實用的科技作文實用[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的科技作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技作文 篇1

　　今天上午，錢老師帶著我們?nèi)タ萍拣^春游。

　　我以為錢老師會帶我們?nèi)?樓大廳玩水，但是他直接上了2樓。我們進(jìn)了一個房間里，有許多游戲機(jī)。我們非常想玩，錢老師似乎看穿了我們的心思。說：“你們可以玩15分鐘，但要和自己的組員一起玩一臺游戲機(jī)。”話音剛落，同學(xué)們就飛快的跑向游戲機(jī)，我們是第6組，我們飛快的跑向吉祥物打籃球、踢足球的`游戲機(jī)。首先是蔣易軒對戰(zhàn)陶鴻銘，陶鴻銘的吉祥物是小怪獸，蔣易軒的吉祥物是外星人。他們玩的是打籃球，結(jié)果5/3，蔣易軒輸了。然后，是我對戰(zhàn)陶鴻銘，我們玩的是踢足球，結(jié)果8/5，我贏了。這時，我發(fā)現(xiàn)女生沒有玩過，我讓她們玩幾次，可是她們巨絕了。就在這時，錢老師喊：“15分鐘到了，給我過來排隊。我們立刻排成兩隊，跟著老師出了這個房間。我們來到3樓的一個房間，我看到了模似槍戰(zhàn)……錢老師覺得這個房間沒意思，于是出了這個房間。我們來到了一樓大廳，錢老師說這個大廳很重要，要完成哲學(xué)單。我們這組覺得萬花桶很神奇，于是由組長胡佳奕來記錄。

　　我們又觀察了一會兒，這時錢老師發(fā)微信說要集合，我們出了科館，今天我非常開心。

科技作文 篇2

　　紹興科技館滿載著幾套互動式科普展品的“科技大篷車”開進(jìn)了我們魯迅小學(xué)，給我們?nèi)�校師生帶來了一頓豐盛的“科普大餐”，不但開闊了我們的視野，豐富了我們的知識，更點燃了我們向往科學(xué)和熱愛科學(xué)的信念。

　　“科技大篷車”功能齊全，集科普展示、圖文解說于一體，是“流動的科技館”。我?guī)е�好奇心，走進(jìn)“科技大篷車”。只見七八個展臺排列在大禮堂一邊，每個看起來都是那么有趣，我激動不已�？茖W(xué)老師帶我們走進(jìn)了天使館，我和同學(xué)們一樣，在展臺前一一細(xì)看起來。第一個是“無皮鼓”，沒有鼓皮，但用手在它上面輕輕敲動，便能聽到陣陣的擊鼓聲；有短期記憶測試，五種顏色依次閃動后，我不費吹灰之力便將剛才的.順序重復(fù)了出來。還有“天鵝絨觸覺”這個展臺也很好玩：雙手夾住鐵絲網(wǎng)輕輕移動，便能感到像在摸天鵝絨一樣，這是由于錯覺的原因。在這次參觀學(xué)習(xí)中，我們不但領(lǐng)略到了科學(xué)的奧秘，也激發(fā)了我們對科學(xué)的熱愛。在這次活動中，令我感到印象最深的就是“錐體上滾”了，我不經(jīng)意地用手推了一下錐體，發(fā)現(xiàn)錐體又回到了原來的位置。又用手把錐體推向下方，我看到椎體慢慢地向下滾，之后又快速向上滾動，周圍的同學(xué)見了，都發(fā)出一陣陣驚嘆，正當(dāng)我百思不得其解的時候，展臺上的科學(xué)原理解決了我們的疑問，原來物體有受到重力的作用會向著重力降低的趨勢運動。所以椎體就像上滾了。

　　好有趣的科技大篷車啊！這次參觀體驗經(jīng)歷讓我深深體會到，科學(xué)是前人創(chuàng)造的，也是靠我們發(fā)揚光大的，我們必須廣泛學(xué)習(xí)前人的科學(xué)經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，學(xué)會了創(chuàng)新，就等于牢牢抓住了開啟新世界大門的鑰匙，只有敲開了創(chuàng)新之門，這個時代才真正屬于我們！

科技作文 篇3

　　南京是江蘇的省會，古今中外，有不少文人墨客在這座石頭城中吟詩作對，比如說余秋雨的《五城記》，這些優(yōu)美詩篇把我牽引到了南京。

　　我的家鄉(xiāng)是一個江南小鎮(zhèn)，所以剛到南京，第一感覺是它太繁華了。南京的街道縱橫交錯，而且十分復(fù)雜，一會兒這里單行道，一會兒那里禁止右轉(zhuǎn)，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。馬路上的車在平常的時候也與我的家鄉(xiāng)江陰上下班高峰時期一樣多。到了晚上，馬路兩旁更是燈火輝煌，各種各樣的商店使人眼花繚亂，目不暇接------

　　到了南京這個科技大城，自然要去南京科技館了。當(dāng)我走進(jìn)科技館的大門，才體會到這個大城市的先進(jìn)與發(fā)達(dá)。科技城分為三層，分別是：航天科技、動物植物、娛樂天地。這三層中有各種各樣的設(shè)施，凡是在電視中看到的，這里應(yīng)有盡有。

　　在娛樂天地里我玩了兩個夢寐以求的游戲，第一是虛擬足球，在一個房間里擺著一個足球，前面是一個大屏幕，上面有一個球門，球門前有一個卡通人在守門。我深吸了一口氣，一腳把球踹了過去，“恭喜你！”一行大字在屏幕上出現(xiàn)了，我頓時感到十分痛快。第二個游戲是滅火游戲，也是一種虛擬的游戲。我手中拿著噴水的管子，射向屏幕中著火的地方，可惜我是一個不合格的消防員，不一會兒，“房間”就被燒得面目全非。

　　在航天科技城中，我稱了自己在太陽系其它行星上的.重量，還去了模擬空間站，看了神一至神七的實體模型。其中，我印象最深的就是只有在電影中才能看到的鏡子迷宮了。走進(jìn)迷宮，我發(fā)現(xiàn)四周都是自己，簡直分不清哪里有鏡子，哪里有路。我根本無法辨認(rèn)方向，而且寸步難行，只得前后左右亂撞一氣。在我左沖右撞以后，一道難題突然出現(xiàn)在我面前，前面是一個岔路口！我該選擇哪條路呢？只好碰碰運氣了！我往右邊走去，可不久就撞到了死胡同。唉，這鏡子迷宮可真是讓人頭暈眼花啊！

　　在動物、植物區(qū)中，我了解到了人類的演變。最令我大開眼界的是魚、蟲、鳥的模型，乍一看還真像兒童的騎乘玩具，鉆進(jìn)模型內(nèi)部可通過它們的眼睛看世界。在蟲的復(fù)眼中，我看到了成千上百個模糊的影子，而在魚和鳥的眼里，世界可模糊了，什么也看不見。

　　這次南京之旅，讓我感受到了它的繁華，更讓我感嘆祖國科技的進(jìn)步！

科技作文 篇4

　　今天，陽光明媚，我看見爸爸把自行車拿到了樓下，我覺得很奇怪，就問爸爸，你為什么今天不開車呀！爸爸說：“我們要提創(chuàng)低碳生活！”我聽了也覺得很對，也興奮地喊：“我們要低碳！”于是爸爸用自行車載著我去了科技博物館。

　　來到科技博物館，爸爸放好了自行車，和我走進(jìn)了科技館。入館后，我就被里面的科技項目驚呆了。我坐著潛水艇暢游海底世界、坐著宇宙飛船觀看太空的奇景、并且感受龍卷風(fēng)的全過程等等。

　　來到三樓，我來到了一條長廊上，上面有鋼琴的鍵盤，我走在上面就會發(fā)出美妙地鋼琴聲。我還去看了機(jī)器人表演的`節(jié)目，它們演奏著美妙的音樂，跳著歡快的舞步。

　　最后，我來到了科技觀的最頂層，那里都是一些體育項目，雖然這些是體育項目，但是還是需要很多高科技才可以作到的。我在那里體驗了拉石頭、投籃、踢足球等等，許多的體育項目。讓我感覺到科技的多樣化和重要性。

　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼三個小時過去了，工作人員提醒我們要閉館了，我和爸爸依依不舍的離開了科技博物館，我希望還有機(jī)會再去那里，去感受科技的奧妙，可以在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)會更多的知識，為社會做出更大地貢獻(xiàn)！

科技作文 篇5

　　星期五，我和老師同學(xué)們一起去科技館參觀。到了科技館我看到那里有許多新奇的東西，我很興奮。老師首先帶我們?nèi)ト龢菂⒂^，我最喜歡的是龍卷水，那種水特別像龍卷風(fēng)很好玩，我和我們 小組的張奧利還在那里合影留念了。接著我們又去了四樓，四樓好玩的`東西也很多，我覺得磁鐵轉(zhuǎn)椅很好玩，還坐上去嘗試了一下。最后老師帶我們?nèi)チ硕�樓，恐怖穿梭吸引了我們，我穿梭了很多次�?第一次我有些緊張，但是后來我就不害怕了，我們都玩得很開心。通過這次參觀活動，我覺得我們以后要多學(xué)習(xí)科學(xué)方面的知識，多了解科學(xué)。

科技作文 篇6

　　今天，媽媽和我去廈門科技館玩。我聽媽媽說廈門科技館很大、很好玩。果然，一進(jìn)門，我就覺得好大。

　　科技館分為兩層，第二層是兒童樂園，兒童樂園沒有墻壁，所以在第一層人們都可以看到上面。

　　這里有五個展館，我們先去海洋·搖籃館，這里是有關(guān)海洋的知識館。我們先到處走了走，學(xué)了學(xué)，后來我們又看到了一個臺風(fēng)體驗館。我們等了幾分鐘就進(jìn)去了。前兩分鐘是天氣預(yù)報，天氣預(yù)報播完之后，是由第一級到第十二級的臺風(fēng)。因為我們是在屋子里，所以沒被風(fēng)吹倒。

　　我們再去探索·發(fā)現(xiàn)館。我們在這里面邊玩邊學(xué)，最精彩的`就是磁電表演了。表演者叫一位觀眾上去，把她關(guān)在磁場里面，將靜電轉(zhuǎn)入到她的體內(nèi)，然后她的頭發(fā)就會豎起來，太神奇了！

　　最后我們還去了創(chuàng)造·文明館和和諧·發(fā)展館，就是兒童·未來館沒去。

　　我們就這樣度過了快樂的一上午。

科技作文 篇7

　　有人說是社會改變了我們的生活；有人說是時代改變了我們的生活，可是我要說，是科技改變了我們的生活，是科學(xué)技術(shù)的巨大力量，改變了我們的一切，改變了全世界！

　　隨著科技的進(jìn)步，世界的面貌都發(fā)生了變化呢！奶奶說：“人的壽命變長了！”在科技還不發(fā)達(dá)的年代，饑餓和疾病一直是威脅著人類的大敵，多少人被疾病和饑餓無情地奪去了寶貴的生命，在我們建立新中國以前，我國人口的平均壽命只有45歲，怪不得奶奶以前常念叨：“人生七十古來稀”而現(xiàn)在奶奶有些什么頭疼腦熱的，到醫(yī)院買點藥打點針就好了。奶奶整天樂呵呵地自夸身體好，還說什么“人活百歲不稀奇！”姑父也說：“現(xiàn)在的勞動也變得容易多了！”像爺爺那時候，總是面朝黃土背朝天，靠艱辛的體力勞動，靠捉摸不定的老天爺吃飯，現(xiàn)在，在采用高新技術(shù)的農(nóng)業(yè)園區(qū)里耕地、播種、收割等程序都可以用計算機(jī)來管理，用農(nóng)業(yè)機(jī)械完成。

　　要我說呢，我覺得科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步把世界變小了！想唐僧到印度取經(jīng)，一路上跋山涉水、風(fēng)餐露宿、歷盡艱辛，整整走了好幾年才到達(dá)目的地，現(xiàn)在快速安全的汽車、輪船、飛機(jī)等交通工具把我們足跡印在了地球上幾乎所有的地方。

　　近幾年來，我們看到了我們偉大的祖國在科技事業(yè)的迅猛發(fā)展，這讓我為我是個中國人而感到無比自豪，記得很久以前，手機(jī)的`用途只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機(jī)有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機(jī)拍照、開會、上網(wǎng)發(fā)短信信息等等一系列的事情，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會到了科技的力量，不過，我只是初出茅廬的學(xué)生，對“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的神奇，也無法對各位走上工作崗位的長輩們承諾我所能實現(xiàn)的科技藍(lán)圖。但我愿意用一個學(xué)生的角度來暢想科技與未來。

　　回頭看看我們祖國的過去，從曾經(jīng)一個剛剛起步的改革開放的國家到現(xiàn)在的擁有領(lǐng)先的科技水平的大國，我們的祖國經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少的困難與與坎坷，但是我們的祖國還是挺過來了，因為我們的祖國堅信科技不僅改變命運，還可以改變未來！對于我們這一代人，科普知識是我們關(guān)注的焦點，愛因斯坦，霍金，比爾？蓋茨是我們心目中的明星，計算機(jī)科學(xué)，現(xiàn)代物理和化學(xué)動態(tài)更是無時不牽動著我們�？墒牵瑑H僅只是遙望他們，崇拜他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該從實際出發(fā)，從提出“為什么會有電？飛機(jī)是怎樣造成的？”出發(fā)，弄清科技的本質(zhì)，學(xué)好科學(xué)知識，讓科學(xué)使我們更加清楚地了解世界，用科學(xué)科技把我們的世界裝扮得更加美麗！

　　科技，它因我們的生活而出現(xiàn)，然后它以我們對于未來的希冀為藍(lán)圖，以邏輯嚴(yán)密的理性思維為畫筆，抹出了一出出、一幕幕極致美麗，給了我們的生活一種別樣的不可思議一種瑰麗的斑斕神奇。是科技，讓我們的生活更精彩！

科技作文 篇8

　　國慶假期，我們?nèi)チ颂珎}科技活動中心游覽參觀。

　　我們先去預(yù)約3D電影。很快就到了電影放映的時刻。這次播放的是《魚龍勇士》。主要講述了小魚龍與別的魚類、龍類的真摯感情，并和它們一起逃出危險地區(qū)的故事。

　　看完電影，我們便參觀了電影院所在的`二樓。這里有神奇的無葉風(fēng)扇，它很安全，適用于家里有小孩、老人的家庭；有根據(jù)你的手來控制電的方向的一種電磁球；有體驗在太空上飛行感覺的“宇宙飛船”；有地球是如何一步步形成的一個個原始地球的模型……

　　接著，我們來到三樓。一進(jìn)門，就看見一個磁懸浮地球儀�？墒�，無論我們怎么嘗試，它都浮不起來。后來，我才知道這是因為我們找不準(zhǔn)重心，無法平衡。再往里走，我看到了“自行車”發(fā)電器，我們只需坐在上面“騎”自行車，就可以發(fā)電。繼續(xù)向前走，看到一架神奇的望遠(yuǎn)鏡，它能穿透中間的物體看到對面的人或東西，我怎么也想不通，明明中間有遮擋物，為什么可以看到對面？真是太奇怪了。旁邊一個靠聲音大小轉(zhuǎn)動的風(fēng)車又吸引了我的注意力，我的聲音越大，它轉(zhuǎn)得越快，聲音越小，它便越慢。

　　我們最后參觀的是第一層。在正中間的大廳上，有用紙做的迷宮、恐龍模型、小木馬……旁邊還有個兒童樂園，在那里我見到了奇怪的針幕墻，學(xué)會了擠牛奶，懂得了垃圾分類……

　　一天的旅程結(jié)束了。太倉科技活動中心不僅好玩，還讓我感受到科技的神奇，學(xué)會了一些科普知識。

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