元旦班會(huì)主題方案（精選12篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的元旦班會(huì)主題方案（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦班會(huì)主題方案 1
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受新年的歡快氣氛，了解新年的風(fēng)俗，激勵(lì)孩子積極向上的生活態(tài)度。
2、通過(guò)主題活動(dòng)，使學(xué)生感受濃濃的校園氛圍，感受師生間的深情厚誼，同時(shí)在活動(dòng)中得到熬煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
二（3）班
三、活動(dòng)預(yù)備：
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好預(yù)備。
3、預(yù)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）新年賀詞：
不知不覺中，20xx年元旦即將來(lái)臨。元旦，“元”取萬(wàn)物自始，“旦”取新生之意，在這樣一個(gè)日子即將到來(lái)的時(shí)候，相信你隨時(shí)都有機(jī)會(huì)重新?lián)P起風(fēng)帆，開頭屬于你的航行。今日我們學(xué)校為我們供應(yīng)了這樣的舞臺(tái)，望同學(xué)們發(fā)揮自己的聰慧才智，積極表演節(jié)目，使我們的“元旦文藝活動(dòng)”更加多姿多彩。因?yàn)�，這個(gè)節(jié)日是屬于我們每一個(gè)人的`。伴隨著奇妙的歌聲讓我們一起走進(jìn)這歡快時(shí)刻吧！
�。ǘ╅_場(chǎng)曲《新年樂》
�。ㄈ┪乃嚤硌荩簜�(gè)人唱故事小組唱
�。ㄈ┯嗡嚮顒�(dòng)：搶凳子
�。ㄋ模┪乃嚤硌荩汗蚕硎澄镌�(shī)朗誦、合唱、笑話
�。ㄎ澹┯嗡嚮顒�(dòng)：你猜你猜你猜猜猜
�。┐蠛铣骸缎履旰谩�
�。ㄆ撸┬〗Y(jié)：此時(shí)此刻，歡快洋溢在我們心田，歡快屬于我們每一個(gè)人，當(dāng)你沉浸于歡快之中時(shí)，請(qǐng)不要遺忘即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)當(dāng)有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。20xx年的那張白紙正等著你的繪畫，不要讓畫紙上留有你懊悔的一筆。
元旦班會(huì)主題方案 2
一、活動(dòng)目的：
為了迎接元旦的到來(lái)，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)手抄報(bào)、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，在活動(dòng)中滲透愛國(guó)主義教育，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會(huì)。
2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級(jí)可以根據(jù)學(xué)生的`年齡特點(diǎn)開展有趣的游戲；中高年級(jí)學(xué)生可以百花齊放，決定一個(gè)專項(xiàng)活動(dòng)，如猜燈謎、成語(yǔ)接龍、持球、擊掌傳球等。
3、三至六年級(jí)制作新年賀卡。
五、具體要求：
1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報(bào)。（四—六年級(jí)于12月25日下午選15份上交德育處）
2、活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)下午活動(dòng)有序進(jìn)行。（12月26日上交方案）。
3、班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每個(gè)學(xué)生為自己的父母、親戚、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一張手工制作的新年賀卡，并在活動(dòng)當(dāng)天在班里展示�；顒�(dòng)結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)將選出至少8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評(píng)比和展示。
5、每個(gè)班的老師都要參加活動(dòng)，要有節(jié)目。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、學(xué)校會(huì)成立評(píng)估小組，對(duì)賀卡、教室布置、活動(dòng)流程進(jìn)行評(píng)估。
每個(gè)年級(jí)組分別評(píng)選出一類班級(jí)1個(gè)、二類班級(jí)1個(gè)、三類班級(jí)1個(gè)。
2、此活動(dòng)的結(jié)果將包含在班級(jí)量化中。
七、評(píng)審小組名單與職責(zé)：
組長(zhǎng)：杜慶斌全面負(fù)責(zé)
副組長(zhǎng)：全體中層干部
丁亮、徐磊和丁華負(fù)責(zé)班級(jí)巡視和拍照。
八、活動(dòng)注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。
2、活動(dòng)時(shí)間保證整個(gè)下午，學(xué)校統(tǒng)一放學(xué)，不提前。
3、活動(dòng)結(jié)束后，桌椅要擺放整齊，教室清潔區(qū)要打掃干凈。放學(xué)后，學(xué)校會(huì)對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行一次大的健康檢查，結(jié)果會(huì)公布。
附評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、方案具體詳細(xì)，切實(shí)可行；
2、手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí)，設(shè)計(jì)新穎、板面活潑；
3、賀卡精致美觀，富有創(chuàng)意；
4、教室布置有特色，充滿節(jié)日氣氛。
5、活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊，有家長(zhǎng)參與，效果不錯(cuò)。
元旦班會(huì)主題方案 3
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、報(bào)告人數(shù)。
2、（教師）“迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。全班齊唱《新年好》（配樂）
3、班主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
�。�1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
（2）中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗？
（3）了解別的國(guó)家是怎樣過(guò)新年的？
5、游戲：沖破封鎖線
（在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的.眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）
6、盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。
7、我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望。
8、游戲：踩氣球。
�。ㄒ唤M出2—3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。）
三、小結(jié)：
親愛的同學(xué)們！
我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂�；厥走@一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉非谢ベ?zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂�！坝履陸c元旦”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
元旦班會(huì)主題方案 4
班會(huì)主題：
迎元旦，展青春
教育目的：
讓學(xué)生充分呈現(xiàn)自己飛揚(yáng)的青春，呈現(xiàn)健康積極的青年形象。
教育要求：
學(xué)生自己組織排練選擇合適的呈現(xiàn)自己特點(diǎn)的節(jié)目。
教育形式：
主題班會(huì)
環(huán)境布置：
中間留空地，讓學(xué)生表演，桌椅一律排在兩邊，其中教室右手位的桌椅由觀摩老師座，左手位是其他學(xué)生的座位。教室同時(shí)有宣傳板報(bào)協(xié)作，表現(xiàn)班級(jí)學(xué)生面貌，抒寫青春抱負(fù)的內(nèi)容。
教育過(guò)程：
甲：春夏秋冬，黑夜早晨；
乙：日月如梭，光陰似金；
丙：時(shí)間老人領(lǐng)著我們
丁：又敲響了新年的大門。
甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；
乙：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；
丙：當(dāng)春天又擁抱著大地；
�。寒�(dāng)冬天又飛翔著強(qiáng)健的雄鷹
合：讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)！ （音樂：新年歡樂）
�。盒履暧行碌臅诚�，新年有新的期望。讓我們以熱情的掌聲歡迎班長(zhǎng)講話。
�。ò嚅L(zhǎng)講話）
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗；
�。菏情L(zhǎng)輩的無(wú)私情懷，孕育了很多將來(lái)的期望；
丙：感謝您，親愛的老師
�。焊兄x您，幫我們邁好人生的第一步。
甲：人生的足跡一步步向前延伸；
乙：新年應(yīng)是新的征程；
甲：?jiǎn)栆粏?wèn)有沒有虛度年華？
乙：?jiǎn)栆粏?wèn)學(xué)會(huì)了多少本事？ （才藝展示）
丙：時(shí)間是一條金河，載著人生，載著信念；
�。焊兄x學(xué)校，感謝老師，我們又度過(guò)了豐收的一年。 請(qǐng)班主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。 （班主任宣讀獲獎(jiǎng)名單）
甲：一張張獎(jiǎng)狀很重很重；
乙：它包含對(duì)將來(lái)無(wú)窮的期望；
甲：一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰?/p>
乙：它有著我們金色的抱負(fù)。
甲：同學(xué)們都有失敗的經(jīng)歷，你知道該怎么辦嗎？讓我們從下面的ab劇中查找答案吧�。ㄊ∧顺晒χ浮＃�
乙：我們生活在集體中，難免會(huì)與同學(xué)發(fā)生不開心的事情，應(yīng)當(dāng)如何處理好與同學(xué)的關(guān)系呢？請(qǐng)聽三句半：我們都有兩個(gè)家。
丙：當(dāng)雅典奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)造中國(guó)經(jīng)典
�。赫l(shuí)也不會(huì)遺忘田徑跑道上有了中國(guó)人的'飛行；
丙：當(dāng)Y市長(zhǎng)接過(guò)五環(huán)會(huì)旗，《茉莉花》送去了x市遙想。
讓我們隨著悠揚(yáng)的樂曲聲共同回憶那令人感動(dòng)人心的時(shí)刻吧。
（二胡：茉莉花。）
甲：請(qǐng)聽相聲：最佳差生。
乙：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？請(qǐng)觀賞古箏獨(dú)奏：雪山春曉。
丙：春天正漸漸向我們走來(lái)。看，在這片綠地上，小朋友們?cè)诔�，在跳舞。（舞蹈：虹彩妹妹。�?/p>
�。菏蔷G地給了我們?nèi)绱碎_心的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：綠樹，我們的好朋友。 （詩(shī)朗誦：綠樹，我們的好朋友。）
甲：每天從家們感到校門，每天從早晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們。請(qǐng)聽小合唱：每當(dāng)我走過(guò)老師窗前。
丙：我們是新時(shí)代的少年，我們是新世紀(jì)的花朵。請(qǐng)聽單簧管獨(dú)奏：秀麗的鮮花在開放。
丁：請(qǐng)聽快板：大家都來(lái)讓一讓。
丙：時(shí)間是老師，生活是答卷；
�。呵趯W(xué)和學(xué)問(wèn)是朋友，汗水和豐收是伙伴；
丙：在新的一年里，讓我們共同祝福：
合：明天會(huì)更好。
甲：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡快；
乙：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲；
丙：在新的一年里，我們連續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；
�。涸谛碌恼鞒讨�，我們努力奮斗自強(qiáng)，英勇向前。
甲：新年是新的樂章
乙：用我們的行動(dòng)
丙：用我們的真誠(chéng)
丁：用我們的奉獻(xiàn)
合：迎接布滿期望的20xx年！
甲、乙：20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝老師們身體健康，闔家歡快！
丙、丁：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！
教育效果：開的有聲有色，同學(xué)們掌聲不斷，笑聲不斷，觀摩老師也頻頻點(diǎn)頭，微笑，應(yīng)當(dāng)說(shuō)達(dá)到一定的要求，充分體現(xiàn)了學(xué)生們的健康積極的形象，也展示了他們的文藝才能，使班集體顯得更顯凝聚力。
元旦班會(huì)主題方案 5
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使師生一同慶祝元旦并堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)形式：
1、節(jié)目表演
2、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽
三、活動(dòng)預(yù)備：
1、讓本班同學(xué)提前出好競(jìng)賽的試題。
2、通知同學(xué)們好好復(fù)習(xí)預(yù)備參與學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。
四、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：敬重的教師，友愛的同學(xué)：
大家好！一年一度的元旦立即降臨，在這喜逢佳節(jié)之際，我慶元旦主題班會(huì)們也立即備戰(zhàn)期末和中考。三年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝為了不讓我們的青春留下圓滿，在歡快之余，我們也要連續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)。所以，在本次的慶元旦活動(dòng)中，我們將把學(xué)問(wèn)與樂趣綜合起來(lái)，開展一場(chǎng)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。本次競(jìng)賽的科目為語(yǔ)文、化學(xué)、物理、英語(yǔ)、政治。五門科目，每門科目為10道題，望同學(xué)們能仔細(xì)答題，如有答復(fù)錯(cuò)誤或答復(fù)不上來(lái)的同學(xué)，則懲戒方式為表演節(jié)目（歌曲，舞蹈等不限）愿同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中能夠積極協(xié)作。競(jìng)賽正式開頭：
第一，進(jìn)展語(yǔ)文學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，請(qǐng)虎忠軍同學(xué)代表主持。（內(nèi)容略）
接下來(lái)，進(jìn)展物理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，請(qǐng)張學(xué)良同學(xué)代表主持。
1、轉(zhuǎn)變內(nèi)能的`兩種方式？做功、熱傳遞。
2、串聯(lián)電路中和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：
�。�1）串聯(lián)電路：I=I1+I2；
�。�2）并聯(lián)電路：I=I1+I2
3、一節(jié)干電池的電壓？ 1.5V
4、歐姆定律表達(dá)式及變形公式？ I=U/R，U=IR，R=U/I
5、焦耳定律的公式：Q=I2Rt
6、比熱容的單位是？ J/（kg℃）讀作？焦耳每千克攝氏度。
7、熱量的運(yùn)算
① Q吸=cm（t—t0）=cm△t升（Q吸是吸取熱量，單位是J；c是物體比熱容，單位是：J/（kg℃）；m是質(zhì)量；t0是初始溫度；t是后來(lái)的溫度。
② Q放=cm（t0—t）=cm△t降
8、常見內(nèi)燃機(jī)？汽油機(jī)和柴油機(jī)
9、通常使用什么儀器測(cè)量電流？電流表
10、電功的單位？ （J）
那么現(xiàn)在，開頭進(jìn)展英語(yǔ)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，請(qǐng)陳韜同學(xué)代表主持。接下來(lái)進(jìn)展化學(xué)競(jìng)賽，請(qǐng)張子月同學(xué)代表主持。
1、石墨具有優(yōu)良的？導(dǎo)電性
2、鐵的元素符號(hào)是？ Fe
3、怎樣檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳？滴入澄清石灰水
4、硫的化合價(jià)？ —2價(jià)
5、學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是？試驗(yàn)
6、什么是混合物？混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。
7、紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)式是？4p+5O2點(diǎn)燃p2O5
8、鎂的元素符號(hào)是？ Mg
9、碳在氧氣中燃燒的化學(xué)式是？
充分燃燒：C + O2點(diǎn)燃CO2碳在氧氣中不充分燃燒：2C + O2點(diǎn)燃2CO
10、收集氧氣應(yīng)當(dāng)用什么方法？排水集氣法或向上排空氣法
最終，進(jìn)展政治學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，請(qǐng)妥旭陽(yáng)同學(xué)代表主持。
競(jìng)賽已接近尾聲，同學(xué)們的表現(xiàn)都非常積極，也特殊感謝同學(xué)們的支持和協(xié)作。我公布，本次慶元旦班會(huì)活動(dòng)到此完畢！感謝大家！
五、活動(dòng)總結(jié)
本次慶元旦活動(dòng)，我們把學(xué)問(wèn)和樂趣結(jié)合起來(lái)組織了五門科目的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。讓同學(xué)們?cè)诠?jié)日時(shí)不忘努力學(xué)習(xí)。也讓大家開心地度過(guò)了初三最終一個(gè)慶元旦活動(dòng)。
元旦班會(huì)主題方案 6
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：嚴(yán)世偉 汪澤儀
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的'海洋，讓快樂響徹云霄！
合：現(xiàn)在我們宣布磨子橋小學(xué)分校一年級(jí)（2）班慶元旦，迎新年主題班會(huì)正式開始。
甲：首先請(qǐng)全班同學(xué)齊唱《新年好》
節(jié)目1：小品《跟著希望走》
節(jié)目2：游戲《畫嘴巴》
節(jié)目3：搶答歇后語(yǔ)
節(jié)目4：詩(shī)朗誦 《新年感悟》
節(jié)目5：游戲《猜詞語(yǔ)》
節(jié)目6：搶凳子
節(jié)目7：互贈(zèng)禮物
班主任新年寄語(yǔ)
甲：我們走過(guò)了昨天，即將走過(guò)今天，美好的明天正在向我們招手，
乙：只要我們腳踏實(shí)地，見強(qiáng)思超，不斷努力，一定會(huì)迎來(lái)更加美好的明天，下面讓我們一起合唱《明天會(huì)更好》。
甲：今天，我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃；
乙：讓我們以嶄新姿態(tài)，張開雙臂去擁抱新的一年吧！
甲：愿我們每一個(gè)同學(xué)在新的一年中都有更大的進(jìn)步，我們的集體在新的一年中
更加團(tuán)結(jié)、溫馨。
合：磨子橋小學(xué)分校一年級(jí)（2）班《慶元旦迎新年主題班會(huì)》到此結(jié)束！ 在新年到來(lái)之際，老師送大家?guī)拙湓挘?/p>
今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮�！巴谝粋�(gè)班級(jí)，是一種緣分，要十分珍惜；同在一個(gè)班級(jí)，有一種責(zé)任，要共同奮斗”。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂！
幸運(yùn)之神總愛光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人；那些不分份內(nèi)份外毫無(wú)怨言去做好每一件事的人；那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人，幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個(gè)自信的人，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人！
元旦班會(huì)主題方案 7
一、 活動(dòng)目的
在元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，班級(jí)同學(xué)以歌舞、游戲等輕松活潑的形式辭舊迎新，相互祝福，感謝老師、父母的關(guān)愛，感謝同學(xué)的友誼，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
二、 活動(dòng)特色
本次主題班會(huì)以學(xué)生的歌舞、小品表演為主，讓學(xué)生在活動(dòng)中人人動(dòng)起來(lái)，每人表演，共同歡度新年的到來(lái)。
三、 活動(dòng)過(guò)程
趙：臺(tái)歷就要翻去最后一頁(yè)，20xx年也即將成為歷史，迎來(lái)的將是充滿希望的20xx年。過(guò)去的一年，仿佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。
許：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中。如果說(shuō)時(shí)間是一條長(zhǎng)河，
如果把生命比做小船，那么，今天，我們的生命之舟，即將駛向一個(gè)——
許、趙：新的港灣、新的一年！
趙：現(xiàn)在，在這辭舊迎新的時(shí)刻，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著新的一年、新的希望——飛翔！
許、趙：“攜手迎新年 快樂共成長(zhǎng)”五（2）中隊(duì)20xx迎新主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
許：回顧一年的航程，心頭，有多少浪花翻卷？當(dāng)白粉筆的腳尖滑過(guò)黑板，一條條白色的航跡消失了，又出現(xiàn)。
趙：于是，我們小船里就一次次地注滿；我們求知的羅盤便一回回校正著航線……
歌曲：
許：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過(guò)去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱。
趙：我們知道，前面的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，生命的小船將駛過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)港灣。
許：也許每個(gè)港灣里都埋藏著傳奇和故事，但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面。
詩(shī)歌朗誦：
趙：我們?cè)谛@的停泊地向著新的一年發(fā)出旗語(yǔ)信號(hào)；以主人翁的名義以船長(zhǎng)的自信和坦然，架著它駛向充滿誘惑力的海面。
許：成長(zhǎng)給我們的是擁有：擁有了做夢(mèng)的年齡，擁有了快樂與憂傷，也擁有了詩(shī)一般的花季和雨季。
趙：成長(zhǎng)給我們的是擁有：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
許、趙：但是，沒有成長(zhǎng)我們將永遠(yuǎn)孱弱。
小品：
許：成長(zhǎng)給我們的是失落：失落了純真，便失落了初生牛犢的斗志。
趙：成長(zhǎng)給我們的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝陽(yáng)升起時(shí)那蓬勃的振奮。
許、趙：但是，沒有失落我們便無(wú)法成長(zhǎng)。
歌曲：
許：你知道，來(lái)年有什么？
趙：來(lái)年有一段春暖花開讓我們播種希望，有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折，有一段碩果累累讓我們收獲成功。
許：有一段霰雪無(wú)垠讓我們享受平和，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢�；明年，我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
小品：
趙：我們相識(shí)，是緣讓我們走到了一起，我們攜手同行留下一串串難忘的回憶。
許：相機(jī)中曾記錄了你們的笑臉，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的精彩。
趙：科技節(jié)比賽中我們班的成績(jī)出類拔萃，特長(zhǎng)展現(xiàn)中我們同學(xué)各顯風(fēng)姿。
許：更顯出我們集體的力量，我們以自己的自信與膽略，贏得了熱烈的掌聲，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
趙：這些曾經(jīng)激動(dòng)人心的.場(chǎng)面，我們都一起走過(guò)。
詩(shī)歌朗誦：
許：每想到這些，總會(huì)有種幸福在我的心里萌生。
趙：因?yàn)槲以谝惶焯煲娮C你們的成長(zhǎng)，因?yàn)槲以跁r(shí)時(shí)體味著你們成熟的感動(dòng)。
許：過(guò)去的一年，讓我們有了那么多共同的回憶。
趙：過(guò)去的一年，讓我們體會(huì)到我們串起生命里愛的同心。
歌曲：
許：新的一年是祖國(guó)對(duì)我們的檢閱，新的一年是未來(lái)向我們的召喚。
趙：在新年的捷報(bào)中，在新年的喜訊里，我們又一次完成了成長(zhǎng)的莊嚴(yán)儀式，我們又一次找到了前進(jìn)的嶄新起點(diǎn)。
許：讓我們?cè)谛碌囊荒�，把翅膀煉得更硬，把本領(lǐng)學(xué)得更強(qiáng)。
趙：我們要用每一次堅(jiān)定的騰飛，把成長(zhǎng)的起點(diǎn)，升到一個(gè)新的高度。
歌曲：[小學(xué)教學(xué)設(shè) 計(jì)網(wǎng)—更多主題班會(huì)設(shè)計(jì)]
許：我們要用每一次奮發(fā)的沖刺，把飛翔的軌跡，延續(xù)到21世紀(jì)的彼岸。
趙：聽！新年的鐘聲，已經(jīng)當(dāng)當(dāng)敲響，它響亮輝煌，它無(wú)比悠揚(yáng)，它召喚我們。
許：起飛！起飛！起飛——
歌曲：
趙：讓我們把二十八顆愛心串成一個(gè)同心圓，而你們是老師的圓心。
許：讓我們手拉手?jǐn)Q成的二十八股力量，匯成我們震破天的喝彩，傳向明天我們共同的世界。
許：新的一年，新的起點(diǎn)，讓我們手拉手開始新的征程，走出我們自己獨(dú)有的風(fēng)
采！
許：趙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內(nèi)心的激動(dòng)，變成明天的最亮麗的一道風(fēng)景。
趙：讓我們唱響明天，讓我們的明天更美好！
歌曲：
許、趙：“攜手迎新年 快樂共成長(zhǎng)”五（2）中隊(duì)20xx迎新主題班會(huì)到此結(jié)束，祝愿大家在新的一年中進(jìn)步、快樂！
四、活動(dòng)后記
主題班會(huì)形式多樣，內(nèi)容豐富，整個(gè)過(guò)程由同學(xué)們自己編排，自己串聯(lián)，效果非常不錯(cuò)，孩子們的能力是不可低估的。主題班會(huì)的舉辦促使了良好班風(fēng)的形成，同學(xué)們的能力也得到了很好的發(fā)展，他們?cè)诨I備主題班會(huì)時(shí)都興致勃勃，他們認(rèn)真的排練，力爭(zhēng)把這次主題班會(huì)辦得成功。事實(shí)證明，孩子們的此次主題班會(huì)辦得十分出色。同時(shí)，通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們要奮發(fā)努力，在新的一年中好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
元旦班會(huì)主題方案 8
活動(dòng)的主題：
迎接新年——20xx年的到來(lái)
活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì)的形式讓全班同學(xué)快樂地迎接新年，了解中國(guó)新年習(xí)俗。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
小品——《對(duì)春聯(lián)》；查找關(guān)于新年習(xí)俗的問(wèn)題；主持稿撰寫
活動(dòng)主要內(nèi)容與過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_場(chǎng)
甲： 踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的2010年。
乙： 春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了新年的腳步
甲： 我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：新年的臉紅了；
甲： 新年的心飛了；
乙：春的腳步近了；
甲：春的身段也婀娜了；
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
甲： 新年染紅了我們快樂的生活；
乙：新年讓我們截取下了四季的片段；
甲： 新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天；今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
共： 今天，我們激情滿懷、心潮澎湃； 今天，我們送去我們的祝福； 帶著祝愿、帶著囑托； 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅�？�，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的.色彩， 聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
共： 在這新年到來(lái)之際，首先祝大家新年快樂！
�。ǘ┫嗦暋秾�(duì)春聯(lián)》
對(duì)于春節(jié)，有一個(gè)很重要的習(xí)俗，那就是對(duì)春聯(lián)，今天，我們就來(lái)觀看一個(gè)有關(guān)春聯(lián)的相聲。
�。ㄈ┬履炅�(xí)俗知識(shí)問(wèn)答
新年即將到來(lái)，那么大家對(duì)新年的了解有多少呢？首先，就讓我們進(jìn)行一個(gè)小小的知識(shí)競(jìng)賽，以小組為單位進(jìn)行答題。
活動(dòng)后記：
在除舊迎新之際，不僅了解了各國(guó)迎新年的習(xí)俗，也更知曉中國(guó)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。在新的一年到來(lái)之際，同學(xué)們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿，不僅祝福自己的祖國(guó)更昌盛，2010年的奧運(yùn)更成功，自己的學(xué)業(yè)更有進(jìn)步，身體更健康，同學(xué)們、老師們更快樂！
元旦班會(huì)主題方案 9
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)活動(dòng)感受到新年的熱鬧氣氛，并獲得快樂的`情緒。
2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音，掌握好切分音結(jié)構(gòu)。
3、學(xué)生能積極的參與活動(dòng)，感受到和同伴一起活動(dòng)的樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
鼓、鈸、鞭炮的聲音。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、練聲根據(jù)533|15|531|60|學(xué)生先聽，然后用“啦”來(lái)唱出來(lái)。
2、理解歌詞，學(xué)習(xí)歌曲。
教師：“過(guò)幾天我們將會(huì)過(guò)什么節(jié)日��？為什么要過(guò)這個(gè)節(jié)日呢？”
新的一年由開始了，人們心里很高興，為了慶祝所以要過(guò)元旦這個(gè)節(jié)日。教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢？”（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出敲鼓、放鞭炮）教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓學(xué)生模仿聲音。
教師：“為了慶祝這個(gè)節(jié)日，老師還準(zhǔn)備了一首很好聽的歌曲呢！想不想聽聽��？”（教師示范完整的唱一遍）教師：“你感覺老師唱的`哪個(gè)地方象剛才的聲音？你來(lái)學(xué)一學(xué)！”（學(xué)生說(shuō)）教師：“那我們?cè)賮?lái)完整的聽一遍！這一遍你又聽到了什么？”（學(xué)生回答）教師帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)歌曲的旋律說(shuō)歌詞，2―3遍教師帶領(lǐng)學(xué)生一起來(lái)唱歌。集體合唱。
3、體驗(yàn)歌曲的快樂情緒教師：“你在唱這首歌的`時(shí)候，你的心情是怎樣的呢？那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢？”（學(xué)生說(shuō)）教師：“那我們根據(jù)你說(shuō)的，我們一起來(lái)唱一遍，我們的臉上要怎么樣？”（教師帶領(lǐng)學(xué)生有感情的演唱一遍）
【活動(dòng)總結(jié)】
教師總結(jié)學(xué)生今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的學(xué)生。讓學(xué)生在做音樂游戲的同時(shí)，感受到元旦熱鬧的氣氛。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的學(xué)生，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。
【活動(dòng)延伸】
教師：“我們一起去鞭炮吧！”（教師帶領(lǐng)學(xué)生做游戲）
元旦班會(huì)主題方案 10
時(shí)間：20xx.12.31
地點(diǎn)：高二（3）班教室活動(dòng)的主題：迎接新年——20xx年的到來(lái)
活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)的形式讓全班同學(xué)快樂地迎接新年，寄語(yǔ)20xx，感受友情。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備禮物；尋找小游戲；期許新年心愿。
活動(dòng)主要內(nèi)容與過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_場(chǎng)
甲：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。
乙：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了新年的腳步
甲：我們的`心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：新年的臉紅了；
甲：新年的心飛了；
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
甲：新年染紅了我們快樂的生活；
乙：新年讓我們截取下了四季的片段；
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天；今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
共：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；今天，我們送去我們的祝福；帶著祝愿、帶著囑托；埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩，聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
共：在這新年到來(lái)之際，首先祝大家新年快樂！
（二）新年寄語(yǔ)
每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿，然后把它折疊成紙鶴，串成串，懸掛在教室醒目的位置。
�。ㄈ┙粨Q禮物
先收集所有的禮物，分別貼好學(xué)號(hào)，然后由學(xué)生進(jìn)行抽簽，按抽到的號(hào)碼，對(duì)號(hào)入座。拿到禮物后，相互致謝。
�。ㄋ模┗�(dòng)游戲
由同學(xué)決定游戲內(nèi)容，在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束20xx，迎接20xx
活動(dòng)后記：
在除舊迎新之際，不僅收到了來(lái)自同學(xué)的真誠(chéng)的祝福，而且也為自己美好的一年許下心愿，祝福20xx年自己的學(xué)業(yè)有進(jìn)步，身體更健康。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，感受了友情的美好，展現(xiàn)了青春的風(fēng)采，更收獲了在和諧的集體中成長(zhǎng)的快樂。
元旦班會(huì)主題方案 11
一、活動(dòng)目的：
1、讓同學(xué)感受新年的歡快氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)了解新年的各種習(xí)俗，用樂觀向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3、使同學(xué)在活動(dòng)中得到熬煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室。
三、活動(dòng)預(yù)備：
布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。預(yù)備好活動(dòng)中需要的東西。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、中隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、隊(duì)長(zhǎng)（老師）“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。 全班齊讀《新年好》
3、班主任致新年賀詞。
友愛的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝
你們新年歡樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4、新年習(xí)俗學(xué)問(wèn)小競(jìng)賽。
�。�1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
（2）過(guò)新年有哪些習(xí)俗？
（3）了解別的國(guó)家是怎樣過(guò)新年的？
5、嬉戲：擊鼓傳花
6、盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲：感謝爸爸媽媽，感謝老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂。請(qǐng)觀賞歌曲《祝你平安》。
7、我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)新年的期盼和自己的'愿望。
老師總結(jié)：
師：友愛的同學(xué)們！我們今日特別快樂，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)團(tuán)聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串腳印 ，每人都深感興奮。紙條送祝愿。
最終，讓我們?cè)凇秶?guó)旗國(guó)旗真漂亮》的樂曲中互贈(zèng)新年禮物，把美妙的祝福送給同學(xué)。今日我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望將來(lái)，向往將來(lái)，我們是多么的興奮和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，每天有歡樂。慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
元旦班會(huì)主題方案 12
活動(dòng)目的：
以文娛表演的形式迎接新年的到來(lái)。讓學(xué)生在喜慶而有序活動(dòng)中體驗(yàn)到合作互助，和諧快樂、樹立積極向上的心態(tài)，為取得更大成績(jī)而努力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
由班委組織活動(dòng)方案，分配主題活動(dòng)小組及任務(wù)。排練小品、歌曲與節(jié)目。活動(dòng)過(guò)程：
合：老師們同學(xué)們大家好！新年的鐘聲即將敲響，我們又要進(jìn)入新的一年，讓我們通過(guò)本次活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)新年的期盼吧！現(xiàn)在我們宣布：元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開始！游戲：
1）擊鼓傳花
2）頂氣球
活動(dòng)：送祝福（ppt展示）
新年祝福，祝福是份真心意，不是千言萬(wàn)語(yǔ)的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意！
新年祝福，我對(duì)你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無(wú)邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過(guò)新的一年！
新年祝福，我把新世紀(jì)的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，送給你滿年的豐碩與芬芳！
新年祝福，這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點(diǎn)綴你甜蜜的夢(mèng)，愿你擁有一個(gè)幸�？鞓返男履�！
祝：快樂，總是那彈指間的一瞬間。
楊：雖然，我們的班會(huì)即將結(jié)束。但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家?guī)?lái)更多的樂趣。
祝，楊：元旦表示新的一年，新的開始，萬(wàn)事從頭起，良好的開端是成功的一半。祝大家在今后的學(xué)習(xí)中，尋找到屬于自己的一份樂趣！
甲：親愛的同學(xué)們，明天就是元旦了，元旦的'到來(lái)，告訴我們新的一年開始了，每個(gè)同學(xué)又增長(zhǎng)了一歲。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。此刻，我們的心兒更像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來(lái)吧；甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。
全班齊唱《新年好》
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