班級(jí)文化介紹解說(shuō)詞[優(yōu)選]

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到解說(shuō)詞，解說(shuō)詞有解釋、深化、概括的作用。那要怎么寫(xiě)好解說(shuō)詞呢？以下是小編整理的班級(jí)文化介紹解說(shuō)詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　歡迎來(lái)到我們xx班！我叫xxx，現(xiàn)在由我來(lái)給各位介紹我們班的班級(jí)文化建設(shè)情況。我們班共有xx名學(xué)生，男生xx人，女生xx人，個(gè)個(gè)活潑、可愛(ài)、樂(lè)觀、向上。有我們這些優(yōu)秀的同學(xué)和老師一起用雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。我們班的班級(jí)口號(hào)是：讓班級(jí)因我而精彩。

　　剛進(jìn)教室，大家先看我們的班標(biāo)：一只小鳥(niǎo)正在振翅高飛，飛向太陽(yáng)升起的地方。預(yù)示著我們正在努力地學(xué)習(xí)，為走向社會(huì)成為有用之才打基礎(chǔ)。班標(biāo)上面是“收獲快樂(lè)，收獲成功”期望標(biāo)語(yǔ)。這是提醒老師和同學(xué)們，在班級(jí)中要?jiǎng)?chuàng)造給大家快樂(lè)，收獲大家創(chuàng)造的了，從快樂(lè)中收獲成功。在班標(biāo)的下面有一本書(shū)，左邊是班級(jí)宣言，她告訴我們了學(xué)習(xí)和努力的關(guān)系。右邊是我們的奮斗目標(biāo)：這是我們?nèi)�班同學(xué)努力的方向，也是我們班級(jí)最大的期望。

　　在漂亮的雨傘里面有我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，班風(fēng)是：自律自信，自覺(jué)自強(qiáng)。學(xué)風(fēng)是：樂(lè)學(xué)善思，好問(wèn)求實(shí)。在班標(biāo)的右側(cè)有我們的班訓(xùn)和榮譽(yù)講臺(tái)，班訓(xùn)：態(tài)度決定成敗，勤奮鑄就輝煌。

　　看我的風(fēng)采，這里展示的是同學(xué)們的書(shū)法作品、繪畫(huà)作品、剪紙、優(yōu)秀習(xí)作等。我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想。雖然我們的作品還不是很成熟，但我們堅(jiān)信：未來(lái)的作家、畫(huà)家、編輯會(huì)從這里起航！

　　開(kāi)學(xué)初，老師組織我們自己討論，共同制定出了富有特色的班級(jí)公約，由于是我們自己制定的，所以我們特別喜歡，遵守起來(lái)也格外地自覺(jué)。根據(jù)我們制定出的班級(jí)公約，在學(xué)習(xí)園地的班務(wù)欄中設(shè)計(jì)了我們班同學(xué)周評(píng)比量化表，記錄著同學(xué)們一周內(nèi)在校的表現(xiàn)，為他人為集體做好事的情況，它激勵(lì)著同學(xué)們互相競(jìng)爭(zhēng)互相追趕，在相互競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步。

　　這就是我們溫暖的家，我們將在這里開(kāi)心地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！歡迎大家指導(dǎo)，謝謝大家！

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