[推薦]難忘的一幕作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的難忘的一幕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的一幕作文1

　　在我記憶深處有一幕情景讓我難以忘懷，回憶起來(lái)那一幕情景又好像浮現(xiàn)在眼前，那是我五年級(jí)發(fā)生的事。

　　那一天上數(shù)學(xué)課，恰巧還是講新課的時(shí)候，我溜號(hào)了！這一部分分?jǐn)?shù)我沒(méi)學(xué)會(huì)，于是我便著急了，此時(shí)我像熱鍋上的螞蟻一樣。突然一道閃電從我心中閃過(guò)，我想起了老師說(shuō)過(guò)的話：不會(huì)就可以問(wèn)，不會(huì)就可以提，不論你說(shuō)的對(duì)與錯(cuò)，這都是好的學(xué)習(xí)方法，如果你問(wèn)了，但是錯(cuò)了，也沒(méi)有關(guān)系！至少你敢于正視自己的思路，你比那些不敢提出來(lái)的人強(qiáng)多了。這句話給了我靈感，我為什么不能給老師寫(xiě)紙條呢。我回到家趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)之后仔細(xì)想該怎樣給老師寫(xiě)紙條呢？通過(guò)我細(xì)心研究，終于想好了，我在一張紙條上寫(xiě)道：蔣老師，我第二部分分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題沒(méi)學(xué)好，可以請(qǐng)您再給我講一遍嗎？第二天下課我趁同學(xué)們都走出班級(jí)的時(shí)候，把紙條悄悄塞進(jìn)講臺(tái)上面老師的`書(shū)里。第三節(jié)課開(kāi)始了，老師讓我拿書(shū)去她的辦公室等著，我心想老師發(fā)現(xiàn)紙條了，我又得挨一頓批評(píng)。我跟著老師的身后，來(lái)到了辦公室，在辦公室里，沒(méi)有想到老師不但沒(méi)有批評(píng)我。還細(xì)心地給我講起了題題，又讓我做題。第三節(jié)課下課了，師又給我單獨(dú)講了一節(jié)課，直到我徹底會(huì)做了，老師才讓我回班級(jí)，這時(shí)候老師對(duì)我笑了一下，這一刻我感到了無(wú)比溫暖，一股暖流在我心里涌動(dòng)。我在心里暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。從那以后我再也沒(méi)有溜號(hào)！

　　那一幕的情景讓我永遠(yuǎn)都忘不了，從中我懂得了一種愛(ài)，那種愛(ài)像一團(tuán)火在我心中燃燒，那種愛(ài)又像海一樣廣闊，而我就像一艘小船在海洋中行駛，無(wú)論我到哪里，那種愛(ài)都會(huì)給我一種力量。

難忘的一幕作文2

　　我竟有些懷念門前那串歡歌了。

　　再回老家，是又一年夏季，奇怪的是，這里并沒(méi)有雨。踏著鵝卵石砌成的小徑，穿過(guò)雜草叢，我又來(lái)到了舊時(shí)的小溪。幾個(gè)孩子穿著或紅或綠的衣服，腳下踏著農(nóng)家婦一夜一夜編制的草鞋，混濁的鄉(xiāng)音讓我突然感到了陌生——他們?cè)诖蛩�漂，不，或許不是。一個(gè)孩子撿起一塊陰濕的石子，奮力地向下方的溪水?dāng)S去。我望著脫落了灰的石橋下的流動(dòng)的小溪，涼意從腳下而生。溪流的兩岸長(zhǎng)滿了狗尾草，黃黃褐褐，就是沒(méi)有綠意�？拷�水的土坡懶懶地堆在那兒，像一個(gè)酒后未醒躺在太陽(yáng)下睡得正酣的胖子。溪水的兩邊泛著土白土白的泡沫，隨著向下流的水歪斜著旋轉(zhuǎn)而下。一個(gè)穿著黑色背心的男孩用力拿起半塊紅磚，不顧一切地拋下去，濺起的臟水沉悶地響了一聲，隨即很快恢復(fù)了平靜。只留得半圈半圈的水波空空地晃蕩，我不敢稱它們?yōu)椤皾i漪”了。

　　我著實(shí)被嚇了一跳，忽又見(jiàn)一個(gè)短發(fā)的光腳穿涼鞋的女孩蹲下身去，雙手想拔起一塊埋在地里只露出一半的.青石。但是她失敗了。她重重地跌坐在土地上，忿忿地抓起一把非沙非土的污濁物，撒進(jìn)了前面腳下的溪流中。

　　這條溪，是故鄉(xiāng)生命的源泉，幸而是下游，鄉(xiāng)親們總是愛(ài)理不理的對(duì)待這一片的水。我登上山，心血來(lái)潮地想探尋溪的上游，那里種著爺爺?shù)膲?mèng)，是爺爺始終魂?duì)繅?mèng)繞的田園圣土。

　　我懸著心總可以放下些了，野菜的清新混在故鄉(xiāng)微濕的泥土中，一望無(wú)垠的麥田也栽了嫩苗，每?jī)膳胖�間清亮的溪水，無(wú)憂無(wú)慮地歡唱著屬于它自己的歌。我憶起兒時(shí)的故鄉(xiāng)，橋下的凈水及我在門前望著明澈的溪水唱出的一串歌：“門前大橋下，游過(guò)一群鴨……”故鄉(xiāng)雖在，夢(mèng)雖在，記憶雖在，但山下?tīng)敔敿议T前的曾給我無(wú)數(shù)美好心愿的溪水卻不在清純滋潤(rùn)。

　　我走下山，望著夏日夕陽(yáng)里自己身后的影子，無(wú)限惆悵，無(wú)限眷緬，無(wú)限遺憾。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)，我已深深記住了故土的新顏，永將難忘于我的心中。

難忘的一幕作文3

　　十幾個(gè)冬季來(lái)了又走了，一切都在蕭瑟中毫無(wú)生的跡象。然而在我的記憶里，有一對(duì)鴨子，為冬的寒寂抹上溫情與和諧。

　　那是去年的寒假，我在公園里散步，沿著結(jié)了冰的湖暗走，看夕陽(yáng)的余暉在冰面上灑下大把大把的金色。遠(yuǎn)一些的地方，湖水已經(jīng)開(kāi)凍了，像是一塊平整的玻璃，偶爾吹過(guò)的幾縷風(fēng)也會(huì)驚動(dòng)它，但岸上卻是毫無(wú)生機(jī);柳樹(shù)的枯枝無(wú)力地隨風(fēng)擺動(dòng)，灌木落盡了葉片使得那黃色的泥土分外的刺眼。我的心忍不住悲哀起來(lái)，為凋零的、枯落的生命。

　　咦?我正欲轉(zhuǎn)身時(shí)卻見(jiàn)一團(tuán)黑色的東西動(dòng)了動(dòng)。定睛看看，那居然是一對(duì)鴨子!我像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了水一樣激動(dòng)。這樣的`天氣，就是麻雀也深居簡(jiǎn)出了，我竟然有幸看到一對(duì)鮮活的生命。那是一對(duì)雜毛的短頸鴨子，除卻脖頸周圍有一圈灰白相間的錦毛外，大體都是黑色了。它們臥在冰面上，仿佛在享受燦爛的陽(yáng)光。左邊的那只略大些，伸著短喙輕輕撫弄身旁妻子的毛發(fā)，一旁它的伴侶微微靠向它，很享受的樣子……剎那間，我仿佛也被陶醉了，淚水不覺(jué)地溢出我喜悅的雙眼。啊!生命!它們像色彩，灑在冰冷的天空!

　　冬天曾使我顫栗，讓我驚心，它奪走綻開(kāi)的生命，掃盡生靈的繁華，它曾經(jīng)偷走我敬愛(ài)的曾祖母的笑容。它讓我難過(guò)，讓我憎恨。而一切，就從這一幕轉(zhuǎn)變了過(guò)來(lái)。這對(duì)可愛(ài)的鴨子走到了我的眼中，走到了我的世界，輕輕地告訴我：生命無(wú)處不在!只要有愛(ài)，有陽(yáng)光，生命總不會(huì)沉默。

　　冬天是那樣寒冷，那樣殘酷，但在堅(jiān)冰之下我已不再感傷，因?yàn)橛嘘?yáng)光，有希望，所有的生命都只是輪回。

　　有那一幕，令我難以忘懷。

難忘的一幕作文4

　　坦誠(chéng)是一種態(tài)度，更是一種智慧，我一開(kāi)始并不這樣認(rèn)為，擔(dān)心沒(méi)有人會(huì)用坦誠(chéng)回應(yīng)我的真誠(chéng)。但是，這件事改變了我的想法。

　　那一天，我和閨密約好去書(shū)店買書(shū)，炎炎的陽(yáng)光下，每個(gè)人的臉上都掛著細(xì)密的汗珠。書(shū)店對(duì)面，有一個(gè)阿婆在賣紅薯，大大的遮陽(yáng)傘為阿婆帶來(lái)一片清涼，紅薯的香味引來(lái)了許多路人。我無(wú)奈地站在烈日下等待著，左等右等，仍然不見(jiàn)我閨密的身影。一方面耐不住酷熱；另一方面經(jīng)不住烤紅薯香味的誘惑，我快步走到了遮陽(yáng)傘下。正巧看到一個(gè)女生在挑紅薯，她滿臉興奮地拿起一個(gè)紅薯，剛準(zhǔn)備付錢，卻摸了很長(zhǎng)時(shí)間，她一臉尷尬地說(shuō)：“對(duì)不起阿婆，我忘帶錢了，我現(xiàn)在回去拿錢，你等我一會(huì)兒吧。”我心里笑了一下，暗說(shuō)道：“誰(shuí)信啊�！笨墒橇钗覜](méi)想到的是，阿婆居然笑著說(shuō)：“好，你先走吧，沒(méi)事。”我呆住了，我沒(méi)想到那個(gè)阿婆會(huì)這樣信任一個(gè)不認(rèn)識(shí)的.女子。

　　那個(gè)女生一溜煙兒地跑了，一會(huì)兒消失在路的盡頭。我看著那個(gè)阿婆，用略帶驚訝地口吻說(shuō)道：“阿婆，你就真放心讓她走啊，她不回來(lái)怎么辦？”面對(duì)我的驚訝，阿婆卻十分淡定地說(shuō)：“沒(méi)事，我相信她，一個(gè)紅薯而已，我也不怕她騙我�！蔽覍⑿艑⒁傻刈�在一旁，看著女生消失的地方吃著紅薯消磨著時(shí)間，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的耐心也差不多磨光了。我偷偷地瞥了一眼阿婆，她卻還是那么平靜，沒(méi)有絲毫的不安。我暗自責(zé)怪了那個(gè)女生，為了點(diǎn)小錢，不貪小便宜會(huì)死呀。剛想起身走人，卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一抹著急的身影，是那個(gè)女生！她還帶了許多同伴過(guò)來(lái)，她興奮地說(shuō)：“阿婆對(duì)不起，這是給你的紅薯錢，還有，這些是我的朋友，他們都想嘗嘗你烤紅薯的味道�！卑⑵判χ�說(shuō)：“好好，不著急，人人有份，小心燙著。”

　　看見(jiàn)這一幕，一股暖流涌到我的心口。這樣信任彼此，在這個(gè)不要和陌生人說(shuō)話的時(shí)代已經(jīng)很少見(jiàn)了。坦誠(chéng)地對(duì)待他人，別人也會(huì)坦誠(chéng)地對(duì)待你。好像一面鏡子，你對(duì)別人怎樣，別人也會(huì)對(duì)你怎樣，正如坦誠(chéng)待人是最明智的策略一樣。

難忘的一幕作文5

　　天氣，很冷很冷……

　　坐在教室里的我瑟縮著，跺著腳，不停的抱怨著：“天氣真冷啊！”手早已凍僵，紅通通的似乎一個(gè)紅腫的胡蘿卜。不停的對(duì)著手呼氣，熱氣一遇到冷空氣，仿佛立刻凍結(jié)起來(lái)。手上接觸到的一絲絲熱氣似乎溫暖起來(lái)，但一暴露在刺骨的寒風(fēng)中，那伶仃的暖意又悄然離去。呵，更冷了。

　　高跟鞋的響聲由遠(yuǎn)而近，英語(yǔ)老師熟悉的身影出現(xiàn)在了教室。朗朗書(shū)聲響起，我甩了甩凍僵的手，顫抖著拿起了英語(yǔ)書(shū)。老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的.反常，徑直走到了我的桌前，目光停留在我凍得發(fā)紫的手上。老師并沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕握住了我的手。我愣住了，一抬頭，對(duì)上了老師那雙充滿了關(guān)心的眼睛。那雙美麗的眼睛似乎在說(shuō)：“天氣冷，多穿幾件衣服�！币粍x間，我只感覺(jué)老師的手好溫暖，似乎一世紀(jì)的陽(yáng)光都集中在這雙溫暖的大手上。老師緊緊的握住我那凍僵了的冰冷的小手，我仔細(xì)的觀察著老師的手，豐潤(rùn)白皙，手指修長(zhǎng)纖細(xì)，指甲閃著粉色的光，指尖柔圓而帶有光澤，真美，就像老師的心一樣。那暖洋洋的大手包裹著我冰冷的小手，舒服極了。我的心中也涌上了一股莫名的溫暖。不知怎的，我的眼眶濕潤(rùn)了。淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，閉上眼睛，不想讓淚流下來(lái)。眼前卻浮現(xiàn)出與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　老師為我們?nèi)找共賱�，滿頭烏絲已增添許些銀發(fā)，白皙的臉龐已刻下了許多皺紋，那些都是偉大師愛(ài)的痕跡。而我們呢？上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不好好完成，這是我們應(yīng)該做的嗎？親愛(ài)的老師，我再也不會(huì)惹您生氣了。淚悄無(wú)聲息的順著臉頰流了下來(lái)，滑到嘴里，咸咸的、苦苦的、澀澀的……卻含著對(duì)老師的愛(ài)。

　　窗外，依然是肅殺的冷，而我的心卻在老師的雙手中，感到了溫暖。老師，您的愛(ài)是我人生中最難忘的風(fēng)景，是我人生中最難忘的一幕！

難忘的一幕作文6

　　今天興趣班結(jié)束后，我和媽媽到一家快餐店去吃午餐。一走進(jìn)快餐店，那里雖然不是人山人海，但也幾乎座無(wú)虛席，門口餐牌上“四寶飯”三個(gè)字立刻映入我的眼簾，讓我不禁想起那節(jié)難忘的語(yǔ)文課……

　　那是新學(xué)年開(kāi)學(xué)后不久的一天，上課鈴聲響后，原本吵吵鬧鬧的課室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。莊老師嚴(yán)肅地走進(jìn)課室，在黑板上寫(xiě)下“四寶飯”三個(gè)大字，同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，這時(shí)莊老師轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)大家：“你們肚子餓了嗎?想吃飯了嗎?”同學(xué)們摸了摸自己的肚子，連忙點(diǎn)頭�！安贿^(guò)我這個(gè)‘四寶飯’可是不能吃進(jìn)肚子的，我的‘四寶’是指時(shí)間、人物、地點(diǎn)和事情�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟，原來(lái)莊老師是在教我們?cè)炀涞乃囊�素�?/p>

　　詳細(xì)的講解之后，我們就進(jìn)入到“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。莊老師出詞語(yǔ)，我們來(lái)造句。你說(shuō)時(shí)間，我說(shuō)人物，你說(shuō)地點(diǎn)，我說(shuō)事情，大家個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，情緒高漲，課堂氣氛立刻變得活躍起來(lái)。不一會(huì)兒我們就掌握了造句的基本方法。

　　就在這時(shí)，小晴舉起手好奇地問(wèn)莊老師：“我可不可以在句子中加一些形容詞呢?”“太好了!那就如同在‘四寶飯’中加一些調(diào)味品，吃起來(lái)就更加津津有味�！贝搜砸怀觯�逗得我們哈哈大笑。笑聲過(guò)后我們也明白了如何使句子更加豐富多彩。

　　不知不覺(jué)，這堂既生動(dòng)又有趣的語(yǔ)文課接近了尾聲，我們似乎覺(jué)得意猶未盡……下課鈴都已經(jīng)響過(guò)了，大家依舊你一言，我一語(yǔ)，整個(gè)課室彌漫著“四寶飯”誘人的`香味。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我吃四寶飯的時(shí)候都會(huì)想起課堂上難忘的一幕，我真的很喜歡這種獨(dú)特的教學(xué)方式。

難忘的一幕作文7

　　雨還在不停地下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路仿佛比平時(shí)顯著安閑，雨中的空氣，讓人覺(jué)得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中。

　　突然，我聽(tīng)到一聲“哎喲！”便連忙轉(zhuǎn)過(guò)身——是一個(gè)穿紅色連衣裙的小女孩在我身旁的積水中跌倒了。一定是因?yàn)闆](méi)有傘，急著跑回家才摔倒的。

　　小女孩用力的掙扎了幾下，想從積水中爬起來(lái)，可無(wú)濟(jì)于事。從她臉上痛苦的表情中我知道她摔的不輕。只見(jiàn)小女孩嘴唇微微顫動(dòng)著，一雙含淚的大眼睛可憐巴巴地望著我。那一刻，我真想立刻走過(guò)去把她扶起來(lái)，可是我又猶豫了：我身上穿著一條同樣漂亮的連衣裙，那是媽媽剛給我買的，今天還是第一次穿。如果去扶，她滿身的泥土一定會(huì)弄臟我的新衣服；可不扶吧，我又于心不忍。

　　我正想著，一個(gè)胖嘟嘟的小男孩風(fēng)一般地跑過(guò)來(lái)，他顧不上收起自己的雨傘，把傘往地上一丟，一邊關(guān)切地問(wèn)：“小妹妹，你怎么了，要緊嗎？”一邊伸出白嫩的小手吃力地扶起了雨水中的小女孩。

　　雨還在下著，幾綹頭發(fā)已和著粘在小男孩的額頭上。他是褲腳也濺上了不少的泥水�！罢鎸�(duì)不起，小哥哥，弄臟了你的衣服。”小女孩滿懷歉意地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，衣服臟了可以洗�！毙∧泻⒑鲩W著一雙清澈的大眼睛，說(shuō)，況且我又不是故意弄臟的，媽媽不會(huì)怪我。

　　眼前的一切，讓我感到很慚愧，我連忙走過(guò)去，想把傘撿起來(lái)幫他們舉著，小男孩先一步撿起來(lái)雨傘，露出兩排潔白的.牙齒說(shuō)，謝謝你了，大姐姐，我自己打傘就可以了。接著，風(fēng)雨中，一頂花傘下一高一矮的兩個(gè)身影逐漸消失在我的視線中，只留下我一個(gè)人呆呆的站著原地。

　　“沒(méi)關(guān)系，衣服臟了可以洗�！敝两�，小男孩說(shuō)過(guò)的這句話依然縈繞在我的耳邊。是的，衣服臟了可以洗，我今后絕不會(huì)再因?yàn)橐路�讓自己的心靈蒙上污垢。這難忘的一幕讓我永遠(yuǎn)銘記。

難忘的一幕作文8

　　往事總像一幕幕電影鏡頭，在相似的環(huán)境下，忽然躍入腦海，怎么都抹不去，只能悵然，默默地感悟。

　　“爸，小心，低頭！”剛搬進(jìn)新家我就習(xí)慣對(duì)父親提醒一句。門嵋低了些，父親個(gè)子又高，所以免不了撞頭。父親又有些馬大哈，牽著我進(jìn)門時(shí)，總是只顧著和我嘻嘻哈哈，顧不到自己，“砰”，腦門上就挨了脆生生的一下。

　　頭上青青的一個(gè)大包，母親看著心疼，提醒他“小心”的任務(wù)就理所當(dāng)然地落在了我的.頭上。

　　“爸，小心，低頭！”每次我稚嫩的童聲響起，父親就像個(gè)聽(tīng)話的小學(xué)生，一面乖乖地低下頭去，一面不住地夸我：“好樣的，會(huì)為爸爸著想了！好兒子，爸爸以后有福享了！”

　　這時(shí)我總會(huì)興奮不已，真覺(jué)得自己有用了，所以也就樂(lè)此不疲地做好這個(gè)“工作”，每每這時(shí)，家里總洋溢著陣陣笑聲……一晃十多年過(guò)去了，父親同我回老家收拾東西，順便把年邁的奶奶接到城里小住。

　　順著熟悉的青石板路步行回家，和父親聊些學(xué)校里的情況，父親還是很健談，樂(lè)呵呵的，只是頭發(fā)沒(méi)有了往日明亮的光澤，背也駝了些許。

　　我正驚異于父親如此明顯的變化，眼前出現(xiàn)了磨得沒(méi)有了顏色的朱漆門檻，嗅著老屋久違的有些潮濕的氣息，我忽然叫道：“爸，您小心……”

　　“砰”，話還沒(méi)說(shuō)完，我自己和門嵋來(lái)了一個(gè)“親密接觸”，頭上立刻腫起了一大包。

　　“你怎么這么不小心！”先到一步的母親從屋里迎出來(lái)，一邊幫我揉著頭，一邊讓父親去包里取紅花油。

　　我疑惑地望著父親出門去的背影，猛然發(fā)現(xiàn)他的高度已夠不到門嵋了，怎么回事呢？我沉默良久。

　　從“小心撞頭”說(shuō)起，從愛(ài)的源頭說(shuō)起，我尋找父愛(ài)的真諦。

難忘的一幕作文9

　　六年前，我們邁進(jìn)小學(xué)的大門。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。但我忘不了學(xué)校里每一位老師，忘不了老師那和藹可親的目光，忘不了老師的諄諄教誨。是他們用汗水哺育了我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，我忘不了親愛(ài)的同學(xué)們，更忘不了我與六（1）班這個(gè)集體朝夕相處的時(shí)光。

　　記憶中，六年的小學(xué)生活是一段如彩虹般絢麗的人生路程�；貞涍^(guò)去六年來(lái)自己所走的道路，才發(fā)現(xiàn)這段時(shí)光鑲嵌著我們成長(zhǎng)的腳印。

　　記得那次六年級(jí)？開(kāi)學(xué)了的時(shí)候，大家都變了很多，原本座位是在第二排的，現(xiàn)在已經(jīng)坐到第三排了呢！一些同學(xué)相聚十分開(kāi)心，并聊起了自己在寒假的時(shí)候干了什么事情�；叵肫饋�(lái)，歷歷在目，仿佛就發(fā)生在幾天前似的。當(dāng)然，在同學(xué)們來(lái)之前，顏俊康和他媽媽早就到了，開(kāi)始為教室進(jìn)行清潔了，隨后，同學(xué)們也陸續(xù)到達(dá)教室了。當(dāng)郭老師出場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，因?yàn)楣�老師的發(fā)型變了，從長(zhǎng)發(fā)變成了齊肩的短發(fā)。同時(shí)郭老師十分慈祥、具有親切力，贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　可在郭老師教我們知識(shí)的同時(shí)，也曾生氣、傷心過(guò)，而在她生氣地走向辦公室的時(shí)候，全班都在懺悔，“為什么要惹老師生氣呢？”“早知道就不去做那件事�！薄袄蠋煟�都不知道被我們弄得好幾次都生氣了，快畢業(yè)了，必須得讓老師開(kāi)心一點(diǎn)呢！反正，各種各樣的心理都在后悔，雖然，每次老師氣消之后，表情是那樣的`慈祥，但是，我們都知道，老師其實(shí)很愛(ài)我們的。

　　光陰似箭，日月如梭，回想起同學(xué)們的音容笑貌和友誼依舊存在我的腦海中。下課時(shí)，那短短的十分鐘包含了我們同學(xué)之間的情誼，同桌同學(xué)互幫互助，幫差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量與考試成績(jī)，這一切的一切都體現(xiàn)出了同學(xué)與同學(xué)之間的友好關(guān)系，課余時(shí)間變得更加溫馨了。

　　美麗的小學(xué)校園，朝夕相處的老師與同學(xué)，還有許許多多精彩紛呈的活動(dòng)，給我們留下了刻骨銘心的記憶，小學(xué)時(shí)光是那樣的美好��！

難忘的一幕作文10

　　從小到大，我經(jīng)歷了許多事情。這些事情，有的很溫馨，有的很難過(guò)，有的很勵(lì)志……它們像春雨一樣滋潤(rùn)著我，伴著我成長(zhǎng)。其中最令我難忘的，是8歲那年經(jīng)歷的一幕。

　　那天是元宵節(jié)。晚上，我和爸爸、媽媽和弟弟一起去蒼梧綠園看花燈。一開(kāi)始看得好好的，可突然間媽媽想上個(gè)廁所，于是我和弟弟、爸爸就在荷花燈面前等著�？傻攘撕荛L(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)看見(jiàn)媽媽的人影，爸爸說(shuō)：“你媽媽怎么還不來(lái)?我?guī)е�弟弟去找找，你一個(gè)人留在這兒等著，不要亂跑!”我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不想一個(gè)人孤零零地站在那兒，可嘴巴卻不聽(tīng)使喚，就好像發(fā)不出聲一樣。

　　看著爸爸和弟弟遠(yuǎn)去的背影，我的心里很不解，為什么偏偏讓我留在這兒呢?看著周圍密密麻麻涌動(dòng)的人群，大家都在開(kāi)心地游覽花燈，而我，卻孤零零地站在這兒，多么像一個(gè)被拋棄的孤兒啊!怎么辦?我的'心怦怦直跳，爸爸他們?cè)趺催�不來(lái)呀?我好想哭，但又哭不出來(lái)，因?yàn)楹芎ε卤粍e人注意到。于是，我便朝著爸爸遠(yuǎn)去的那個(gè)方向跑去。

　　一路上，我東張西望，可沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人影。到了廁所，我進(jìn)去一看，媽媽已經(jīng)走了，只好再順著原路跑回�？墒堑湶粏涡�，突然我迷失了方向，東西南北分辨不清，大腦一片空白。走著走著，一塊石頭把我絆倒了。當(dāng)時(shí)，我想過(guò)放棄尋找，但想起“堅(jiān)持就是勝利”這句話，我便又站了起來(lái)，繼續(xù)尋找爸爸他們。

　　我東瞧瞧，西望望，突然撞到了一個(gè)人，抬頭一看，不是別人，正是他——我最親愛(ài)的爸爸!頓時(shí)，我的眼淚直往下流，委屈地大哭起來(lái)。爸爸見(jiàn)狀，心疼地把我抱起來(lái)緊緊地?fù)г趹牙�。那一刻，我想：我永遠(yuǎn)也不要把自己的雙手松開(kāi)了。

　　這一幕，我至今難忘!

難忘的一幕作文11

　　每個(gè)人都有令自己難忘的事情，我也不例外，我目睹了一位年過(guò)花甲的老爺爺在風(fēng)雨中乞討之后，我被深深地震撼了。那一幕永久地留在我的記憶中。

　　那是一個(gè)下著大雨的中午。那天上午放學(xué)后，我獨(dú)自一人打著傘往回走。走著走著，我看見(jiàn)了一個(gè)在風(fēng)雨中乞討的老爺爺。老爺爺身上的衣服破破爛爛，腳上穿著一雙破舊的布鞋，戴著沒(méi)有帽沿的破斗笠。一手掛著拐杖，一手拿個(gè)破碗在風(fēng)雨中艱難地行走著。每有一位路人從老爺爺身旁經(jīng)過(guò)，他都伸出手中破舊的鐵碗，說(shuō)道：“好心人，發(fā)發(fā)慈慈吧！好人有好報(bào)�！币馑际亲屓耸┥嵋稽c(diǎn)錢給他�？墒�，沒(méi)有一個(gè)人理睬他，都急匆匆地走開(kāi)了。有的人，還嫌他擋路，一手把他伸到眼前的碗推開(kāi)，嘴里還厭惡地埋怨著�？蓱z的老爺爺見(jiàn)沒(méi)有人理他，便失望地坐在屋檐下的空地上嘆氣，嘴里還不時(shí)地咳嗽著。我分明看見(jiàn)了他眼睛里那混濁的淚花。

　　那一刻，我的心震撼了，隨后，大顆大顆的淚珠便從我的眼中流了出來(lái)。“人都是平等的，上天為什么要如此對(duì)待那位老爺爺呀？”我不禁發(fā)出這樣的疑問(wèn)。那些過(guò)路人為什么要這樣對(duì)待這位可憐的老爺爺呢？難道是他們沒(méi)錢嗎？不可能。他們一個(gè)個(gè)都很富態(tài)，看起來(lái)都很有錢。對(duì)待自己，那些人都很“大方”，而對(duì)待他人呢？他們就變得吝嗇起來(lái)了，以致于連見(jiàn)了這位身處困境、可憐的老爺爺都不肯伸出援助之手，施舍給他一兩個(gè)子兒。不是有一首歌是這樣唱的嗎：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”對(duì)呀，世界的確是因?yàn)閻?ài)才會(huì)美好。如果老爺爺?shù)?鄰居都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，他還需要在風(fēng)雨中乞討嗎？如果老爺爺所在的地方政府能救助他，他還需要出來(lái)乞討嗎？如果路人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，老爺爺還會(huì)傷心落淚嗎？想到這里，我大步走上前去，將僅有的一元錢放在老爺爺?shù)钠仆肜铩?/p>

　　回家后，我還想了很久。老爺爺在風(fēng)雨中伸出的破碗，老爺爺救助的目光，老爺爺無(wú)助的嘆息聲，總是在我眼前晃動(dòng)。

難忘的一幕作文12

　　在我的腦海里，有許許多多的一幕幕往事，而這一幕，就像一枚小釘子似的，深深地扎入我的心，使我永遠(yuǎn)忘不了。

　　那是一個(gè)陰雨綿綿的日子，上小學(xué)六年級(jí)的我是個(gè)書(shū)迷，每逢周末，就往少兒圖書(shū)館跑。盡管那天下午下著小雨，但我仍然冒著小雨去借書(shū)。

　　運(yùn)氣真不錯(cuò)，借到了向往已久的《誠(chéng)信語(yǔ)錄》。這可是本好書(shū)，讀了它，一定會(huì)使我的心靈得到洗濯。邁著輕快的步伐，我又冒著小雨向家走去。

　　真不巧，雨一子大了起來(lái)，雨點(diǎn)像子彈一樣飛速地落下來(lái)。因?yàn)榕侣闊�，我不帶雨傘，這下，可倒霉了。我飛快地跑過(guò)馬路，來(lái)到路邊的一個(gè)店面下避雨。一陣陣香味引起了我的注意，回頭一看，啊，原來(lái)這是一間青藏牦牛拉面館。爐子里的火燒得正旺，鍋?zhàn)永锏乃�正在沸騰，一碗拉面剛剛出鍋，真是香�。�

　　店里的一位外地女服務(wù)員身著民族服飾，正在招呼客人，生意還挺不錯(cuò)的。

　　拉面燒好了，女服務(wù)員將它端到客人面前。客人將面拌了一下，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，在一旁的我，也覺(jué)得味道一定非常好。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)雨還沒(méi)有停，我便開(kāi)始不耐。這時(shí)，女服務(wù)員的一個(gè)舉動(dòng)引起我的注意。

　　客人們吃了面，付了錢，徑自走了，可服務(wù)員卻不去整理。這使我很好奇，決定再留一會(huì)兒來(lái)看個(gè)明白。又過(guò)了不久，客人走光了，這位女服務(wù)員才懶洋洋地去整理。也許我是小孩，沒(méi)引起她的注意，可她接下來(lái)的舉動(dòng)讓我的胃液在3秒鐘之內(nèi)翻江倒海，差點(diǎn)噴了出來(lái)：那女服務(wù)員將碗里剩下的'佐料用筷子夾出來(lái)，然后放入煮面時(shí)所用的調(diào)味盆中，待下次煮面再用。我的眼珠險(xiǎn)些飛出來(lái)。如此“回收”真讓人惡心！可那女服務(wù)員卻毫無(wú)反應(yīng)，仿佛在做一件非常自然的事；那墻上，還掛著衛(wèi)生許可證呢！

　　雨更大了，仿佛在唾罵那可惡的生意人，手中的《誠(chéng)信語(yǔ)錄》也突然變得如千斤……

難忘的一幕作文13

　　在我們學(xué)校門口，志愿者到處都是，他們?yōu)槲覀兇蠹姨峁�無(wú)償?shù)膸椭�。我們大家都很感激他們。有一次，那一幕令我映象特別深刻。

　　我們學(xué)校門口有一條馬路，汽車、電動(dòng)車川流不息，隱藏著許多危險(xiǎn)。校門口站著兩位志愿者，這兩位叔叔的身體差別真大，一個(gè)高高瘦瘦，一個(gè)矮矮胖胖，他們做的好事，多得數(shù)不過(guò)來(lái)。

　　那天天氣特別炎熱，氣溫高達(dá)39度。中午一放學(xué)，學(xué)生們像蜂窩一樣涌了出來(lái)。我看到校門口兩位叔叔熟悉的身影。他們正在學(xué)校門口站崗，太陽(yáng)直射在他們身上，汗水順著他們的臉頰流了下來(lái)。

　　這時(shí)，我看到有一個(gè)一二年級(jí)的小妹妹正準(zhǔn)備過(guò)馬路。突然，一輛大車飛馳而過(guò)，把妹妹嚇得連忙往后退，接連幾次，小妹妹過(guò)馬路都失敗了。那位矮矮胖胖的叔叔小跑過(guò)來(lái)，用他那胖墩墩的身軀，擋住了這邊道路車輛的`來(lái)往，另一位高高瘦瘦的叔叔牽住了妹妹瘦小的手，想帶她過(guò)馬路。但是妹妹被剛才的大車嚇壞了，一直不肯過(guò)馬路。這時(shí)，他蹲下來(lái)對(duì)妹妹說(shuō)：“你看，這位叔叔把這一排的大車都給擋住了，不用怕。再說(shuō)，你看我這么高，汽車也不敢過(guò)來(lái)對(duì)不對(duì)？”

　　妹妹心有余悸地點(diǎn)點(diǎn)頭，像螞蟻散步一樣，一小步一小步地挪動(dòng)著，旁邊的車等得有些不耐煩了，打開(kāi)窗戶喊道：“喂，快點(diǎn)，我還趕時(shí)間呢！”胖大叔笑咪咪地說(shuō)：“再等等，再等等，她嚇壞了！”司機(jī)只好把頭收回去了。兩位叔叔一直把妹妹護(hù)送到馬路對(duì)面才回來(lái)。

　　看著他們頭上汗如雨下，吸著尾氣，還這么認(rèn)真地做著好事，我想，他們肯定累壞了。周遭的家長(zhǎng)都對(duì)他們贊不絕口。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我相信在關(guān)愛(ài)別人的同時(shí)，自己也會(huì)獲得快樂(lè)！

難忘的一幕作文14

　　最讓我難忘的一幕發(fā)生在上二年級(jí)時(shí)的大操場(chǎng)上。

　　那一次，操場(chǎng)上只有我們班同學(xué)和體育老師。上課時(shí)，老師說(shuō)：“今天我們先跑五圈，接下來(lái)大家自由活動(dòng)，打下課鈴我們就回教室。”當(dāng)時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑嘻嘻的，也不知有什么高興的事，老師的話根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。老師見(jiàn)了非常生氣，馬上又說(shuō)道：“跑十圈，跑完后罰站！”“憑什么？”我們班有個(gè)同學(xué)問(wèn)道。“快！”老師頓時(shí)怒發(fā)沖冠，大叫一聲，把我們嚇了一大跳。那時(shí)候的操場(chǎng)不是很平整，一些轉(zhuǎn)彎的地方有石階，而且石階離地面距離很低，不仔細(xì)看根本看不出來(lái)�！伴_(kāi)始！”老師發(fā)出最后通牒了。老師的話音剛落，我們前排的一個(gè)同學(xué)想早點(diǎn)回教室，因此像一只飛馳的'獵豹，“嗖”的一下便飛奔出去。我們只能跟著他一樣的速度跑，可是我的心思根本不在跑步上，一會(huì)看看白楊樹(shù)上的小鳥(niǎo)，一會(huì)看看在天空飄揚(yáng)的國(guó)旗……

　　跑到轉(zhuǎn)彎的地方，我才想認(rèn)真起來(lái)，可已經(jīng)被石階絆倒了。那一刻，倒在地上的我看到許多人在看著我，還有一些人發(fā)出了嘲笑聲。突然，我覺(jué)得腿上有一絲疼痛傳來(lái)，越來(lái)越痛了，本不想哭的我，可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

　　老師趕快跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么樣。我說(shuō)：“我的腿流血了�！钡�我馬上不哭了，并且努力站了起來(lái)。我想到：自己是一個(gè)男子漢，在哪里摔倒，就應(yīng)該在哪里爬起來(lái)，怎么能流淚呢？

　　去了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)幫我上了消炎藥，然后告訴我：“沒(méi)事了�！贬t(yī)生接著又叮囑道：“你先別上體育課了，坐在這里歇一會(huì)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐了下來(lái)。這里的醫(yī)生穿著白色的制服，屋里有很多藥，還有一個(gè)大針筒�！霸瓉�(lái)學(xué)校里還有醫(yī)務(wù)室��？”我驚訝地說(shuō)。醫(yī)生說(shuō)：“是啊，以前學(xué)生上課摔倒了，沒(méi)有校醫(yī)處理腿都發(fā)炎了�！本瓦@樣，直到下課了，我才回到教室。

　　在摔倒的那段時(shí)間，我堅(jiān)強(qiáng)了許多。我忘不了那一幕！

難忘的一幕作文15

　　夕陽(yáng)西下，晚霞已布滿了天際，整個(gè)天空一片通紅。爺爺扛著犁走在前面，我牽著水牛跟在后面。爺爺?shù)哪_步穩(wěn)健，堅(jiān)實(shí)，很有節(jié)奏。我牽著牛欣賞著晚霞在天邊編織的那離奇的畫(huà)面，水牛一邊走一邊冷不丁地吃著路邊的青草。

　　忽然，走在前面的爺爺“哎喲”一聲，隨即倒在地上，雙手緊緊地捂著一只腳。我急忙跑上前去看爺爺?shù)哪_，只見(jiàn)一個(gè)三角玻璃片兒深深地扎在他的腳掌上，一股殷紅的血直往外冒。我讓爺爺忍著痛，輕輕地把三角玻璃片拔了出來(lái)�？粗�手中這可恨的'三角玻璃片，我憤憤不平，揚(yáng)起手使勁地把它扔進(jìn)了路旁別人家的水田里。

　　我站起身，準(zhǔn)備扶爺爺回家。不料，爺爺卻用一種異樣的眼神掃了我一下。接著沒(méi)說(shuō)一句話就走到別人家水田的田埂，彎下腰，伸出手，在那剛剛被耕過(guò)的渾水田里時(shí)而摸摸，時(shí)而捏捏，是那般細(xì)致，那般耐心。我迷惑不解，喊道：“爺爺，你在摸什么？快上來(lái)，當(dāng)心傷口感染發(fā)炎！”

　　爺爺絲毫沒(méi)有理會(huì)我，我只好呆呆地站著。老水牛這時(shí)也停止了吃草，兩眼望著水田里的主人，似乎也想知道主人到底要干什么。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，爺爺還在仔細(xì)地摸著，一遍又一遍。終于，爺爺直起腰，舒了口氣，手里像是捧著什么珍品似的。透過(guò)爺爺那滿是泥水的指縫看過(guò)去，一個(gè)微白發(fā)亮的東西“躺”在他的手心里。哦，原來(lái)是我剛才丟掉的那塊三角玻璃片兒，我恍然大悟。此時(shí)，爺爺如釋重負(fù)似的松了口氣，把這塊三角玻璃片兒小心地放進(jìn)了上衣口袋里，然后慢條斯理地說(shuō)：“這天地之所以寬廣，是因?yàn)槲覀冃闹杏辛藙e人；否則，天地再寬也會(huì)變得越來(lái)越窄小的�！蔽业哪樉降猛�紅，低著頭把爺爺扶上岸。

　　晚歸的小路上走著的依然是爺爺、我和水牛。夕陽(yáng)的余暉灑滿爺爺?shù)暮蟊�，好紅，好紅。老水牛走路“嗒嗒，嗒嗒”的聲響，敲擊著我的心……

　　田埂上的一幕早已在我腦海中定格，讓我明白了一個(gè)深刻的哲理：你心中有他人，他人心中便有你。天地之間，有容乃大。

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