成長教育作文集合4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成長教育作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長教育作文 篇1

　　從上一年級起，每當(dāng)放學(xué)的時候，老師總是告訴我們：過馬路要當(dāng)心。四年來，我一直牢記老師的教導(dǎo)，時刻警醒自己，決不敢忘記：危險就在我們的身邊。

　　記得前幾天，李老師說：“在生活中，我們必須學(xué)會自救、互救，不能麻木不仁；在活動中，我們必須遵守規(guī)則，堅持安全第一的原則，不能我行我素；在校園里，我們必須做到，不追逐打鬧，不做危險游戲，發(fā)生擁擠，立即撤退�！�

　　聽了老師的這番話，增強了我們的自我保護(hù)意識。在學(xué)校里，在社會上、在生活中，我們牢記老師的教誨，自覺遵守交通規(guī)則，安全用電，不玩火玩水，努力做一個懂安全、會生活的好學(xué)生。

　　這幾年，自然災(zāi)害不斷發(fā)生，老師就給我們講預(yù)防地震的'知識。我們不再感到驚慌無措了。在災(zāi)難面前，我們學(xué)會了冷靜，學(xué)會了如何自我保護(hù)。我們班還進(jìn)行了安全演練，靠走道的同學(xué)很快地集中到空地上，靠后靠里的同學(xué)用書包護(hù)頭躲在鐵桌下面。所有這些，都是在老師的指揮下進(jìn)行的，快、靜、齊，有序、有效。我們受到了極好的安全教育。

　　生命是那么的珍貴，我們要珍惜生命，共建和諧校園。我們班有一句安全口號，那就是“高高興興來學(xué)校，安安全全會家去”。

成長教育作文 篇2

　　我喜歡把我的小手放在爸爸媽媽的大手里，感受一種溫暖，這種溫暖叫“愛”。

　　我是一棵小樹苗，爸爸媽媽是雨露甘霖、是肥沃的泥土、還是溫暖的陽光�！靶�樹苗”就是在這樣的環(huán)境中一天天長大。記得我在剛開始學(xué)鋼琴的時候我不識琴譜，也聽不懂老師講課，更不知道哪個音符在哪個位置上。每當(dāng)上課時，我因害怕老師說我而哭泣，所以我有了很大的抵觸情緒，我告訴媽媽：“我不想學(xué)了！”媽媽聽后說：“寶貝，不要遇到困難就選擇放棄，要堅持才能取得最后的成功�！焙髞恚瑡寢尣扇×俗约合葘W(xué)，然后再給我一點一點教的方法，漸漸地我認(rèn)識了琴譜，也能聽懂老師講課了，在媽媽的幫助下我愛上了彈鋼琴，而且現(xiàn)在越彈越好了。

　　還記得在我初學(xué)應(yīng)用題時我讀不懂題，也不知道怎樣來解答，我十分憂心。媽媽看到了這副模樣的我鼓勵地說：“只要振作起來，就能百分百地學(xué)懂！”我看著為我加油的媽媽，便下決心一定要把這難點學(xué)懂。就這樣我就像一只不知疲倦的駿馬，每天學(xué)一些有關(guān)應(yīng)用題的知識，最后經(jīng)過我半學(xué)期的`努力，終于掌握了怎么解答應(yīng)用題的方法和技巧。媽媽笑瞇瞇地對我說：“看！我說的沒錯吧！只要努力，就能取得成功�！薄捌鋵崙�(yīng)用題也不是我想象的那么難！真是媽媽您經(jīng)常說的‘世上無難事，只怕有心人’。

　　除了媽媽以外，爸爸還教我如何寫毛筆字、攝影、打羽毛球、打乒乓球……培養(yǎng)我全面發(fā)展。

　　我感謝我的爸爸媽媽給我無私的愛，讓我在愛的教育下健康快樂地成長。

成長教育作文 篇3

　　打開記憶的閘門，爺爺和藹可親卻又嚴(yán)肅認(rèn)真的形象又浮現(xiàn)在我眼前。

　　爺爺是個很有趣的老頭兒。不知什么時候，皺紋悄悄地爬上了他那可愛的臉上，也許是以前在鄉(xiāng)下做事太累了吧。爺爺很愛笑，一笑兩眼迷成了豆芽，嘴里不時發(fā)出“哈哈”的爽朗的笑聲，手還不時的揚揚，那個樣子真像個老頑童，讓人感到特別的親切。

　　我年幼的時候，爺爺還住在鄉(xiāng)下，我常常到鄉(xiāng)下去玩。記得那個時候，我太馬虎，吃飯的時候經(jīng)常把飯粒撒了，像個漏嘴巴似的。米粒便如雨一樣不停地往下掉。爺爺家的大公雞便爭先恐后地跑過來搶著吃，總是吃得飽飽的。我有時候還故意剩飯，把米粒捏成飯團(tuán)放在地上，用腳一跺，走路時鞋子粘乎乎的，那感覺真有趣�？蔂敔斈�，總是把碗里的飯吃得干干凈凈，連一滴油也用飯擦干凈吃了，有時把我撒在桌子上的飯，都撿起來，我就小聲的嘀咕了一句“爺爺真小氣，一粒米也不放過�！�

　　立夏的前一天，爺爺說要把我?guī)У教锢锶タ匆豢础Ｎ液闷娴牟孪�，爺爺帶我去那兒干什么？“孫子，你看！”爺爺站在田埂上，把我抱了起來。我順著爺爺?shù)氖种竿�去。一望無際的麥田上，幾位戴著草帽的`農(nóng)民伯伯正在收割麥子，田地里有些麥子已經(jīng)割到了，一把把整整齊齊地捆著，倒在地上。天空高高懸掛的烈日無情的烘烤著大地，我的汗也從額頭上、鼻梁上滾了下來，被爺爺摟著的雙腿開始發(fā)起抖來了。想不到，我們吃的糧食是這樣來之不易，我糟蹋的是農(nóng)民伯伯的血汗呀！所以要珍惜我們的糧食。

　　爺爺把我?guī)Щ丶伊撕�，給我講了一年二十四節(jié)氣，并且告訴我麥子成長過程需要好好管理的，使我從中知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。我很慚愧的對爺爺說：“我錯了，爺爺，我今后一定珍惜糧食”。

　　我懂得了爺爺對我的教育，我把農(nóng)民伯伯的辛苦記在了心里，我后來沒有剩一粒米，但我想起了那些大公雞，我告訴了爺爺，他說原來你是疼愛那幾只大公雞，他們是有自己的飼料的，爺爺說：“放心吧”。又放出了他那完美的笑聲。

　　從那以后，我不再浪費米飯了，還養(yǎng)成了簡樸、節(jié)約的那一些好習(xí)慣。

　　后來爺爺家搬到了城市的郊區(qū)住，爺爺閑著的時候，便種種花兒。爺爺用自己的實際行動，教育我成長，激勵我前進(jìn)。

成長教育作文 篇4

　　自從我上小學(xué)以來，爸爸就非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)�；氐郊依�，一有作業(yè)，爸爸就坐在我身邊，耐心地輔導(dǎo)我完成，以后，爸爸就對我的作業(yè)全面檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，就及時給我指出錯在什么地方，為什么會犯這種錯誤，應(yīng)該怎樣改正。

　　爸爸還是我成長道路上的良師益友，他總是利用休息時間給我講一些生活學(xué)習(xí)和做人方面的.道理：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好漢，不管大人在身邊還是不在身邊，都要學(xué)著自己照顧自己；在保證安全的前提下，爸爸總是讓我獨自去完成一件事情，比如這個假期，我每天都要到醫(yī)院去治眼睛，不管是去還是回來，我都是獨自一人乘公共汽車，這既鍛煉了我的膽量，又培養(yǎng)了我的社會交往能力。

　　爸爸還針對我膽小的毛病，經(jīng)常鼓勵我不要害怕犯錯誤，如果你因為害怕犯錯誤而不去做那件事，那么你將永遠(yuǎn)也學(xué)不到那種本領(lǐng)，記得上學(xué)期我參加四川電視臺和德陽電視臺共同組織的小記者活動，一天下午，天快黑了，爸爸來接我站在教室窗子外面，一再用鼓勵的眼神示意我按照老師的要求，像其他小朋友一樣走上講臺進(jìn)行自我介紹和描述一處景物。剛開始我一直不敢上去，后來我終于克服了恐懼的心理，走上講臺，完成了老師布置的任務(wù)。下來之后，爸爸表揚我說：“你今天表現(xiàn)得不錯，要是再大膽一點就好了．”

　　爸爸還經(jīng)常鼓勵我多交朋友，他總是說：“書上的知識學(xué)不學(xué)，肯定應(yīng)該學(xué)，但很多能力是書上學(xué)不來的，通過和小朋友相處，你可以學(xué)到很多一一語言表達(dá)能力，人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力。我照著爸爸的話去做，讓我們團(tuán)結(jié)了警校一大群小朋友�！�

　　就這樣，爸爸陪著我健康地成長，我要對他說：“爸爸，您辛苦了，謝謝你�！�

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