心,“心存敬畏,行有所止!
我的世界作文12
午后的陽(yáng)光,灑下斑駁的影子,以細(xì)碎的身姿跳動(dòng)在一塵不染的紙上,除了孤單就是憂(yōu)傷…。日子像一列疾駛而來(lái)的列車(chē),而又呼嘯而過(guò)。我不知道我在追趕些什么,我也不知道什么促使我這樣努力的追逐。是至親的家人?是無(wú)聊的直覺(jué)?還是社會(huì)的壓迫?笑,自己那么蠢七月的天空,藍(lán)的,捕捉不到去的影子,一如我替那個(gè)如魔鬼般在身后給予自己的壓迫。找不到。誰(shuí)不是一樣,誰(shuí)可以否認(rèn),誰(shuí)可以不在乎誰(shuí)不是在這樣的成長(zhǎng)中,多了一分迷茫,少了一分幼稚;多了一分辛酸,少了一分天真;多了一分憂(yōu)傷,少了一分怡然;……
小時(shí)候,他們說(shuō)多一個(gè)朋友,多一份力量,你要多結(jié)識(shí)點(diǎn)朋友。而現(xiàn)在,他們又說(shuō)少一個(gè)朋友,少一個(gè)麻煩,你把他當(dāng)朋友,他或許只把你當(dāng)工具,千萬(wàn)不要相信朋友。
呵,可笑………這樣的概念一晃眼就變,我的世界有誰(shuí)在指導(dǎo),而這樣的想法,不算是矛盾么?現(xiàn)在的我們,丟掉了童年的純真和自由。
很想毫不避忌的笑,還要注意形象;很想放聲大哭,還要注意是否會(huì)成為笑柄;很想自由的玩鬧,還要注意父母扇出的一巴掌;很想很想很想……
這一切,因?yàn)閯e人使喚我們?nèi)プ汾s的那個(gè)目標(biāo)而烏有。我想追求的自由,卻有著一個(gè)阻礙我自由的那個(gè)魔鬼!B酚鎏煅,途經(jīng)海角,行至絕境。即使這樣,習(xí)慣憂(yōu)傷的我們?nèi)月N著嘴角的弧度。那個(gè)魔鬼,讓我們失去的僅此而已么?呵,不。
不是童年的天是藍(lán)的,即使下雨,也抹不去心中那份湛藍(lán)。
我們五六個(gè)人帶一塊兒,在大地藍(lán)天下許下諾言:在時(shí)間的隔閡里,擋不住對(duì)藍(lán)天的眷戀。忘記了是誰(shuí)說(shuō)過(guò),下一年還來(lái)這里無(wú)忌的瘋。
忘記了是誰(shuí)說(shuō)過(guò),要一起來(lái),一個(gè)都不能少。忘記了是誰(shuí)說(shuō)過(guò),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。失去了。風(fēng)吹亂了思緒,雨打碎了回憶,唯有你們那定格的微笑令我怦然心動(dòng)。他們總說(shuō),學(xué)習(xí)要好好的,性格要乖乖的,言行舉止都要最好的。這就是你們希望的`那樣,我極力去靠近這個(gè)目標(biāo)。
不過(guò),我們不會(huì)那么符合,因?yàn)槲覀冇凶约鹤非蟮摹?/p>
論學(xué)習(xí),失敗后得到的批評(píng)打擊即使很努力很努力…使我們?cè)瓉?lái)的信心潰不成軍。
變得喜歡活在自己虛擬的世界里瘋。論性格,00后,總喜歡追求自己的個(gè)性是難免的。論言行舉止,更是不可能最完美。即使希望自己做到最好,難免有些錯(cuò)誤。魔鬼,是成長(zhǎng),是壓迫,是社會(huì)。他們趕走了我們那像花兒一樣燦爛的記憶…。我們,都在瘋,都在自己虛擬的世界里瘋。即使這樣,也沒(méi)什么感覺(jué)可言。
我的世界作文13
人生中,常有一刻充滿(mǎn)陽(yáng)光。比如得到了家長(zhǎng)的鼓勵(lì);比如在看到自然界鬼斧神工的作品時(shí)贊嘆不已后的深思........而我,則是看到了植物面對(duì)風(fēng)雨時(shí)的頑強(qiáng)。
今年梅子香飄四里時(shí),大暴雨,一場(chǎng)接著一場(chǎng)。各地迅速開(kāi)展防汛抗洪.搶險(xiǎn)救災(zāi)的'工作,保護(hù)人民的生命與財(cái)產(chǎn)。
雨下了許多天了。現(xiàn)在也快出“梅”了,但這雨更“豐盛”了。今天早上,窗外下起了傾盆大雨,即使是干涸的小溝也可以學(xué)游泳了。雨“唰唰”地演奏交響樂(lè),看起來(lái)像一道道無(wú)色的暮。我百無(wú)聊賴(lài)地讀著《史記》:“契卒,子昭明立。昭明卒,子相土立......”讀累了,我便在家里走走,看看窗外的景色,啊,這雨像一支支利箭砸在了地面上。唉,多么糟糕的天氣啊!
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,午覺(jué)睡醒了。外面仍然下著飄潑大雨,我到陽(yáng)臺(tái)上看看,卻一下子驚呆了。那唯一擺在外頭曬衣架上打歪了的萬(wàn)年青,經(jīng)受住了雨水的洗禮和考驗(yàn),雖然一些葉子枯黃了,但它仍然撐住了雨水的打擊,成為強(qiáng)者。而經(jīng)受考驗(yàn)的它,在雨水的滋潤(rùn)下更加青翠。
震驚過(guò)后,我又陷入了沉思:這萬(wàn)年青不就是我們嗎?這大雨,就像挫折,是造物主帶來(lái)的考驗(yàn)。然而萬(wàn)年青卻挺住了挫折和考驗(yàn);蛟S,有的人逃匿了,像行尸走肉一樣地生活,于是被時(shí)光沖刷得一干二凈;但有人戴上了荊冠,勇敢地頂著風(fēng)浪,他們成了強(qiáng)者。正如“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著!蔽覀円驈(qiáng)者學(xué)習(xí),屹立不倒。
雨漸漸停了,一縷陽(yáng)光照在世界。萬(wàn)年青以勝利者的資勢(shì)迎接陽(yáng)光,我的世界也充滿(mǎn)陽(yáng)光....
我的世界作文14
我被忽略已久,作為一個(gè)曾經(jīng)普通的路標(biāo)。
本應(yīng)該在路邊指示停車(chē)泊位的我,卻被人們隨意“踐踏”,最后被草叢淹沒(méi)。
原來(lái)在這條路上有一處位置是不能停車(chē)的,道路管理者——交警把我豎立起來(lái),以指示車(chē)主們不能在這里停車(chē)。那時(shí)我風(fēng)光無(wú)限,我以為這一生就這樣為交通付出,挺好。
可生活不允許我過(guò)平靜如水的日子。突然有一天的晚上,有位車(chē)主在四處尋找車(chē)位,她發(fā)現(xiàn)了我腳下的這塊空地,她下了車(chē),左看看右看看,自言自語(yǔ)道:“這兒沒(méi)有違停拍照的,趕緊把這牌子拿開(kāi),停好車(chē)好回家睡覺(jué)!”于是,她把我放倒在路中央,把車(chē)停下就走了。我暗自慶幸:還好,至少她的動(dòng)作還是溫柔的,希望明天交警快來(lái),把這輛違規(guī)停放的車(chē)給挪走!
希望是美好的,現(xiàn)實(shí)卻挺殘酷的。一連好幾天,交警都沒(méi)有來(lái),倒是有不少汽車(chē)因?yàn)槲乙晕⒗@開(kāi)。畢竟是小路,路面不平整,本來(lái)就難開(kāi)了,現(xiàn)在又有我來(lái)“頂事”,司機(jī)們沒(méi)怨言才怪了。終于有一天,一位司機(jī)再也受不了了,從駕駛室下來(lái),狠狠地把我扔到了自行車(chē)道上,上車(chē)離開(kāi)。走的'時(shí)候還不忘罵一句:“哪兒來(lái)的路標(biāo),不好好站路邊,反而站中間來(lái)了!
我悲傷地躺在自行車(chē)道上,心里像打翻了五味瓶一樣難受!斑@不是我的錯(cuò)啊,要罵你去罵那位違規(guī)車(chē)主呀!”我無(wú)聲地吶喊著,可惜,沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn)。
又過(guò)了不久,有個(gè)騎自行車(chē)的漂亮姑娘來(lái)了。她邊騎車(chē)邊看手機(jī),根本沒(méi)注意到我,所以結(jié)果可想而知,她往前一撲,摔倒在地上,但無(wú)大礙?伤氖謾C(jī)卻被摔壞了,我呢,天啊,疼死我了!我的腰上被劃了一道痕,腰間盤(pán)突出讓我痛苦不堪。那位姑娘拿起手機(jī)一看,不可能修好了,零件碎了一地。她憤怒地拿起我,把我往一旁草叢里一摔,罵道:“都怪你,這可是新款啊!”我很對(duì)不起她,但其實(shí)她不看手機(jī)也不至如此啊。
我在草地中被花草們無(wú)情嘲笑,一只老鼠走過(guò),說(shuō):“你好,再見(jiàn)!你現(xiàn)在只是一塊廢鐵片了。”
我所處人的世界,就是如此?v觀(guān)我的一生,我做錯(cuò)了什么呢?是人們無(wú)視了我,傷害了我。∪藗兌际亲运降,他們?yōu)榱艘患核嚼宦?tīng)我的“指揮”,讓我從一個(gè)指示大家規(guī)矩停車(chē)的標(biāo)識(shí)變成了一個(gè)障礙物,最后成了一團(tuán)廢鐵皮。
算了,讓我重新回到鍋爐重造吧。下次我不要當(dāng)路邊的指示牌了,我要變成鐵器工藝品,放在博物館。讓人們好好觀(guān)賞,好好愛(ài)護(hù),同時(shí)也要好好給人們講述我的故事,讓大家愛(ài)護(hù)公物!
我的世界作文15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想來(lái)自我可愛(ài)的嘉實(shí)。在這所歷史悠久、畫(huà)家輩出的學(xué)校中,我為自己的學(xué)校而驕傲,為此,我暗下決心,那就是要在嘉實(shí)的畫(huà)卷上,為母校添上絢爛的一筆。
為此,我想擁有一個(gè)特長(zhǎng)。而嘉實(shí),優(yōu)秀的畫(huà)畫(huà)老師云集,也助了我一臂之力。于是,我在學(xué)校的興趣班填報(bào)表中,找到了我的第一個(gè)特長(zhǎng)——水墨畫(huà)。水墨畫(huà)分為兩種,一種是寫(xiě)意,另一種是工筆。所謂寫(xiě)意畫(huà),就是以墨的運(yùn)用為主,講究一氣呵成。而工筆就是精雕細(xì)刻,用精致來(lái)評(píng)判畫(huà)的好壞。
如果用以上兩種來(lái)分類(lèi)的話(huà),我畫(huà)的只能算是第三種了。瞧,我的`第一幅畫(huà),那是既沒(méi)有寫(xiě)意的墨韻,也沒(méi)有工筆的精致,只能算是亂涂了。不過(guò)我畫(huà)它的時(shí)候,那種自由馳騁的感覺(jué)爽極了,現(xiàn)在想起過(guò)去的種種畫(huà)畫(huà)情形,還會(huì)令人神往,沉醉在那種輕描淡抹的愜意中。
學(xué)畫(huà)一學(xué)期有余,我的水墨畫(huà)老師——吳蘇老師便讓我小試牛刀,推薦我參加了小學(xué)生涯中的第一次比賽,那就是嘉興市29屆“萌芽杯”書(shū)畫(huà)大賽。那可不是一般的比賽呢!現(xiàn)在我還清晰地記得那次現(xiàn)場(chǎng)比賽的情形。那天,我進(jìn)入比賽教室后既緊張又興奮,還帶有一絲絲的期待。比賽開(kāi)始了,我先在黑板上的命題中找了一個(gè)關(guān)于“童年生活”的主題,略一思索,然后便在宣紙上認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了兩個(gè)吃糖葫蘆的小姑娘,最后把作品交了上去。在六一兒童節(jié)那天,我得到了比賽結(jié)果——一等獎(jiǎng)。我興奮地跳了起來(lái),欣喜若狂!
后來(lái),我在二年級(jí)、三年級(jí)連續(xù)參加了兩次“萌芽杯”,均獲得了一等獎(jiǎng),“三連冠”,我成了“萌芽杯”賽上的常勝將軍。同時(shí),我也參加了學(xué)校、南湖區(qū)組織的各種畫(huà)展。最近,我在嘉興市美術(shù)家協(xié)會(huì)主辦的以“我家住在運(yùn)河邊”為主題的20xx嘉興市少兒美術(shù)作品比賽中獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng),一個(gè)三等獎(jiǎng)。這個(gè)暑假,媽媽把我近三年的水墨畫(huà)作品收集起來(lái),印了一本畫(huà)冊(cè)。每每捧起這本凝聚了我三年畫(huà)畫(huà)的作品集時(shí),我心里別提有多美了。畫(huà)畫(huà)也成了我引以為傲的一個(gè)特長(zhǎng)。我將會(huì)在今后的嘉實(shí)生活中,繼續(xù)拿起我的畫(huà)筆,放飛我的嘉實(shí)夢(mèng)。