學生讀后感優(yōu)秀
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的學生讀后感優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生讀后感優(yōu)秀1
《三字經(jīng)》雖然每句話只有六個字，但是你可變小看《三字經(jīng)》，《三字經(jīng)》中的一個個小故事告訴了我們許多從古到今做人的道理。
讓我印象最深刻的要屬“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)�！边@句了，這段話講的意思是：昔漢時的.黃香，9歲的時候，就懂得要孝敬父母，每當夏日炎熱時，給父母扇枕席，使枕席變得清涼。在冬天嚴寒之時用自己的身體將父母的枕席溫暖后，再請父母安寢。這則小故事告訴了我們要向黃香學習，要孝順父母，為父母分擔。
《三字經(jīng)》里還有許多這樣的故事，給我們樹立了許多做人的好榜樣，告訴了我們許多深刻的道理，讓我們受益無窮！
學生讀后感優(yōu)秀2
在這個暑假里我讀了幾本中國十大名著，有《西游記》、《三國演義》還有《岳飛傳》。其中，最讓我喜歡的是《岳飛傳》。讀完這本書后，給我留下了深刻的印象。
岳飛是中國史上著名的愛國將領。他生于北發(fā)大水。他隨母僥幸逃生，流落他鄉(xiāng)。少年時。他拜師周侗學藝，很快聞名鄉(xiāng)里。金兵侵中原后，他被召軍中，開始了長達數(shù)年的.軍。從此，他率領一批將士，浴血疆場，抵御金人，收復失地，維護宋王朝的統(tǒng)。然而丞秦為了討好全國，竟然設計陷害岳飛，讓一代忠烈。屈死于風波亭。
將岳飛英勇善戰(zhàn)。忠誠的形象鮮活地展現(xiàn)在我的面前。我們期望小讀者能從字里行間感受到岳飛的魅力，被他的高尚品格和堅和堅氣節(jié)所打動，從中受到有益的啟發(fā)和良好的精神淘冶。
學生讀后感優(yōu)秀3
愛，是一個很熟悉的字眼。
在每個人心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會享受愛。而我讀了愛的教育這本書后，才真領悟了愛的境界。
這部小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚的情感力量真大!愛的教育介紹了意大林小孩而安利柯在一個學年十個月所寫的日記，包含了同學之間的'愛、姐弟之間的愛、子女與父母之間的愛、師生之間的愛、對祖國的愛，使人讀后，猶如在愛的懷抱中成長!
你也會發(fā)現(xiàn)：只要人人獻出一點點愛，世界將會更加美好!
學生讀后感優(yōu)秀4
這些天我一直在讀小高爾基的《童年》，里面講了小高爾基小時候，與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計格里格高一起生活的童年故事。
在小高爾基小時候他姥爺開了一家染坊，雖然很富裕但是十分吝嗇，多用一根線就將遭到痛罵。當時好奇的小高爾基也想染布，就把一張節(jié)日才用的桌布的一角染成了藍色，結果被姥爺打得暈了過去。
我想小高爾基所處的'環(huán)境雖然自由，可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個偉大的作家、戲劇家。這就是因為兩個字——自覺。假如他不自覺，那么成功就會離他而去，假如他不自覺，那么他只能成為染坊的一個小伙計，假如他不自覺，那么文化史上就不可能出現(xiàn)一顆璀璨的明星。
所以，同學們，讓我們自覺的學習吧！讓我們將來也成為一顆明星。
學生讀后感優(yōu)秀5
今天我讀了《和時間賽跑》一文，它講述了“我”上小學時，最疼愛“我”的外祖母去世了，“我”很憂傷;一天，爸爸跟“我”說了一番話，從此，“我”明白了，開始珍惜時間;長大后，“我”因此受益無窮。
直到讀了它，我才懂得珍惜時間。平時我做作業(yè)都會東摸摸，西捏捏，磨磨蹭蹭的。媽媽曾經(jīng)說過：“要珍惜現(xiàn)在擁有的，它一但失去就回不來了。”這樣的東西，不就是時間嗎?那時我不聽，直到現(xiàn)在才明白：昨天就是昨天，雖然明天的'時候今天就成了昨天，可再也回不到那個昨天了。有句格言是：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！睂ρ�，只有小時候好好讀書，才不至于長大后留下遺憾。
通過《和時間賽跑》讓我打算以后每次做事都專心，不磨蹭，珍惜這寶貴的時間!
學生讀后感優(yōu)秀6
今天，學了《將相和》，它是由三個小故事組成的故事，每個故事都給人不一樣的感受！我感受最深的是《完璧歸趙》！
《完璧歸趙》是講述了一次秦王知道了趙國有個無價之寶，就寫信說用15座城池換和氏璧！所有的人都知道，秦國是最不講信用的.。這時候藺相如說，他愿意去秦國，還一定把和氏璧送回來！
到了秦國的宮殿，秦王看見和氏璧，對15座城池絕口不提，這時，藺相如說：“和氏璧有點小問題，讓我指給您看�！碧A相如得到和氏璧就說：“我看陛下并不想交換15座城池�！蹦悴唤o我，我就和和氏璧死在這里。秦王怕他真的把和氏璧弄壞，就送他走了。
讓我知道了，遇到問題不要退縮，要用打敗困難。獲得的知識就更多！
學生讀后感優(yōu)秀7
今天我重復閱讀了《和時間賽跑》讓我明白了：
其實，老實說吧，時間其實離我們并不遙遠。他每天都在我們身邊，當我們玩耍時，它就從我們腳下悄悄留在們下悄悄溜走了;當我們無聊發(fā)呆時，它又把寶貴的`一刻留給我們，可我們卻不珍惜，它只好無奈的嘆著氣，從我的雙眼前一閃而過。
你想讓你的生命活的有意義有價值嗎?那么首先就要珍惜時間，好好學習呀!
……
抓緊時間你就會受益無窮，所以邁出人生第一步就和時間賽跑吧
學生讀后感優(yōu)秀8
《和時間賽跑》是我們前幾個星期學的課文，讀了這篇文章讓我非常感動。
文章寫的是作者小時候因為外祖母去世而感到非常悲傷。后來作者的父親給作者說了一段話，這段話讓作者感到非常可怕，那就是時間一過去就再也回不來了。但是有一次，作者無意間和太陽賽跑，讓他感到無比快樂，因為他跑贏了太陽，以后他就經(jīng)常和時間賽跑，越活越快樂，越活越有意義。
讀了這篇文章，我知道時間是非常寶貴的'，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸陰�！薄Ｃ總�人都會變老，去世，但是時間還是在過，還是在延伸，時間對每個人都很公平，我們只有和時間賽跑，跑在時間的前面才能取得成功。我們一定要好好珍惜時間。
學生讀后感優(yōu)秀9
今年暑假，媽媽指導我背誦《三字經(jīng)》，還給我講了里面的故事。讀完《三字經(jīng)》，我明白了許多做人的道理，其中，孝順是我最大的.收獲。
在這本書里，有“香九齡，能溫席；孝于親，所當執(zhí)”，它講的是東漢時期，有個小女孩叫黃香，她九歲就幫父母溫席，讓他們能睡得好。還有“首孝悌，次見聞”，說得是一個人首先要孝順父母、尊敬兄長，其次才是擴大自己的見聞。
以前，有時候我喜歡在父母面前生氣，做什么事都喜歡依賴父母。自從讀了《三字經(jīng)》以后，我下定決心做一個孝順的孩子。爸爸媽媽工作那么辛苦，還要輔導我的學習，我又怎么不為他們多想想呢？于是，我就開始學著做一些力所能及的事情，比如自己洗澡，倒垃圾，掃地等等。有時候，我看媽媽改作業(yè)辛苦了，就幫媽媽倒杯水，媽媽可開心了，我也很高興！
今后，我要繼續(xù)做一個孝順的孩子！
學生讀后感優(yōu)秀10
如果你還是和以前一樣不好好學習，學不會什么本領，長大后你會餓死的。
讀《兩只小獅子》有感懶獅子聽了媽媽的話以后，覺得很有道理，它決定要好好的練習生存的本領，結果它就和刻苦學習的`獅子一樣，都長成了本領高強的獅子。
讀《兩只小獅子》六
今天，我讀了《兩只小獅子》這篇故事，覺得很有意思。我想象在故事中，懶獅子聽了媽媽的話后，說：我錯了，我一定改過來�？墒沁^了幾天以后，懶獅子還是沒有改。媽媽說：懶獅子呀，你忘了你說過的話了嗎？懶獅子這才想起來當時說過的話。
第二天，懶獅子和刻苦學習的獅子一樣，整天辛苦地練習滾、撲、撕、咬等技術，媽媽高興地對它說：這就對了，你這樣練習，長大后才能跑得快、抓得住獵物，才能生存下去。
學生讀后感優(yōu)秀11
魯迅的文章有很多，《朝花夕拾》其實是原來在《莽文》發(fā)表的文章合在一起的散文集中。開篇10個故事，各個故事短小精悍，寫出了他的立意，從字里行間透露出魯迅想要表達更深層次的東西。
文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語言，記敘了他曾經(jīng)在茶館認識范愛農(nóng)的事，先抒發(fā)自己對他的憎惡，為后文寫對他的親切友善作鋪墊。欲揚先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現(xiàn)了魯迅先生對死國難者的同學們的一種同情，一種責任感。
范愛農(nóng)作為一個知識青年，他其實也有是有一份愛國的'心的，但就是在長期的壓抑中，讓他們沒有辦法說出口，也不知道用什么辦法。魯迅在文中回憶和悼念了青年時代的摯友范愛農(nóng)，從初期的爭鋒相對，到兩人有共同的話題。
學生讀后感優(yōu)秀12
今天，我讀了《愛國詩人屈原》我深有感觸。
屈原原本是一個官員，他甘愿為朝廷出力，愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因為當朝皇帝聽信讒言，把屈原貶為庶民。最后，屈原已經(jīng)看不慣這個世界，就跳河自殺了。
像屈原這樣愛國的人，竟然會貶為庶民，而他的忠言，(.)卻被小人的讒言，給當了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的安危，百姓的利益著想，
他為國家的安危、國家的利益著想。他清正廉潔，沒有一絲的`私心。
而現(xiàn)在的官員，對老百姓們不管不穩(wěn)，對國家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿，把自己的生活提高，而其他的不聞不問。
如果我長大了當了百姓的父母官，我將像屈原那樣，為百姓、為國家著想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會有一絲的私心。我要全心全意為人民、國家奉獻自己的一生。
學生讀后感優(yōu)秀13
這幾天，我讀了《狼圖騰》這本書。書中主要講的是陳陣、楊克等幾位很有學問的青年到蒙古大草原上，數(shù)次與草原狼接觸的事。
讀完這本書，我覺得有點奇怪：一提到狼，我們漢族人會很討厭;可是蒙古人呢?竟然會崇拜狼圖騰!
在環(huán)環(huán)相扣的“狼故事”里，蒙古草原狼卓越的智慧、拼搏的精神讓我深受感動。蒙古草原狼是多么偉大!是蒙古草原狼給了成吉思汗祖爺爺?shù)腵生命。當初，成吉思汗的祖爺爺沒有吃的東西，他就跟在蒙古草原狼的后面，吃狼的剩食。這才活了下來。這么說，是蒙古草原狼救了成吉思汗的祖爺爺，是蒙古草原狼救了成吉思汗!
狼，幾乎在人們眼中都是邪惡的，但是，這樣想是不對的。我們可以想象一下，如果世界上沒有了狼，那將會怎樣?沒有了狼的控制，草原上的羊群會把大草原上的青草吃得一干二凈;沒有了狼的控制，森林里的鹿群會把森林里的植被啃光。
所以，我建議大家：不要把狼看得太壞，狼對人類的作用很大!
學生讀后感優(yōu)秀14
小豬唏哩呼嚕為什么叫這個名字，因為它吃飯的時候，總是唏哩呼嚕，所以才叫這個名字。其實，它小時候不叫唏哩呼嚕，叫小十二。
小豬唏哩呼嚕勇敢、聰明、很堅強。它勇斗大狼先生。當八哥小姐遇到危險時，它奮不顧身地去救八哥小姐，機智地去和月牙熊戰(zhàn)斗，見八哥小姐飛遠了，自己才逃走。當三只小狼餓的.時候，它幫助三只小狼找吃的，等三只小狼吃飽了，自己才去吃。結果，八個小姐把白薯吃掉了。小豬唏哩呼嚕很善良。
小朋友咱們一定要學小豬唏哩呼嚕樂于助人、勇敢直前的行為。做一個勇敢的孩子，見到有人欺負幼小就要發(fā)揮自己的力量，就像小豬唏哩呼嚕一樣幫助人。
學生讀后感優(yōu)秀15
我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。
文中是這樣說的：有一位小朋友叫胖胖，今天他放學回家說：“幼兒園要選小朋友當舞蹈演員，還要幾名鼓手”。他說他相當演員，如果老師不選他，他就去當鼓手。因為他力氣大。過了幾天，他高興的跟家人說我被選上觀眾了。媽媽很不高興地說“觀眾也要選”。奶奶可不這么認為，說：“只要孩子高興就行”。胖胖說：”到那時候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。
幼兒園這么多的孩子，不可能每個孩子都能當演員，鼓手。還需要觀眾，只有觀眾出場這場演出才有意義。
在人生的`舞臺，即使是別人認為很普通的角色，只要我們認為他不普通，并且努力去扮演好屬于自己的角色，那我們飾演的角色就不是普通的角色，而是主角了！
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