音樂作文10篇[優(yōu)]
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的音樂作文10篇,希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
或許是因為爸爸愛聽音樂的緣故,我從小就特別喜歡由七個音符組成的美妙旋律,是一段段或悠揚、或哀婉、或低沉、或高亢的曲調,伴我成長,讓我接受一次次心靈的洗禮。
閑暇之跡,我聽悠美緾綿的《梁!,看到了比翼雙飛的美好;我聽《命運交響曲》,知道了命運掌控在自己手中;我聽激昂譏諷的《黃河交響曲》,看到黃河奔騰向前的力量,祖國母親大步前進的雄姿;我也聽低低傾訴的《小夜曲》、也聽周杰倫……它們風格迥異,但都給我心靈的振憾。
今晚,我又倚立窗前,按下播放鍵。剎那間,《風居住的街道》響起,鋼琴的嚶嚶低訴在空氣中彌漫,而后,二胡的'柔膩與之交融,仿佛是細雨柔風交織纏綿,我隱沒在流云般的樂曲中,心靈契合而寧靜。這時,迎面吹來的涼風似乎把我?guī)У剿麄兩畹慕值郎,看到他們穿越了,透過雨絲翩翩而來。
慢慢地,鋼琴的聲音漸漸遠去,二胡弓對弦的撫摸也變弱,但他們寧靜的生活還在我心頭蕩漾。
是的,聽音樂,雖不能讓我“三月不知肉味”,卻能使我陶醉,因陶醉而輕松,因輕松而提高學習的效率。而彈奏樂曲,更是“別有一番滋味在心頭”。
這不,我輕輕扣動琴弦,開始彈奏《彝族舞曲》。前奏緩慢輕柔,散發(fā)出獨特的彝族風情。慢慢的,曲子如蠶繭般包裹了我,將我?guī)У疆惖毓?jié)日的盛典上。恍惚間,我仿佛置身于篝火旁,身邊是身著古典而美麗裙裝的的少女和手捧古老樂器的少年,他們在翩翩起舞,隨著音符的跳躍,我看見他們臉上映著火光,純潔而真實的快樂出現(xiàn)在臉龐,如一泓清泉,流過我心田。
一曲終了,琴弦停止振動,空氣中卻充滿著異域的氣息,溫馨又熟悉。
是啊,音樂是我生命中的一條小溪,而音符就是遍布在小溪兩岸的鮮花,它讓我的生命充滿馨香,不論是寧靜透徹的,還是激昂高亢的,抑或是充滿古典風情的,都讓我的生命洋溢著別樣的芬芳。
音樂作文 篇2
今天,陽光明媚,萬里無云。清晨,爸爸媽媽帶我去爬山。這時空氣濕潤潤的,風吹到臉上,很清爽。
我們到達目的地后,便沿著一條彎彎曲曲,高低起伏的山路向上爬。一路上,我興高采烈,一邊上山一邊蹦蹦跳跳的,興奮極了。走到半山腰時,由于雙腳過度疲憊而“罷工”,我們只得就地休息。
山風呼呼的向我們吹來,仿佛是小山在歡迎我們,風中夾著野花那清純的香味。小路兩旁的樹林里,時不時傳來幾聲悠揚的樂曲聲,我想:一定是小昆蟲在開音樂會吧。于是,我在好奇心的驅動下,隨著音樂聲找到了音樂會會場:這是在一棵大樹下舉行的,有蟋蟀、甲蟲、蝴蝶和七星瓢蟲。
甲蟲音樂家們全神貫注地振動著翅膀,優(yōu)美、柔情的音韻,像靈泉一般涌出來。蝴蝶們則在一旁伴舞,婀娜的舞姿,華麗的.動作,使人駐足癡望。七星瓢蟲們在為它們伴奏。蟋蟀彈起了琴,演奏出優(yōu)美的樂曲。正在勤勞采蜜的小蜜蜂們被這夢幻般的音樂打動了,也紛紛加入到其中,邊采蜜,邊飛舞著;路邊、樹上辛勤運食的螞蟻見了,也停住了腳步,做起熱情的觀眾來;小鳥也被陶醉了,在樹上呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟清風流水應和著,給人一種仙境般的感覺……
直到中午,媽媽的呼喚聲才把我驚醒過來。我離開音樂會會場,告別了這些昆蟲音樂家們,也告別了這座可愛的小山……
音樂作文 篇3
今天下午是我們學校——一小《翼起暢想,乘風追夢》20xx迎新年音樂會。這是一場面向全球現(xiàn)場直播的音樂盛典,是我們的幸福追夢之路,是獻給新一年的新春之歌。
喜悅與夢想齊舞,歡樂與憧憬共鳴。時光的腳步匆匆,溫暖的記憶在此刻停留。
雖然我們沒有去現(xiàn)場觀看演出,老師和我們在教室里觀看直播,也一樣熱情高漲?蓯鄣耐瑢W們表演的開場舞《狗娃大聯(lián)歡》,把我們帶入了激情澎湃的音樂會中,我們馬上就要迎接狗年的到來了。音樂會上的各種舞蹈、戲曲、秦腔,還有古箏、小提琴演奏等,載歌載舞,歡聲笑語,每個節(jié)目都非常的精彩。我最喜歡的是我們音樂江老師帶頭表演的`竹笛演奏,那美妙的旋律,華麗的舞臺,優(yōu)美的畫面,把我們帶入了一個桃花仙境里......
我還喜歡小機器人帶給我們的科技與時尚的炫酷表演,更喜歡歌曲《媽媽的愛》和《醒著的夢》讓我想起了媽媽的愛和自己的夢想。最激動的是我們班同學參與表演的節(jié)目《我愛你中國》小提琴演奏,讓我們歡呼雀躍,吶喊為他加油!激動的心情久久不能平靜!
在新的一年,我堅持自己的夢想,認真對待每一件事情,鷹欲高飛先振翅,人求上進先讀書,一小書香譽滿城,嘗盡甘露花自開。用心讀書,努力學習,爭取每次取得好成績。讓自己的馬林巴走上大舞臺,走秀比賽出色。不辜負大家對我的期望!踏著高新一小這片肥沃的土壤,我要蓄積自信與力量,努力展現(xiàn)優(yōu)秀小學子風采,續(xù)寫一小神奇的那抹紅......翼起暢想,乘風追夢!更高、更新、更遠!
音樂作文 篇4
音樂是我生命中的另一個靈魂,我太愛音樂了,深深不可自拔,一有時間,我就會聽一首歌曲,放松自己的心情,常常有小伙伴笑話我,說我一沉浸在音樂聲里,就什么都不管不顧了。
在我的觀念理,音樂絕對不只于“聽”和“創(chuàng)造”而已,我的音樂領域涉及范圍很廣,有時候我還會把音樂畫出來,然而并不是你們所想的那樣單純的畫音符,而是把歌詞與藝術結合在一起,變成一幅我心愛的圖畫。
有的時候這樣一幅作品需要畫很久很久,但是我喜歡這樣畫和音樂相結合的藝術表達形式。
音樂在我的眼中有種特殊的魅力,總是吸引著我深深陶醉。
有許多音樂令我流淚,歌曲里的每個字都能唱進我的心底,讓我覺得自己真的變成一個多愁善感的少女了。
聽到喜愛的.搖滾樂,總是讓我忍不住腳癢,多多少少讓我學會一些舞步,我絲毫不疑惑,跟著節(jié)拍動,不是就是音樂與藝術的結合嗎?
我那樣喜聽音樂,只要一天不聽音樂,覺得生活少了什么,因為這樣喜愛音樂,所以自己也免不了要學習一些樂器,包括:鋼琴、長笛等等,最近我對吉他興致勃勃,隨時準備開始學習。
音樂是我生命里永不凋零的鮮花,我要乘著音樂的翅膀走向未來。
音樂作文 篇5
在十月的最后一天,十月三十一日也就是上周五。在我們班主任組織下,我們班舉辦了一次班級音樂會。上來獻唱的人,那可都是咱們班音樂達人般的人物,讓同學們都贊嘆連連。
張恒和董皓鵬合力來首《逆戰(zhàn)》,這是一首槍戰(zhàn)網(wǎng)游的主題曲,那激情澎湃的曲調,全班都嗨起來了。你聽:“在這個風起云涌的戰(zhàn)場上,暴風少年登場。在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲,喧鬧整個世界……”連金老師也拍手叫好,這為后面的同學開了個好頭,相信后面的同學一定會“越唱越勇” 。
看著男生的`表現(xiàn)都如此帶勁兒,女生也派出了安琪和詹益琴合唱《我的未來不是夢》,收獲了全班同學的掌聲。當安琪唱到“我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,跟著希望在動”時,全班也跟著一起唱了起來。音樂流淌在你我之間,美妙極了。
最后,韓旭陽和張恒唱了一首“古劍”神曲《劍傷》。這首歌唱得可好聽了,真是回味無窮啊!以“世界多紛擾,生死困頓,寂寥。能飛到多高,多久才是破曉;镁持屑灏尽弊鰹榻Y尾,我覺得,這才是畫龍點睛之筆呀。
活動在歡快的氣氛中結束了,我覺得這次音樂會辦得非常好,真希望這樣的活動多一些,為我們班添加更多歡樂。
音樂作文 篇6
戴著耳機,聽著音樂,我感到好像有一股旋風,裹著我離開了地面,向天上飄去,在音樂的陪伴中,我仿佛離開了人間,來到一個不曾聽說過的國度。這里到處開滿了鮮花,樹枝上逗留著美麗的小鳥,河水里游動著漂亮的魚群,山峰上點綴著挺拔的蒼松……
每次聽音樂,我都會有一種無比舒暢的心情,品味著這些我喜愛的音樂,我有許多感悟。
“九九那個艷陽天哪喲——”、“八月桂花遍地地開——”,這些經(jīng)典紅色歌曲伴隨著前輩們的艱苦奮斗而傳承下來,現(xiàn)在聽上去,依然那樣悅耳!读x勇軍進行曲》反映出我國人民頑強的斗志,堅貞的氣節(jié),被定為我國的國歌。《咱們工人有力量》表現(xiàn)出我國工人階級建設社會主義祖國的高昂熱情,成為勞動者的戰(zhàn)歌。這些建國前或建國初期的音樂,引起了我的深思。
到了80年代,又傳來了一些流行音樂,“風中揮舞狂亂的雙手,寫下光輝的詩篇!边@首被稱為絕對經(jīng)典的《光輝歲月》被Beyond演繹得出神入化,百聽不厭。
現(xiàn)在的流行音樂中,已經(jīng)涌現(xiàn)出一批批新的音樂人出來。在中國,知名度最高的可謂是“小天王”周杰倫了,他自編自唱的《菊花臺》還被評為奧斯卡金曲獎。從他的音樂中,也反映出他一步步地邁向了“中國風”的創(chuàng)造標準。
現(xiàn)今的音樂也不是單純的.唱歌了,許多歌手邊唱邊跳,那火爆的勁舞更是吸引人的眼光。韓國的“東方神起組合”,就是一個知名的能邊唱邊跳的組合,里面的五位歌手個個能歌善舞,特別是領隊的瑜鹵允浩,街舞跳得更是漂亮,在讓我們欣賞音樂的同時,也讓我們觀賞了現(xiàn)代化的舞蹈,真可謂是一舉兩得。
品味音樂,讓音樂把我們的人生裝點得更加美好;品味音樂,讓我們體會一個有滋有味的生活。
音樂作文 篇7
昨天,我欣賞了一首樂曲——《苗嶺的早晨》。情景仿佛是這樣的:
一天早晨,一個農夫要到山上去。他到了山上,一看:大山還在沉睡中。于是他就先坐下來休息,欣賞著山上的美景。他看到遠處的山都沉睡在迷霧中,若隱若現(xiàn),顯得非常幽靜。
忽然,他聽到山上的密林中傳出一聲鳥叫,那鳥越叫越歡,好像要把山上的一切都喚醒似的。這時,一輪紅日從山下升了起來,頓時那只鳥從密林里飛了出來。大山蘇醒了。一群群鳥從林中飛出來,一會兒盤曲而上,一會兒直線下墜,一會兒停留在一處,一會兒橫沖直撞。新的`一天就這樣開始了。農夫吹著口哨,心情愉快地開始干起了農活。
有人說:音樂是人類的第二種語言,它能表達人們的心情,有的是快樂,有的是悲傷,有的是平淡,有的是忐忑。我已經(jīng)感受到了音樂的力量,每一個音樂都講述著一個故事,只要你愿意細心地去觀察,它就能被你發(fā)現(xiàn);但如果你不會觀察,那就不算會聽音樂。
音樂作文 篇8
今天晚上,森林里要舉行音樂會,小松鼠蹦蹦要上去唱歌。
可是,它沒有打扮,怎么辦呢?它走著走著,看見許多小草,它想:用草做一頂草帽,戴在頭上一定很美!它馬上跑到小草面前,剛想把草摘下來,小草就說:“不要摘我,不要摘我,我會疼的。”小松鼠蹦蹦只好走了。它走著走著,又看到了玫瑰花,它想:我用玫瑰花做一條項鏈,一定很美!”于是,它興高采烈地跑過去,手剛伸出去,小花就驚叫起來:“不要摘我,我會疼的!毙∷墒蟊谋闹缓脗牡刈吡。
兩只螢火蟲被它善良的'心感動了,就飛到了蹦蹦的耳朵上。
音樂會開始了,小松鼠唱的歌很美妙。天上的星星說:“快看,有兩顆星星掉下去了!苯Y果,小松鼠得了一等獎。
小松鼠今天很快樂!
音樂作文 篇9
有音樂的靈魂不孤單,有音樂的人生更完美。我陶醉于音樂,是因為音樂最讓我陶醉!
——題記
靜靜的夜晚,我站在窗邊,把心情放在吹佛的涼風里,任憑月光擦亮我暗淡的記憶。我?guī)隙鷻C,聽著自己喜歡的歌曲。閉上眼睛,任音樂在自己的身體里流動。
流動的旋律,就像是生命的旅程,起伏跌宕。盡管人生的道路荊棘叢生,坎坷不平,但我們卻可以披荊斬棘,克服一切困難。我們不正是在踏著個性的旋律嗎?其實,聽音樂就是在聽自己的心跳,就是在品自己的動律,就是在讀自己的心情。
我喜歡音樂里如詩的歌詞、如畫的境界。一個詞,一句話,一個調子,都能使我無限陶醉。我喜歡將音樂剝離開來,游走著旋律,咀嚼著歌詞,那感覺讓我滿足,讓我沉醉,讓我回味。
“陽光總在風雨后,烏云上有晴空……”每當聽到這首歌時,它總會讓我找到戰(zhàn)勝困難的信心,讓我知道“陽光”總會在“風雨”后才發(fā)散它耀眼的光芒,它的婉轉悠揚,飽含勉勵的歌詞,讓我陶醉。每當我在失落時,或者是在挫折面前跌倒時,就會想起它,它給了我戰(zhàn)勝困難的信心。
“一只筷子喲,輕輕被折斷,一把筷子,牢牢抱成團。……”這是多么簡單的事實,卻又是多么深刻的道理!我終于明白,也愿意相信,音樂就是一座橋,一座通往知識的橋,一座縮短歷程、延長生命的橋。音樂完善著我的個性,豐富了我的.人生:古典的,讓我深沉;流行的,讓我青春;通俗的,讓我率真。
音樂能純潔人的心靈,升華人的靈魂。在舒緩低沉的音樂中,我們逐漸成熟;在清新明快的音樂中,我們懂得了進取;在熱情奔放的音樂中,我們擁有了激情。
音樂作文 篇10
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”還記得這首歌嗎?《愛的奉獻》。
每當這首歌響起,我就會不由得激動一陣兒。是愛將我們心與心相連,是愛將我們手與手相牽,是愛,讓我們內心又多了一份牽掛,是愛,讓我們即使在冬天,心里也依舊充滿了溫暖……
我是個喜歡音樂的女孩兒,我覺得音樂有一種神奇的力量,它能使傷心的人停止哭泣,能是焦急的人平靜,它可以使一個人的肢體跟著他走,我喜歡音樂,它迷住了我。
每次上美術課,老師總會放點音樂,這使原本喜歡音樂的我又增添了一點兒樂趣,,不知是不是音樂的作用,我的畫技有了很大的提高。每次回家做數(shù)學題,總有不會做的,這使我在做作業(yè)時焦慮不安,可當那一次,哥哥給我放了一曲輕音樂時,我的情緒平靜了,做題也有頭緒了,當我經(jīng)過思考,不停的算,一道道難題被我搞定了,我感謝音樂。
音樂,能使一個人走上成功的道路,前不久,報紙,網(wǎng)絡,電視都爭相報道了一個人物,她就是“西單女孩”,她是一個山區(qū)的孩子,因家里無條件讓她上學,她很早便輟學了。但她心里一直有一個夢想:我喜歡音樂,雖然我輟學了,但我會堅持我的音樂夢,我要努力,我相信,我一定會擁有一個屬于我的舞臺,我要將我的'歌聲傳到世界各地。
樸實的幾句話,讓我們感受到了“西單女孩”悲慘的命運。有人曾說:“上帝為你關了一扇門,他就會為你打開一扇窗。”生活就是這樣,這個女孩的音樂夢就是上帝為她打開的那扇窗,她努力了。她找到了自己的目標。她是個平凡的人,但她有一個不平凡的夢想。這就是音樂的魅力之處,它迷住了我。
只要一個人有夢想。他就會為之付出努力。我的音樂夢何時會實現(xiàn)?我相信,我會成功,但我必須為之付出更多的努力,就像《理想》這一課所說的:“理想開花,桃李要結甜果;理想抽芽,榆陽會有濃蔭,請乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽正晴……!”
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