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實習(xí)老師工作計劃

時間：2023-10-07 07:04:29 工作計劃范文我要投稿

實習(xí)老師工作計劃精華

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的實習(xí)老師工作計劃精華，希望對大家有所幫助。

實習(xí)老師工作計劃精華

實習(xí)老師工作計劃精華1

　　引言:

　　實習(xí)指導(dǎo)老師對于提供學(xué)生實踐機(jī)會和指導(dǎo)非常重要。他們?yōu)閷W(xué)生提供了實習(xí)教育的機(jī)會，幫助他們將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于實際情境中。實習(xí)指導(dǎo)老師的工作計劃是確保實習(xí)過程順利進(jìn)行的關(guān)鍵。本文將詳細(xì)介紹實習(xí)指導(dǎo)老師的工作計劃，以確保學(xué)生能夠充分發(fā)展他們的實踐技能和能力。

　　第一部分:篩選適合的實習(xí)項目

　　實習(xí)指導(dǎo)老師的首要任務(wù)是選擇適合學(xué)生的實習(xí)項目。這包括了與企業(yè)或組織合作，確定學(xué)生將獲得的實際工作經(jīng)驗。實習(xí)指導(dǎo)老師必須與企業(yè)或組織的代表溝通，了解他們的需求和期望。然后，他們需要根據(jù)學(xué)生的專業(yè)和興趣，選擇最適合的實習(xí)項目。這需要仔細(xì)考慮學(xué)生的能力和目標(biāo)，以確保實習(xí)項目能夠提供他們所需的`實踐經(jīng)驗。

　　第二部分:制定實習(xí)計劃

　　一旦實習(xí)項目確定，實習(xí)指導(dǎo)老師需要制定一個詳細(xì)的實習(xí)計劃。這個計劃將確定實習(xí)的時間安排、任務(wù)分配以及學(xué)生需要完成的目標(biāo)。實習(xí)指導(dǎo)老師需要與學(xué)生和企業(yè)或組織代表討論實習(xí)的詳細(xì)要求，并制定一個根據(jù)實際情況可行的計劃。這個計劃需要充分考慮學(xué)生的時間限制和能力，同時確保實習(xí)能夠滿足他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　第三部分: 提供指導(dǎo)和支持

　　實習(xí)指導(dǎo)老師在實習(xí)期間扮演著關(guān)鍵的角色。他們需要為學(xué)生提供指導(dǎo)和支持，確保實習(xí)進(jìn)展順利。這包括定期與學(xué)生會面，了解他們在工作中的進(jìn)展和遇到的問題。實習(xí)指導(dǎo)老師應(yīng)該提供專業(yè)的建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服實踐中的困難，并促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和成長。他們還可以與企業(yè)或組織代表溝通，以確保學(xué)生得到必要的支持和資源。

　　第四部分:監(jiān)督和評估實習(xí)成果

　　實習(xí)指導(dǎo)老師還需要監(jiān)督和評估學(xué)生的實習(xí)成果。他們應(yīng)與學(xué)生共同制定評估標(biāo)準(zhǔn)，并定期評估實習(xí)的進(jìn)展。這包括觀察學(xué)生在工作中的表現(xiàn)，了解他們的技能和知識應(yīng)用情況。實習(xí)指導(dǎo)老師可以通過定期提交實習(xí)報告和反饋，來評估學(xué)生的實習(xí)成果。這有助于確保學(xué)生得到適當(dāng)?shù)姆答伜椭笇?dǎo)，以實現(xiàn)實習(xí)目標(biāo)。

　　第五部分: 總結(jié)和反思

　　實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)指導(dǎo)老師需要與學(xué)生共同總結(jié)和反思實習(xí)經(jīng)歷。這可以通過面談或?qū)懽鲌蟾娴男问竭M(jìn)行。實習(xí)指導(dǎo)老師可以幫助學(xué)生回顧實習(xí)期間面臨的挑戰(zhàn)和取得的成就。他們還可以討論學(xué)生在實習(xí)中學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以及如何將這些經(jīng)驗應(yīng)用于未來的職業(yè)發(fā)展中。這個總結(jié)和反思的過程有助于學(xué)生更好地了解自己的實習(xí)經(jīng)歷，并將其轉(zhuǎn)化為職業(yè)發(fā)展的機(jī)會。

　　結(jié)論:

　　實習(xí)指導(dǎo)老師的工作計劃是確保學(xué)生實習(xí)過程順利進(jìn)行的關(guān)鍵。通過篩選適合的實習(xí)項目、制定實習(xí)計劃、提供指導(dǎo)和支持、監(jiān)督和評估實習(xí)成果，以及總結(jié)和反思實習(xí)經(jīng)歷，實習(xí)指導(dǎo)老師為學(xué)生提供了一個有組織和全面的實踐機(jī)會。他們的工作確保了學(xué)生能夠充分發(fā)展他們的實踐技能和能力，為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

實習(xí)老師工作計劃精華2

　　根據(jù)縣教科局指示以及實習(xí)教師與見習(xí)教師培訓(xùn)規(guī)劃精神，結(jié)合我校職業(yè)教育實際，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德和新課程改革為重點(diǎn)，以教學(xué)實踐為載體，以在實踐中反思，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中創(chuàng)新，在合作中發(fā)展為途徑，努力提高實習(xí)教師與見習(xí)教師實施職業(yè)教育的能力和水平。特制定我校20xx年實習(xí)教師與見習(xí)教師培訓(xùn)計劃，具體要求如下：

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1、提高實習(xí)教師與見習(xí)教師政治和師德修養(yǎng)水平，樹立崇高的職業(yè)理想。了解國家有關(guān)的師德要求，增強(qiáng)他們熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)和為人師表的自覺性。

　　2、具有現(xiàn)代教育的觀念，掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，鞏固專業(yè)知識，提高對新理念的認(rèn)識。能結(jié)合學(xué)生實際按照要求制定學(xué)期授課計劃，努力遵循教學(xué)規(guī)律，勝任教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。

　　3、根據(jù)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)及思想實際，遵循正確的教育規(guī)律和科學(xué)的教育方法，通過開展班級活動等，適應(yīng)教師角色。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容及形式

　　1、思想政治和師德修養(yǎng)教育、形勢教育、法制教育。采取自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合形式進(jìn)行。

　　2、教育教學(xué)實踐理論培訓(xùn)。主要采用輔導(dǎo)講座、觀摩、專題研討和自學(xué)相結(jié)合。

　　3、教育教學(xué)實踐能力培訓(xùn)。結(jié)合我校長期開展的課堂質(zhì)量大賽，立標(biāo)課、亮相課、滾動式聽課等各種有效的課賽活動。帶動實習(xí)教師與見習(xí)教師盡快掌握制訂教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)；提高說課、聽課、評課等技能；并在參與班級活動中逐步培養(yǎng)他們管理班級方面的基本功。

　　四、考核

　　考核內(nèi)容：

　　1、教師基本修養(yǎng)和師德規(guī)范考核。主要考核實習(xí)教師與見習(xí)教師遵紀(jì)守法、遵守教師守則、心理素質(zhì)以及對待教師崗位、教育教學(xué)工作以及學(xué)生的態(tài)度。

　　2、教育教學(xué)實踐能力考核。主要考核實習(xí)教師與見習(xí)教師備課、課堂教學(xué)、布置及批改作業(yè)、出卷及試卷質(zhì)量分析、個別學(xué)生輔導(dǎo)等教育教學(xué)實績評價。教育教學(xué)各上一節(jié)校級匯報課。

　　3、教師業(yè)務(wù)能力考核。主要考核實習(xí)教師與見習(xí)教師對課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的理解水平、課堂教學(xué)基本技能、出卷及試卷質(zhì)量分析等情況。并完成教育教學(xué)工作論文一篇。

　　4、實習(xí)教師與見習(xí)教師培訓(xùn)情況考核。主要考核實習(xí)教師與見習(xí)教師參加培訓(xùn)的出勤和表現(xiàn)；指導(dǎo)教師的'評價等。

　　校指導(dǎo)老師指導(dǎo)的內(nèi)容：

　　1.對實習(xí)教師與見習(xí)教師進(jìn)行思想政治、師德修養(yǎng)教育，幫助他們樹立正確的教育教學(xué)思想，遵守師德規(guī)范，提高為人師表自覺性。

　　2.對實習(xí)教師與見習(xí)教師進(jìn)行教育教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高他們的教育教學(xué)實踐能力。具體要求如下:

　　3月至6月，以教育教學(xué)基本技術(shù)訓(xùn)練為主要內(nèi)容，通過指導(dǎo)老師的共同備課、分析教材、聽課、評課、檢查等形式，使實習(xí)教師與見習(xí)教師掌握教育教學(xué)的基本技能。

　　(1)每周要聽幫扶對象一節(jié)課，一學(xué)期聽課不少于10節(jié)，并進(jìn)行有重點(diǎn)的指導(dǎo)。

　　(2)要求實習(xí)教師與見習(xí)教師每周聽各自指導(dǎo)教師1-2節(jié)課，一學(xué)期不少于20節(jié)，聽課后相互研討。

　　(3)每月檢查1-2份備課筆記和班主任工作計劃。對備課及開展班隊活動方面作具體指導(dǎo)，強(qiáng)化教育教學(xué)基本技能訓(xùn)練。

　　(4)每月檢查實習(xí)教師與見習(xí)教師任教班的學(xué)生作業(yè)本1-2次(可隨機(jī)抽樣檢查)，并就批改作業(yè)方面具體指導(dǎo)，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練。

　　(5)輔導(dǎo)實習(xí)教師與見習(xí)教師在教研組上一次匯報課，課后由實習(xí)教師與見習(xí)教師談備課及上課體會，指導(dǎo)老師評課，教研組集體評議，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)及教學(xué)基本技能訓(xùn)練。

　　(6)、輔導(dǎo)新教師開展班隊工作，包括班集體的建設(shè)，做學(xué)生的思想工作、家訪、召開主題班隊會等，強(qiáng)化教育基本技能訓(xùn)練。

　　3．實習(xí)教師與見習(xí)教師的師德表現(xiàn)，工作態(tài)度、教育教學(xué)能力進(jìn)行認(rèn)真考核。

　　4．協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)全面關(guān)心實習(xí)教師與見習(xí)教師的工作、學(xué)習(xí)和生活。

實習(xí)老師工作計劃精華3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、使實習(xí)學(xué)生受到深刻的職業(yè)道德教育，樹立敬業(yè)精神，增強(qiáng)對基礎(chǔ)教育事業(yè)的`適應(yīng)性。

　　2、使實習(xí)學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實踐，培養(yǎng)從事基礎(chǔ)教育的獨(dú)立工作能力。

　　3、引導(dǎo)實習(xí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué)，探索教育規(guī)律，總結(jié)一些基礎(chǔ)改革的初步經(jīng)驗。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　三、工作要求：

　　1、教務(wù)處：安排實習(xí)班級及實習(xí)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)實習(xí)指導(dǎo)老師工作，落實優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示。

　　2、總務(wù)處：做好后勤服務(wù)工作，負(fù)責(zé)落實實習(xí)學(xué)生食宿事宜。

　　3、指導(dǎo)教師：負(fù)責(zé)向?qū)嵙?xí)生介紹學(xué)生和班級情況；指導(dǎo)實習(xí)生備課和班主任工作并解答疑難問題；審批實習(xí)生的教案和計劃，聽實習(xí)生試講、上課和主持評議會，檢查實習(xí)生的實習(xí)情況；評定實習(xí)成績和寫出評語。

　　4、實習(xí)生：實習(xí)生在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該遵守實習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)章制度，遵守學(xué)校勞動紀(jì)律，尊敬班主任、指導(dǎo)老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動向班主任、指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)各項教學(xué)技能與方法，初步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法，提高職業(yè)技能，為今后的教學(xué)工作打下堅實基礎(chǔ)。

　　四、實習(xí)班級：

　　略

實習(xí)老師工作計劃精華4

　　實習(xí)是每位大學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實踐的重要環(huán)節(jié)，特別是對于希望從事教育行業(yè)的學(xué)生來說，實習(xí)更是非常重要的。作為一名指導(dǎo)教師，我深知實習(xí)對于學(xué)生的成長和職業(yè)發(fā)展意義重大，因此，我將為我的實習(xí)生設(shè)計詳細(xì)且生動的實習(xí)計劃，以確保他們獲得最佳的實習(xí)體驗和最豐富的實踐經(jīng)驗。

　　實習(xí)時間的安排：

　　首先，我的實習(xí)計劃將始終以學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)，針對學(xué)生的專業(yè)課程和個人興趣，制定出科學(xué)合理的實習(xí)時間安排。為了讓學(xué)生全面了解教育行業(yè)的真實工作環(huán)境，在實習(xí)的時候，我將帶領(lǐng)他們到學(xué)校實地考察，包括學(xué)校的管理機(jī)制、師生關(guān)系、教育教學(xué)設(shè)施等方面，并與其他校外機(jī)構(gòu)進(jìn)行接觸和交流，讓學(xué)生了解教育工作的多樣性和挑戰(zhàn)性，發(fā)散思維，激發(fā)創(chuàng)新能力。

　　實習(xí)具體內(nèi)容的安排：

　　對于實習(xí)的具體內(nèi)容，我將從教學(xué)質(zhì)量、教師的`專業(yè)水平、學(xué)校的社會形象等多個方面來展開，讓學(xué)生全面了解教育行業(yè)的要求和工作內(nèi)容。具體而言，我安排了以下實習(xí)內(nèi)容：

　　一、開展的教育教學(xué)活動。在實習(xí)期間，學(xué)生將有機(jī)會參與實際教學(xué)活動，了解教學(xué)進(jìn)程的全過程，并掌握學(xué)生講解、課件設(shè)計、課堂互動等一系列教學(xué)技能，從而全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。

　　二、教育教學(xué)研究方面的實踐。除了日常教育教學(xué)活動之外，我還會指導(dǎo)學(xué)生在研究方面進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和探索，從而培養(yǎng)他們創(chuàng)新思維和實際研究能力。在研究方面，我們將探討教育教學(xué)的前沿知識，共同探討和研究教育教學(xué)問題，并在教育技術(shù)方面進(jìn)行實踐探索。

　　三、校際交流和社會實踐。在實習(xí)期間，我將鼓勵學(xué)生積極參加校際間的交流和社會實踐活動，讓學(xué)生從生活和社會角度去了解和探究教育工作的意義和價值。比如，可以參加一些教師培訓(xùn)班的講座、參觀其他學(xué)校的教學(xué)模式等。

　　四、教育教學(xué)管理方面的實踐。在實踐過程中，學(xué)生將有機(jī)會探索教育教學(xué)管理的內(nèi)部流程，并參與其中。包括學(xué)校管理模式、師生管理模式、教育教學(xué)解決方案方案設(shè)計等方面進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)。

　　五、教育教學(xué)資源的建設(shè)與制作。在教育教學(xué)資源的建設(shè)中，我將指導(dǎo)學(xué)生掌握教育教學(xué)資源的制作流程和技術(shù)，如多媒體教學(xué)課件、教育教學(xué)軟件制作、仿真實驗等。

　　六、教育教學(xué)評估。在實踐期間，學(xué)生將參加教育教學(xué)評估的全過程，加強(qiáng)面對檢測和評估的能力和素質(zhì)。

　　七、教育教學(xué)技能和素養(yǎng)的提升。在實習(xí)期間，我將不斷引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)教育教學(xué)技能和素養(yǎng)的提升，包括語言表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、問題解決能力等，為將來的教學(xué)工作打下堅實基礎(chǔ)。

　　總體而言，這套實習(xí)計劃旨在幫助學(xué)生掌握教育教學(xué)工作中的各種知識和技能，并能靈活運(yùn)用，切實增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為將來的教育事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)老師工作計劃精華5

　　教育實習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀(jì)“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。根據(jù)我院教學(xué)計劃安排，02級教育本科生將于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習(xí)征途，檢驗所學(xué)，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習(xí)質(zhì)量，具體制定計劃如下：

　　一、實習(xí)人數(shù)：

　　數(shù)學(xué)教育專業(yè)183人，計算機(jī)專業(yè)83人;

　　二、實習(xí)時間：

　　20xx年8月29日到20xx年10月16日(共七周，其中國慶節(jié)放假一周);

　　三、實習(xí)要求：

　　1、每個同學(xué)必須珍惜這次機(jī)會，以高度的責(zé)任心和高漲的熱情積極參加實習(xí)，并虛心向指導(dǎo)教師和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師求教;任何人不得無故不參加實習(xí)，有特殊情況必須在事前提出書面申請。

　　2、到學(xué)校實習(xí)的同學(xué)必須按時進(jìn)駐實習(xí)學(xué)校實習(xí);實習(xí)期間及時將教學(xué)活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：

　　@，以便年級編輯實習(xí)簡報;返校后要及時上交實習(xí)單位的評定成績、一份實習(xí)匯報材料(含所有的教學(xué)活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結(jié)及個人實習(xí)心得)和不少于4個的'教學(xué)教案。

　　3、在實習(xí)期間，鼓勵所有同學(xué)能夠在認(rèn)真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深入了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實習(xí)單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，真正做到教學(xué)相長。

　　4、實習(xí)期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全;要時刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行;要嚴(yán)于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作;要處處維護(hù)師大學(xué)生的良好形象，不得作出任何違法亂紀(jì)的行為;要勤學(xué)好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。

　　5、為了便于管理，實習(xí)期間要住在實習(xí)學(xué)校的同學(xué)要認(rèn)真遵守該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。

　　四、實習(xí)安排：

　　(一)實習(xí)動員階段(時間：6月1日至7月1日)

　　6月至7月：主要是實習(xí)聯(lián)系期間，主要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實習(xí)意向，取得支持和幫助。

　　6月30日：召開實習(xí)動員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長和副書記進(jìn)行實習(xí)的動員工作，并對實習(xí)期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。

　　(二)實習(xí)準(zhǔn)備階段(時間：8月29日到9月4日)

　　參加本次實習(xí)的所有學(xué)生必須按所聯(lián)系的學(xué)校規(guī)定的時間準(zhǔn)時報到;本階段內(nèi)實習(xí)生在認(rèn)真聽取實習(xí)學(xué)校相關(guān)情況的介紹后，必須隨班聽課(包括其他非專業(yè)課)學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。盡快熟悉實習(xí)班級的情況，并按教學(xué)進(jìn)度要求，認(rèn)真做好教育實習(xí)講課前的教案，預(yù)講等準(zhǔn)備工作。實習(xí)生正式上課前請原任課老師給予指導(dǎo)，同時其他同校實習(xí)生(或同地區(qū)的實習(xí)同學(xué))也要到場評議。另一方面，實習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級活動，了解班主任工作內(nèi)容和方法，制訂開展實習(xí)班主任工作計劃，送原班主任審定。

　　(三)實習(xí)階段(時間：8月29日到10月16日)

　　本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個課時。在這個階段，實習(xí)生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開展班級工作包括積極組織中學(xué)生開展“第二課堂”活動，并結(jié)合教學(xué)和班主任工作對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，注意收集中學(xué)生的反映，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，盡可能應(yīng)用各種教學(xué)手段，如教學(xué)輔助軟件，提高教學(xué)質(zhì)量;實習(xí)生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學(xué)水平，并在原任教老師指導(dǎo)下認(rèn)真開展教育評價活動和公開課教學(xué)活動。

實習(xí)老師工作計劃精華6

　　聯(lián)系實際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習(xí)活動，確保教育實習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人學(xué)習(xí)計劃：

　　一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求

　　1、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄，學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法，制定自己在實習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。

　　2、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況，為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊，針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。

　　3、虛心向科任教師請教實習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。

　　4、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會，最后總結(jié)每天的心得體會，寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。

　　二、實習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求

　　1、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建良好的師徒關(guān)系。

　　3、以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。

　　4、盡自己的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。

　　5、在進(jìn)入實習(xí)工作后，認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時給學(xué)生講解。

　　6、認(rèn)真完成自己的實習(xí)任務(wù)。