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春節(jié)鬧的作文3篇(合集)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的春節(jié)鬧的作文3篇,希望對大家有所幫助。
春節(jié)鬧的作文 篇1
今年的春節(jié)我們家過得異常熱鬧。除夕那天我們殺了一只雞,開開心心的吃完晚餐后,開始進行我最喜歡的燃放鞭炮環(huán)節(jié)。我們分工明確,我和爸爸還有小舅三個人負責(zé)燒鞭炮,奶奶和媽媽兩個人則負責(zé)在一旁觀看。爸爸說我們要等到十二點才能睡覺,因為十二點要燒鞭炮,這是我們這里的習(xí)慣。
第二天一早,媽媽就拿來了我的壓歲錢,她說這四百塊錢是她和爸爸給我的壓歲錢,讓我放好來;氐郊,奶奶又掏出一百塊錢給我,我心里美滋滋的,心想一天都得幾百了,那照這樣下去,我不得發(fā)了。從那天開始,我每天都有兩百塊,直到春節(jié)結(jié)束。
元宵節(jié)前幾天,我的'生日到了,爸爸給我買了很大一個蛋糕,又吃了一頓大餐,本來還打算要燒烤的,但大家實在是吃不下了,只好取消了。到九點鐘的時候,要開始吃蛋糕了,我打開蛋糕外面的包裝、插上蠟燭、點燃蠟燭、關(guān)上燈、許了一個愿,然后開動。
這時姑姑他們幾個又一個掏出一個紅包遞給我,我很疑惑的問他們,你們已經(jīng)給我壓歲錢了,為什么要再給我呢?他們說今天是你的生日,這是我們的心意。我向他們道謝,然后收下紅包,放進口袋。我玩得正開心時,發(fā)現(xiàn)紅包不見了,我急急忙忙的跑去找卻沒找到。這時,我發(fā)現(xiàn)一旁的小舅正在偷笑,這才明白是他拿了我的。
分別的時刻來臨了,他們要回家了,我把他們送出門口,然后收拾殘局。這時發(fā)現(xiàn),蛋糕還剩下整整一層,我崩潰了,要吃多少天啊。終于要開學(xué)了,我數(shù)了數(shù)我的壓歲錢,雖然只有兩千多,但我已經(jīng)很滿足了,希望明年還可以這樣過!
春節(jié)鬧的作文 篇2
春節(jié)到了,人人都穿得嶄新漂亮。家家戶戶打掃的干干凈凈,東西擺放得整整齊齊。門上貼著鮮艷的金字春聯(lián),掛上一串串紅燈籠。小孩子歡天喜地放花炮,真熱鬧呀!
過春節(jié)我最高興做的事就是貼“春聯(lián)”呢!今年的春聯(lián)是我和爸爸負責(zé)的,媽媽拿出了幾幅對聯(lián),我迫不及待的打開一看橫批:家和萬事興 一年四季行好運八方財寶進家門只剩下幾個“福”字了。媽媽說:“慧慧,你把這幾個“!弊仲N在客廳的幾個門上吧!”我爽快的答應(yīng)了。可是當(dāng)我看見上面的福字是倒著的時候,我連忙問媽媽:“媽媽你是不是買錯了!”媽媽把春聯(lián)拿起來一看說: “慧慧,你來說說倒福是什么意思!蔽艺f:“倒福!蔽一腥淮笪蛟瓉硎恰案!钡搅。媽媽說:“春聯(lián)都是吉祥話,祝大家在新的一年里工作順利心想事成。”
十二點鐘聲敲響了,瞧,外面成了煙花的世界。我跑出去一看,外面簡直是火樹銀花,格外絢麗。有的像“仙女撒花”,有的像“大紅花”,有的.像 “滿天繁星”,有的像“龍飛鳳舞”……多么像一個“空中花園”我迫不及待的拿出煙花也放了起來真是太美了!
大年初一的早晨,人們都起得很早,我也起得很早。便去給爸爸媽媽拜年,要知道拜年可是有壓歲錢的哦!我迫不及待的跑到爸爸媽媽的房間給爸爸媽媽拜年:“祝爸爸媽媽春節(jié)快了,恭喜發(fā)財紅包拿來!”但是爸爸媽媽沒有一個人理我,我失望極了,難道我的壓歲錢泡湯了嗎,我拿起外套正準備穿時,看見兜里有點鼓一摸,原來有兩張紅包,我高興地向一只小鳥似的在屋子里飛來飛去,原來爸爸媽媽早有準備。
春節(jié)真熱鬧啊!
春節(jié)鬧的作文 篇3
“叮叮叮叮叮叮叮”上課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛進了教室,開始還很安靜,像一潭死水似的等待老師來上課,過了一會兒,老師沒有來,這潭死水可變了樣——沸騰起來了。
同學(xué)們你講一句,我接一句,說得可起勁了,似乎以為現(xiàn)在還沒上課?纯茨强蓱z的值日生吧,站在講臺上,拿著粉筆,這兒記一個名字,那兒記一個名字,可惜沒人理他,瞧他那樣兒,多像一個小丑。∷麜䞍弘p手插腰,歪著嘴巴看我們,一會兒和紀律委員說幾句話,還不停的四處亂跑,逗得我們哈哈大笑。
紀律委員們更可憐同,她們一會兒鋼筆敲別人的桌子,一會兒在本子上寫幾下,可累了,我想:他們的'鋼筆不會壞呀!
“老師來了”,一個同學(xué)大叫了一聲,可我們好像沒聽見似的,還在鬧,沒完沒了的。美術(shù)老師用教鞭不停的敲打桌子,我們才停下來,老師講了今天的要求,就讓我們?nèi)プ隽。我和兩個女同學(xué)是一組的。
看看我們這組的,都成了繡花小隊了,我們又拿針又拿線,這兒穿一針,那兒扎一下,一會兒又剪兩下,還有說有笑的。
再看看別的小組,他們搶東西的搶東西,下位置的下位置,講話的講話,可熱鬧了。我們這“熱鬧”的聲音把隔壁辦公室里的李老師給“請”來,李老師一來就給我們來了個下馬威,“再鬧十篇小字”這下我們乖了再也不講話了。
下課了,這真是一堂“熱鬧”的美術(shù)課。
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