教育管理制度
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，制度對人們來說越來越重要，制度對社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。到底應(yīng)如何擬定制度呢？以下是小編為大家收集的教育管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育管理制度1
為了讓全體職工正確掌握安全生產(chǎn)知識(shí)，提高生產(chǎn)技術(shù)水平，認(rèn)識(shí)搞好安全生產(chǎn)的重要意義，能夠自覺貫徹國家的安全生產(chǎn)方針和法令，認(rèn)真地遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，保證實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
一、充分利用工會(huì)職能，利用工會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，用標(biāo)語、板報(bào)、圖展、錄象等多種形式，組織開展安全教育。
二、根據(jù)生產(chǎn)性質(zhì)及技術(shù)設(shè)備，選用不同工種、工序的安全操作規(guī)程，作為安全教育的主要內(nèi)容。
三、對員工進(jìn)行“三級(jí)”安全教育：
�。ㄒ唬�、入廠教育
1、新進(jìn)員工需經(jīng)過公司級(jí)、車間級(jí)和班組級(jí)三安全教育﹔
2、公司級(jí)安全教育由安全技朮部門負(fù)責(zé)，教育內(nèi)容包括：國家有關(guān)生產(chǎn)的法律、法規(guī)、企業(yè)安全管理制度、一般安全技朮知識(shí)，企業(yè)安全生產(chǎn)特點(diǎn)、重大典型事故案例、安全注意事項(xiàng)、工業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病的'預(yù)防等知識(shí)，經(jīng)考試合格，方可分配到車間。教學(xué)課時(shí)不少于40小時(shí)。
�。ǘ�、車間、崗位教育
車間級(jí)安全教育由車間負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，教育內(nèi)容包括：車間生產(chǎn)工藝特點(diǎn)及流程、主要設(shè)備的性能、案例技朮規(guī)程、車間案例管理制度、事故教訓(xùn)、防護(hù)用品、防護(hù)設(shè)施使用方法、安全注意事項(xiàng)等。經(jīng)考試合格，方可分配到班組。教學(xué)課時(shí)不少于32小時(shí)。
�。ㄈ�、崗位（現(xiàn)場）教育
班組級(jí)安全教育由班組長負(fù)責(zé)，教育內(nèi)容包括：崗位生產(chǎn)、工作特點(diǎn)、主要設(shè)備結(jié)構(gòu)原理、操作注意事項(xiàng)、崗位責(zé)任制、崗位安全操作規(guī)程、事故案例及事故預(yù)防措施、個(gè)人防護(hù)用品、安全裝置、安全監(jiān)測、消防器材的使用方法和維護(hù)等�？荚嚭细�，方可分配安排工作。教學(xué)課時(shí)不少于24小時(shí)。
五、全員安全教育
1、公司必須對各級(jí)管理人員每年進(jìn)行一次以上安全培訓(xùn)，累計(jì)時(shí)間不少于24小時(shí)。主要學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、方針、政策、標(biāo)準(zhǔn)、制度、安全管理、安全技朮知識(shí)和安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等內(nèi)容﹔
2、對公司、車間內(nèi)部崗位調(diào)動(dòng)及脫崗半年以上的員工，必須重新進(jìn)行車間級(jí)和班組級(jí)安全教育，經(jīng)考試合格，方可上崗作業(yè)。
六、新工藝、新技術(shù)的開始教育
在新工藝、新技朮、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品投產(chǎn)前，要按新的安操作規(guī)程，對崗位作業(yè)人員和有關(guān)人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，方能進(jìn)行獨(dú)立操作。
七、特種作業(yè)人員教育
特種作業(yè)人員必須按(1999年，國家經(jīng)貿(mào)委令第13號(hào))《特種作業(yè)人員技朮培訓(xùn)考核管理辦法》的要求進(jìn)行培訓(xùn)、考核，取得特種作業(yè)操作證后，方可上崗工作。
八、事故教育
1、對違章、違紀(jì)作業(yè)造成事故或未遂事故的人員應(yīng)停止工作進(jìn)行安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)﹔
2、發(fā)生重大事故和惡性未遂事故后，企業(yè)主管部門要組織有關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)學(xué)習(xí)，吸取事故，防止類似事故重復(fù)發(fā)生﹔
3、預(yù)防事故的措施及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施。
九、建立安全活動(dòng)日和班前班后會(huì)上檢查安全生產(chǎn)情況等制度，對職工進(jìn)行經(jīng)常性教育。并根據(jù)不同的時(shí)期，進(jìn)行各種各樣的安全生產(chǎn)宣傳、教育、競賽活動(dòng)。主要包括以下各項(xiàng)內(nèi)容：
1、總結(jié)近期安全生產(chǎn)工作情況，找出存在的問題，提出近期安全生產(chǎn)工作中應(yīng)逐一解決的問題。
2、檢查貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和措施的落實(shí)情況。
3、分析查找部門、班組安全事故的隱患，并制定整改措施。
4、表揚(yáng)好人好事，總結(jié)推廣安全生產(chǎn)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
十、安委會(huì)主任定期對安全教育制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，檢查主要內(nèi)容：會(huì)前有否安排，參加有否簽到，發(fā)言有否記錄，缺席有否補(bǔ)課，會(huì)后有否匯報(bào)。
教育管理制度2
一、 各班主任每周進(jìn)行一次安全教育活動(dòng)，要求有 、有記錄、各班級(jí)必須有安全計(jì)劃、安全管理制度并與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任，學(xué)生上課情況登記表對學(xué)生每天的上課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)與家長聯(lián)系。如學(xué)生沒有到學(xué)校而班主任又沒有及時(shí)做好記錄和通知家長的，出現(xiàn)安全事故由班主任負(fù)全部責(zé)任。
二、學(xué)校教師輪流值周，認(rèn)真做好相關(guān)問題的記載 ，每個(gè)星期一課間發(fā)表旗下講話，對存在的問題及時(shí)反饋。
三、上課教師必須按時(shí)上下課，維護(hù)好課堂紀(jì)律。必須做到每節(jié)課都有老師在。如在上課上課時(shí)間出現(xiàn)安全事故的，由該任課教師負(fù)全部責(zé)任。
四、上課教師必須在開始上課之前清點(diǎn)學(xué)生到位情況，如有學(xué)生沒有到的及時(shí)通知班主任由班主任聯(lián)系學(xué)生，如果學(xué)生沒有上課但任課教師又沒有通知班主任的，出現(xiàn)安全事故由任課教師負(fù)全部責(zé)任。
五、教師不能隨意利用課余時(shí)間要求學(xué)生補(bǔ)課，如果因?yàn)椴豢啥鴮?dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)安全事故的`，由該教師負(fù)全部責(zé)任。
六、放學(xué)后教師不能把學(xué)生留在學(xué)校，如果留在學(xué)校發(fā)生安全事故由該教師負(fù)全部責(zé)任。
七、上課時(shí)間教師不能隨意離開教室，在誰的課堂上發(fā)生安全事故，由該教師負(fù)全部責(zé)任。
八、教師不能隨便帶學(xué)生外出游玩，如果因?yàn)橥獬龆鴮?dǎo)致的安全事故，由該教師負(fù)全部責(zé)任。
九、教師不能隨意體罰學(xué)生或變項(xiàng)體罰學(xué)生，把學(xué)生趕出教室等……導(dǎo)致的安全事故由該教師負(fù)全部責(zé)任。
十、一切由于教師的失職而產(chǎn)生的安全事故，由該當(dāng)事人負(fù)全部責(zé)任。要求各位老師各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真落實(shí)。發(fā)生事故根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相責(zé)任。
教育管理制度3
1.上課期間，不準(zhǔn)學(xué)生逃學(xué)、曠課，有事必須先請假;不允許相互竄門不歸家。
2.不違反學(xué)校紀(jì)律，不亂寫亂畫，尊敬師長，尊老愛幼，杜絕以大欺小的事件發(fā)生。
3.不準(zhǔn)到懸崖、高坎等危險(xiǎn)處玩耍;不罵人，嚴(yán)禁打架斗毆;不損害公、私財(cái)產(chǎn)，不踐踏群眾莊稼。
4.嚴(yán)禁摘食野果子，不吃零食和變質(zhì)食品。
5.嚴(yán)禁學(xué)生攀樹、爬籃球架，翻騎欄桿、圍墻，“蕩秋千”;不準(zhǔn)在室內(nèi)和通道處追打、追趕及進(jìn)行“斗雞”等危險(xiǎn)性游戲。
6.嚴(yán)禁攜帶棍棒、刀具、管制品等器材進(jìn)入學(xué)校，不準(zhǔn)帶玩具槍、水槍、注射器、彈弓等物品玩耍。
7.嚴(yán)禁帶火柴、打火機(jī)等火源，不準(zhǔn)在易燃物品附近玩火，不準(zhǔn)燃放火炮、煙花爆竹等易爆品。
8.不許亂動(dòng)、觸摸電器，不隨意靠近用電設(shè)施，不準(zhǔn)私拉亂接電線。
9.遵守交通規(guī)則，不橫穿公路，不追、爬車輛，不許騎自行車上路，不準(zhǔn)在公路上追趕、打鬧、逗留。
10.不隨地吐痰，不亂丟垃圾;上下樓梯行走靠右，不擁擠樓梯、阻塞通道。
11.不私自下河、塘、庫、池洗澡;雨天不準(zhǔn)淌水過橋，冒險(xiǎn)過河。
12.不準(zhǔn)在水邊玩耍，不準(zhǔn)去水井處打水喝水。
13、本制度張貼各教室，各班主任做到每天向?qū)W生講，并根據(jù)不同時(shí)候有重點(diǎn)落實(shí)有關(guān)條款。
教育管理制度4
1、根據(jù)單位職工總數(shù)的10%組建義務(wù)消防隊(duì)（不少于12人），應(yīng)保證每個(gè)車間班組，每個(gè)班次都有義務(wù)消防隊(duì)員；
2、義務(wù)消防隊(duì)員應(yīng)積極參與單位的消防安全管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，積極協(xié)助專兼職消防員整改火災(zāi)隱患。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)警，迅速撲救，及時(shí)疏散人員，火災(zāi)撲滅后，應(yīng)當(dāng)保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場協(xié)助調(diào)查；
3、充分利用有線廣播、閉路電視、會(huì)議和宣傳欄等形式開展經(jīng)常性的消防安全教育，至少每年開展一次職工消防安全知識(shí)培訓(xùn)和競賽活動(dòng),增強(qiáng)職工的消防安全意識(shí)；
4、定期組織職工學(xué)習(xí)消防法律法規(guī)、各項(xiàng)消防規(guī)章制度做到依法依章制火；加強(qiáng)職工滅火技能訓(xùn)練,使職工熟練掌握有關(guān)消防設(shè)施的性能，滅火器材的使用和保養(yǎng)以及火災(zāi)撲救等方面的技能；
5、新上崗和進(jìn)入新崗位的`職工必須進(jìn)行上崗前的消防安全培訓(xùn)，并針對崗位特點(diǎn)進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)。
6、消防控制中心和調(diào)度室等特殊崗位職工要進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，持證上崗。
教育管理制度5
一、我校實(shí)行教育科研課題的宗旨是：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，立足學(xué)校和教師專業(yè)發(fā)展，努力提高廣大教師的教育理論水平和教育科研能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
二、規(guī)劃及立項(xiàng)
1、每個(gè)教研組至少有一個(gè)校級(jí)課題，課題實(shí)施周期為二年以上。
2、教科室選擇經(jīng)論證通過的優(yōu)秀課題（綜合性強(qiáng)、規(guī)模較大），向省市縣教研室市教研所申報(bào)（三年一屆），力爭備案或立項(xiàng)。
3、凡校級(jí)以上課題，（含校級(jí)下同），負(fù)責(zé)人必須在申報(bào)時(shí)撰寫出課題方案或立項(xiàng)。
4、教科室在每年十月份組織專家對申報(bào)的課題進(jìn)行開題論述，然后決定撤除、立項(xiàng)或向上申報(bào)。
三、管理及督察
1、凡立項(xiàng)的校級(jí)以上課題，教科室必須備案存檔，并隨課題實(shí)施的進(jìn)展而完善資料。
2、教科室負(fù)責(zé)對校級(jí)以上課題進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
3、學(xué)校鼓勵(lì)教師開展課題實(shí)驗(yàn)，凡承擔(dān)實(shí)施任務(wù)效果明顯的教師，在評優(yōu)晉級(jí)中優(yōu)先。
4、從未主持或參與過一屆課題實(shí)驗(yàn)的教師，不能晉升中學(xué)高級(jí)職稱，師徒關(guān)系的教師有一方未參與實(shí)施課題不能評為優(yōu)秀師徒，當(dāng)年沒有課題的教研組不能評優(yōu)。
5、教科室將按各課題的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃安排的活動(dòng)進(jìn)行定期檢查督促。每期段考后召開一次課題負(fù)責(zé)人交流會(huì)，每學(xué)期末對各課題進(jìn)行一次檢查，形式含聽課、查看資料、匯報(bào)、座談、問卷等，進(jìn)行一次綜合評價(jià)。
四、經(jīng)費(fèi)保障
1、學(xué)校對教育科研在經(jīng)費(fèi)開支上實(shí)行傾斜政策，設(shè)立年度教育科研專項(xiàng)資金。
2、各課題所需資金，應(yīng)由課題組預(yù)算、申報(bào)，教科室審核，報(bào)學(xué)校主管教育教學(xué)行政審批，方可納入課題方案。
3、課題經(jīng)費(fèi)在具體開支時(shí)，由教科室審查申報(bào)，學(xué)校行政審核批準(zhǔn)后方可執(zhí)行，學(xué)校對課題組長及主要成員（限4個(gè)）給予課時(shí)工資補(bǔ)助。
4、每年度應(yīng)對課題資金使用情況進(jìn)行審核。
五、結(jié)題驗(yàn)收
1、對實(shí)驗(yàn)周期（三年）已滿的課題要及時(shí)進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收，校級(jí)課題由教科室組織進(jìn)行，校級(jí)以上課題向國家省市教科所申報(bào)，請求驗(yàn)收。
2、驗(yàn)收前課題承擔(dān)者應(yīng)寫好結(jié)題申請及實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并相關(guān)資料報(bào)教科室方能由教科室或上級(jí)部門進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
3、課題驗(yàn)收含聽課、檢閱資料、答辯、評估計(jì)劃幾個(gè)步驟。
4、在驗(yàn)收后得分在六十分以上的`課題中評出一、二、三等獎(jiǎng)，按獎(jiǎng)勵(lì)方案發(fā)放，并頒布榮譽(yù)證書。
5、縣市級(jí)以上課題推薦向上參加評優(yōu)，對于獲國家、省、市教研成果獎(jiǎng)的教師，學(xué)校發(fā)放特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
6、對課題實(shí)驗(yàn)中的優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)報(bào)告，有關(guān)論文及專著，教科室有責(zé)任創(chuàng)造條件幫助發(fā)表或出版，并要組織人員推廣獲獎(jiǎng)?wù)n題的成果。
教育管理制度6
一、 嚴(yán)格遵守《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)及國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》和《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法。
二、 網(wǎng)絡(luò)教室管理人員要保證計(jì)算機(jī)軟，硬件運(yùn)行正常，滿足教學(xué)需要。
三、 上機(jī)人員必須服從網(wǎng)絡(luò)教室管理人員和教師的指導(dǎo)管理，必須在管理人員和教師指定的位置上機(jī)操作，不得隨便更換座位。
四、 在每一個(gè)機(jī)器位置建立登記冊，整體網(wǎng)絡(luò)教室建立一套完整登記冊，便于對網(wǎng)絡(luò)教室的監(jiān)督管理，保證公用設(shè)備不丟失，運(yùn)行良好，并便于追查事故原因。愛護(hù)公用設(shè)備，人為損壞計(jì)算機(jī)設(shè)備，必須照價(jià)賠償。
五、 上機(jī)人員必須配合網(wǎng)絡(luò)教室的`衛(wèi)生保潔工作，必須穿戴鞋套進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教室，不得隨地吐痰，不得亂寫亂畫，不得亂扔紙屑果皮等雜物，嚴(yán)禁攜帶書包，零食，飲料等入內(nèi)，嚴(yán)禁吸煙。
六、 保持網(wǎng)絡(luò)教室肅靜，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不得在網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)打鬧嬉戲。
七、 上機(jī)要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，嚴(yán)禁隨意撥弄，拆卸計(jì)算機(jī)配件（鍵盤，鼠標(biāo)等），不得擅自更改設(shè)置和私設(shè)密碼。
八、 嚴(yán)禁私自攜帶光盤，軟盤，優(yōu)盤進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教室，嚴(yán)禁在任何計(jì)算機(jī)上私自安裝，卸載，修改計(jì)算機(jī)程序，嚴(yán)禁一切人員玩游戲，上網(wǎng)聊天，登錄不健康網(wǎng)站。
九、 上機(jī)期間發(fā)現(xiàn)任何異�，F(xiàn)象，如機(jī)器故障，網(wǎng)絡(luò)故障，病毒現(xiàn)象等有義務(wù)和責(zé)任向網(wǎng)絡(luò)教室管理人員報(bào)告，以便及時(shí)處理。
十、 上課或活動(dòng)結(jié)束，按老師要求對機(jī)器作適當(dāng)整理，關(guān)閉機(jī)器，將鍵盤，鼠標(biāo)，凳子歸位復(fù)原，有秩序離開，管理人員及時(shí)檢查網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備，切斷總電源，關(guān)好窗戶，電燈，關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)教室。
十一、 加強(qiáng)安全教育，注意防火，防盜，防磁，防雷，防觸電，防計(jì)算機(jī)病毒和黑客侵入。
教育管理制度7
為了保證學(xué)校健康教育工作正常有序、扎實(shí)地開展，提高全校師生身體素質(zhì)，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。
一、學(xué)校建立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全工作網(wǎng)絡(luò)，定期召開會(huì)議，研究健康教育工作。
二、制定全校健康教育工作計(jì)劃，并對健康教育情況進(jìn)行檢查、督促和考核考查，確保計(jì)劃落到實(shí)處。
三、學(xué)校實(shí)行健康教育責(zé)任制。各處室、年級(jí)組、班主任對所屬的師生健康教育工作負(fù)責(zé)，要求認(rèn)真做好健康教育，學(xué)校教科處、醫(yī)務(wù)室和心理咨詢室負(fù)責(zé)健康教育的'具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
四、堅(jiān)持預(yù)防為主，防患未然的方針�？倓�(wù)處負(fù)責(zé)督促食堂加強(qiáng)飲食衛(wèi)生宣傳，監(jiān)督餐飲衛(wèi)生，杜絕飲食性疾病。醫(yī)務(wù)室要加強(qiáng)季節(jié)性疾病、突發(fā)性疾病、常見性疾病的衛(wèi)生宣傳，普及防病知識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)。
五、健康教育包括生理衛(wèi)生教育、青春期教育、心理健康教育、衛(wèi)生保健教育，要利用黑板報(bào)、廣播站、宣傳櫥窗、《心之語》報(bào)刊宣傳健康、衛(wèi)生知識(shí)，努力提高學(xué)生健康知識(shí)知曉率和衛(wèi)生習(xí)慣形成率。
六、各部門要積極探索健康教育的新方法、新途徑、新經(jīng)驗(yàn)，保證健康教育扎實(shí)有效地開展。
七、做好健康教育資料積累和整理工作。
教育管理制度8
一、總則
1．確立“科研先導(dǎo)、科研興園”的思想，堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合”的方針，密切結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，開展教育科研，推動(dòng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)。
2．密切教育科研同幼兒園教育發(fā)展決策的關(guān)系、教育科研與幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐的關(guān)系，發(fā)揮教育科研對幼兒園教育發(fā)展和教育教學(xué)改革的促進(jìn)作用。
3．結(jié)合教育科研課題的研究，使廣大教師了解和掌握教育科學(xué)研究的基本方法，能夠有意識(shí)的結(jié)合自己的工作開展研究，提高教師的教育科研意識(shí)和能力，提升教師的專業(yè)化水平。
二、科研機(jī)構(gòu)與職責(zé)
幼兒園成立科研小組，由園長直接領(lǐng)導(dǎo)，科研組長負(fù)責(zé)實(shí)施各項(xiàng)具體工作。
科研小組成員產(chǎn)生的標(biāo)準(zhǔn)：
1. 具有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感；
2. 參與過課題研究，有一定的研究能力；
3. 能撰寫科研論文，善于收集、整理科研資料；
三、科研小組工作職責(zé)
1. 組織本園的.的教育科研活動(dòng)。普及教育科學(xué)研究的基本理論和方法，指導(dǎo)教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，開展教育教學(xué)研究；組織教育科研專題講座；積極選送骨干教師參與市區(qū)的教育科研培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
2. 規(guī)劃和管理本園的教育科研項(xiàng)目。負(fù)責(zé)本院教育科研項(xiàng)目的立項(xiàng)評選、項(xiàng)目研究過程管理、成果鑒定；組織市級(jí)及區(qū)級(jí)教育科研項(xiàng)目的申報(bào)，配合市、區(qū)級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行全過程管理和研究指導(dǎo)。
3. 組織教育科研成果的推廣工作。根據(jù)幼兒園實(shí)際，選擇本園或市區(qū)其他研究成果，進(jìn)行有針對性的應(yīng)用研究，提高教育科研的實(shí)效性。
4. 做好幼兒園教育科研工作和課題研究的檔案資料收集和管理工作，做到資料、檔案分類建檔、有人負(fù)責(zé)。
5. 開展幼兒園教育科研先進(jìn)個(gè)人的評選和表彰活動(dòng)，組織市、區(qū)級(jí)教育科研先進(jìn)集體、個(gè)人的推薦、申報(bào)工作。
6. 發(fā)揮幼兒園與市、區(qū)教育科研管理部門保持經(jīng)常的聯(lián)系，及時(shí)提供本園教育科研活動(dòng)、課題研究情況的相關(guān)信息，反饋教育科研工作開展中的問題，按時(shí)完成和遞交區(qū)教育科研管理部門所布置的幼兒園教育科研工作相關(guān)材料。
7. 及時(shí)收集、傳遞教育科研和相關(guān)課題的有關(guān)情報(bào)資料，為本園教師開展教育教學(xué)改革和課題研究提供服務(wù)。
四、科研課題管理
課題組成立：
1. 課題組長：
（1）為課題申請人，應(yīng)具有中、高級(jí)專業(yè)職稱，否則須兩名具有高級(jí)職稱的研究人員書面推薦；
�。�2）是課題設(shè)計(jì)、方案實(shí)施、協(xié)調(diào)研究力量的主要策劃者，是課題研究的主持者，課題主要的研究人員。
�。�3）課題組長同一時(shí)間內(nèi)不得申報(bào)兩項(xiàng)研究項(xiàng)目；未完成已承擔(dān)的區(qū)級(jí)（重點(diǎn)、一般）項(xiàng)目任務(wù)者，不得承擔(dān)新的研究項(xiàng)目。
2. 課題組成員：
對課題研究內(nèi)容有興趣，意愿參與課題研究的教師，承擔(dān)課題的實(shí)踐研究工作。
3. 課題顧問：
課題組可以根據(jù)研究工作的需要，聘請課題顧問或?qū)＜摇⒅笇?dǎo)者。
課題申報(bào)：
1．課題申請人須在做好前期研究工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真填寫好課題申報(bào)表，并一式三份（一份原稿、兩份復(fù)印件）；
2. 在每年三月份向園科研小組提交書面申請和課題研究方案；
3. 課題申報(bào)前須進(jìn)行開題論證。論證組由三名以上同專業(yè)中具有高級(jí)職稱、具備較高的研究水平、熟悉有關(guān)情況的專家組成，以確保論證意見的權(quán)威性。論證報(bào)告必須對課題研究的目的意義、分析國內(nèi)外的同類課題研究狀況一級(jí)方案設(shè)計(jì)、研究力量配備、完成研究的其他基本條件等方面作出明確的分析和結(jié)論。
4. 經(jīng)園科研小組評審?fù)ㄟ^后，報(bào)送上級(jí)科研部門評審。
5. 經(jīng)評審?fù)ㄟ^的課題為相應(yīng)級(jí)別的課題，未通過的為“園級(jí)課題”。
6. 課題評審標(biāo)準(zhǔn)：
課題實(shí)施過程中的管理：
1．由課題組長主要負(fù)責(zé)課題的實(shí)施，按照課題研究工作計(jì)劃，組織全體課題組成員開展各項(xiàng)研究活動(dòng)；
2．在課題實(shí)施過程中，要收集、整理和保存好各種資料；
3．科研小組每學(xué)年定期檢查課題的實(shí)施進(jìn)展情況、原始資料、階段成果、經(jīng)費(fèi)使用情況等，并將檢查結(jié)果用書面形式報(bào)告幼兒園行政人員。
4．課題組要定期召開研討會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，研究進(jìn)展情況，及時(shí)調(diào)整研究方向，處理研究過程中出現(xiàn)的新問題，保證課題研究順利進(jìn)行。
5．課題中期由課題組長代表課題組作中期匯報(bào)。
6．課題實(shí)施過程中，不得任意更改課題名稱、研究內(nèi)容、起止時(shí)間、負(fù)責(zé)人及主要參加人員，如有必要，須提前寫報(bào)告，經(jīng)科研小組或行政人員簽署意見后予以批準(zhǔn)。
課題結(jié)題：
1．課題研究工作結(jié)束后，課題組長要提出結(jié)題申請報(bào)告，提交科研小組，科研小組根據(jù)報(bào)告和課題有關(guān)材料確定驗(yàn)收方式。
�。�1）園級(jí)課題結(jié)題，由園科研小組組織鑒定與驗(yàn)收；
�。�2）區(qū)級(jí)課題結(jié)題，由園科研小組和區(qū)教科室共同組織鑒定與驗(yàn)收；
�。�3）市級(jí)課題（同屬區(qū)重點(diǎn)課題）結(jié)題，由園科研小組、區(qū)教科室以及市教科院共同組織鑒定與驗(yàn)收；
2．結(jié)題需提交的材料：
�。�1）課題的開題報(bào)告，研究方案及論證報(bào)告；
（2）課題立項(xiàng)通知書和協(xié)議書；
�。�3）課題分年度實(shí)施計(jì)劃（細(xì)則）和執(zhí)行情況小結(jié)；
�。�4）課題研究階段成果、最終成果及《成果鑒定意見》；
�。�5）課題經(jīng)費(fèi)的預(yù)算使用和決算情況報(bào)告；
�。�6）課題研究中活動(dòng)記錄與課題相關(guān)的各種情報(bào)資料及其他資料；
課題檔案管理：
1．檔案收集：
�。�1）選題立項(xiàng)：前期調(diào)查報(bào)告，方案論證，開題報(bào)告，立項(xiàng)申請，審批手續(xù)，工作計(jì)劃等；
�。�2）研究實(shí)施：原始記錄，音響材料，工作日記，會(huì)議記錄，進(jìn)展報(bào)告，研究方案及修改記錄，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，階段報(bào)告等；
�。�3）結(jié)題鑒定：課題進(jìn)展報(bào)告，研究報(bào)告，成果報(bào)告，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，論文，結(jié)題驗(yàn)收有關(guān)材料等；
（4）推廣評獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)材料等；
2．檔案管理：
（1）課題檔案由課題組長建立，專人負(fù)責(zé)收集、整理和保存，并定期進(jìn)行檢查， 確保材料完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)。
�。�2）課題組同時(shí)向科研小組成交檔案材料一套，包括立項(xiàng)申請、開題報(bào)告；階段研究工作小結(jié)；方案修訂情況；成果報(bào)告、研究報(bào)告、鑒定結(jié)論、證書；獲獎(jiǎng)情況；研究經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告。
�。�3）在課題成果正式公布前，加強(qiáng)檔案資料的保密工作。
六、科研經(jīng)費(fèi)管理
根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求合理規(guī)范使用課題經(jīng)費(fèi)。
教育管理制度9
一、財(cái)產(chǎn)管理制度：
規(guī)定：單位財(cái)產(chǎn)實(shí)行先分類登記造冊（或入實(shí)物帳）后使用，并責(zé)任到人保管，損壞或丟失者按價(jià)賠償。
1、辦公室財(cái)產(chǎn)：附冊ⅰ。
2、倉庫財(cái)產(chǎn)：附冊ⅱ。
3、流動(dòng)財(cái)產(chǎn)：附冊ⅲ。
4、其它設(shè)備設(shè)施：附冊ⅳ。
二、經(jīng)費(fèi)管理制度：
�。�、因公下鄉(xiāng)盡量減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)。禁止私自向?qū)W校推銷物品；禁止工作日中午飲酒；禁止在工作時(shí)間內(nèi)參與打牌賭博�！ �
�。病⒏鲗W(xué)校交費(fèi)（不含個(gè)人承包項(xiàng)目等）一律由會(huì)計(jì)接收。因特殊情況，其他人員接收者必須及時(shí)轉(zhuǎn)交財(cái)會(huì)人員，不允許私自沖抵票據(jù)，否則按違紀(jì)論處，并追究責(zé)任�！ �
３、因公出差、開會(huì)、培訓(xùn)等按有關(guān)規(guī)定報(bào)銷。每天生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：省級(jí)30元，市級(jí)20元；每夜住宿補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：省級(jí)50元，市級(jí)30元；車票據(jù)實(shí)核算。返城后開支票據(jù)一般在一周內(nèi)找站長簽批，否則無效。
�。�、單位來客，一律先請示后安排，飯后簽字并及時(shí)向站長報(bào)帳，否則不予報(bào)銷�！ �
�。怠⒁蚬绍�，也必須先請示后安排（且每次預(yù)支加油費(fèi)不超過200元，多退少補(bǔ)。），加油票等由用車人簽名，并由司機(jī)于月底匯總后報(bào)銷�！ �
�。�、單位購置、安裝或維修物品（設(shè)備、設(shè)施等），必須先請示，后預(yù)算，再安排，否則不予報(bào)銷�！ �
�。�、下鄉(xiāng)照像、禁燒秸桿（包村），周末或節(jié)假日加班、裝卸作業(yè)本或其它教學(xué)設(shè)備等，每天補(bǔ)助生活費(fèi)不少于20元，期末兌現(xiàn)�！ �
８、班子成員職務(wù)津貼可參照上級(jí)“績效工資”中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
三﹑補(bǔ)充說明：
1、其它特殊情況由站長辦公會(huì)議研究支付。
2、教育經(jīng)濟(jì)開發(fā)中心有關(guān)個(gè)人承包項(xiàng)目合同另附。
教育管理制度10
一、交通安全
1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。乘坐父母的自行車時(shí)，不站在后座上。
3、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
4、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的車輛。
5、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
二、活動(dòng)安全
1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險(xiǎn)的游戲。
2、外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時(shí)候回家。
3、集體活動(dòng)時(shí)，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。
4、觀看體育活動(dòng)，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的'籃球、足球排球等傷及自己。
三、防火安全
1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。
2、點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開關(guān)。
4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。
5、常見的滅火方法：用水滅火; 用東西蓋住滅火;
用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時(shí)逃生和報(bào)警。
四、用電安全
1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。
2、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。
3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護(hù)。
五、飲食安全
1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。
2、不喝酒精類飲料，八、自我保護(hù)
教育管理制度11
教育科研是一項(xiàng)極具創(chuàng)造性、科學(xué)性的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，搞好學(xué)校教育科研管理是教育管理的重要內(nèi)容之一。為加強(qiáng)對我校教育科研工作的指導(dǎo)、檢測、評估，提高我校教育科研水平和成果質(zhì)量，使我校的教育科研管理工作規(guī)范化科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，形成具有特色的教育科研管理模式，推動(dòng)學(xué)校教育科研工作深入開展，特制訂本制度。
一、理論學(xué)習(xí)制度
1、各課題組應(yīng)在學(xué)校教科室指導(dǎo)下，由課題組負(fù)責(zé)人定期
1召集課題組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，原則上每月不少于次。課題組的學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)應(yīng)有記錄。
2、課題組成員應(yīng)自覺積極地完成以下工作：積極參加課題研究會(huì)500議，每月認(rèn)真完成一份字以上的學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)年撰寫一篇有關(guān)課題研究的論文，按計(jì)劃上一堂課題研究課，積累一套研究資料，積累研究心得與個(gè)案。
4、課題組長負(fù)責(zé)本課題研究的具體實(shí)驗(yàn)、資料的.收集和整理等具體工作，以及實(shí)驗(yàn)情況、階段總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等課題資料的匯報(bào)和總結(jié)工作，做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，并報(bào)教科室備案，做到有目的，有計(jì)劃，有步驟。
二、課題月報(bào)制度
1、各課題組必須認(rèn)真實(shí)施課題研究方案及其計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行課題研究課題負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，使課題研究達(dá)到目標(biāo)，強(qiáng)化過程，形成成果，防止走過場、搞包裝、圖虛名。
2、各課題組每月要填寫月報(bào)表，向?qū)W校教科室匯報(bào)當(dāng)月課題的研究情況。
三、課題成果鑒定及推廣制度
1、研究任務(wù)完成后，課題研究者先要整理好所有研究資
料，撰寫好課題研究報(bào)告；然后填寫好《課題結(jié)題評審表》，向教科室提出結(jié)題申請。
2、鑒定完成后，課題組應(yīng)將完整的成果、研究報(bào)告、成果鑒定原件送教科室驗(yàn)收、備案。
3、立項(xiàng)課題應(yīng)按原計(jì)劃結(jié)題，但確因遇到意外研究困難，應(yīng)向教科室提出書面申請，由教科室與上級(jí)主管部門聯(lián)系，方可推遲結(jié)題。
4、課題的成果形式有教育科研論文、研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、教育專著和教育軟件等，學(xué)校有權(quán)對成果進(jìn)行合理的管理和推廣。
四、課題獎(jiǎng)勵(lì)制度
科研成果經(jīng)鑒定后存入本人業(yè)務(wù)檔案，將作為評、聘教師、評優(yōu)選模以及人才選拔的重要依據(jù)，同時(shí)學(xué)校對表現(xiàn)突出者將按《教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》實(shí)施一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
教育管理制度12
一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備由機(jī)房管理人員專門負(fù)責(zé)管理，非管理人員不得隨意動(dòng)用微機(jī)設(shè)備。
二、機(jī)房管理人員要保證計(jì)算機(jī)軟硬件運(yùn)行正常，滿足教學(xué)需要。
三、上機(jī)人員必須服從機(jī)房管理人員和教師的指導(dǎo)管理，必須在管理人員和教師指定的位置上機(jī)操作，不得隨便換座位。
四、對每一臺(tái)機(jī)器建立登記冊，為整個(gè)機(jī)房建立一套完整的登記冊，便于對機(jī)房的.監(jiān)督管理，保證公用設(shè)備不丟失，運(yùn)行良好，并便于追查事故原因。
五、上機(jī)人員必須配合機(jī)房的保潔工作，必須穿戴鞋套進(jìn)入機(jī)房，不得隨地吐痰，不得亂寫亂畫，不得亂扔果皮紙屑等雜物，嚴(yán)禁攜帶零食，茶水飲料等入內(nèi)，嚴(yán)禁吸煙。
六、在機(jī)房內(nèi)要保持安靜，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)在機(jī)房內(nèi)打鬧嬉戲。
七、上機(jī)要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，嚴(yán)禁隨意拔弄，拆卸計(jì)算機(jī)配件，不得擅自更改設(shè)備和私設(shè)密碼。
八、嚴(yán)禁在機(jī)房內(nèi)玩游戲，上網(wǎng)聊天，登錄不健康網(wǎng)站。
九、上機(jī)期間發(fā)現(xiàn)機(jī)器故障，網(wǎng)絡(luò)故障，病毒現(xiàn)象等要及時(shí)向機(jī)房管理人員提出，并由管理人員向教育局儀電站或廠家維修部匯報(bào)情況。
教育管理制度13
一、學(xué)校健康教育制度
1、學(xué)校要成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、確保班班開課、人人有書，做到有課時(shí)、有課本、有教案、有考核、有評價(jià)。
2、宣傳個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等有關(guān)常識(shí)。
3、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行健康知識(shí)宣傳，學(xué)校、班級(jí)設(shè)衛(wèi)生宣傳欄（角），定期刊登有關(guān)衛(wèi)生的知識(shí)。
4、宣傳形式力爭豐富多彩。每季度出黑板報(bào)1至2期，每月廣播播1至2次；健康教育課高一每周2節(jié)、高二、高三每周1節(jié)，還可以借助宣傳單、宣傳畫、幻燈片、錄象等形式進(jìn)行宣傳教育。
5、做好學(xué)校常見病的預(yù)防和治療，使常見病的患病率逐年下降。
6、對學(xué)校發(fā)生的傳染病要“管起來”，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)尊醫(yī)囑對患者隔離或休學(xué)。
二、學(xué)生健康教育制度
1、定時(shí)作息，每天學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)時(shí)間不超過八小時(shí)，課外作業(yè)量不超過國家教委和省教委的規(guī)定，保證學(xué)生睡眠不少于八小時(shí)。
2、自覺養(yǎng)成坐正、立直的良好習(xí)慣。
3、自覺養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“六勤”、“六不”。
勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗衣、勤曬被褥，不喝生水，不吃不潔變質(zhì)食物，不吸煙飲灑，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼紙屑雜物。
4、保護(hù)視力，做到“五要”、“五不要”。
5、不用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。
6、飯前，飯后要洗手。
7、飯前，飯后不做劇烈活動(dòng)。
8、認(rèn)真上好健康教育課，學(xué)習(xí)一定的健康教育知識(shí)，知曉率達(dá)到100％，行為形成率達(dá)到95％以上。
三、教師健康教育制度
1、衣著整潔、儀表端莊、公共場合不準(zhǔn)穿拖鞋、平腳短褲、背心。
2、上課時(shí)不對著學(xué)生咳嗽、打噴嚏，不抽煙，不與學(xué)生口對口近距離講話。
3、保持教室門窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無污跡、灰塵，地面無紙屑、雜物，課桌椅排列整齊。
4、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，注意飲食，預(yù)防疾病。
5、積極響應(yīng)計(jì)劃生育號(hào)召，做好晚婚晚育、避孕工作。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)市民健康教育知識(shí)，遵守社會(huì)公德，健康教育知曉率達(dá)到95％，行為形成率達(dá)到90％。
7、健康教育課教研組長每期期初要制定好本期的教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃，并督促每位任課教師嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)。
教育管理制度14
1、目的
為貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)和規(guī)范公司安全教育培訓(xùn)工作，提高作業(yè)人員的安全素質(zhì)，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生，減輕職業(yè)危害，根據(jù)安全生產(chǎn)法和有關(guān)法律、行政法規(guī)特制定本制度。
2、適用范圍
適用公司所有員工。
3、制度
3.1安全教育是公司安全生產(chǎn)管理的重要組成部分，是提高公司負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)管理人員和生產(chǎn)工人安全素質(zhì)，防止不安全行為的重要途徑，是預(yù)防事故和職業(yè)病、保護(hù)勞動(dòng)者在生產(chǎn)過程中的安全與健康的重要措施，是公司安全生產(chǎn)管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。
3.2培訓(xùn)計(jì)劃
3.2.1分廠安環(huán)部、各生產(chǎn)車間應(yīng)于每年年初，結(jié)合本單位生產(chǎn)實(shí)際，制定本年度的安全培訓(xùn)計(jì)劃，各部門按培訓(xùn)計(jì)劃組織培訓(xùn)；安環(huán)部針對主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員制定安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，由人力資源部組織實(shí)施。
3.2.2安環(huán)部對各部門培訓(xùn)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，年底應(yīng)做培訓(xùn)情況總結(jié)。
3.2.3培訓(xùn)講師：凡我公司高層管理人員、工程技術(shù)人員、專業(yè)技術(shù)人員、基層干部以及能勝任培訓(xùn)工作的人員，各培訓(xùn)單位均可根據(jù)培訓(xùn)需要聘請，經(jīng)聘請的人員要責(zé)無旁貸，認(rèn)真?zhèn)湔n，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)；必要時(shí)，由人力資源部聘請外部有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或講師進(jìn)行培訓(xùn)。
3.3主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員的安全培訓(xùn)。
3.3.1各分廠主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員必須接受安全培訓(xùn)，具備與所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。
3.3.3各分廠主要負(fù)責(zé)人安全教育培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容：
a）國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；
b）安全生產(chǎn)管理基本知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)專業(yè)知識(shí)；
c）重大危險(xiǎn)源管理、重大事故防范、應(yīng)急管理和救援組織以及事故調(diào)查處理的有關(guān)規(guī)定；
d）職業(yè)危害及其預(yù)防措施；
e）國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)；
f）典型事故和應(yīng)急救援案例分析；
g）其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
3.3.4各分廠安全生產(chǎn)管理人員安全培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容：
a）國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；
b）安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識(shí)；
c）傷亡事故統(tǒng)計(jì)、報(bào)告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法；
d）應(yīng)急管理、應(yīng)急預(yù)案編制以及應(yīng)急處置的內(nèi)容和要求；
e）國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)；
f）典型事故和應(yīng)急救援案例分析；
g）其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
3.3.5生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員初次安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于32學(xué)時(shí)。每年再培訓(xùn)時(shí)間不得少于12學(xué)時(shí)。
3.4一般員工及新員工的安全教育培訓(xùn)
3.4.1新員工入廠三級(jí)安全教育指的是廠級(jí)、車間、班組安全教育。對新進(jìn)廠的人員（包括臨時(shí)工、副業(yè)工、外單位調(diào)入人員、培訓(xùn)實(shí)習(xí)人員、外單位在生產(chǎn)區(qū)域施工或長期作業(yè)人員）都必須進(jìn)行三級(jí)安全教育，時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。
3.4.2各分廠制作新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)卡片，由分廠、車間、班組對新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)和考核進(jìn)行記錄，三級(jí)安全教育培訓(xùn)卡片隨員工進(jìn)行流轉(zhuǎn)，最后由所在車間存檔。
3.4.3廠級(jí)安全教育培訓(xùn)內(nèi)容包括：
a）安全生產(chǎn)法律法規(guī)及分廠安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律；
b）分廠安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識(shí)；
c）作業(yè)場所工藝流程、危險(xiǎn)因素及防護(hù)措施、事故應(yīng)急措施；
d）從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)；
e）有關(guān)事故案例等。
3.4.4車間安全教育培訓(xùn)內(nèi)容除以上培訓(xùn)內(nèi)容外還包括：
a）車間工作特點(diǎn)及存在的危險(xiǎn)因素；
b）所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害；
c）所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；
d）自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理；
e）安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù)；
f）本車間安全生產(chǎn)狀況及規(guī)章制度；
g）預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項(xiàng)；
h）有關(guān)事故案例；
i）其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
3.4.5班組級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容包括：
a）崗位安全操作規(guī)程
b）生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施、安全裝置和設(shè)施、勞動(dòng)防護(hù)用品的正確使用和檢查程序；
c）崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)；
d）有關(guān)事故案例；
e）其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容（可參照廠級(jí)、車間級(jí)安全教育培訓(xùn)內(nèi)容）。
3.4.6特種作業(yè)人員安全教育
公司的特種作業(yè)人員主要有鍋爐工、壓力容器操作工、焊工、電工、行車工、氨站操作工、裝載機(jī)司機(jī)、特種設(shè)備操作人員等，除接受上述三級(jí)安全教育培訓(xùn)外，必須接受專門的安全培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，取得特種作業(yè)操作資格證書后，方可上崗作業(yè)。
3.4.7公司其它職能管理部門的安全教育
根據(jù)“管生產(chǎn)必須管安全，誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，職能部門的全部人員和生產(chǎn)車間的負(fù)責(zé)人、班組長都是安全生產(chǎn)責(zé)任人，所以他們都應(yīng)接受包括安全生產(chǎn)法規(guī)、公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度及本部門本崗位安全生產(chǎn)職責(zé)、安全管理和職業(yè)安全衛(wèi)生知識(shí)、事故應(yīng)急救援措施及有關(guān)事故案例在內(nèi)的安全教育。
3.4.8其他安全教育
3.4.8.1新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新品種投產(chǎn)使用前，各主管部門要制定出安全操作規(guī)程或安全作業(yè)指導(dǎo)書，對崗位所有人員進(jìn)行安全教育，經(jīng)考試合格后，方可從事新的崗位工作。
3.4.8.2變換工種或離崗后復(fù)工的安全教育：車間內(nèi)跨班組調(diào)崗的要進(jìn)行班組安全教育；跨車間調(diào)崗要進(jìn)行車間安全教育和班組安全教育；離崗（病假產(chǎn)假、學(xué)習(xí)、外借、待崗等）六個(gè)月以上重新上崗的，進(jìn)行班組安全育；培訓(xùn)的員工經(jīng)考核合格后，方可上崗。
3.4.8.3凡進(jìn)行小修、中修、大修和日常特殊檢修，都必須進(jìn)行檢修前的安全教育。
3.4.8.4參加特殊區(qū)域、高危場所作業(yè)（如附著腳手架、塔吊、升降機(jī)、高支撐模板等）的人員，在作業(yè)前，必須進(jìn)行有針對性的安全教育。
3.4.8.5對事故責(zé)任者及違章冒險(xiǎn)作業(yè)者、嚴(yán)重違犯安全生產(chǎn)規(guī)章制度者，要根據(jù)情節(jié)，由所在部門進(jìn)行安全知識(shí)教育，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，經(jīng)考察認(rèn)定后，再回崗工作。
3.4.8.6每天各班組通過班前會(huì)，強(qiáng)調(diào)安全防范意識(shí)，避免疏忽大意，糾正不安全思想。
3.4.8.7安全部定期組織各種應(yīng)急救援預(yù)案的演練，使員工掌握應(yīng)急處理方法和技能。
3.4.8.8公司還可通過墻報(bào)、標(biāo)語、安全標(biāo)志等方式宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及事故教訓(xùn)，營造濃郁的安全生產(chǎn)氛圍，起到感染和潛移默化的作用。
3.4.8.9公司通過組織形式多樣內(nèi)容豐富的競賽活動(dòng)、事故分析會(huì)、安全活動(dòng)日等活動(dòng)，在班組或車間之間形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。
3.4.8.10季節(jié)性教育：各分廠結(jié)合季節(jié)特征、節(jié)假日前后職工容易疏忽而放松安全生產(chǎn)的規(guī)律，抓住主要環(huán)節(jié)，進(jìn)行安全教育。凡是自然條件變化、大風(fēng)、大雪、暴雨、冰凍或雷雨季節(jié)，應(yīng)抓住氣候變化的特點(diǎn)，進(jìn)行安全教育。
3.5安全教育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)
3.5.1生產(chǎn)單位管理人員
�、偈煜す景踩a(chǎn)方針、政策和法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念和安全意識(shí)，提高嚴(yán)格執(zhí)行《安全規(guī)程》、《操作規(guī)程》和《操作規(guī)程》的自覺性，杜絕違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律的“三違”現(xiàn)象。
�、谡莆毡緧徫坏陌踩ぷ髀氊�(zé)和安全管理制度；了解公司生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)；掌握《安全規(guī)程》、《操作規(guī)程》等對本生產(chǎn)系統(tǒng)在安全方面的規(guī)定；掌握工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；提高隊(duì)安全生產(chǎn)管理能力。
�、壅莆展ぷ鲌鏊鶠�(zāi)害事故發(fā)生的.基本規(guī)律及防治措施，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患并采取應(yīng)急處理措施，防止事故擴(kuò)大，并能及時(shí)組織工人避災(zāi)脫險(xiǎn)。
�、苁煜すぷ鳙`所避災(zāi)路線；掌握自救、互救與創(chuàng)傷急救的基本知識(shí)和操作方法；能熟練地使用自救器。
3.5.2特種作業(yè)人員
�、倭私夤景踩a(chǎn)方針、政策和法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念和安全意識(shí)，提高遵章守紀(jì)的自覺性，杜絕“三違”現(xiàn)象。
�、谡莆毡緧徫坏陌踩ぷ髀氊�(zé)，掌握《操作規(guī)程》等對本崗位在安全方面的規(guī)定；掌握職責(zé)范圍內(nèi)的設(shè)備、儀器、儀表的性能、原理、構(gòu)造和完好標(biāo)準(zhǔn)；會(huì)熟悉操作及排除常見故障。
�、凼煜け緧徫坏馁|(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、操作、檢測、安全技術(shù)，熟悉工作場所災(zāi)害事故發(fā)生的基本規(guī)律及防治措施，遇到險(xiǎn)情能采取應(yīng)急處理措施，避免事故發(fā)生；掌握自救、互救與創(chuàng)傷急救的基本知識(shí)和操作方法；能熟練地使用自救器。
�、芰私鈲徫簧a(chǎn)技術(shù)和工作場所災(zāi)害防治的基本知識(shí)。
3.5.3一般工種和新工人
�、倭私夤景踩a(chǎn)方針、政策和法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念和安全意識(shí)，提高嚴(yán)格執(zhí)行《操作規(guī)程》的自覺性，杜絕違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律的“三違”現(xiàn)象。
�、谡莆毡緧徫坏陌踩ぷ髀氊�(zé)和安全管理制度；了解崗位生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)；掌握《安
全規(guī)程》、《操作規(guī)程》等對本生產(chǎn)系統(tǒng)在安全方面的規(guī)定；熟悉掌握本崗位的安全操作技術(shù)，提高安全操作技能。
�、凼煜すぷ鲌鏊鶠�(zāi)害事故發(fā)生的基本規(guī)律及防治措施，遇到險(xiǎn)情能采取應(yīng)急處理措施，防止事故發(fā)生。
�、苁煜すぷ鲌鏊転�(zāi)路線；掌握自救、互救與創(chuàng)傷急救的基本知識(shí)和操作方法；能熟練地使用自救器。
3.6安全教育考核管理：
3.6.1新員工進(jìn)廠上崗前必須經(jīng)過三級(jí)安全教育。廠級(jí)安全教育考核合格后分配到車間后進(jìn)行車間安全教育，再次合格后進(jìn)行班組安全教育。只有廠級(jí)、車間級(jí)和班組級(jí)安全教育考核都合格后才能上崗。
3.6.2變換工種或離崗后復(fù)工的員工同樣要考核合格后才能重新上崗。
3.6.3特種作業(yè)人員須取得特種作業(yè)操作證方能上崗。
3.6.4安全教育培訓(xùn)考核規(guī)定
3.6.4.1安全考試由公司安環(huán)部每年組織一次，將考試成績記錄在案，作為晉級(jí)、提升的依據(jù)之一。
3.6.4.2考試規(guī)則：
�、賲⒖既藛T按指定的時(shí)間、考試地點(diǎn)參加考試，不得遲到。
�、趨⒖既藛T應(yīng)自帶鋼筆或圓珠筆。
③理論考試一律采取閉卷，不得夾帶、傳遞、竊視、交頭接耳、冒名頂替。 ④參考人員不得在考試中途離開考場，離開考場者不能再進(jìn)場續(xù)考，交答卷后不準(zhǔn)滯留考場。
3.6.4.3考核辦法：以考試成績和考場紀(jì)律為準(zhǔn)。
�、俜苍诳荚囘^程中發(fā)現(xiàn)夾帶、傳遞、竊視、交頭接耳、冒名頂替者情出考場，重新進(jìn)行補(bǔ)考。
�、谒腥藛T考試合格成績?yōu)?0分，考試成績低于70分者進(jìn)行補(bǔ)考，補(bǔ)考不合格者給予200元罰款處理。
3.7處罰
3.7.1公司各分廠（部室）負(fù)責(zé)人要認(rèn)真督促和開展安全教育工作，對不落實(shí)安全教育培訓(xùn)工作、一次考試合格率低于70%的單位，對其單位負(fù)責(zé)人給予500元罰款。
3.7.2對無故不參加安全教育學(xué)習(xí)者給予100元罰款，對不參加安全考試者罰款500元。
4、相關(guān)文件
4.1《培訓(xùn)管理制度》
5、記錄
5.1《安全培訓(xùn)計(jì)劃》
5.2《安全培訓(xùn)記錄》
5.3《考核試卷》
教育管理制度15
第一章總則
1、為保證我校教育科研工作規(guī)范、有效開展；正常、有序的進(jìn)行，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各層次教育科研人員的研究積極性，如期地按計(jì)劃實(shí)施預(yù)定目標(biāo)，特制定本管理制度。
2、我校教育科研工作堅(jiān)持“理論與時(shí)間相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合”的原則，著眼于解決教育改革發(fā)展與教師專業(yè)化發(fā)展中的理論和實(shí)踐問題，著力于提高我校教育科研水平，提高教師專業(yè)化程度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、本制度按照“規(guī)范管理、關(guān)注過程、分層要求、追求實(shí)效”的要求，對校承擔(dān)的全國、市、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題和校級(jí)一般課題的選題、報(bào)審、評審、管理、成果鑒定、結(jié)題驗(yàn)收、宣傳推廣和評獎(jiǎng)等提出相應(yīng)要求。
第二章組織
1、健全校教育科研組織機(jī)構(gòu)及管理網(wǎng)絡(luò)
�。�1）、由校長、科研室主任、信息技術(shù)處主任、課題組長組成課題研究的領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）、建立分工合理，落實(shí)到人的資料管理方式，做好日�？蒲匈Y料的收集和整理。
�。�3）、成立教育科研專家評審組，對教育科研課題進(jìn)行指導(dǎo)與評審。
2．健全學(xué)校科研課題管理網(wǎng)絡(luò)
總課題下的各子課題
科研室
�。ń虒�(dǎo)處）各學(xué)科教研組
校園網(wǎng)管理中心
校長室多媒體編輯、制作室
信息技術(shù)處電子閱覽室
有線電視臺(tái)
財(cái)產(chǎn)保管室
總務(wù)處
資料室
3、主管科研工作的領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)如下：
根據(jù)科研發(fā)展的總方針，遵照國家總課題組有關(guān)科研規(guī)劃和計(jì)劃，結(jié)合本校的實(shí)際情況規(guī)劃本校的科研工作；負(fù)責(zé)本校的科研發(fā)動(dòng)工作；組織科研課題并負(fù)責(zé)實(shí)施和管理；組織校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；定期對科研工作進(jìn)行充實(shí)、評估和檢查；負(fù)責(zé)實(shí)施科研的獎(jiǎng)懲。
4、�？蒲惺抑魅蔚闹饕氊�(zé)如下：
以“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”、“學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作發(fā)展規(guī)劃”、“校教育技術(shù)工作實(shí)施細(xì)則”為綱，主動(dòng)承擔(dān)區(qū)級(jí)以上的科研課題，集中主要力量完成承擔(dān)的課題任務(wù)，還要指導(dǎo)學(xué)校、年級(jí)（組）和教師個(gè)體的課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題等工作，形成學(xué)校內(nèi)多層次、多領(lǐng)域的科研局面，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校廣大教師的科研積極性，通過科研實(shí)踐的探索和錘煉，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
第三章科研課題管理
1、本條例規(guī)范的主要是本校承擔(dān)的全國、市、區(qū)級(jí)以上重點(diǎn)課題和校級(jí)一般課題。本校承擔(dān)的全國、市、區(qū)級(jí)以上重點(diǎn)課題原則上是在全國范圍內(nèi)教育改革與發(fā)展中要探究的重大問題；校級(jí)一般課題原則上是學(xué)校各級(jí)教研組或各學(xué)科類教育改革與發(fā)展中需要解決的具體問題。
區(qū)級(jí)以上重點(diǎn)課題：
�。�1）、進(jìn)行課題申報(bào)：申報(bào)課題的內(nèi)容要完整。
（①課題名稱；②確定課題的依據(jù)；③研究目標(biāo)、主要內(nèi)容；④完成課題研究的條件分析⑤課題組成員、負(fù)責(zé)人；⑥實(shí)驗(yàn)研究步驟及進(jìn)度，研究方法及預(yù)期成果；⑦課題經(jīng)費(fèi)等。）
�。�2）、科研室主任每學(xué)期初制定學(xué)校科研總計(jì)劃；安排好學(xué)期研究課進(jìn)度；期末完成一份階段性小結(jié)。并做好所有資料（電子稿和文稿）的收集工作。
（3）、在課題的研究過程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，主動(dòng)學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的各項(xiàng)文件，注重每一個(gè)環(huán)節(jié)的過程研究。參與課題研究的人員每學(xué)期圍繞課題研究的主題上1-2節(jié)實(shí)驗(yàn)研究課；完成1-2份資料匯總；每學(xué)年至少寫一篇參與課題研究后的科研論文。
�。�4）、完成課題結(jié)題的各項(xiàng)工作。
�。�5）、重視科研成果的推廣和改良。積極參與各類科研比賽。
（6）、做好資料的收集整理工作，并隨時(shí)準(zhǔn)備上級(jí)的檢查指導(dǎo)。
校級(jí)一般課題：
�。�1）、各教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校規(guī)劃與主課題方向，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與教改精神，并從教育教學(xué)實(shí)踐和教育理論文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)問題，制定各教研組的課題研究方案，填寫《平二教育科研課題申報(bào)表》，并于每學(xué)年開學(xué)初上報(bào)科研室審定與備案。
（2）、立項(xiàng)的課題必須及時(shí)建立課題檔案，檔案資料包括：課題申報(bào)表、課題方案、學(xué)期研究活動(dòng)計(jì)劃、課題研究活動(dòng)情況記載、研究課教案、經(jīng)驗(yàn)論文、發(fā)表文章、獲獎(jiǎng)證書、理論學(xué)習(xí)資料、研究報(bào)告等。
（3）、校級(jí)組要有計(jì)劃地開展研究，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“課題活動(dòng)計(jì)劃”，每學(xué)期課題
組活動(dòng)不少于4次；由課題組負(fù)責(zé)人組織開展，及時(shí)做好“課題研究活動(dòng)情況記載”。每
學(xué)期末進(jìn)行“課題活動(dòng)總結(jié)”。每位參與課題研究的老師期末撰寫論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
（4）、平時(shí)備課上課要貫徹課題要求，每位課題成員每學(xué)期至少上一節(jié)校級(jí)公開研究課。
�。�5）、教育科研課題的結(jié)題鑒定的評價(jià)，是學(xué)校教育科研管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。申報(bào)的各級(jí)立項(xiàng)課題，必須規(guī)范結(jié)題。校級(jí)課題組在正式結(jié)題前十五天向�？蒲惺姨岢稣n題結(jié)題書面申請，填寫《平二教育科研一般課題結(jié)題申請表》，并提供課題研究結(jié)題的材料。結(jié)題須經(jīng)�？蒲袑＜诣b定小組鑒定，才能確定結(jié)題并發(fā)放結(jié)題獎(jiǎng)。
2、凡本校教師申報(bào)的科研課題或教改課題，必須經(jīng)校審查簽署意見后再上報(bào)。校外合作科研計(jì)劃，由課題負(fù)責(zé)人提出，經(jīng)校研究認(rèn)可后，報(bào)�？蒲惺覀浒�。
3、每年第四季度，在總結(jié)當(dāng)年科研計(jì)劃完成情況的基礎(chǔ)上，進(jìn)行下一年的科研計(jì)劃預(yù)測和論證。
第四章科研經(jīng)費(fèi)管理
在校創(chuàng)收收入中劃撥一定的經(jīng)費(fèi)用于科研室的正常運(yùn)行、課題的研究和教師科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)。
第五章科研成果的.管理及確認(rèn)
我校教師的科研課題、教改課題、公開發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文、論著等必須署名平利路第二小學(xué)，并持原件和復(fù)印件到�？蒲惺业怯洿_認(rèn)，備案。
第六章科研獎(jiǎng)懲
為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)我校教學(xué)、科研人員從事科學(xué)研究的極性和創(chuàng)造性，有效地組織好學(xué)校的科研力量，保證科研計(jì)劃的順利實(shí)施和按質(zhì)按期完成，不斷提高學(xué)校的科研水平，特定下列獎(jiǎng)懲制度：
本辦法適用于我校教學(xué)、科研人員和行政管理人員主持或參與的國家及市、區(qū)各級(jí)各類科研項(xiàng)目的管理以及校級(jí)一般課題的研究人員。
�。ㄒ唬⑵綍r(shí)考核：
1、日�？记冢核邢嚓P(guān)課題組成員每月按時(shí)參加課題組活動(dòng)（聽課、評課），能及時(shí)交流合理化建議，并能積極參加集體學(xué)習(xí)的進(jìn)行每月日�？己�。
2、資料整理：每位課題研究教師在進(jìn)行每一輪課題研究后及時(shí)進(jìn)行資料的整理歸納工作，且資料齊全、工整，格式統(tǒng)一的，每學(xué)期末能及時(shí)將資料交課題組長。
3、論文撰寫：
期末在校范圍評比優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)課、個(gè)案、論文等并與期末考評掛鉤。根據(jù)各學(xué)科科研人員積極承擔(dān)課題研究，能充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢，開展課程整合，促進(jìn)各學(xué)科間的交叉滲透，不斷拓寬研究領(lǐng)域，為擴(kuò)大和提高我�？蒲械囊�(guī)模、水平和整體實(shí)力作出貢獻(xiàn)的個(gè)人進(jìn)行年終獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）、立項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)：
1、參加各類全國、市、區(qū)、校級(jí)課題研究展示活動(dòng)表現(xiàn)突出的，按分工及承擔(dān)任務(wù)的輕重給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
2、參加全國、市、區(qū)、校各級(jí)各類論文、課件、研究課比賽并獲得一定獎(jiǎng)項(xiàng)的的給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
3、做好學(xué)校專題網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)工作，不斷擴(kuò)大范圍，拓展深度，為形成校園網(wǎng)站而努力的個(gè)人給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、按規(guī)定對參與國家級(jí)項(xiàng)目的課題組，給予一定經(jīng)費(fèi)支持和獎(jiǎng)勵(lì)；對于獎(jiǎng)勵(lì)在項(xiàng)目爭取過程中起到重要作用的組織者和管理者給予組織管理獎(jiǎng)；對于實(shí)施課題得力的個(gè)人，學(xué)校將按每個(gè)立項(xiàng)項(xiàng)目的比例予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、參與課題的研究工作是評優(yōu)晉級(jí)的前提條件，有優(yōu)秀階段性成果或結(jié)題成果推廣較好的教師優(yōu)先。
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