老師，我想對您說作文必備【15篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的老師，我想對您說作文，希望對大家有所幫助。

老師，我想對您說作文1

　　老師，我想對您說，在跟您相處的這短短的幾周里，我還不能完全的了解您，但是我知道，您是一個(gè)能給我們帶來歡笑的人，不管是上課還是下課，您都能給我們帶來無盡的歡樂，您走到哪里，哪里就會(huì)有一片歡聲笑語。聽別的老師說，您有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，您帶了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，我希望我也能成為其中的一個(gè)。

　　老師，我想對您說：您像燦爛的陽光，給予我們生長的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料；您像春日的甘露，滋潤著我們幼小的心田；您像一位神秘的魔法師，使知識(shí)的泉水叮咚的流淌……您說話的時(shí)候臉上總是微笑的。我們都很喜歡您。我們喜歡您上課時(shí)輕快的語調(diào)，像一泓清水滋潤我們的心田；

　　我們喜歡在您沒事的時(shí)候，和我們坐在一起拉家常；我們特別喜歡圍在您的周圍，看您批改作業(yè)。如果用上了好詞或好句，您會(huì)用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線，而這一條一條帶圈的波浪線，在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。記得有一次，我們班上有幾個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)，被您領(lǐng)到了講臺(tái)上，您那時(shí)的樣子可真嚇人，那幾個(gè)同學(xué)都不感直視您。他們的心都繃得緊緊的，怕老師您的懲罰�？墒悄�不但沒有懲罰他們，并且還親切地說：“下一次不要再做小動(dòng)作了，要認(rèn)真聽講，我相信你經(jīng)過努力一定能成為一個(gè)好學(xué)生的'。”

　　誰都知道，會(huì)有哪個(gè)老師愿意體罰自己的學(xué)生呢？無非想讓我們學(xué)好一點(diǎn)罷了。這件事情過后，那幾個(gè)同學(xué)都不約而同的對我說：“老師可真是和藹可親啊。”所以，老師，我認(rèn)為您就像我們的第二個(gè)母親，因?yàn)�，雖然您沒有哺育我們?nèi)橹�，卻有使我們走上正軌的教導(dǎo)和引領(lǐng)。老師，我要感謝您，在講臺(tái)上精彩的言辭；感謝您，勤勤懇懇的付出；感謝您，對我們的用心良苦；感謝您，那刻人心間的教誨；感謝您，那黑板上工工整整的生字；感謝您，那在課堂上最美麗的語言……晨老師，您像春蠶，卻比春蠶奉獻(xiàn)的還要多，您像蠟燭，卻比蠟燭還要明亮。老師，我想對您說，您的每一個(gè)學(xué)生都是您那花園里最鮮艷的花朵，都是您的宇宙里最明亮的星星，我希望自己從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，一定要成為花園里最美麗的一朵花兒，成為宇宙媽媽懷里最耀眼的一顆星星！

老師，我想對您說作文2

　　“老師，您是蠟燭，用汗水把青春點(diǎn)燃；老師，您是詩人，用粉筆表達(dá)人類最真摯的情感；老師，您是人類智慧的傳播者，終生辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍(lán)天飛翔，卻永遠(yuǎn)飛不出您的視線，我無論走多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也走不出您的心田�！碑�(dāng)我讀到這首詩的時(shí)候，不由自主地想起了您——我最敬愛的翁老師。

　　翁老師，您就像親愛的媽媽那樣的和藹、可親。還記得剛升入一年級(jí)時(shí)，由于我生病了，開學(xué)第二周才去學(xué)校，面對新學(xué)校、新班級(jí)、新同學(xué)，我怯怯地站在教室門口不知所措時(shí)，是您用那溫暖的手輕輕地牽住我，把我?guī)У阶�位上，同時(shí)用那動(dòng)聽的聲音向同學(xué)們介紹我。那時(shí)的我就從心里喜歡上您了，想著我以后美好的小學(xué)生活有您相陪，心中的不安一下子就被拋到九霄云外了。

　　翁老師，謝謝您！因?yàn)槟�的�?xì)心，我的近視才被及時(shí)發(fā)現(xiàn)；因?yàn)槟�的�?yán)厲，我那粗心的毛病及時(shí)改正；因?yàn)槟�那張神奇的嘴，把那一�?jié)節(jié)語文課上得惟妙惟肖，讓我一發(fā)不可收拾地喜歡上語文……

　　還記得三年級(jí)時(shí)由于身體原因，您休假一段時(shí)間，雖然時(shí)間是短暫的，但我卻感覺到度日如年呀。沒有您的課堂，語文缺少了“海上升明月，天涯若比鄰”的情，也缺少了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的趣。沒有您的課堂，如同死水一般，您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，身體剛一恢復(fù)就來給我們上課。而我，分明看見您沁在額角的汗水和因體力不支而用發(fā)顫的雙手支撐在講臺(tái)桌上繼續(xù)講課。正是因?yàn)橛辛四�這樣孜孜不倦的付出，才有我們先進(jìn)班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　還記得那次與同桌鬧別扭時(shí)，我沒有控制自己的情緒，把同桌弄傷了，當(dāng)我爸用那憤怒的眼神射向我時(shí)，是您用那溫和可親的語言平息了我爸的怒火，同時(shí)您還語重心長地教育我，那耐心細(xì)致、循循善誘的話語，就像涓涓細(xì)流流進(jìn)了我的心田，讓我深刻地懂得做人的.道理。

　　老師，您對我的培養(yǎng)，我忘不了；您對我們班付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們更是難忘。忘不了您和我們賽跑、打球時(shí)，精神抖擻的身影；忘不了您批改作業(yè)時(shí)，專注的神情；忘不了同學(xué)生病時(shí)，您體貼關(guān)懷的眼神；忘不了春游時(shí)，您燦爛的笑容……

　　老師，您是一棵枝繁葉茂的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是一艘潛水艇，載著我們到知識(shí)的海洋時(shí)遨游，汲取無限的營養(yǎng)。謝謝您為我們付出這么多，相信在您的庇護(hù)下，我們一定會(huì)茁壯成長。

老師，我想對您說作文3

　　歲月匆匆忙忙，花開花謝。一眨眼，六年的小學(xué)生活將要畫上一個(gè)極致的句點(diǎn)。這時(shí)，應(yīng)對無話不說的同學(xué)，應(yīng)對平易近人的老師，一股倦戀之情禁不住涌來的心中，青絲萬語得話要想述說，永無止盡的愛要想表述。

　　六年來，我們在我的母校的一點(diǎn)一滴都離不了老師的視野。一日從師，終生為父同學(xué)是數(shù)無舉不勝舉的，而老師對我的思念確是獨(dú)一無二的。它即具備母親一樣的.溫柔，又具備爸爸一樣的嚴(yán)苛。在這里六年里，老師不為人知的為大家無私奉獻(xiàn)，不辭辛勞的為大家批作業(yè)。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上碰到難點(diǎn)時(shí)，她又變成了一位錦上添花的人，及時(shí)讓我們解釋。每日她都會(huì)普普通通的課堂教學(xué)職位上做著非凡的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的將自身的聰慧一點(diǎn)一滴地教授給大家，教大家人生道理，遵守紀(jì)律、嚴(yán)苛守律的好工作作風(fēng)。大家都說父母是大家的第一任老師，那麼老師便是第二任父母。大家每日都會(huì)她的懷里中吸吮專業(yè)知識(shí)，在她的指責(zé)下糾正不良習(xí)慣，在她的引導(dǎo)下邁向燦爛的人生

　　王老師，您是一片陽光，是黑云抵擋不住的太陽；您的小雨滴，滋養(yǎng)著大家健康成長。你不是一個(gè)著名的演員，但它吸引了每個(gè)人的目光。你不是一個(gè)歌手，但是讓專業(yè)知識(shí)的山泉直接響起，唱出美麗動(dòng)人的音樂。你不是雕刻家，而是創(chuàng)造了一批靈魂。你的心很深。它包含了清潔工人的心，也包含了一點(diǎn)污垢和垃圾。它包含了商船掌舵人的心，總是關(guān)心風(fēng)頻和航線。它包含了母親的最愛新萌的職責(zé)，老孩子的純真，一切都是為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心。

　　王老師，你的觀念，你的話，充滿詩情畫意，有生活哲理，看起來很奇怪，在我的腦海里，他們曾經(jīng)激發(fā)過多少美麗的漣漪！大家的考試成績中凝固著您的不辭辛勞汗液，在成長的過程中也是您在為大家導(dǎo)航欄，嚴(yán)格的責(zé)怪是爛泥扶不上墻的關(guān)心，誨誨教育也是望形成龍的愿望，大家怎會(huì)不懂您呢？課堂教學(xué)上走神的大家，操場亂串亂竄的大家，一些壞習(xí)慣的我們在一天天長大了，大家已不總是確保，只是要用行動(dòng)證實(shí)自身將是您的優(yōu)秀生。有些人說，師恩如山，由于大山巍峨，讓人尊崇。你在學(xué)員心中，是真的種子，好的太陽龍寶寶，美麗的旗子。

　　王老師，你是寒冬的碳火，是炎熱的陰涼滲流中的墊腳石，是霧海中的航空障礙燈你用火一般的感情溫暖了每一位同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被你牽扯得波瀾壯闊，連你孤獨(dú)的背影也凝聚著滾熱的目光。

　　――老師啊，您以身作則，教書育人有策，甘為人梯，肩負(fù)職責(zé)所在。祝你們：萬事大吉，每天都是有好心態(tài)！

老師，我想對您說作文4

　　有一類人，從童年時(shí)代就出現(xiàn)在我們的生命中，教我們知識(shí)，教我們做人，改正我們不好的習(xí)慣，樹立良好的作風(fēng)，他那就是——老師。

　　小學(xué)、初中、高中各個(gè)時(shí)期，遇到過各種老師，有不同的性格，不同的教學(xué)方式，但到現(xiàn)在為止，我認(rèn)為教過我最好的班主任就是初中時(shí)的班主任——邵老師。

　　還記得當(dāng)時(shí)上初中時(shí)，認(rèn)為你是一個(gè)非常嚴(yán)厲的班主任，每次說什么事情都會(huì)板起臉來。后來慢慢相處了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)挺幽默的人，上課也非常有趣，因?yàn)槌煽儾皇翘貏e好，所以特別羨慕那些好學(xué)生跟你在一起的時(shí)候說笑。

　　記得有一次月考考的特別差，基本上倒數(shù)了，你找我談話，問我怎么回事，當(dāng)時(shí)你也很生氣，因?yàn)槲覐臎]考過那么差。我鼻子一酸，眼淚就下來了，心里有點(diǎn)委屈，當(dāng)時(shí)甚至有點(diǎn)討厭你，我在心里默默的想，下次一定要考好。又是一次月考時(shí)，成績下來時(shí)自己也驚到了，這次考試不僅恢復(fù)到原來的名次，甚至比以前的每次都要好。你再一次找我談話，說這次考得很好，繼續(xù)保持，你還說我就是欠罵型的，一罵就能考好，以后考試前就多說說你。你開玩笑的話逗笑了好幾個(gè)其他的老師，我對你也沒有那么討厭了。

　　快中考時(shí)，你把我們邊緣的叫出去說一定要好好學(xué)，不然我們拿錢都很難上高中，只因?yàn)楫?dāng)時(shí)玩心太重，你的話左耳朵進(jìn)右耳多出。最后一場考出來的時(shí)候，看見你推著電動(dòng)車在考場門口，有好多同學(xué)都迎上去，你也詢問著考得怎么樣，待我走到你跟前的時(shí)候，你也問了我，但我的回答確是一般。成績下來，確實(shí)不好，爸爸給你打電話，請你幫忙，你二話沒說就同意了，你托了各種關(guān)系，找了許多熟人，讓我上了二中，后來知道后，很后悔當(dāng)初為什么沒有聽你的`話，現(xiàn)在我都快沒學(xué)上了你卻這樣幫我，為了幫我也欠了不少人情。這也是我為什么到二中后學(xué)習(xí)動(dòng)力充沛的原因，每次我在年級(jí)取得的成績，進(jìn)步的名次向你匯報(bào)后，你都會(huì)笑的特別欣慰，還說：早這樣不就好了么，不過現(xiàn)在也不晚。“

　　其實(shí)，老師，你對我，對我們09級(jí)10班的付出我們都知道，每次他們放大周回去看你，我都站在學(xué)校門口徘徊，總覺得做了很多對不起你的事情，沒臉見你，你的一些情況也是從父母口中知道的，其實(shí)我也很想大大方方的走到你的跟前，說著在學(xué)校的成就，可是現(xiàn)在的不足以讓我自豪，等我有讓你也替我自豪的事情時(shí)，我會(huì)大大方方的去找你，親口告訴你。

　　老師，其實(shí)我很想你。

老師，我想對您說作文5

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光如同白駒過隙，我馬上要從我的親愛的母校畢業(yè)了。真舍不得我美好的的小學(xué)時(shí)光，真不舍得我親愛的學(xué)校，真不舍得我親愛的老師們啊。我心中有千言萬語，想對我最敬愛的老師說……

　　感謝老師對我學(xué)習(xí)上的幫助。升入三年級(jí)以后我們重新分班，我第一次見到您。您是一位有資歷的優(yōu)秀教師，帶我們班的數(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績不好，我見到您時(shí)很不自信，上課回答問題也不積極。經(jīng)過幾節(jié)課的接觸，發(fā)現(xiàn)您對我很有耐心，即使做錯(cuò)了題也積極的鼓勵(lì)我，告訴我錯(cuò)了沒關(guān)系，下次認(rèn)真聽講，多思考，搞明白弄懂了就好。您沒有因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好對我有偏見，這讓我很感激。由于您平時(shí)講課能夠做到深入淺出，生動(dòng)有趣，我慢慢對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。您敏銳的察覺到了我細(xì)微的變化，不斷的鼓勵(lì)我，讓我的數(shù)學(xué)成績慢慢地趕了上來。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。老師，謝謝您！

　　感謝老師對我生活上的照顧。您對我們每一個(gè)同學(xué)都關(guān)懷備至，像對待自己的孩子一樣。不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。有一次放學(xué)后突然下雨了，我的家長因事耽擱沒來接我，您發(fā)現(xiàn)后把傘借給了我，接著又忙于把其他同學(xué)交到家長的手中。等其他同學(xué)都被接走了，您把我?guī)У剿�的辦公室，一邊給我倒水一邊聯(lián)系我的家人。大約一個(gè)小時(shí)后我媽才來接我。您一直陪著我，耐心的陪我聊一些學(xué)習(xí)上的事，安慰我不要著急。新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。老師，謝謝您！

　　感謝老師教會(huì)了我很多做人的道理。您時(shí)常教導(dǎo)我們，不僅僅要努力學(xué)習(xí)，還要孝敬父母，懂得感恩，誠實(shí)守信，互幫互助……這所有的一切，我都牢記在心里。班主任的工作細(xì)碎繁瑣，但您事無巨細(xì)，面面俱到。在您的帶領(lǐng)下，我們班在很多活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績，成為我校的優(yōu)秀班集體，讓我們六年級(jí)八班的每個(gè)人都感到驕傲和自豪。您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度讓我學(xué)習(xí)到：無論做什么事情都要腳踏實(shí)地，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，都要全力以赴。桃李不言，下自成蹊。老師，謝謝您！

　　老師，您的教育將會(huì)影響我一生。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)牢記您的教誨，用更認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，更優(yōu)異的成績來會(huì)回報(bào)您，我要努力成為您的驕傲！

　　我不是在最好的時(shí)光遇見了您，而是遇見了您，才有了這段最好的時(shí)光！老師，謝謝您！

老師，我想對您說作文6

　　張老師，我想對您說，其實(shí)，我在暑假里已經(jīng)聽同學(xué)們說過這學(xué)期要換老師的事了，張老師，您知道我對穆老師是多么的依依不舍嗎？這四年，她牽著我的小手一路走來，在我們的身上費(fèi)盡了心血，她不僅是一名教書育人的好老師，還是一位慈祥的母親，所以，直到現(xiàn)在我依然想念她，我想這些張老師一定都能理解的。在開學(xué)的前一天，我終于見到了您，那么嬌小的身體，那么明亮清澈的眼睛，那么親切的話語。頓時(shí)，我的心里塌實(shí)了許多。

　　張老師，我想對您說，在跟您相處的短短的兩周里，我還不能完全的了解您，但是我知道，您是一個(gè)能帶來歡笑的人，不管是上課還是下課，您都能給我們帶來無盡的歡樂，您走到哪里，哪里就會(huì)有一片歡聲笑語。聽別的老師說，您有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，您帶了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，看到您教過的那些學(xué)生來看您，您的臉上綻放著笑容，我真的好羨慕他們，所以我想，當(dāng)您的學(xué)生準(zhǔn)沒錯(cuò)。

　　張老師，我想對您說，去年我看過一本楊紅櫻寫的書叫《五三班的壞小子》。真巧，我們班也是五三班，但是可沒有壞小子哦！刻苦學(xué)習(xí)的朱辰卓；勤勞能干的騰羽鷗；憨態(tài)可掬的曹元；聰明可愛的張子旋；認(rèn)真負(fù)責(zé)的李昂……我們班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛，積極向上，還在學(xué)校得過不少榮譽(yù)呢！張老師，我想在您的帶領(lǐng)下，五（3）班的同學(xué)們一定會(huì)邁著整齊的步伐向前進(jìn)的。

　　張老師，我想對您說，我是一個(gè)調(diào)皮、開朗的女孩子。我不聰明但是我勤奮；我不漂亮可是我善良。用媽媽的話說我單純?nèi)缢�，清澈見底，用趙老師的.話是我光長個(gè)，不長心眼。所以有時(shí)候，我任性、我調(diào)皮、我偷懶、我耍小脾氣，就請您舉起手里的小皮鞭吧！

　　張老師，我想對您說，您的每一個(gè)學(xué)生都是您那花園里最鮮艷的花朵，都是您的銀河里最明亮的星星，我希望自己從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，成為花園里最美麗的一朵，成為銀河?jì)寢寫牙镒钜�眼的一顆！

　　張老師，現(xiàn)在最火的節(jié)目“超級(jí)女生”您看了嗎？節(jié)目里面有一首歌叫《想唱就唱》，我想，在您的帶領(lǐng)下，我們?nèi)�班一起唱，“想唱就唱，要唱個(gè)響亮，不管有多少人為你鼓掌，總有一天，會(huì)看到那揮舞的熒光棒……”

老師，我想對您說作文7

　　老師，您是知識(shí)的傳播者，是教育事業(yè)的繼承人，是我們忠實(shí)可信的朋友。但是，師生之間，畢竟會(huì)由于種種的原由導(dǎo)致隔閡，下面就讓我和您敞開心扉，說說心里話。

　　在空氣清新，鳥語花香的清晨，或許很多人都還在吃飯之際，而您，卻早已來到了教室。您的身上還帶著幾絲清涼之意，您的腳步已經(jīng)在教室里面留下足跡，您的雙手已在黑板上刻畫了傳奇。伴隨著第一抹朝陽，您靜靜地來到學(xué)校里，您不顧絲毫疲倦與繁忙，為我們書寫下一個(gè)又一個(gè)啟迪。當(dāng)我們來到教室，您卻早已在那里恭候多時(shí)，您的手上沾滿了粉筆沫，頭上充滿著顆顆晶瑩剔透的寶石般的汗珠，臉上卻露出了燦爛的笑容。看到這里，怎不讓我們感動(dòng)萬分，定要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，但是，您也不要太辛苦，您也要充分地養(yǎng)精蓄銳，才能帶領(lǐng)我們一起打一場漂亮仗，感謝您的付出，學(xué)生絕對不會(huì)辜負(fù)您對我們的期望。

　　在那生動(dòng)有趣、團(tuán)結(jié)一致的課堂上，老師講課的聲音時(shí)而高，時(shí)而低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田，同學(xué)們的回答像一支和諧的樂章，同學(xué)們的面孔好像花兒一樣美麗。是由于老師您的帶領(lǐng)與指導(dǎo)，我們迅速地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，好像一只隨時(shí)準(zhǔn)備翩翩起舞的蝴蝶，等待您如清風(fēng)般的吹拂。您，在課堂上用眼神傳遞關(guān)心，用微笑傳遞鼓勵(lì)，用粉筆傳遞語言。有時(shí)，您還會(huì)堅(jiān)持帶病上課，絲毫不關(guān)心自己的身體，但是，學(xué)生希望您可以細(xì)心照顧自己，因?yàn)�，您是我們�?jiān)強(qiáng)的.后盾，您若倒下了，我們也無心學(xué)習(xí)，請您放心，只要您好，我們都會(huì)好好的。

　　在安靜自如、干凈整潔的辦公室里，在窗外的璀璨星空與窗內(nèi)的閃爍燈光的陪伴下，您在仔細(xì)地為我們的作業(yè)進(jìn)行批改，您顯得那么疲憊，但仍就不愿意離開自己的工作崗位，您應(yīng)該美美地睡上一覺，卸下一天的勞累，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　歲月無情，已經(jīng)在您的臉上刻下了深深的皺紋，所以，老師，請您不要過度勞累，學(xué)生不在身邊，應(yīng)學(xué)會(huì)好好地照顧自己。感謝您對我們學(xué)習(xí)上及生活上的幫助與鼓勵(lì)，我們一定會(huì)永遠(yuǎn)向前看，向著勝利，前進(jìn)。感謝，我敬愛的老師。

老師，我想對您說作文8

　　我們的老師真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　上課前，他帶著一副和藹可親的笑容，炯炯有神的眼睛，紅潤的嘴巴，直挺的鼻子，服裝整潔，說話聲音抑揚(yáng)頓挫……這就是您。

　　以前，我讀一年級(jí)的時(shí)候，一切都聽您的，從不違背您的教誨，很乖。讀二年級(jí)的時(shí)候，我不知道怎么了，有時(shí)候還會(huì)做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講。讀三年級(jí)的時(shí)候，我就像變了一個(gè)人似的，有時(shí)在您的面前撒嬌，甚至還會(huì)跟您頂嘴。記得有一次，您在全班同學(xué)面前批評(píng)我，當(dāng)時(shí)我覺得很沒面子，怕同學(xué)會(huì)嘲笑我，說我像大小姐一樣……等您說第二句批評(píng)語時(shí)，我就在心里罵您、恨您，還在心里嘀咕著：“對我罵罵罵，就一點(diǎn)也沒有同情心。我恨你，我恨你……”直到我上了四年級(jí)，才明白您對我的培育，明白了一切。

　　我知道，您就像我們的父母，為我們遮風(fēng)擋雨。我們生病時(shí)，您細(xì)心地照顧我們，關(guān)心我們。我們遇到有困難時(shí)，是您給了我勇氣，跟我們說：“無論遇到什么事，都要努力地去克服它，戰(zhàn)勝它。你要充滿信心，‘世上無難事，只怕有心人’嘛……”

　　老師，您是一個(gè)無私的公仆。做什么事，您從不會(huì)只想到自己，而是先想到別人，從沒有一點(diǎn)兒自私的.想法。記得有好多次，您生病了，嘴里干咳，只是喝了點(diǎn)開水，繼續(xù)給我們講課。我知道，您這樣咳是班上的幾個(gè)“草包”害的，加重您的病情。我們聽課不專心，做小動(dòng)作、看漫畫書，您生氣地管教，喉嚨才變得這么嘶啞。

　　老師，您是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的園丁。為了我們的學(xué)習(xí)，您珍惜課內(nèi)每一分鐘，從不浪費(fèi)。您認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，耐心輔導(dǎo)，細(xì)心批改。您真是個(gè)勤勞的園丁，為了我們這群無知的孩子，日夜地耕耘著。

　　老師，您是一個(gè)有耐心的大夫。每次作業(yè)錯(cuò)了，您會(huì)給我們耐心地輔導(dǎo)、分析、講解。特別是對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，您毫不厭煩地給他們講。在課上，您會(huì)重復(fù)多遍，直到我們懂了才講另一個(gè)內(nèi)容。

　　老師，您是我們的榜樣。您的一舉一動(dòng)都深深地影響著我們，您無聲的眼神提醒著我們，讓我們專心聽講，不去做小動(dòng)作。您正確、工整、優(yōu)美的板書是我們模仿的機(jī)會(huì)。

　　老師，您是我們的朋友。在我沒有人幫助時(shí)候，是您幫助了我；在我最孤獨(dú)的時(shí)候，是您陪伴著我；在我被別人欺侮時(shí)，是您給我評(píng)理，幫我走出困境。

　　“老師，您辛苦了！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨。您是個(gè)有責(zé)任心、很敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的好老師，值得我們學(xué)習(xí)！”等我長大了，也當(dāng)老師，將來我要對我的學(xué)生說：‘您是我心中最敬佩的老師’�！�

老師，我想對您說作文9

　　老師，我想對您說：我們是含苞待放的花朵，希望能見到一縷縷陽光，可您，卻給了我們一個(gè)圓圓的、火熱的太陽！

　　那是在一年級(jí)的時(shí)候，您為了讓我們有健康的體魄，每天早晨在晨跑后，鼓勵(lì)我們一起跳大繩，全班的同學(xué)爭先恐后的當(dāng)悠大繩的，不過很快您就識(shí)破了我們的秘密，知道我們是怕那根粗粗的大繩“抽”到我們身上，您走到大繩前，勇敢地走進(jìn)大繩，邊給我們示范，邊教我們?nèi)绾慰朔�這個(gè)困難，輪到我的時(shí)候，我害怕極了，您鼓勵(lì)的眼神，溫柔的話語化解了我的恐懼。于是，同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓起勇氣，克服掉了這個(gè)困難。感謝您，老師，是您用您那無私的陽光普照我們，讓我們充滿信心和勇氣！

　　老師，我想對您說：我們是一棵棵小樹苗，希望長成一棵大樹，可不知道為什么，身邊長出許多雜枝，您又成了園丁，將雜枝剪去，我們的惡習(xí)蕩然無存了。

　　鐘情于書籍的我總是不擇環(huán)境去看書，有時(shí)候，上課都要偷偷瞧幾眼。但是，日子久了，自然被您發(fā)現(xiàn)了，那天上課，您并沒有在課堂批評(píng)我，而是狠狠地盯了我一眼，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，趕緊將功補(bǔ)過。下課后，您走到我身邊，對我說：“看書本來是一件很好的事情，但是你卻把它變成一件壞事；學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，游戲時(shí)游戲；一時(shí)專一事，認(rèn)真做徹底�！蔽衣牶螅瑧M愧的`低下頭，以后再?zèng)]有在課堂上看書。感謝您，老師，是您，精心培養(yǎng)我們，讓我們長成高大而挺直的樹干！

　　老師，我想對您說：是您讓無知的我們學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字、寫字。您的語文課生動(dòng)、有趣，點(diǎn)燃了我的文學(xué)夢，您的淳淳教導(dǎo)，像一場場及時(shí)雨，滋潤我們心中的田地。老師，我不會(huì)忘記：每當(dāng)有大風(fēng)來臨時(shí)，我只希望有一個(gè)小小的遮風(fēng)避雨的大樹，可您，卻給了我整個(gè)森林；當(dāng)干旱的季節(jié)來臨時(shí)，只渴望有一滴水滋潤我們，您立刻下了一場及時(shí)大雨，讓干渴的頭昏目眩的我們頓時(shí)生機(jī)勃勃。

　　老師，我想對您說，您是陽光，照耀我們的心靈；

　　您是園丁，精心澆灌花兒開放；

　　您是雨水，滋潤我們一棵棵幼苗；

　　您是森林，為我們遮風(fēng)擋雨！

　　……

　　感謝您，老師！

老師，我想對您說作文10

　　敬愛的唐老師：

　　您好！百花園中花似錦，花紅要靠育花人。滴滴汗水花上澆，喜看今朝花滿園。每讀這首詩，我就會(huì)想起老師，您—這位特殊的育花人。就在這短短的一年中，您為我們操了多少心，費(fèi)了多少神，讓我們這些不諳世事的懵懂少年學(xué)會(huì)了許多人生道理。

　　在這難忘的一年中，我們有喜有憂，有笑有淚。而在茫茫天際中，有一顆閃閃發(fā)光的星星，就是這顆星星記載了我小學(xué)階段的'經(jīng)典與永恒。

　　在一次測驗(yàn)中因我的作文不認(rèn)真審題而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)一落千丈，從一向都是90多分的成績落到那慘不忍睹的60分，我真是欲哭無淚。自小我都沒有受過這樣的打擊，老師、同學(xué)們又該是怎樣看待我呢？我心神不寧，我無精打采。而唐老師，您對我作文走題卻只字未提，只是撫摸著我的頭，語重心長地說：婉君，好孩子，不要傷心，人生并不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一點(diǎn)困難，挫折，等你長大了還會(huì)遇到比這大十倍、百倍、千倍的困難，那你該怎么辦？逃避、還是傷心欲絕的地哭，這些都是沒用的，只有積極面對，一切困難才會(huì)迎刃而解。如果你連連積極面對的勇氣都沒有，想解決問題是萬萬不能的，這次失敗了不代表以后也是啊，只要盡力就OK了。可謂船到橋頭自然直，車到山前必有路。您的話，無疑給我在無形中注入了一股力量，給了我一種生活的信念。

　　我還記得于丹曾說過：我們常常見到一些聲色俱厲，經(jīng)常指責(zé)他的學(xué)生，不該如何如何。那是這個(gè)老師沒有到境界，真正好的老師會(huì)像孔夫子一樣，平和地跟學(xué)生商量著把這種天地人三才共榮共生的關(guān)系講透您就是達(dá)到這種境界的老師，總是用和緩的，循循善誘的語氣來教學(xué)生。而老師，您的話也被我引為座右銘來讓我勇敢地面對生活。

　　還有二十幾天，我就要離開您了，唐老師。但我永遠(yuǎn)忘不了您上課時(shí)那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，課后您那和藹可親的笑臉，辦公室里您那孜孜不倦的身影，課外活動(dòng)時(shí)您那喜不自禁的神情。畢業(yè)在即，我只能對唐老師—您，衷心的地說上三個(gè)字：謝謝您。雖然這三個(gè)字很普通，但我的心卻是無比的感動(dòng)與真誠，我相信對于唐老師—您來說，也是無比的欣慰、高興吧？

　　祝：

　　身體健康！

　　工作順利！

　　您的學(xué)生：劉婉君

　　20xx年6月13日

老師，我想對您說作文11

　　千里迢迢，風(fēng)塵仆仆地，我們從新疆來到了廣州，來到了六中。轉(zhuǎn)眼間，兩年已伴隨著緊張和快樂過去了。我想老師您或許會(huì)以為我們這些調(diào)皮的孩子不懂得您的用心良苦，不懂得您的關(guān)心愛護(hù)，其實(shí)，在我們心中總會(huì)留下一塊地，將您的點(diǎn)滴之恩都當(dāng)作種子深深地埋下……

　　老師,您還記得嗎?剛到廣州的那一周里有多少人病倒,有多少人因想家而泣不成聲的。當(dāng)然，當(dāng)時(shí)您也是剛離開家跟我們一起來到了六中，當(dāng)時(shí)您都還沒來得及調(diào)節(jié)情緒就開始照顧我們，一天到晚都忙著我們的'事情。當(dāng)我們生病的時(shí)候，無論何時(shí)您都會(huì)馬上帶我們?nèi)タ床　Ｎ覀儊韽V州的第二年，不到一個(gè)月我就發(fā)起了高燒，雖然那是一個(gè)夜晚，但您依然帶我去看病，還給我買吃的東西。就這樣因沒退燒，您連續(xù)六天陪我去醫(yī)院看病輸液。當(dāng)我的錢不夠用時(shí)，您毫不猶豫地借給我，還每天給我送飯……

　　當(dāng)我們想家，想哭的時(shí)候，您總是來安慰我們。當(dāng)您在安慰我們時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，您的眼睛也濕了……當(dāng)我想家想回新疆，一點(diǎn)也不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我記得您曾經(jīng)撫著我的頭對我說：“孩子，別哭，我也是你的媽媽�！敝两�，我還記得您的那句話。是的，您做到了，您在我的心目中已成了我廣州的媽媽。

　　現(xiàn)在想起，老師，我真的感謝您！

　　想起您一個(gè)月后就要離開我們回到新疆工作，我們的心有如刀割一般。因?yàn)�，這一次的離開，我們可能再也沒機(jī)會(huì)見面了�，F(xiàn)在我都無法想象當(dāng)您邊流著淚邊向我們揮手的樣子……

　　老師��！我現(xiàn)在想對您說：“您是我們的老師、媽媽、朋友，您可不可以不要走，再跟我們多呆兩年，等我們這一屆學(xué)生畢業(yè)了再帶我們一起回新疆……”

　　老師啊，老師！我知道，您會(huì)微笑著搖一搖頭；我知道，這些事情在您看來太微不足道了。但是，正是一個(gè)個(gè)片段烙在我們心中，成了一個(gè)個(gè)無法磨滅的印記。我不敢妄言滴水之恩將涌泉相報(bào)，但我堅(jiān)信，只要我以您的優(yōu)秀品質(zhì)作為榜樣，腳踏實(shí)地地走好學(xué)習(xí)的每一步，您都將滿足，因?yàn)槲抑�道，對您來說，這就是最好的報(bào)答……

老師，我想對您說作文12

親愛的金玲老師：
　　您好！
　　時(shí)光在不知不覺中但溜走了，等我們覺悟要珍惜，它卻只留下了讓我們?nèi)プ窇浀倪^去。這一年，只是彈指之間，一晃而過。
　　老師，能遇見您不僅是我語文學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)階梯，更是我人生一次得以錘煉的機(jī)會(huì)，您所傳授于我的，也不僅僅是知識(shí)。是您讓我懂得了一個(gè)完美的人生必須有航向，更是您讓我知曉自己應(yīng)如何努力……都說滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，可您的涌泉之恩讓我如何以報(bào)呢？
　　或許您桃李滿天下，而我不過是成千上萬分之一，滄海一粟罷了。但您可知道，您在我學(xué)習(xí)道路上有著多么深遠(yuǎn)的影響。過去的五年，我對語文的了解可以說都沒有六年級(jí)半個(gè)學(xué)期收獲的多。過去，我不知多少次為語文考試與作文而煩惱，但如今的我，無所畏懼！有您的細(xì)心澆灌，我相信自己會(huì)愈來愈棒。
　　記憶猶新的還是在您QQ空間中無意發(fā)現(xiàn)的一張照片。它不是舉世矚目的世界名畫，也不是某處迷人的風(fēng)景，卻是您用心血雕琢的最精致的藝術(shù)，那是世界上最美的一角。一摞摞作文堆放在床上，這是您一天忙碌的工作�。』蛟S我看到的`只是冰山一角，但我知道，您為我們付了太多太多。
　　春去夏至，秋逝冬來�？v使年華如流水，我也不會(huì)忘記您忙碌的身影。我知道朝陽不孤獨(dú)，因?yàn)橛心�在拂曉便開始為我們提水或批改作業(yè)；月光也不寂寞，這源于您早于夕陽西下時(shí)便開始整理知識(shí)積累……每每回想，總會(huì)感到心疼您，更有滿滿的幸福。我們知道那知識(shí)積累是您拖著疲憊不堪的身體熬夜整理的；我們明白那細(xì)心批改過的作業(yè)是您用從未停息的手堅(jiān)持圈寫的。我們看見了您頭上的銀絲，它包含了您對我們的辛勤付出。
　　親愛的老師，您是我們童年中滋潤的雨露，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！蔽覀兊淖聣殉砷L，因?yàn)橛心�的默默滋潤�?br/>　　金玲老師，這一年太過匆匆，在一起的日子也成了黑板上的倒計(jì)時(shí)。以后的路未知，但往事猶新。我會(huì)一生銘記您的師恩，銘記我六年級(jí)的金玲老師。
　　親愛的老師，其實(shí)我一直有個(gè)小小的愿望，那便是與您來個(gè)大大的擁抱，因?yàn)槲艺J(rèn)為您的懷抱一定很溫暖……嘻嘻，可以滿足嗎？
　　祝您：
　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：xxx

老師，我想對您說作文13

　　袁老師，我想對您說的第一句：“袁老師，您辛苦了，感謝您多年來對我的關(guān)心和指導(dǎo)�！彼坪跻仓挥羞@句話才能表達(dá)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸，俗話說，樹根離不開土，鮮花離不開綠葉，兒女離不開娘；那么我們一代代少年兒童，同樣也離不開辛勤耕耘的老師們！

　　袁老師您對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)注，記得我背書十分困難，您教我怎么背，您就教我：“熟讀成誦�！边�親自給我背書，我每次背書沒背完時(shí)，您總把我留下來，一直陪我把書背出來為止，沒時(shí)間區(qū)照顧您的孩子和家人，對我要求十分嚴(yán)格，我知道老師是對我好才這樣做的。有時(shí)候，我寫的作文寫的不好，總是離題或者廢話很多，您就教我怎樣才能把作文寫好，在您的指導(dǎo)下，我的寫作有所進(jìn)步。袁老師您不僅學(xué)習(xí)上對我嚴(yán)格要求，還對我的生活十分關(guān)心。

　　記得又一次，夏天的一個(gè)早上，黑云密布像打翻的墨水，狂風(fēng)怒吼像一只剛睡醒的雄獅。我穿著雨衣，背著書包，奶奶騎電動(dòng)車送我去上學(xué)。從地下室到出口，有一個(gè)既很陡、又旋轉(zhuǎn)的一段路，這個(gè)坡度很大，奶奶的.車子力量不足，只能讓奶奶先一人騎著車爬上去，我跟著車子后面跑。我快速地奮力地跑向前去，由于心里著急，書包又重，一不小心腳一滑重重地摔倒在地上。

　　奶奶聽到我倒地的聲音，立馬把車停了下來，把我從地上扶起。這時(shí)，我的眼鏡碰到地上裂了幾道裂痕，鼻子搓在水泥地上，皮都搓破了，還流著血。手掌心硬撐著地，手像沒了知覺似的，疼得我哇哇大哭。奶奶不停地安慰我，我們冒雨趕到學(xué)校。當(dāng)我來到教室時(shí)，您已坐在講臺(tái)上，看到我狼狽的樣子，便問道：“怎么了？”我聽了您的問話，眼淚又流了出來。“誰有濕紙巾？”我的好朋友葛安琪吧濕紙巾拿給您，您拿出濕紙巾輕輕地替我擦去臉上、手上、鼻子上的血跡和臟物。您的手很柔軟，我的心感到暖暖的，臉上、手上的疼痛減輕了許多。您關(guān)切地說：“你還疼不疼了？下次走路要多加小心�！蹦�還讓同學(xué)陪我去醫(yī)務(wù)室涂了藥水。

　　老師，您是一首歌，一首唱不夠的美妙的歌；老師，您默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的愛心和精力，不圖名，不圖利，培養(yǎng)褚一代代新人，誰能說您的品質(zhì)是平凡的呢？

　　老師，我對您的贊美和崇敬，是用千言萬語也表達(dá)不出來的。

　　老師，我只能在深情地說一句：“老師，謝謝您的關(guān)心，您辛苦了！”

老師，我想對您說作文14

　　時(shí)間老人從未停止前進(jìn)的步伐。昨天，我才懵懵懂懂地跨進(jìn)初中的大門，驚異地環(huán)視陌生的環(huán)境。今天，我就已經(jīng)是初二的學(xué)生了。昨日的一切還歷歷在目，時(shí)光稍縱即逝。

　　一年多的學(xué)習(xí)生活，使我感觸最深的無疑是您對我們的關(guān)愛。初中生活的第一天，知道自己是七班的，班主任是郝勇，心中便一陣竊喜，郝老師的名聲是響當(dāng)當(dāng)?shù)?，名副其實(shí)的“好老師”，無論教學(xué)還是班級(jí)管理都是一流的，有著如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境怎能不令我欣喜？

　　很多出類拔萃的學(xué)生都在我們班，每次考試成績不斐，全校排名前100定會(huì)有我們班二十多個(gè)同學(xué)。但又不乏一些“淘氣包”，讓您傷透腦筋，您總是苦口婆心地對他們進(jìn)行思想教育。其實(shí)每次的話題永遠(yuǎn)是那些，只是仍有同學(xué)“不知悔改”，這使您感到有些失落，但您卻從不失望，您沒有灰心，依舊想盡辦法讓他們“回心轉(zhuǎn)意”。

　　有很多時(shí)候您很幽默，經(jīng)常博得我們開心一笑，讓我們因?qū)W習(xí)而繃緊的神經(jīng)得以放松，因?yàn)槟�的教學(xué)有道，我們的英語成績都很好，所以歷次考試英語最高分幾乎都在我們班產(chǎn)生，但又有誰知道，您為了給我們找題型、總結(jié)語法，翻閱了多少參考資料，每次學(xué)生發(fā)問的疑難問題，您幾乎都能牢記于心，然后，將易出錯(cuò)的題整理歸納，讓我們解答，以鞏固舊知，拓展新知。

　　您也是一個(gè)循循善誘、善于洞察學(xué)生心理的老師，誰的學(xué)習(xí)態(tài)度不好、誰的情緒低落、誰的學(xué)習(xí)成績下降，盡收您眼底，對于這些同學(xué)，您不對他們失去信心，經(jīng)常給予鼓勵(lì)，讓他們恢復(fù)斗志。您經(jīng)常單獨(dú)找一些同學(xué)談話，有一階段，我的學(xué)態(tài)出現(xiàn)了小問題，您便把我叫到一旁，語重心長地與我談?wù)搶W(xué)習(xí)中的問題，談話結(jié)束，我受益匪淺，心悅誠服，從此我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，確保名次沒有下滑。

　　作為老師，您也很關(guān)心學(xué)生的日常生活。前階段，班級(jí)有三分之二的同學(xué)都感冒了，您很擔(dān)心，特別關(guān)注我們生病的程度，主動(dòng)勸一些病情較為嚴(yán)重的同學(xué)去輸液。在一些方面，您和我們又有共同語言，每次都暢所欲言。您還經(jīng)常教育我們聽從父母的正確意見。您既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。

　　我們愛您，是因?yàn)槟�有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，您和我們分享成就和喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您耐心細(xì)致地?fù)苷�我們前進(jìn)的航向；當(dāng)我們因取得一點(diǎn)成績而驕傲的時(shí)候，您是我們的清醒劑。

　　老師，在您在諄諄教誨下，我們快樂地學(xué)習(xí)著，也一定會(huì)更快地進(jìn)步！

老師，我想對您說作文15

　　1000多個(gè)日子彈指一揮間，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，此時(shí)此刻，我終于鼓起勇氣——老師，我要對您說……

　　老師，我淘氣，我頑皮，我是一名差生。在小學(xué)一直拖班級(jí)后腿。看到成績好的同學(xué)備受老師青睞，我好羨慕。于是，我下定決心，升人初中，改頭換面，重新做人。

　　可是，壞習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固，一時(shí)之間，我還戰(zhàn)勝不了它。而您，也很快“摸清”了我的底細(xì)。于是，您有神的眼睛在我臉上停留的時(shí)間越來越短了，提問的次數(shù)越來越少了……

　　老師，還記得嗎?那次王利罵我是“殺鴨博士”，看著他耀武揚(yáng)威、趾高氣揚(yáng)的架勢，血直沖腦門，于是我倆扭作一團(tuán)。正當(dāng)我把他摁在身下時(shí)，您來了，您二話沒說，“啪啪”給了我兩嘴巴，丟下一句“怎么可以隨便打人!”然后領(lǐng)著王利走了，老師，我怎么是隨便打人?望著您遠(yuǎn)去的背影，我只能咽下一肚子的委屈。在學(xué)生心目中，老師的光環(huán)在消退。

　　老師，還記得嗎?那次——

　　那是一個(gè)寒冷的早晨，天下著鵝毛大雪，我背著書包匆匆向?qū)W校趕去。突然，見路邊蹲著一位小同學(xué)，他凍得雙手通紅，嘴唇發(fā)紫，臉色蒼白，渾身打著寒戰(zhàn)。他說他肚子疼得厲害，我急忙把他送到了醫(yī)院。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課了。我來到教室門口，聽見您正在講課。怎么辦?不進(jìn)去吧，老師已經(jīng)知道我沒來，進(jìn)去吧，定會(huì)挨老師的批評(píng)。徘徊許久，我終于輕輕地推開門，叫了聲連自己都聽不見的“報(bào)告”。同學(xué)們的目光刷地一下向我射過來。您只是漠然的看了我一眼，印象中，這么久的注視該是史無前例吧。我無地自容，臉上直發(fā)燙。下課了，我追您出教室，想和您解釋，可是您先開口了：產(chǎn)別說了，找借口�！闭f完，就走了。我木然了，我哽咽了，淚水差點(diǎn)兒流了出來。老師，您知道嗎?當(dāng)時(shí)，我心中升騰起一種叫憤怒，哀怨的'東西。

　　時(shí)間的流逝，讓我慢慢理解了您，有哪個(gè)園丁不是對茁壯的樹苗刮目相看，有哪個(gè)農(nóng)夫不是對豐腴的土地情有獨(dú)鐘呢。但今天，當(dāng)面對這樣的話題，心靈深處的那份委屈，又蠢蠢欲動(dòng)，極力慫恿我把這番話說出來。

　　老師，懇請您能重新看待我——一個(gè)永遠(yuǎn)愛戴您的學(xué)生。

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