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科技的作文4篇【熱門】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的科技的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
科技現(xiàn)在愈來愈先進(jìn),家務(wù)活有機(jī)器人,出門有汽車,消磨時間有電腦手機(jī)……通信方便,一切看起來都很美好快樂,可是,當(dāng)天空不在湛藍(lán),當(dāng)花兒不再美麗,當(dāng)?shù)厍颦h(huán)境越來越差,科技的發(fā)展真的給人類帶來好處了嗎?到底,科技發(fā)展利大還是弊大?我在這給大家做一個總結(jié)。
今天,每家每戶都跨入了信息技術(shù)時代,中國也逐漸因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展逐漸強(qiáng)大,當(dāng)神舟五號發(fā)射成功,當(dāng)醫(yī)學(xué)的腳步快到如光速,我們不得不承認(rèn),科技發(fā)展太快!
翻開科技進(jìn)步的史冊,你會發(fā)現(xiàn),科技發(fā)展給人類帶來了許多生活上的便利,不知不覺,我們一出門就會搭上車子,看著手機(jī),足不出戶,就可以買到自己喜愛的東西,不需費(fèi)力,便可以知道今天發(fā)生了什么事情,隔著十萬八千里,可是一個屏幕就可以輕輕松松與人交流,網(wǎng)上的許多平臺滿足了我們的創(chuàng)造和想象……我們不得不驚嘆科技給人類帶來了太多太多便利和輕松的快樂。
但是,從實(shí)際生活來說說,科技的發(fā)展,也是帶來了許多壞處?萍嫉.日新月異給小河帶來黑乎乎的臟水,污染了小魚的家,工廠往天空排放的廢氣,汽車尾排放出的二氧化碳,早上也會有塵埃撲面而來,不知不覺,樹木差不多被砍個清光……環(huán)境在一步一步地惡化,地球一步一步接近毀滅,這就是科技發(fā)展帶來的后果,難道人類會幸免嗎?不會的,環(huán)境的惡化也在侵蝕著人類的身體健康。人類是多么的愚昧。
但如果每個人都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,每個人都做個有心人,那么環(huán)境還會惡化嗎?
不是說科技的發(fā)展是不好的,而是說,在科技發(fā)展的同時,也應(yīng)該注意到環(huán)境,科技發(fā)展利和弊是成比例的,所以說,今天的環(huán)境是人類造成的,而“科技的發(fā)展”就是人類的借口,逃避最終結(jié)果是面對更壞的結(jié)果,如果人類不保護(hù)環(huán)境,那么,很難保證,地球以后會發(fā)生什么,難道,僅僅只是全球變暖這么簡單嗎?不,絕對不會。
科技的作文 篇2
神奇的科技館是我們青少年的最愛,我心中的科技館是這樣的……
它的總體建筑是個球型,表面都是玻璃,可別小看這些玻璃,它是有特殊功能的,冬暖夏涼。一走進(jìn)大門,檢票機(jī)器人就會招手示意:“歡迎光臨。”然后就進(jìn)去參觀,球體里面一共分為三層,第一層是機(jī)器人展覽館,第二層是模擬廳,第三層是科技實(shí)驗(yàn)室。
先說第一層吧!這里體現(xiàn)了科技對人類生活的巨大作用,匯集了各種功能的機(jī)器人,里面有燒飯機(jī)器人,洗衣服機(jī)器人、打掃機(jī)器人、檢查作業(yè)機(jī)器人、按摩機(jī)器人……各種各樣的'機(jī)器人都有。在這里,你可以和機(jī)器人進(jìn)行零距離接觸,你可以觸摸它、親吻它、擁抱它。如果它是燒飯機(jī)器人,你只要親吻它,它就會立刻給你做一個煎蛋和巧克力味的冰淇淋。如果它是檢查作業(yè)機(jī)器人,它身上一共有紅黃綠等十種顏色,分別代表不同的科目。比如紅色按鈕是語文,綠色按鈕是數(shù)學(xué),如果你做錯了作業(yè),它會立馬告訴你:“錯了,錯了,請改正!毕氡匦∨笥褌兌紤(yīng)該很喜歡它吧。
再說說第二層吧,里面的各種模擬現(xiàn)場會讓你愛不釋手。比如雷擊、地震、山洪爆發(fā)等等,各種體驗(yàn)應(yīng)有盡有。但是你得當(dāng)心一點(diǎn),設(shè)計人員在這層放了20個地面機(jī)關(guān),比如你踩到了其中一個機(jī)關(guān),那上面就會有一團(tuán)隱形的繩子放下,把你給捆住,再從地下竄出一股電流,模擬被電擊倒的感覺,讓你全身發(fā)麻,動彈不得;蛘吣阆雵L試一下失去地球引力的感受,那么你可以走近太空艙,感受失重的感覺。
現(xiàn)在呢讓我?guī)Т蠹胰サ谌龑涌纯矗@里呢是一個科技實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)有盡有,你可以根據(jù)自己的想象,想怎么玩就怎么玩,有大氣壓、力學(xué)、聲音等等類別的科普實(shí)驗(yàn)。比如你想解析飛機(jī)飛行的原理,就可以在模型機(jī)場用模型飛機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果飛機(jī)起飛了,實(shí)驗(yàn)成功了,你還可以把飛機(jī)模型帶回家呢。
這就是我心中的科技館,怎么樣,一一參觀下來,不錯吧,不知以后會不會實(shí)現(xiàn)。你心中的呢?
科技的作文 篇3
今天上午,武老師宣布了一則重大消息:數(shù)學(xué)課后,我們?nèi)⒂^科技展。頓時班里像炸開了鍋一樣,“科技展太棒了,會不會和去年的一樣好玩?”“那必須的!”同學(xué)們七嘴八舌地展開了一場激烈的舌戰(zhàn),直到老師阻止方才安靜下來。
數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們都心不在焉,心思早已飛得不知去向,只剩下肉體還在教室,再看看同學(xué)們,有的用手托著下巴裝作思考數(shù)學(xué)題的樣子;有的一動不動仿佛一座雕像;還有的干脆不聽課,直接和同桌聊了起來。過了一段漫長的時間,終于熬到了下課。伴隨著清脆的鈴聲,我們興沖沖地沖了出去,迫不及待地參觀了科技展。
科技展里的`小實(shí)驗(yàn)非常多,也非常有趣。這次科技展重點(diǎn)讓我們近距離觀察和實(shí)驗(yàn),親身體驗(yàn)科技的無窮魅力,激發(fā)我們對科技的興趣。其中,我覺得最有趣的實(shí)驗(yàn)是:“聽話的小球”。當(dāng)我輕輕按下按鈕后,小球會被氣流沖上去,并沿著管子跑了起來。每一個實(shí)驗(yàn)的神奇之處都有它的原理,頓時,我對發(fā)現(xiàn)和探索科研的老師們佩服之情油然而生。
就在同學(xué)們玩得不亦樂乎時,老師下令我們該回教室了,我們戀戀不舍地排起了隊。如果時間再長一點(diǎn)多好呀,今天短暫的科技展,讓我感受到了科技的神奇和魅力的所在,感受到了知識的偉大和力量。
科技的作文 篇4
我們時常對科學(xué)這一概念做出十分褊狹的理解,仿佛科學(xué)是只有科學(xué)家才能進(jìn)入的神秘殿堂。其實(shí),生活中處處有科學(xué),自從學(xué)校開展了科技節(jié)這項(xiàng)活動,我便開始慢慢喜歡上了科學(xué)!
一開始我并不“愛慕”科學(xué),可是自從學(xué)校舉辦了科技節(jié),我參加了搭房子和搭塔的賽前訓(xùn)練,愈加感受到了溫暖就在身邊,團(tuán)結(jié)就在眼前,集體的智慧常常比個人更有力量。科學(xué)老師在科學(xué)課上為我們提供了展示才能的舞臺。全班分成若干小組比賽搭房子!搭房子可不是簡單的活啊。第一關(guān)就是卷報紙棒,要把它卷得如鉛筆一樣細(xì)。首先拿筆芯放在報紙的一個角上,然后端起報紙,用盡力氣把它卷得夠硬夠細(xì),然后拿透明膠纏一圈,一個報紙棒就做好了。這樣花費(fèi)力氣的報紙棒,還有些同學(xué)連夜趕造100根呢!報紙棒卷好了,就要開工了。全組上下一致贊同搭三角形比較堅固,搭六邊形比較大,所以我們就采用科學(xué)的方法,開始搭建這座報紙棒房子。我們先把地基打好,用六邊形做邊框。利用三角形堅固穩(wěn)定的'性質(zhì)來做建筑的外部框架。八個組員,分工明確,同學(xué)們拿著膠和報紙棒一絲不茍地搭著,一個個報紙棒被我們粘連在一起,一層層框架拔地而起。我有些筋疲力盡了,手一軟,“砰”的一聲,房子的上層重重地摔在水泥地上。正當(dāng)我懊悔的時候,大家反倒干得更加有勁頭了!不知不覺就下課了,雖然我們不是搭得最快的,但總算排上了第二名,終于沒有辜負(fù)大家的期望。我漸漸地領(lǐng)悟到一朵鮮花打扮不出美麗的春天的道理。
我還參加了搭塔的賽前訓(xùn)練,這項(xiàng)活動也是需要大家齊心協(xié)力才能完成的任務(wù)。這幾天中午我都隨著幾個同學(xué)留在教室里練習(xí)。搭塔需要一個有耐心又有默契的團(tuán)隊才能成功。搭塔也需要準(zhǔn)備一些費(fèi)力氣的道具。這回考驗(yàn)的可不是手的功夫,而是胃口啦,每天都要喝一罐可樂,這也讓某些同學(xué)高興得不得了呢。把喝完的易拉罐里裝滿沙子或泥土,然后拿膠帶封口,這樣道具就做好了。首先搭塔要掌握它的要領(lǐng),必須要搭圓形才能穩(wěn)固。開工了,我們每個人,都拿最重的易拉罐打地基,然后一層層的往上擺,隔幾層搭一個重的,這樣不但穩(wěn)固還能筆直的立在地上。當(dāng)我第一次搭的時候沒有找到竅門,總是有幾個易拉罐不顧自身地摔倒在地上,但是每天練習(xí),漸漸地成功的次數(shù)就多了。在我練習(xí)的過程中,同學(xué)幫助我,老師幫助我,家長幫助我,甚至有時候自己迷上了這項(xiàng)任務(wù),連飯都不想吃,覺都不想睡了。我跟他們一樣都是這項(xiàng)活動的愛好者,雖然技術(shù)差了一點(diǎn),但是經(jīng)過訓(xùn)練后,我慢慢進(jìn)步了,這項(xiàng)活動不但鍛煉動手能力,還鍛煉了合作能力,讓我領(lǐng)略了“科學(xué)”的另一番風(fēng)景。
生活是一切知識的源泉,到處都可以找到知識的水滴。我們象稚嫩的幼苗,經(jīng)受不了暴雨滂沱般地灌輸,需要的恰是這小小的水滴。同學(xué)們讓我們在生活中仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)這些水滴,讓它們象涓涓細(xì)流,逐漸匯成大川;象蒙蒙春雨,潤澤幼小心靈。讓我們共同創(chuàng)造一個屬于自己的科技節(jié)吧!
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