(精華)寫給老師的信14篇
寫給老師的信 篇1
嚴(yán)老師:
您好!您最近累嗎?
寫信對于我來說并不陌生,但是給老師寫信,而且是給我們既親切又嚴(yán)厲的您寫信,我卻不知從何處下筆。
嚴(yán)老師,您是我四年來最親切,但有一絲嚴(yán)厲的老師。不論是酷暑、炎夏還是寒冬,您總是第一個走進(jìn)學(xué)校,在校門口與保安叔叔迎接我們的第一人。伴著陽光,伴著微笑,每當(dāng)與您碰面,您都會用那雙溫暖的手撫摸著我的額頭,并親切地對我說:早上好!您就像我們的'母親,一條彩色的長河,永遠(yuǎn)為我們奔騰不息,永不停留。
您在課間,就像是施了魔法一樣,變成了小孩子,和我們一起玩游戲,讓我們在游戲中學(xué)會了許許多多的知識。在班會課上,您讓我們勇敢地發(fā)表自己的意見、看法,懂得了友誼的珍貴性,讓我們在歡聲笑語中學(xué)習(xí)知識,獲取知識。
嚴(yán)老師,我記得您還有一個特點(diǎn)特別有耐心,記得您上數(shù)學(xué)課時(shí),總有一些同學(xué)沒有弄明白,一遍、二遍、七八遍,您從沒有表現(xiàn)出一絲絲的厭煩。您不厭其煩的教誨使這個集體更象一個大家庭,充滿溫情,永遠(yuǎn)向更高的目標(biāo)努力,更上一層樓。您常對我們說:不會做不可怕,老師可以再講,直到明白了為止。您那辛勤而筆直的背影直到現(xiàn)在我都沒有忘記,您為我們操碎了心,您辛苦了,嚴(yán)老師!
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但我依然是您永遠(yuǎn)的學(xué)生,依然難以忘懷您那辛勤的背影,嚴(yán)厲的教誨、清秀的面貌,您的點(diǎn)滴形象都深深地印在我的腦海里,難以磨滅!
祝您身體健康,工作順利!
李亞靈
20xx.11.20
寫給老師的信 篇2
致何老師:
白駒過隙,已經(jīng)來到大學(xué)兩年了。記得20xx年8月,在新生教育課上認(rèn)識了小何老師。溢美之詞和套語不顯真誠,只想回憶一下。
印象最深的是讀書會,精神匣子空置掉實(shí)在可惜。自從高中畢業(yè),上了大學(xué),空閑時(shí)間多了,卻從未系統(tǒng)化地閱讀過幾本書。大一,為了強(qiáng)制自己讀幾本書就加入了讀書會,結(jié)識了許多書友。我在大學(xué)里犯了無數(shù)的錯,還是歸咎于閱讀得太窄,只讀與法學(xué)相關(guān)的書籍,長此以往會淪為“法匠”;蛉钡氖俏膶W(xué)著作,文學(xué)教會自己許多為人的道理。最近在讀《紅樓夢》,此前從沒有認(rèn)真思索過,后來。精神無所事事就會頹廢,逐步會淪為憤世嫉俗之輩。記得《紅樓夢》里寶釵初到賈府,說:“不得不隨的,必應(yīng)以改改過來!睘槿瞬粦(yīng)突兀,還是隨和為上。
大一時(shí),我特別想談戀愛,有時(shí)候自己也說不清這一天是怎么過的,因?yàn)槎加脕硐肱⒘恕,F(xiàn)在,我想辦法把思想岔開,因此弄得自己疲憊不堪;想睡一覺打消念頭,但一絲睡意也沒有,思想一刻鐘也無法打消。自己只好騙自己說:“沒有女孩子配得上自己”,于是舉止中會流露出傲氣,我很無奈。
大概都是九零后的緣故,對老師更信任,也經(jīng)常交談。老師告訴我“讓別人感覺愉悅”最近,我和劉波,老胡,美恩組了個小團(tuán)隊(duì),參加了模擬法庭比賽,取得了不錯的成績。雖然比賽時(shí)出了點(diǎn)小插曲,但也圓了場。有一回我和老胡聊天,他向我吐槽:“老戴,找個女朋友吧,負(fù)面情緒找她宣泄比較合適。男人之間這樣不合適”感覺老胡真的是個靠譜的朋友,能夠一針見血地提醒我。找尋到了幾個能夠交談的朋友,算是對老師的布置的'小目標(biāo)有了個交代了。
感謝生命中有你,每個瞬間歷歷在目。相信老師會遇到新的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是星辰大海而非一淺水洼。
寫給老師的信 篇3
敬愛的老師:
您好!你就像園丁,培育著我們這些調(diào)皮的“小樹苗”。你就像蠟燭一樣,燃燒了著自己,照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星,點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的`品質(zhì)成就了我們的未來!
是您在我們進(jìn)步時(shí),你總會和我們一起分享進(jìn)步的喜悅。同時(shí)還千叮嚀萬囑咐,告誡我們不要驕傲和浮躁。
我知道,在我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)時(shí),你還在不分早晚的去批改我們那潦草,馬虎的作業(yè)。我們還埋怨您布置的作業(yè)又多又難。你卻無怨無悔的默默奉獻(xiàn)著。
老師,我打心眼里對您說一聲:“老師您辛苦了!”
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信 篇4
親愛的姚老師:
您好!
姚老師,您上了二十六年課,桃李滿天下了,是我們最敬愛的老師。
姚老師,我要感謝您,當(dāng)我迷失方向時(shí),您就是一盞明亮的路燈,永遠(yuǎn)照亮著我前行的道路。當(dāng)我遇到困難灰心喪氣時(shí),您不斷地鼓勵我,讓我自信,讓我重新振作起來。
記得有一次,我的期中考試語文只考了81分,心里就像十五個吊桶打水七上八下。下了課,我邁著沉重的步伐,垂頭喪氣地走出教室。您看見了,叫住了我,說:“子浩,你怎么了,不舒服嗎?”我無精打采地說:“姚老師,我這次語文成績太差了,我怕媽媽會責(zé)罵我!蹦Z重心長地對我說:“這次是發(fā)揮失常,你這么認(rèn)真,相信你下次一定能考好!甭犃四鷿M含鼓勵的話,我輕松了許多。
還記得一次,我們正在做語文作業(yè),您提了一個問題,同學(xué)們都積極舉手,踴躍回答,唯獨(dú)我沒有舉手,您注意到了,用眼睛看著我,我心里猛地一緊:糟了,老師肯定在批評我,說我連這種題都做不來,肯定對我失望了。我鼓起勇氣,又偷偷地看了您一眼,您的眼睛是如此的慈祥,好像在說:“沒關(guān)系,好好想一下,我相信你可以做得來!笨粗鷾厝岬难凵瘢乙稽c(diǎn)都不害怕了。我努力地想,終于大膽地舉起了手。您看了,臉上露出了滿意的'笑容,似乎在說:“你真棒!”
姚老師,我想在這里誠心誠意地對你說:“謝謝您!”
祝您
身體安康,工作順利!
您的學(xué)生:岑子浩
20xx年12月7日
寫給老師的信 篇5
敬愛的老師:
您好!
沒想到您們今年是我的新老師。的確開學(xué)那天我有點(diǎn)不習(xí)慣,但經(jīng)過這幾天的接觸,我對你們有了新的認(rèn)識。所以我懷著深深的敬意,想對你們說:“老師,我喜歡你們!”
老師,您們那細(xì)細(xì)的講解,我很佩服。今年是六年級,在小學(xué)也是非常重要的,接下來要上初中,所以在這十分重要的美好時(shí)光里,我想我一定要付出努力,好好學(xué)習(xí),取得好成績,取長補(bǔ)短。這是以前老師最愛和我們說的話,相信兩位老師也會這么說的。我的優(yōu)點(diǎn)是和喜歡的同學(xué)一起互相學(xué)習(xí),互相幫助,不足的是我的`表達(dá)能力和應(yīng)變能力比較差一點(diǎn),比方說我跳舞跳的不錯,老師想推薦我,可是我膽子太小了,一上臺就緊張,也就這讓我失去很多次機(jī)會,在以后的日子里,我也一定會揚(yáng)長避短。
語文的閱讀能力也不是很好,所以以后我要多讀背,以勤補(bǔ)拙,如果在以后的相處中,我犯了任何學(xué)習(xí)上或其他方面的錯誤,也請二位老師指出來,我也一定全力改正的。
完美是我的追求,我也會一直努力,相信在這追求完美的路上有二位老師的幫助和指點(diǎn),我會實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。但我更加相信有二位老師教誨我們六(1)班的每一位同學(xué)都會考出優(yōu)異的成績。
寫給老師的信 篇6
尊敬的老師:
您好!
我十分感激您對我三年來的教育之恩,我知道您布置那么多作業(yè)是為什么,是因?yàn)槟銓ξ覀冐?fù)責(zé)。有的時(shí)候打我們,是因?yàn)槲覀冏鲥e了一些事,卻改不了,這一點(diǎn)讓你十分生氣,我在這誠懇地說一聲:“對不起!
記得有一次放學(xué)到家后,發(fā)現(xiàn)自己大練習(xí)冊沒帶,就趕忙跑到學(xué)校,當(dāng)我準(zhǔn)備離開教室,回家的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)辦公室的燈沒關(guān),我想了想這一個晚上過去會浪費(fèi)多少電!我就急匆匆地跑過去,發(fā)現(xiàn)辦公室里有人,我看了一下,原來是您。您對我們特別好,上課十分幽默,我們班所有人都非常喜歡你。最后我想一探究竟,看到您在改作業(yè),我看了看手表,已經(jīng)快九點(diǎn)了,您還沒有回家,就在那一刻,我的心在慢慢融化,我不禁潸然淚下。每天早上我們都能看到一個充滿活力的你,卻不知道您背后也十分困倦,您對我們?nèi)绱说呢?fù)責(zé),我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)。可能因?yàn)槲艺驹谀菚r(shí)間太長,您改完了作業(yè),伸了一個懶腰,說了一聲:“終于改完了!蔽覜]注意,不小心被您發(fā)現(xiàn)了,您問我這么晚怎么還不回家?我實(shí)話實(shí)說,向您解釋了一下。您用和藹的`口氣說:“小孩子不能熬夜,你快點(diǎn)回家睡覺吧!”我再一次被您感動。
老師,我祝您身體健康。
您的學(xué)生:姜文皓
20xx年xx月xx日
寫給老師的信 篇7
張老師:
您好,身體好嗎?您還記得三年級那個膽小的女孩—佳怡嗎?
您是我的啟蒙老師,你是可親可敬的好老師!三年前的'一天,您讓我們玩玩具時(shí),小剛搶走了我手中的玩具,您看見了,快步走過來,眼睛里閃著責(zé)備的目光。接著又從小剛手里拿過玩具,對我親切地說:好孩子是不哭的,來,老師幫你擦眼淚。從那以后,我在幼兒園里再也沒哭過,因?yàn)榭蘖,您就不會說我是好孩子了。
你對我們總是那么的和藹、那么關(guān)心。一次,我不小心從高高的石凳上摔了下來,額頭上出了血,我嚇得哇哇大叫,嘴里一個勁的喊:媽媽喲,你快來,好疼喲—眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。您聽見了我的叫聲,急忙跑過來,背上我,飛也似的向校醫(yī)室跑去。到了校醫(yī)室,醫(yī)生們急忙給我上藥、包扎。您焦急地站在旁邊,捏著我的小手,輕聲地說:不哭,乖孩子不哭馬上不疼了。
張老師,我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了!我的每一步成長,都伴著你的汗水,我真為有您這樣的啟蒙老師驕傲!
祝您:
身體健康!
學(xué)生:xxx
日期:xxx
寫給老師的信 篇8
敬愛的姚老師:
您好!
聽說您去了蚌山小學(xué)上班了,我們都很想念您。您在那邊工作順利吧?心情愉快吧?身體健康吧?
告訴你一件事情,我們班的新語文老師叫李娟,她跟您長得一樣漂亮,知識淵博,經(jīng)驗(yàn)豐富,責(zé)任心強(qiáng),非常有愛心,同學(xué)都非常尊敬她,我們有這樣的好老師,您應(yīng)該放心了吧?
再和您說說學(xué)習(xí)方面的'事情吧。這學(xué)期學(xué)校特別重視成績,從四年級開始,我們就進(jìn)行月考了,還進(jìn)行排名呢。我這次月考成績不是特別理想,總排名全班第八,主要是英語和語文拉了分。媽媽知道后,非常生氣,說我退步了,不僅帶著我把所有的錯題都訂正了一遍,還讓我進(jìn)行了反思。經(jīng)過認(rèn)真的思考,我覺得還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,做題不仔細(xì)造成的。比如說“Itisagooddog?”這是一個疑問句,可是我卻打成了句號。“bedroom”這個單詞讓我抄,可我竟抄成了“badroom”這都是我粗心導(dǎo)致的。語文也是如此,作文題目居然都能抄錯,這次月考給我敲了警鐘。讓我知道差之毫厘,謬以千里。凡事必須認(rèn)真,才能取得成功的道理。我打算從現(xiàn)在開始的每一天的作業(yè)做起,認(rèn)真讀題,用心思考,反復(fù)檢查,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我堅(jiān)信期末考試能取得優(yōu)異的成績。
祝
工作順利,身體健康,永遠(yuǎn)年輕漂亮。
您的學(xué)生:張欣悅
12月7日
寫給老師的信 篇9
xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、xxx老師:
20xx年,我們的女兒馮沫踏進(jìn)了貴校的大門,我們是以擇校生身份考進(jìn)的,那時(shí)候,我們孩子的基礎(chǔ)還是比較差的。20xx年高考,孩子考出了562分,超過二本線30多分的好的成績,作為家長,我們很高興,在此對貴校領(lǐng)導(dǎo),對歷任班主任劉寧、李文佳、尹新梅、孫麗敏老師、對所有科任老師表示衷心的感謝!
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這送畢業(yè)班的不尋常的日子里,獻(xiàn)上我們深深的祝福。
常聽孩子提起孫老師,知道您對生活、對工作,對家庭、對學(xué)生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開明、理念先進(jìn),課堂上深入淺出,思路清晰,很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長非常贊佩您,孩子也十分喜歡您。我們?yōu)楹⒆佑心@樣優(yōu)秀的老師而驕傲。
自上高中以來,尤其是這一年,我深深地體會到了孩子的變化和成長,懂事了。感謝孫老師對我女兒的關(guān)心和幫助,您辛苦了!我的女兒性格內(nèi)向,不善表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上缺少主動性,成績不是很理想。她課堂上很少主動發(fā)言,我常勸她,只要你舉手了,老師就知道你會了,就會給你機(jī)會。一個班五六十人,老師不可能面面俱到,孫老師經(jīng)常做孩子的思想工作,找她做細(xì)致的溝通,鼓勵孩子,增強(qiáng)孩子的自信,后來孩子的學(xué)習(xí)主動了,學(xué)習(xí)的效果也好了。當(dāng)高考臨近之時(shí),巨大的壓力使得孩子失眠焦慮,孫老師的每一次談話,給了孩子很大的自信,使她平和的.面對高考,取得了理想的成績。高考的第一天,天氣炎熱,孫老師帶著學(xué)生在41中考點(diǎn),諄諄教導(dǎo),悉心指導(dǎo),循循善誘,對所有的考生莫大的關(guān)懷鼓勵,穩(wěn)定了大家的情緒,沉著的應(yīng)對考試的難度,學(xué)生們會終生難忘,孫老師陪著大家的一幕。老師太辛苦了,學(xué)生們以自己的成績報(bào)答了老師。
老師們教給孩子知識,教給孩子做人,高中三年,孩子平穩(wěn)度過青春期,老師對孩子們的師生情誼,細(xì)致入微的關(guān)愛,是學(xué)生們健康成長的必需營養(yǎng),學(xué)生們成熟了,孩子們長大了,我們的老師頭上添了白發(fā)。
敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。愿我這小溪的音樂,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字,就是—燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
順祝身體健康
每天開心
教學(xué)水平更上一層樓
桃李滿天下!
xxx的家長
xxxx年xx月xx日
寫給老師的信 篇10
敬愛的老師:
您好!
此時(shí)此刻,您也許在批改我們的作業(yè),也許在仔仔細(xì)細(xì)的備課,也許正在家里做著家務(wù)。正當(dāng)我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時(shí),也許您還在燈光下辛勤的工作著。老師,我想對您說:“您辛苦了!
老師您中午從來都不回家,有時(shí)在教室里為我們輔導(dǎo)當(dāng)天學(xué)的課文,有時(shí)為我們聽寫昨天學(xué)習(xí)的詞語,有時(shí)帶著我們打掃教室。我記得在我們學(xué)《春天的小雨滴滴的》的時(shí)候,您要求我們把這篇課文背誦下來,可是我總是背不下來。我很焦急,想很快的把它背下來,可是我越急就越是記不住。這是你來到了我的身邊,輕輕的'告訴我先把課文看了,再讀熟練,再一段一段的背。我靜下心來,按照老師說的方法,認(rèn)真的去做,不一會我就能把課文背下來了。
我還記得有一次我有道題不會做,是您為我細(xì)心的講解直到我完全理解。您已經(jīng)不止一次為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),堅(jiān)持帶病工作。人們常說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@就是您——老師!
我真心的對您說:“您辛苦了!”
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xx
20xx年4月26日
寫給老師的信 篇11
敬愛的毛老師:
您好!
今天,我想通過這封信來好好感謝您。
在我成長的旅途中,遇到了很多循循善誘的好老師,其中給予我最多愛的就是您。我知道,您是個賞罰分明的好老師,對就是對,錯就是錯。不過,您對學(xué)生犯的.錯卻給格外寬容,每次我們忘東西或做錯事,只要主動告訴您,您都會原諒他,并想辦法幫他解決困難。為了讓大家養(yǎng)成好習(xí)慣,您總是用"事不過三"來嚴(yán)格要求我們改正之前的錯誤。當(dāng)然,若是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生犯錯,您有時(shí)還會手下留情呢!
記得有一次,鄭潔晗同學(xué)將作業(yè)做錯本子了,不過她可是乖乖女,一心為他人著想,因此您并沒有罰他,只是語重心長地教誨她要認(rèn)真聽清老師布置的作業(yè),然后讓她補(bǔ)抄上去就行了。
您也十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得有一次,我的課堂作業(yè)做得一團(tuán)糟,放學(xué)后,您讓我到辦公室去,一放學(xué),我猶豫了一下,因?yàn)槲矣X得肯定沒好事,我邁著緩慢而沉重的腳步走到辦公室門口,輕聲喊了一聲:“報(bào)告!",您沒聽見,還在認(rèn)真地改作業(yè)。我鼓起勇氣,又大聲喊了一聲:“報(bào)告!",您放下了筆,和藹地讓我走過來,給我耐心地補(bǔ)習(xí)功課。您把錯題一一講解了一遍,再讓我重做。當(dāng)我做錯了,您又不厭其煩地給我指點(diǎn)迷津,直到我弄懂為止。聽著您沙啞的嗓音,看著您疲憊的身影,我感動不已。
敬愛的毛老師,謝謝您對我的關(guān)愛,我以后一定上課認(rèn)真聽講,不辜負(fù)您對我的期望。時(shí)間不早了,我們下次再聊吧!
祝您
工作順利!身體健康!
您的學(xué)生:張少欽
20xx年9月10日
寫給老師的信 篇12
親愛的老師:
您好!
我有許多話想對您說,可每次話到嘴邊,卻又被咽了下去。今天,我鼓起勇氣,想對您說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
老師,您從三年級開始當(dāng)我們班的班主任,在您辛苦的教育和管理下,把我們班從一個紀(jì)律不是很好的班級變成了一個優(yōu)秀的班級。在最初的'幾個月里,您為了使我們快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),您的咽喉炎都犯了。調(diào)皮搗蛋的我們還時(shí)不時(shí)地惹您生氣,可您還是默默地為我們付出著。
對平時(shí)成績還不錯的我,您會經(jīng)常督促、鞭策我,讓我做一些力所能及的事。就拿這次的升旗手人選一事說吧,您第一個就想到了我。當(dāng)您來征求我的意見時(shí),我卻因?yàn)榕律吓_發(fā)言時(shí)會出糗而拒絕了您。但當(dāng)我看到您那原本滿懷期待的目光變得無比失落時(shí),我后悔了,便硬著頭皮答應(yīng)了下來。當(dāng)您看到我臉上愁眉不展的表情時(shí),把我叫到了辦公室,詢問我是否有什么困難。我猶豫著把實(shí)情告訴了您,您微笑著拍了拍我的肩膀,鼓勵我說:“這些對你來說都不算難事,你回去好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備,一定沒有問題的!笨粗隙ǖ哪抗猓覍ψ约撼錆M了信心。您還利用雙休日給我指導(dǎo),使我站上領(lǐng)操臺時(shí)更有信心了。
老師,沒有您的幫助和鼓勵,我不可能有這么大的進(jìn)步,您的辛勤付出使我們更快地成長。謝謝您,老師!
敬祝
老師身體健康!
解放路小學(xué)郭彥博
20xx年9月10日
寫給老師的信 篇13
親愛的周老師:
您的笑容是那樣甜美,聲音是那樣清脆!您對我們的愛就像河水,源源不斷
記得,我二年級的時(shí)候,成績很差。每科都低于80分。有一天,您來到了我們班,當(dāng)了我的語文老師,那時(shí)你把成績70分以下的都叫到了辦公室。對我們進(jìn)行輔導(dǎo)和訓(xùn)練,每天5點(diǎn)半的鈴聲響后才把我們放走。那是我常常會說:“總是留,總是留,我們過得不好,她就不爽,是不是!”
到第二次考試的試卷發(fā)下來時(shí),周老師說:“雯文,這次考試有很大的進(jìn)步,老師為你感到驕傲!”我看了看試卷。我居然突飛猛進(jìn),考了90分!從70多分考到90分,真不容易!這是我就會說:“這都是周老師的功勞!她真是用心良苦。
上了三年級,換了班主任。成績還是依然保持90分以上。因?yàn)槲乙恢毕耄骸熬退悴皇侵芾蠋熃塘,學(xué)習(xí)也不能松懈下來,不能辜負(fù)了老師對我的期望!”
沒想到,我和周老師是那樣有緣!四年級,周老師又當(dāng)上我的語文老師。每次,我們說:“老師您好”她就會說:“孩子們好,請坐”!她對我們說的.話是那樣親切。就像一位母親和孩子的對話。如果,我們班比賽輸了,她會安慰我們:“這次輸了,不算什么,已經(jīng)是歷史了,我們要向前看,為下一次比賽而努力!”如果贏了。她會說;“孩子們,你們真讓我感到驕傲!繼續(xù)努力吧!”
現(xiàn)在,我已是五年級的學(xué)生了。而周老師回家生寶寶了,我們班的同學(xué)都很想念她!希望周老師早生貴子,早回校與我們團(tuán)聚!周老師我們很想念您!
祝您:
身體健康!
五年級:xxx
20xx年3月20日
寫給老師的信 篇14
親愛的張老師:
展信佳!
距離我們最后一次見面已有近兩個月的時(shí)間了吧。不知道現(xiàn)在的您是否還像原來那樣優(yōu)雅、莊重。其實(shí)一直想跟您說聲:謝謝!是您讓我懂得了書中自有黃金屋和腹有詩書氣自華;是您使我從初入學(xué)比A線高0。5分都如今的比A線高5分;是您讓我從真正意義上愛上了閱讀,愛上了語文。
還記得第一次見到您,就對您頗有幾分好感。典雅一次大概是我能想到的最精準(zhǔn)的一次能描述我對您的第一印象吧!一番接觸后,發(fā)現(xiàn)您不僅典雅而且飽讀詩書。出口成章,也能恰好形容您。一堂課下來,總能聽來幾個小典故和幾個從未耳聞的名人故事。
幽默風(fēng)趣、平易近人,也是您的代名詞。課堂上的一個小笑話總能讓大家笑得前仰后合;課堂下的您也能和我們開幾個玩笑,打成一團(tuán)。見到您最多的表情便是笑!都說;情緒能夠相互感染。與您相處的日子總是快樂的!
江湖上有傳言說,您的教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量都非常高。一年后,我想來澄清一下,這不是謠言,是事實(shí)。
最喜歡您的就是以鼓勵為本的教育觀。有學(xué)生回答錯問題,您不會批評,只會引導(dǎo);有同學(xué)考試失利,您不會批評,只是會點(diǎn)出他的優(yōu)點(diǎn),給他希望。鼓勵二字,是世界上最動聽的詞語。
課前五分鐘也是一個不賴的活動!在活動中,我們既練習(xí)了演說技巧,也提高了語文素養(yǎng);既了解了從未聽說過的詩詞及文化常識,也體會到了老師備課的艱辛。
有句話叫一日為師,終生為父。您永遠(yuǎn)是我的`張老師。也許以后會遇到更好的語文老師,但,您永遠(yuǎn)是我的張老師!一日不見,如隔三秋也不足以表達(dá)我對您的思念之情了。
您,永遠(yuǎn)是我的語文老師!
祝您身體健康,萬事如意。
您n個學(xué)生中的一個:文影萱
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