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(薦)藝術(shù)作文300字
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)作文300字 篇1
在我家里, 有幾件漂亮的工藝品,我最喜歡的就是那幅八駿圖。
八駿圖是長方形,在左上角還寫著“馬到成功”這四個字,背景是幾座巍峨挺拔的高山排在一起,就像一個“方陣”, 要是誰在里面,可能會出不來。
奔跑在前面的是一匹土黃色的馬,它渾身土黃,仰天長嘶,土黃色的毛高高的`豎在空中,全身結(jié)實得像拳擊場上的運動員,一塊一塊凸出來,顯得十分有力,土黃色的馬的兩只前蹄翹起來,好威風(fēng)!緊挨著土黃色的馬是一匹棗紅馬,它全身火紅,肌肉也像土黃色的馬一樣結(jié)實得像拳擊場上的運動員,一塊一塊凸出來。緊挨著棗紅馬是一匹白馬,從頭到尾一片潔白,連一根雜毛也沒有,像一團白云輕輕飄來,顯得那么灑脫,看著看著,我心里癢癢的,真想騎上白馬奔馳一番,那才叫痛快!
還有另外的五匹馬各有各的顏色,各具形態(tài),每一匹馬都那么神氣。
每當(dāng)我遇到困難或挫折時,一看到八駿圖,就會充滿力量勇敢面對。
藝術(shù)作文300字 篇2
中國的傳統(tǒng)文化許許多多,比如:有五月五日端午節(jié)賽龍舟和吃粽子,有正月十五的元宵節(jié)看花燈 中國的傳統(tǒng)文化許許多多,比如:有五月五日端午節(jié)賽龍舟和吃粽子,有正月十五的元宵節(jié)看花燈、還有八月十五的中秋節(jié)吃月餅、九月九日的重陽節(jié)登高山,還有臘月的春節(jié)(俗稱過年),春節(jié)到了,家家戶戶都貼上春聯(lián)等等。
雖然中國的歷史傳統(tǒng)文化多的'數(shù)不清,但是我最喜歡的就是春節(jié)。因為春節(jié)家家戶戶都要貼春聯(lián),比如說有:“福星高照全家福,春光輝耀滿堂春”。到處都是張燈結(jié)彩,喜喜洋洋,大家都在放鞭炮,有的放沖天炮,玩得很爽,很開心,有的使勁一仍到地上便會有一聲巨響;有點要擦一下或者用打火機燒一下才會爆炸,炸得聲音也很大繼承傳統(tǒng)文化的作文繼承傳統(tǒng)文化的作文。我非常喜歡春節(jié),因為春節(jié)會放假,我就可以和我的哥哥一起玩有趣的鞭炮了。爸爸媽媽還有我還會去爺爺奶奶家,外公外婆家……去拜年,小姨p爺爺奶奶,還有外公外婆p舅舅p舅媽都會給我紅包。有了紅包錢之后,我一部份買學(xué)習(xí)用品,一部分買玩具,剩下的我就存起來。
我非常非常喜歡美好的春節(jié)。
藝術(shù)作文300字 篇3
我很幸運的拿到了音樂會的一張票。
這次音樂會的主辦單位是鄭東新區(qū)教育文化體育局和鄭州多瑙河音樂會文化傳媒公司。
音樂會演奏的主要樂器有:悠揚,甜美的長笛。優(yōu)雅深沉的薩克斯。深沉圓潤的大號。能勾起以往回憶的小號。
第一曲是德國席勒的.作品《威廉退而序曲》,歌聲仿佛是戰(zhàn)場上的馬的嘶鳴聲和沖鋒號。
第二曲是《號手的節(jié)日》,這首曲子以歡快、輕松而活潑的調(diào)子寫出了小號手快樂的心情。
第三首曲子是《紅色娘子軍》,以悲壯的曲調(diào)讓我們仿佛看到的一群女性為爭取解放而流血犧牲的動人故事。讓我們感受到了娘子軍的堅強,面對艱難困苦不低頭的精神。
第四首曲子是《光榮的凱旋》,明朗、歡快的節(jié)奏是它的優(yōu)點。讓我們感受到了戰(zhàn)士們的光榮凱旋。
......
最后一首,也就是第十三首曲子是《拉德斯基進行曲》,以較歡快、平穩(wěn)的曲調(diào)結(jié)束了音樂會。
藝術(shù)作文300字 篇4
在人們眼中,所謂的藝術(shù)都是那些華麗的東西,但是在中國這個國度里面,一些樸質(zhì)的東西,也可以說成是藝術(shù),一種獨特的藝術(shù)。
就拿書法作品來說吧,中國的漢字歷經(jīng)過多年的滄海桑田,漢字的演變過程,也是極其多的,然而,每一個漢字,卻是如此美麗,特別是草書,龍飛鳳舞,有一種凌亂但是卻極其美麗的.樣子,在中國的文化史上,就有這樣一位人,也是擁有獨特的藝術(shù)的,這個人就是板橋體的創(chuàng)始人——鄭板橋。
關(guān)于鄭板橋,想必大家或多或少都是了解的,它的板橋體非楷非隸,看樣子歪歪斜斜,卻有一種獨特的美麗,每一個字都有些大小不一,但是卻有一種大同之美,這,算得上是中國文化史上面一門獨特的藝術(shù)了!
如今,人們卻以不一樣的眼光看待藝術(shù)了,不在欣賞那些和而不同的美麗,只是欣賞那些浮夸的“藝術(shù)”。
生活需要獨特的創(chuàng)新,獨特的藝術(shù)也是需要人們的陽光和欣賞的!
藝術(shù)作文300字 篇5
藝術(shù)讓我快樂,看著藍(lán)藍(lán)的天,圓圓的月,紫色的花,美麗的姑娘,藝術(shù)的思維極大的豐富了我的想象力。插上了藝術(shù)的翅膀,我飛的很高很高,然后會覺的很快樂。如魚在海中游、鷹在長空的飛,那般的自由自在,在記憶營造的世界中,我成了自己的王。心無所慮,自由翱翔,藝術(shù)的世界,讓快樂來的更加的.簡單。
藝術(shù)讓我更加的美麗。對美的敏銳感觸,使得我能夠以更加自信的面貌出現(xiàn)在生活的每個角落。藝術(shù)讓我看到了美,也讓我發(fā)現(xiàn)了丑,但更重要的是它讓我能從丑中發(fā)現(xiàn)美。當(dāng)我試著努力去尋找生活中的每一個美麗的瞬間,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)生活充滿了美的時候,我能夠更加寬容的對待生活中的每個人,每件事,而這越發(fā)顯出了我的美麗。
藝術(shù)還讓我懂得去珍惜和面對。藝術(shù)的永恒之美在于它總能在某個方面打動你的內(nèi)心,使你在靈魂的最深處忽然收到某種的震撼。如那充滿神秘的蒙娜麗莎的微笑,斷臂的維納斯,梵高的向日葵,面對這些充滿藝術(shù)之美的作品,更讓人更加去珍惜生活,因為這些永恒之美,悄悄的藏在生活的某個角落,正等著你去發(fā)現(xiàn)。而且用藝術(shù)來記錄美,更會讓人感慨,生活中的美,有時候停留的時間是那樣的短暫。
藝術(shù)作文300字 篇6
在我自己身上也有自己的藝術(shù)細(xì)胞,但大多數(shù)人都不認(rèn)可。因為我的藝術(shù)說出來你可能不信。我的藝術(shù)才能,大多數(shù)人可能不會。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就讓我來告訴你吧!
口技就是模仿樂器或動物的聲音。比如說老鼠叫。公雞叫。豬叫……我都會。在我練口技之前,我覺得電視上的人學(xué)的很像那些東西的聲音。于是我也開始練口技?墒俏医谐鰜淼'聲音不對。大家也開始笑我。漸漸的我對自己失去了信心。最后別人說沒有媽媽的孩子一點也不堅強。我覺得他們說的不對,那句話也使我堅強起來。
經(jīng)過幾年苦練。我學(xué)的越來越像。也得到了很多人的贊賞。這對我來說是極大的鼓舞。但爸爸說學(xué)口技沒有用,于是我聽了爸爸的話。往后我在也沒有練過口技。這個藝術(shù)一直埋在我的心里。我的細(xì)胞漸漸也要沉沒。
口技我學(xué)的好,這也是一個特長。一門藝術(shù)。它會流淌在我的心中。
藝術(shù)作文300字 篇7
每年的九月十日學(xué)校都會舉辦藝術(shù)節(jié)。每年的藝術(shù)節(jié)都包括舞蹈,合唱,樂器齊奏。古箏齊奏。好不熱鬧。
在這次藝術(shù)節(jié)中我十分榮幸的進入到舞蹈隊,我心里暗暗的想我要好好跳。不讓老師同學(xué)失望,加油!
這次舞蹈音樂是《茉莉花》老師告訴我們既然跳的是花,就要放開自己的本性,活潑大膽,做最美麗。最出彩的自己。
通過一段時間的努力。我們的舞蹈進步飛快,但老師告訴我們雖然我們的舞蹈擁有了活潑,但缺少茉莉花從內(nèi)到外的樸雅。高貴。如果想達(dá)到這個目的,就要微笑,展示出你的美。
這一天老師告訴我們校長要檢查我們舞蹈的進展如何?老師大聲的說:‘有信心嗎’!’有‘同學(xué)們激動地吶喊。
校長來了?戳宋覀兊谋憩F(xiàn)說好是好。但你們的笑容不夠美,放開你們的.動作不拘一格,展現(xiàn)你們的朝氣,做祖國未來的棟梁,展現(xiàn)你們的生命之花吧,孩子們加油吧。舞臺是你們的!
聽了校長的一番話,大家激情滿懷,把這首歌展現(xiàn)的淋漓盡致。在藝術(shù)節(jié)上我們以最優(yōu)秀的狀態(tài)獲得了大家的掌聲。我堅信我是最棒的!
藝術(shù)作文300字 篇8
國慶節(jié),我去園博苑看了3D燈光藝術(shù)展,一進燈光展的門口,我感覺就好像走進燈光下的海底世界,在這個“海底世界”里,我看到了喜歡的小丑魚、水母,還有大鯊魚。接著看3D畫展,這些3D畫要拍照后才能看出立體的'感覺,所以我擺出各種裝模作樣的POSE讓媽媽拍照。
這些只是神奇的開始......
讓我大開眼界的是一面3D燈光墻,只聽緊張的音樂聲響起,墻上顯示5、4、3、2、1、0,接著快速的出現(xiàn)了一座古堡、馬上破裂,鯊魚破墻而出,里面有個美麗的海底世界......最后美麗的荷花池、寧靜的夜晚。所有這些或驚心動魄、或美麗、或?qū)庫o的場景都是隨著音樂在墻上顯示出來,就像看3D電影一樣,可是這次我是站在巨大的幕墻面前,它們向我撲面而來,我看得嘴巴都合不攏了。
我期待能看到更多這樣的3D燈光藝術(shù)。
藝術(shù)作文300字 篇9
美國知名主持人林克萊特有一天訪問一名小朋友,問他說:“你長大后想要當(dāng)做什么呀?”
小朋友天真地回答:“嗯……我要當(dāng)飛機的駕駛員!”
林克萊特接著問:“如果有一天,你的飛機飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會怎么辦?”
小朋友想了想:“我會先告訴坐在飛機上的人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去!
當(dāng)在場的觀眾笑得東倒西歪時,林克萊特繼續(xù)注視著這孩子,想看他是不是自作聰明的.家伙。沒想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。
于是林克萊特問他說:為什么你要這么做?”
小孩的答案透露了這個孩子真摯的想法:“我要去拿燃料,我還要回來!”
人生感悟:這就是“聽的藝術(shù)”。一是聽話不要聽一半。二是不要把自己的意思,投射到別人所說的話上頭。要學(xué)會聆聽,用心聽,虛心聽。
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