（實(shí)用）科技節(jié)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的科技節(jié)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技節(jié)作文 篇1
我們學(xué)校的科技項(xiàng)目非常多，有不可能完成的任務(wù)，地球一小時(shí)，開幕式等，而且都非常有趣，問我哪一項(xiàng)最喜歡，這一定就是不可能完成的任務(wù)了。
在不可能完成的任務(wù)開始前一周，我就把我的降落傘做好了，而且在家試驗(yàn)了十多次，直到覺得挑戰(zhàn)一定成功為止。
終于到了這一天就要進(jìn)行我們挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了，我既興奮又緊張。這天的中午，我早就迫不及待了，一到教室就把我的降落傘打開，并放在桌上，用心的梳理著降落傘的這8條線，直到線不打結(jié)為止。于是，我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開呢？是拉著中心，還是怎樣，我一直在想。
過了一會(huì)兒，黃老師來了，叫我們?nèi)�。我們先在音樂廳下面看怎樣放傘最好，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)一雙手捧著降落傘的`兩端放下去最好。七班結(jié)束了，輪到我們了，這時(shí)，我的心似兔子一樣久久不能安定下來。馬上輪我挑戰(zhàn)了，聽見后面同學(xué)在為我加油，于是，我信心倍增，漸漸地不緊張了。等我聽到哨聲，我就把我的降落傘放下去，也看見了同學(xué)們的降落傘，有的降落傘似石頭一樣落下去，我的傘卻好似一片葉子，在空中慢慢地向下飄，又好似一只水母，慢慢的向下游動(dòng)。啊，我不禁叫了出來，我成功了，成功了，我非常興奮，也很開心，就這樣，這次不可能完成的任務(wù)結(jié)束了，這讓我知道，世上沒有不可能。
一件事，只要你一直用心去做，一定會(huì)成功，就似我做降落傘，這讓我想到了主席說的一句話，世上無難事，只怕有心人。
科技節(jié)作文 篇2
今天，我校舉行了一年一度的科技節(jié)活動(dòng)，而這一次的科技節(jié)活動(dòng)，還多了一樣科技游園活動(dòng)，使大家的心情是多么的十分開心和愉悅。
科技節(jié)開幕式開始了，首先是我們的飛機(jī)比賽，一架架航模飛機(jī)終于飛在了空中上，就想放飛自己的夢(mèng)想似的。過了一會(huì)兒，科技游園活動(dòng)終于開始了，大家滿懷的心情去挑戰(zhàn)各種各樣的的科技游戲，也充滿了力量和奮斗來挑戰(zhàn)自我。這次的.科技節(jié)，我是和吳泳欣一起去挑戰(zhàn)自我的。首先，我們先在自己班級(jí)玩先，等人氣旺了再去其他地方玩。我們班上的游戲可好玩了，就是：吹乒乓球到三個(gè)杯子里去，吹進(jìn)了三個(gè)杯子才算贏。贏了后還可以拿一個(gè)“科技達(dá)人”的印章，如果印章滿了后，還可以換取禮物。今天，我在我們班玩乒乓球的時(shí)候，差不多10分鐘才完成，因?yàn)槲乙婚_始的時(shí)候是吹不到第二個(gè)杯子里的，然后鄧惠宜媽媽就教我怎么吹進(jìn)第二個(gè)杯子去，結(jié)果，真行了，我非常開心，然后，又要吹進(jìn)第三個(gè)杯子里了，在吹第三個(gè)杯子里的時(shí)候，我吹來吹去都吹不到，過了幾秒，我終于吹進(jìn)了三個(gè)杯子里去，我開心極了！如果沒有鄧惠宜媽媽的不斷支持和鼓勵(lì)，我今天的乒乓球就過不了去了，所以，我要謝謝鄧惠宜的媽媽。
過了一會(huì)兒，余老師通知我們寫通訊稿，如果我們的通訊稿讀了出來的話，就獎(jiǎng)勵(lì)倆個(gè)印章，聽了個(gè)消息后，我馬上回班級(jí)拿紙和筆來寫了，終于寫完了，交上去沒多久，就讀出來了，我開心極了，等他讀完以后，我立即拿了兩個(gè)印章，之后我繼續(xù)寫，又讀出來了，因時(shí)間的關(guān)系，所以我才沒有再寫。今天的游園活動(dòng)，我真開心�。�
科技節(jié)作文 篇3
今天，是一個(gè)特殊的日子。為什么呢？因?yàn)�，今天我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)開幕了！開幕式中，各式各樣的精彩節(jié)目吸引了我們的目光。瞧：詩朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機(jī)特技表演。不過，最有趣的，還是泡泡秀表演了。
首先，是兩個(gè)女同學(xué)走上表演區(qū)。她們拿著特制的.吹泡泡器用力一吹，頓時(shí)有許許多多個(gè)小泡泡飛了出來，飛向高高的藍(lán)天。然后，是兩個(gè)男同學(xué)拿著大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名同學(xué)便拿著繩子往桶里一浸，被拉出一個(gè)又一個(gè)大小不一的泡泡來，看得我們拍手叫好。
看著他們?cè)诖蹬菖荩覀円舶崔嗖蛔∽约旱男那�，紛紛拿出自己�?zhǔn)備好的工具來吹泡泡。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個(gè)大皮球，有的在陽光的照耀下五顏六色像節(jié)日的氣球，還有的一個(gè)挨著一個(gè)，成了多胞胎，真是美麗極了！
最后，隨著開幕式的結(jié)束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。
科技節(jié)作文 篇4
一年一度的校園科技節(jié)又到了，此次科技節(jié)的第一個(gè)活動(dòng)是“可愛的冰項(xiàng)鏈”。我好奇地想：“項(xiàng)鏈就是項(xiàng)鏈，冰就是冰，怎么會(huì)有”冰項(xiàng)鏈“呢？我?guī)е蓡柶诖鴮?shí)驗(yàn)的開始。
老師開始發(fā)材料了，當(dāng)聽到老師說：”請(qǐng)第四組來拿材料�！拔液团岷柸交鲀刹降嘏艿街v臺(tái)前，裴涵陽手拿著臉盆，接住一大塊一大塊的`冰，我用兩只手捧著潔白的鹽，大步向座位走去。
領(lǐng)完材料，我們認(rèn)真的聆聽老師的講解：”同學(xué)們，做冰項(xiàng)鏈先要將家里準(zhǔn)備的綿線放在冰塊上，然后灑上鹽，在這里有一個(gè)重要提示，就是要把冰上的一段線全部蓋滿鹽，接著再等上三十至六十秒，最后再把繩子提起來……“
”預(yù)備，開始！“只聽老師一聲令下，我們紛紛做起上試驗(yàn)，我先把線放在冰上，然后灑上鹽。我的心里默數(shù)著：”一、二、三……二十九、三十！“就在我拿起繩子的時(shí)候，只聽”撲通——“一聲，冰塊從我手中的線上掉了下來�！睍�(huì)不會(huì)是冰塊過重掉了下來？會(huì)不會(huì)上鹽放少了？“我沉思了一會(huì)兒，又拿起一塊冰做起了第二次的試驗(yàn)�！蔽迨�、六十……！“隨著最后一步的完成，我提起冰塊。啊，我成功了！我興奮地歡呼起來，林老師看見了，”咔嚓“一聲，把我成功的時(shí)刻用相機(jī)記錄了下來，我真是太高興了！
時(shí)間過得飛快，我還沒有盡興，制作”冰項(xiàng)鏈“的活動(dòng)就結(jié)束了，這美好的記憶己深深地印在我的腦海里，我又開始盼望著下一個(gè)活動(dòng)。
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